99- Bonheur en Islam & Science

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Conformité des Données Scientifiques avec les Récits Coraniques
L'ensemble des 1300 versets Coraniques (sur un ensemble d'environ 6325) sont tous conformes avec la science, témoignages de plusieur savants : Prof Keith L. Moore. Prof. MAurice Bucaille, Dr. Garry Miller....Dr. NAke Zakir, ...Youssef Estes...

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99- Bonheur en Islam & Science

  1. 1. 1info@ecole-a3p.com www.ecole-a3p.comwww.ecoleislamiquea3p.com
  2. 2. 2 1- http://fr.slideshare.net/MAChraibi/122-n-observez- vous-donc-pas-slide-share. 2- http://fr.slideshare.net/MAChraibi/dr-garry-miller-le- coran-sublime-1792789. 3- http://fr.slideshare.net/MAChraibi/91-cration-de-l- univers-big-bang-partie-2-1743836. 4- http://fr.slideshare.net/islamicinvitation/petit-guide- illustr-pour-comprendre-lislam- 9884764?related=2&utm_campaign=related&utm_medi um=1&utm_source=3 ... RÉFÉRENCES
  3. 3. MICHAEL HART New York, 1978, p. 33 “THE 100: A RANKING OF THE MOST INFLUENTIAL PERSONS IN HISTORY” « Certains lecteurs seront peut- être surpris de me voir placer Mohammad en tête des personnalités ayant exercé le plus d'influence dans le monde, et d'autres contesteront probablement mon choix. Cependant, Mohammad est le seul homme au monde qui ait réussi par excellence sur les deux plans: religieux et séculier. » 3http://fr.slideshare.net/MAChraibi/12-mickael-hart- mohamed-psl-lhomme-le-plus-influent-du-monde
  4. 4. Les Imams Danois accusés d’avoir envenimé l’affaire en 2005 ont été relaxés. Le Monde - 9 février 2007  Si l’affaire en elle-même ne connaît plus de rebondissements et que le Danemark tente de redorer son blason à travers différentes initiatives commerciales ou diplomatiques,  L’islam est désormais très largement discuté au Danemark,  Comme le montre l’engouement pour une nouvelle traduction en danois du Coran sortie en novembre 2006, DEVENUE À LA SURPRISE GÉNÉRALE L’UN DES CADEAUX DE NOËL LES PLUS À LA MODE. 4
  5. 5. Mahatma Ghandi « Je suis devenu plus convaincu que jamais que ce n'était pas l'épée qui a gagné un endroit pour l'islam en ces jours dans l'arrangement de la vie. » « C'était la simplicité du prophète, le respect scrupuleux de ses engagements, sa dévotion intense pour ses amis et compagnons, son intrépidité, sa confiance absolue en Dieu et dans sa propre mission. » 5
  6. 6. 6http://fr.slideshare.net/MAChraibi/dr-garry-miller-pretre- converti-a-l-islam Dr. Gary Miller Dr. Garry Miller : Est un mathématicien et un théologien. Il a été actif dans le travail missionnaire chrétien à un point particulier de sa vie, mais bientôt il a commencé à découvrir de nombreuses incohérences dans la Bible. En 1978, il s'est passé à lire le Coran, il s'attend à ce que, aussi, un mélange de vérité et de mensonge. Il a découvert que le message du Coran est la même que la Bible. Il est devenu un musulman et, depuis lors, a été actif en offrant des présentations publiques sur l'Islam, y compris la radio et la télévision.
