SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  2
Télécharger pour lire hors ligne
‫الجزء األول : المـــادة‬

‫المدة الزمنية : ساعــة‬

‫الـــدرس :10‬

‫انحفاظ الكتلة و عدم انحفاظ الحجم‬
‫‪ -I‬مبدأ انحفاظ الكتلة و عدم انحفاظ الحجم :‬
‫0- هل تتغير الكتلة أثناء تغير الحالة الفيزيائية للمادة ؟‬
‫ماء سائل‬

‫جليد (ماء صلب)‬

‫بعد مدة زمنية‬

‫‪90,00 g‬‬

‫‪90,00 g‬‬

‫ بعد االنصهار الكلي للجليد، نالحظ أن كتلة الماء لم تتغير أثناء هذا التحول. إذن كتلة الجليد مساوية لكتلة الماء السائل.‬‫+ نقول إن كتلة المادة تنحفظ عند تحولها من حالة فيزيائية إلى أخرى.‬

‫2- هل تتغير الكتلة أثناء تغير الحالة الفيزيائية للمادة ؟‬

‫ماء‬

‫تجمد‬

‫جليد‬

‫ نالحظ أن حجم الجليد أكبر من حجم الماء السائل. إذن فحجم الماء قد ازداد بعد تجمده.‬‫+ نقول إن حجم المادة ال ينحفظ عند تحولها من حالة فيزيائية إلى أخرى.‬
‫3- خالصة :‬
‫+ تنحفظ كتلة المادة أثناء تحولها من حالة فيزيائية ألخرى بينما يتغير حجمها. و بالتالي فالكتلة الحجمية للمادة تتغير بتغير‬
‫حالتها الفيزيائية؛ أي عندما ترتفع درجة حرارتها‬

‫‪http://mowahadi.blogspot.com‬‬
‫‪http://mowahadi.com‬‬
‫‪ -II‬تفسير مبدأ انحفاظ الكتلة و عدم انحفاظ الحجم باعتماد النموذج الدقائقي :‬
‫ يؤدي تسخين قطعة من الجليد إلى ازدياد حركة جزيئاتها فتصبح غير مرتبة لتكون الماء السائل.‬‫ مع ارتفاع درجة الحرارة تزداد حركة الجزيئات و تصبح متباعدة فيتكون بخار الماء.‬‫استنتاج :‬
‫+ أثناء التحول الفيزيائي للمادة، يؤدي التسخين لزيادة سرعة و حركة الدقائق المكونة للمادة.‬
‫+ أثناء التحول الفيزيائي للمادة، ال يتغير عدد الدقائق المكونة لها لكن يتغير فقط موضعها و سرعتها.‬
‫+ نقول إن عدد دقائق المادة ينحفظ أثناء التحول الفيزيائي.‬

‫‪http://mowahadi.blogspot.com‬‬
‫‪http://mowahadi.com‬‬

Contenu connexe

Plus de Kayl Mido

Normalisé2008
Normalisé2008Normalisé2008
Normalisé2008Kayl Mido
 
أولى أدب - الفصل الخامس: الأرض الظامئة
أولى أدب - الفصل الخامس: الأرض الظامئةأولى أدب - الفصل الخامس: الأرض الظامئة
أولى أدب - الفصل الخامس: الأرض الظامئةKayl Mido
 
9 cours-pc1 - lyceechabi.com
9 cours-pc1 - lyceechabi.com9 cours-pc1 - lyceechabi.com
9 cours-pc1 - lyceechabi.comKayl Mido
 
11 cours-pc1 - lyceechabi.com
11 cours-pc1 - lyceechabi.com11 cours-pc1 - lyceechabi.com
11 cours-pc1 - lyceechabi.comKayl Mido
 
7 cours-pc1 - lyceechabi.com
7 cours-pc1 - lyceechabi.com7 cours-pc1 - lyceechabi.com
7 cours-pc1 - lyceechabi.comKayl Mido
 
4 cours-pc1 - lyceechabi.com
4 cours-pc1 - lyceechabi.com4 cours-pc1 - lyceechabi.com
4 cours-pc1 - lyceechabi.comKayl Mido
 
3 cours-pc1- lyceechabi.com
3 cours-pc1- lyceechabi.com3 cours-pc1- lyceechabi.com
3 cours-pc1- lyceechabi.comKayl Mido
 
2 cours-pc1- lyceechabi.com
2 cours-pc1- lyceechabi.com2 cours-pc1- lyceechabi.com
2 cours-pc1- lyceechabi.comKayl Mido
 
1 cours-pc1 - lyceechabi.com
1 cours-pc1 - lyceechabi.com1 cours-pc1 - lyceechabi.com
1 cours-pc1 - lyceechabi.comKayl Mido
 
12 cours-pc1 - - lyceechabi.com
12 cours-pc1 - - lyceechabi.com12 cours-pc1 - - lyceechabi.com
12 cours-pc1 - - lyceechabi.comKayl Mido
 
القراء التحليلية لمؤلف: " قراءة ثانية لشعرنا القديم" د. مصطفى ناصف الفصل الرا...
القراء التحليلية لمؤلف: " قراءة ثانية لشعرنا القديم" د. مصطفى ناصف الفصل الرا...القراء التحليلية لمؤلف: " قراءة ثانية لشعرنا القديم" د. مصطفى ناصف الفصل الرا...
القراء التحليلية لمؤلف: " قراءة ثانية لشعرنا القديم" د. مصطفى ناصف الفصل الرا...Kayl Mido
 
algorithme tronc commun lycée
algorithme tronc commun lycéealgorithme tronc commun lycée
algorithme tronc commun lycéeKayl Mido
 
Le tableur excel - lyceechabi.com
Le tableur excel - lyceechabi.comLe tableur excel - lyceechabi.com
Le tableur excel - lyceechabi.comKayl Mido
 
contrôle svt - 2me année collégiale
contrôle svt - 2me année collégialecontrôle svt - 2me année collégiale
contrôle svt - 2me année collégialeKayl Mido
 
علوم الحياة و الارض - نماذج لفروض المستوى الثانية إعدادي
علوم الحياة و الارض - نماذج لفروض المستوى الثانية إعداديعلوم الحياة و الارض - نماذج لفروض المستوى الثانية إعدادي
علوم الحياة و الارض - نماذج لفروض المستوى الثانية إعداديKayl Mido
 
نماذج من فروض الثانية إعداي
نماذج من فروض الثانية إعداينماذج من فروض الثانية إعداي
نماذج من فروض الثانية إعدايKayl Mido
 
القراءة التحليلية لمؤلف
القراءة التحليلية لمؤلفالقراءة التحليلية لمؤلف
القراءة التحليلية لمؤلفKayl Mido
 
مادة علوم الحياة و الأرض
مادة علوم الحياة و الأرضمادة علوم الحياة و الأرض
مادة علوم الحياة و الأرضKayl Mido
 

Plus de Kayl Mido (20)

Epreve 2011
Epreve 2011Epreve 2011
Epreve 2011
 
2010
20102010
2010
 
Normalisé2008
Normalisé2008Normalisé2008
Normalisé2008
 
أولى أدب - الفصل الخامس: الأرض الظامئة
أولى أدب - الفصل الخامس: الأرض الظامئةأولى أدب - الفصل الخامس: الأرض الظامئة
أولى أدب - الفصل الخامس: الأرض الظامئة
 
9 cours-pc1 - lyceechabi.com
9 cours-pc1 - lyceechabi.com9 cours-pc1 - lyceechabi.com
9 cours-pc1 - lyceechabi.com
 
11 cours-pc1 - lyceechabi.com
11 cours-pc1 - lyceechabi.com11 cours-pc1 - lyceechabi.com
11 cours-pc1 - lyceechabi.com
 
7 cours-pc1 - lyceechabi.com
7 cours-pc1 - lyceechabi.com7 cours-pc1 - lyceechabi.com
7 cours-pc1 - lyceechabi.com
 
4 cours-pc1 - lyceechabi.com
4 cours-pc1 - lyceechabi.com4 cours-pc1 - lyceechabi.com
4 cours-pc1 - lyceechabi.com
 
3 cours-pc1- lyceechabi.com
3 cours-pc1- lyceechabi.com3 cours-pc1- lyceechabi.com
3 cours-pc1- lyceechabi.com
 
2 cours-pc1- lyceechabi.com
2 cours-pc1- lyceechabi.com2 cours-pc1- lyceechabi.com
2 cours-pc1- lyceechabi.com
 
1 cours-pc1 - lyceechabi.com
1 cours-pc1 - lyceechabi.com1 cours-pc1 - lyceechabi.com
1 cours-pc1 - lyceechabi.com
 
12 cours-pc1 - - lyceechabi.com
12 cours-pc1 - - lyceechabi.com12 cours-pc1 - - lyceechabi.com
12 cours-pc1 - - lyceechabi.com
 