  7. 7. Coran = Miracle Éternel Le Coran Sublime Dr. Gary Miller 7http://fr.slideshare.net/MAChraibi/v15dr-garry-miller- sublime-coran-video-1-sur-5
  8. 8. Sublime Coran, Dr. Gary Miller Sommaire  La Plus Petite Chose  Le Miel  Le prophète Mohammad et le Coran  Approche scientifique du Coran  Test De Falsification  Demandez À Ceux Qui Ont La Connaissance  Embryologie  La Réaction Du Sceptique  Géologie  Vous ne saviez pas ceci avant!  Preuve de l'authenticité : Une Approche.  Épuiser les alternatives  Sur la trace des critiques  Une Révélation - Abou Lahab  Mohammad ou les musulmans  L’émigration  Une rencontre avec un prêtre  La source du Coran  Mythomanie  Nouvelle Encyclopédie Catholique  Témoignage d'un intellectuel  Fardeau de la preuve  Plus sur le test de falsification  Les gens du Livre  Une Approche Mathématique  L'Abeille Femelle  Le Soleil  Fuseaux horaires http://fr.slideshare.net/islamicinvitation/petit-guide-illustr-pour-comprendre-lislam- 9884764?related=2&utm_campaign=related&utm_medium=1&utm_source=3 8
  9. 9. Authenticité du Coran «  S’il provenait d’une personne autre que Dieu  Vous y trouveriez maintes contradictions 9http://fr.slideshare.net/islamicinvitation/petit-guide-illustr-pour-comprendre-lislam- 9884764?related=2&utm_campaign=related&utm_medium=1&utm_source=3
  10. 10. Daniel Streich Interdiction des Minarets En Suisse 10
  11. 11.  J'ai lu les écritures sacrées de chaque religion, et nulle part je n'ai trouvé ce que j'ai découvert dans l'Islam : la perfection.  Le Saint Coran, comparé à n'importe quelle autre Ecriture que j'ai lue est tel le Soleil comparé à une allumette.  Je suis persuadé que quiconque lit la parole de Dieu avec un esprit qui n'est pas complètement fermé à la vérité, deviendra musulman.  (Saifuddin Dirk Walter Mosig) Coran ? 11 info@ecole-a3p.com www.ecole-a3p.com
  12. 12. MICHAEL HART “THE 100: A RANKING OF THE MOST INFLUENTIAL PERSONS IN HISTORY” New York, 1978, p. 33 « Certains lecteurs seront peut-être surpris de me voir placer Mohammad en tête des personnalités ayant exercé le plus d'influence dans le monde, et d'autres contesteront probablement mon choix. Cependant, Mohammad est le seul homme au monde qui ait réussi par excellence sur les deux plans: religieux et séculier. » 12 http://fr.slideshare.net/MAChraibi/12-mickael-hart- mohamed-psl-lhomme-le-plus-influent-du-monde
  13. 13.  Tout était si logique.  C'est la beauté du Coran ; il vous demande de réfléchir et de raisonner.  Lorsque je suis allé plus loin dans la lecture du Coran, j'ai noté qu'il parle de la prière, de la bonté et de la charité.  Je n'étais pas encore un musulman, mais je sentais que la seule réponse qui me convenait était celle que m'offrait le Coran et Dieu me l'a envoyé.  (Yusuf Islam [Cat Stevens], ancien chanteur britannique) Que disent-ils du Coran ? 13
  14. 14. 14info@ecole-a3p.com www.ecole-a3p.comwww.ecoleislamiquea3p.com
  15. 15.  COMMENT ARGUMENTER À UN ATHÉE :  QUEL EST VOTRE DIEU ?  www.dailymotion.com/video/x6 ig3g_dialogue-avec-un-athe- dr-zakir-naik_webcam 15
  16. 16. Dr. Naik Zakir  Médecin de profession;  Il est très réputé pour sa grande mémoire, car il connaît le Coran en entier par cœur ainsi que la Bible.  Dialogue avec un Athée : www.dailymotion.com/video/x6ig3g_dialogue-avec-un- athe-dr-zakir-naik_webcam 16http://fr.slideshare.net/MAChraibi/dfis-scientifiques-du- coran-embryologie-partie-1 Que disent-ils du Coran ?