القراء التحليلية لمؤلف: " قراءة ثانية لشعرنا القديم" د. مصطفى ناصف الفصل الرا...
القراء التحليلية لمؤلف: " قراءة ثانية لشعرنا القديم" د. مصطفى ناصف الفصل الرا...القراء التحليلية لمؤلف: " قراءة ثانية لشعرنا القديم" د. مصطفى ناصف الفصل الرا...
القراء التحليلية لمؤلف: " قراءة ثانية لشعرنا القديم" د. مصطفى ناصف الفصل الرا...
 
algorithme tronc commun lycée
algorithme tronc commun lycéealgorithme tronc commun lycée
algorithme tronc commun lycée
 
Le tableur excel - lyceechabi.com
Le tableur excel - lyceechabi.comLe tableur excel - lyceechabi.com
Le tableur excel - lyceechabi.com
 
contrôle svt - 2me année collégiale
contrôle svt - 2me année collégialecontrôle svt - 2me année collégiale
contrôle svt - 2me année collégiale
 
علوم الحياة و الارض - نماذج لفروض المستوى الثانية إعدادي
علوم الحياة و الارض - نماذج لفروض المستوى الثانية إعداديعلوم الحياة و الارض - نماذج لفروض المستوى الثانية إعدادي
علوم الحياة و الارض - نماذج لفروض المستوى الثانية إعدادي
 
نماذج من فروض الثانية إعداي
نماذج من فروض الثانية إعداينماذج من فروض الثانية إعداي
نماذج من فروض الثانية إعداي
 
القراءة التحليلية لمؤلف
القراءة التحليلية لمؤلفالقراءة التحليلية لمؤلف
القراءة التحليلية لمؤلف
 
مادة علوم الحياة و الأرض
مادة علوم الحياة و الأرضمادة علوم الحياة و الأرض
مادة علوم الحياة و الأرض
 

10 cours-pc1 - lyceechabi.com

  • 1. ‫الجزء األول : المـــادة‬ ‫المدة الزمنية : ساعــة‬ ‫الـــدرس :10‬ ‫انحفاظ الكتلة و عدم انحفاظ الحجم‬ ‫‪ -I‬مبدأ انحفاظ الكتلة و عدم انحفاظ الحجم :‬ ‫0- هل تتغير الكتلة أثناء تغير الحالة الفيزيائية للمادة ؟‬ ‫ماء سائل‬ ‫جليد (ماء صلب)‬ ‫بعد مدة زمنية‬ ‫‪90,00 g‬‬ ‫‪90,00 g‬‬ ‫ بعد االنصهار الكلي للجليد، نالحظ أن كتلة الماء لم تتغير أثناء هذا التحول. إذن كتلة الجليد مساوية لكتلة الماء السائل.‬‫+ نقول إن كتلة المادة تنحفظ عند تحولها من حالة فيزيائية إلى أخرى.‬ ‫2- هل تتغير الكتلة أثناء تغير الحالة الفيزيائية للمادة ؟‬ ‫ماء‬ ‫تجمد‬ ‫جليد‬ ‫ نالحظ أن حجم الجليد أكبر من حجم الماء السائل. إذن فحجم الماء قد ازداد بعد تجمده.‬‫+ نقول إن حجم المادة ال ينحفظ عند تحولها من حالة فيزيائية إلى أخرى.‬ ‫3- خالصة :‬ ‫+ تنحفظ كتلة المادة أثناء تحولها من حالة فيزيائية ألخرى بينما يتغير حجمها. و بالتالي فالكتلة الحجمية للمادة تتغير بتغير‬ ‫حالتها الفيزيائية؛ أي عندما ترتفع درجة حرارتها‬ ‫‪http://mowahadi.blogspot.com‬‬ ‫‪http://mowahadi.com‬‬
  • 2. ‫‪ -II‬تفسير مبدأ انحفاظ الكتلة و عدم انحفاظ الحجم باعتماد النموذج الدقائقي :‬ ‫ يؤدي تسخين قطعة من الجليد إلى ازدياد حركة جزيئاتها فتصبح غير مرتبة لتكون الماء السائل.‬‫ مع ارتفاع درجة الحرارة تزداد حركة الجزيئات و تصبح متباعدة فيتكون بخار الماء.‬‫استنتاج :‬ ‫+ أثناء التحول الفيزيائي للمادة، يؤدي التسخين لزيادة سرعة و حركة الدقائق المكونة للمادة.‬ ‫+ أثناء التحول الفيزيائي للمادة، ال يتغير عدد الدقائق المكونة لها لكن يتغير فقط موضعها و سرعتها.‬ ‫+ نقول إن عدد دقائق المادة ينحفظ أثناء التحول الفيزيائي.‬ ‫‪http://mowahadi.blogspot.com‬‬ ‫‪http://mowahadi.com‬‬