  17. 17.  Différence entre Islam & Christianisme : Faith & Proof  A crée plusieurs Chaines Islamiques: Islam Channel, Peace TV, Huda TV, WatchIslam.com TV Channels.  Histoire de sa conversion: http://www.youtube.com/watch?v=eNaXdrTHdu8&feature=related http://fr.slideshare.net/MAChraibi/57-yusuf-estes-histoire-de- conversion 17http://fr.slideshare.net/MAChraibi/58-yusuf-estes e-a3p.com Que disent-ils du Coran ?
  18. 18.  Différence entre Islam & Christianisme : Faith & Proof : Entrevue TV avec Pasteur: http://www.youtube.com/watch?v=KfzFYEOVDgM 18http://fr.slideshare.net/MAChraibi/dfis-scientifiques-du- coran-embryologie-partie-1 Que disent-ils du Coran ?
  19. 19.  Différence entre Islam & Christianisme : Conversion de 135 personnes: http://www.youtube.com/watch?v=fPFXy-tCEj4&feature=related http://fr.slideshare.net/MAChraibi/58-yusuf-estes 19http://fr.slideshare.net/MAChraibi/57-yusuf-estes-histoire- de-conversion Que disent-ils du Coran ?
  20. 20. Maurice Bucaille La Bible, le Coran et la Science, 1991, p. 126 « Comment un homme, illettré au départ, aurait-il pu […] énoncer des vérités d'ordre scientifique que nul être humain ne pouvait élaborer en ce temps-là, et cela, sans faire la moindre déclaration erronée sous ce rapport? Il n’y a pas opposition mais harmonie entre les écritures et la science moderne harmonie humainement inexplicable ! Pour moi, il n’y a pas d’explication humaine au Coran ! » 20 http://fr.slideshare.net/MAChraibi/la-bible-le-coran-et-la- science
  21. 21. En 1981, Le professeur L. Keith Moore affirma: " Il ne fait aucun doute, à mon esprit, que : http://fr.slideshare.net/MAChraibi/dfis-scientifiques-du- coran-embryologie-partie-1 21  ces passages ont été révélés à Mohamed par Dieu, parce que la presque totalité de ces connaissances n'ont été découvertes que plusieurs siècles plus tard.  Pour moi, cela constitue une preuve que Mohammed était un messager de Dieu.
  22. 22. Croyez vous que le Coran est la parole de Dieu? http://fr.slideshare.net/MAChraibi/dfis-scientifiques-du- coran-embryologie-partie-1 22 Pr .Moore répondit: "Je n'ai aucun problème à l'accepter.« « Nous considérons que nous pourrions développer un nouveau système de classification en utilisant les termes mentionnés dans le Coran et la Sounnah. L. K. Moore
  23. 23. Le système proposé est simple, complet, et en conformité http://fr.slideshare.net/MAChraibi/dfis-scientifiques-du- coran-embryologie-partie-1 23 avec les connaissances embryologiques actuelles. Ce système de classification des embryons humains qui est très  étonnant du fait qu'il date du  septième siècle de notre ère. L. K. Moore
  24. 24. 24http://fr.slideshare.net/MAChraibi/dfis-scientifiques-du-coran-embryologie- partie-1m
  25. 25. 25
  26. 26. info@ecole-a3p.com www.ecole-a3p.com 26
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  28. 28. 28
  29. 29. 29
  30. 30. 30info@ecole-a3p.com www.ecole-a3p.com info@ecole-a3p.com www.ecole-a3p.com
  31. 31. PARADOXE Après Explosion BIG- BANG 31 Paradoxe! http://fr.slideshare.net/MAChraibi/dfis- scientifiques-du-coran-cration-de-l-univers- partie-2-1688005
  32. 32. PARADOXE Après Explosion BIG- BANG 32 ORDRE PARFAIT ! http://fr.slideshare.net/MAChraibi/dfis- scientifiques-du-coran-cration-de-l-univers- partie-2-1688005
  33. 33. Terre PlutonMercure 33 Il y a sur terre des preuves pour ceux qui croient avec certitude; 21. Ainsi qu'en vous-mêmes. N'observez-vous donc pas? http://fr.slideshare.net/MAChraibi/dfis-scientifiques-du-coran-cration-de-l-univers-partie-2- 1688005?related=1&utm_campaign=related&utm_medium=1&utm_source=3
  34. 34. Tierra Pluton 34 Il y a sur terre des preuves pour ceux qui croient avec certitude; 21. Ainsi qu'en vous-mêmes. N'observez-vous donc pas? http://fr.slideshare.net/MAChraibi/dfis-scientifiques-du-coran-cration-de-l-univers-partie-2- 1688005?related=1&utm_campaign=related&utm_medium=1&utm_source=3
  35. 35. Soleil Terre Pluton 35 Il y a sur terre des preuves pour ceux qui croient avec certitude; 21. Ainsi qu'en vous-mêmes. N'observez-vous donc pas? http://fr.slideshare.net/MAChraibi/dfis-scientifiques-du-coran-cration- de-l-univers-partie-2-1688005
  36. 36. Soleil Sirius Arturo Jupiter prend 1 pixel La Terre est invisible à cette échelle 36 Il y a sur terre des preuves pour ceux qui croient avec certitude; 21. Ainsi qu'en vous-mêmes. N'observez-vous donc pas? http://fr.slideshare.net/MAChraibi/dfis-scientifiques-du-coran-cration-de-l-univers-partie-2- 1688005?related=1&utm_campaign=related&utm_medium=1&utm_source=3
  37. 37. Antares est la 15ème étoile pour sa brillance dans notre ciel. Elle se trouve à plus de 1000 années-lumière. Soleil < 1 pixel Jupiter est invisible à cette échelle 37
  38. 38. Bon voyage ! http://fr.slideshare.net/MAChraibi/infiniment-petit- infiniment-grand-puissance-de-10-fr Voyage dans l’espace - Puissance 10 -
  39. 39. Organisation parfaite de la cellule 39 ORDRE PARFAIT ! (musique) http://fr.slideshare.net/MAChraibi/dfis-scientifiques- du-coran-partie-3-reflextions3p.com
  40. 40. Organisation parfaite de la cellule 40 ORDRE PARFAIT ! (explication prof) http://fr.slideshare.net/MAChraibi/dfis-scientifiques- du-coran-partie-3-reflextions
  41. 41. 41 http://fr.slideshare.net/MAChraibi/dfis-scientifiques-du-coran-cration-de-l-univers- partie-2-1688005?related=1&utm_campaign=related&utm_medium=1&utm_source=3 À QUELLE VITESSE SE DÉPLACE LA TERRE ? 30 km/s 108 000 km/h
  42. 42. Pourquoi On ne sent rien ! … 42 Attention ! Attachez Vos Ceintures ! http://fr.slideshare.net/MAChraibi/dfis-scientifiques-du-coran-cration- de-l-univers-partie-2-1688005
  43. 43. LES MONTAGNES 43 N'avons-Nous pas fait de la terre une couche? Et placé les montagnes comme des piquets ?  (Coran, 78:6-7)  Et Nous avons placé des montagnes fermes sur la terre, afin qu'elle ne s'ébranle pas (Coran, 21:31)  Il a créé les cieux sans piliers que vous puissiez voir; et Il a enfoncé des montagnes fermes dans la terre pour l'empêcher de basculer avec vous (Coran, 31:10)
  44. 44. 44 Les mers qui ne se mélangent pas Il a donné libre cours aux deux mers pour se rencontrer; il y a entre elles une barrière qu'elles ne dépassent pas.  (Coran, 55:19-20)  Et c'est Lui qui donne libre cours aux deux mers: l'une douce, rafraîchissante, l'autre salée, amère. Et Il assigne entre les deux une barrière et un barrage infranchissable.  (Coran, 25:53) http://fr.slideshare.net/MAChraibi/dfis-scientifiques-du-coran-cration- de-l-univers-partie-2-1688005
  45. 45. Les océans profonds 45 Des ténèbres sur une mer profonde: des vagues la recouvrent, vagues au- dessus desquelles s'élèvent d'autres vagues, sur lesquelles il y a d'épais nuages. Ténèbres entassées les unes au- dessus des autres; Quand quelqu'un étend la main, il ne la distingue presque pas... (Coran, 24:40)
  46. 46. Miracles scientifiques du coran - EMBRYOLOGIE  http://fr.slideshare.net/MAChraibi/dfi s-scientifiques-du-coran-embryologie- partie-1 46http://fr.slideshare.net/MAChraibi/dfis-scientifiques-du-coran-cration- de-l-univers-partie-2-1688005
  47. 47. Abolition Théorie Évolution 47 Coup fatal pour darwin Squelette de ARDI N’A AUCUNE RELATION AVEC LE SINGE (Lucie). 47 experts Tim White Tim White : ARDI est plus primitive qu’un chimpanzé LUCIE http://fr.slideshare.net/MAChraibi/dfis-scientifiques-du-coran-cration- de-l-univers-partie-2-1688005
  48. 48. Abolition Théorie Évolution www.cyberpresse.ca /sciences/decouverte s/ 200910/01/ 01- 907437-avant-lucy-il- y-a-eu-ardi.php 48http://fr.slideshare.net/MAChraibi/dfis-scientifiques-du-coran-cration- de-l-univers-partie-2-1688005
  49. 49. Au Québec = AlcoChoix 49 Au Québec = On recommande la modération http://fr.slideshare.net/MAChraibi/dfis-scientifiques-du-coran-cration- de-l-univers-partie-2-1688005
  50. 50. En Europe : VIN = CANCER 50 Luttons contre le cancer : Cessons de boire! http://fr.slideshare.net/MAChraibi/dfis-scientifiques-du-coran-cration- de-l-univers-partie-2-1688005
  51. 51. Institut national du cancer de France: cette recommandation, qui va contre l'idée établie que le verre de vin rouge est excellent pour le cœur, a été faite la semaine dernière. Conclusion: le risque augmente à partir d'une consommation d'un verre par jour. 51 En Europe : VIN = CANCER
  52. 52. «Toute consommation d'alcool est déconseillée», peut-on lire sur le site de l'institut français. la ministre de la Santé a dû faire le point dimanche dernier et concéder qu'interdire le vin en France. 52 En Europe : VIN = CANCER
  53. 53. Université d'Oxford: la consommation d'alcool, peu importe lequel, augmente significativement les risques de cancer, surtout chez la femme. 53 En Europe : VIN = CANCER
  54. 54. www.cyberpresse.ca /vivre/sante/20090 3/04/01-833065- luttons-contre-le- cancer-cessons-de- boire.php 54 En Europe : VIN = CANCER http://fr.slideshare.net/MAChraibi/dfis-scientifiques-du-coran-cration- de-l-univers-partie-2-1688005
  55. 55. LONDRES - L'alcool est plus dangereux que les drogues illégales comme l'héroïne et le crack. L'alcool est dommageable pour presque tous les organes du système. Il est également lié à un taux de mortalité plus élevé et impliqué dans un pourcentage plus grand de crimes que les autres drogues, incluant l'héroïne. Les chercheurs ont cependant indiqué qu'il serait impossible et incorrect de rendre l'alcool illégal. L'an dernier en Angleterre, le gouvernement a augmenté les peines liées à la possession de marijuana. Un conseiller du gouvernement _ et auteur de cette nouvelle étude _ a par ailleurs été licencié après avoir critiqué la décision. 55 L’alcool est plus nocif que l’héroïne
  56. 56. http://qc.news.yahoo.com /s/capress/101031/nationa les/_tude_alcool_nocif 31 oct, 21 h 51, 2010 The Associated Press 56 L’alcool est plus nocif que l’héroïne http://fr.slideshare.net/MAChraibi/dfis-scientifiques-du-coran-cration- de-l-univers-partie-2-1688005
  57. 57. 57 Londres: L’alcool bientôt interdit dans plusieurs universités Avec 20% d’étudiants musulmans dont la majorité des femmes musulmanes la vente d'alcool pourrait être interdite sur un campus universitaire londonien. Le personnel, non-musulman, demande à ce que de la boisson soit exempte d’alcool sur toute la zone du campus car devenu « culturellement sensibles ». http://fr.slideshare.net/MAChraibi/dfis-scientifiques-du-coran-cration- de-l-univers-partie-2-1688005
  58. 58. 58 Londres: L’alcool bientôt interdit dans plusieurs universités L’université « London Metropolitan University » sera la première université au Royaume-Uni à interdire l’alcool si la restriction est acceptée. Le professeur Malcolm Gillies affirme que les étudiants viennent d'horizons différents où la consommation d'alcool est considérée comme "interdite", rapporte le Times Higher Éducation. Les universités devraient donc s’habituer pour s’adapter à recevoir différentes cultures d’étudiants venant de tous les types de milieux, a déclaré lors d’une conférence annuelle de "l’association des directeurs d'universités". http://fr.slideshare.net/MAChraibi/dfis-scientifiques-du-coran-cration- de-l-univers-partie-2-1688005
  59. 59. 59 Londres: L’alcool bientôt interdit dans plusieurs universités « Il est immoral de boire » Attirant l'attention sur la diversité de la population de Londres, le professeur déclare qu’« il n’y a aucun groupe ethnique majoritaire ». « Beaucoup d'étudiants non seulement n'aiment pas boire, mais nous croyons qu'il est immoral de boire », ajouta- t-il lors de la conférence, ajoutant qu'il « n'était lui-même pas un grand fan de l'alcool ». Abordant la question de ceux qui souhaitaient boire de l'alcool, il a souligné le nombre important de bars à proximité du campus, où les étudiants qui souhaitent boire peuvent le faire. http://fr.slideshare.net/MAChraibi/dfis-scientifiques-du-coran-cration- de-l-univers-partie-2-1688005
  60. 60. www.mooslym.com/accueil /actualite/324-londres- alcool-bientot-interdit- dans-plusieurs- universites.html 13 Avril 2012 60 Londres: L’alcool bientôt interdit dans plusieurs universités
  61. 61. 61 Le Porc selon la Bible: Impur Je consomme les déchets et ordures et même mes propres excréments  Impossible de m’assurer une hygiène de vie et de consommation malgré les nouvelles technologies ! J’ai un système digestif très rapide 4 heures versus 24h pour les animaux tels que : Bœuf, mouton, poulet, etc. Je n’élimine pas les toxines et je te les transmets sur ton plat !!! VIDÉO http://fr.slideshare.net/MAChraibi/dfis-scientifiques-du-coran-cration- de-l-univers-partie-2-1688005
  62. 62. 62 La fin du monde n'est plus pour 2012 Le monde était censé disparaître le 21 décembre 2012. C'était en tout cas l'interprétation douteuse de pseudo experts liant la fin du calendrier MAYA à une hypothétique apocalypse. http://qc.news.yahoo.com/s/yahooca nada/101021/science/la_fin_du_monde _n_est_plus_pour2012 http://www.slate.fr/lien/28985/fin- du-monde-nest-plus-pour-2012 http://fr.slideshare.net/MAChraibi/dfis-scientifiques-du-coran-cration- de-l-univers-partie-2-1688005
  63. 63. RÉFÉRENCES 1. http://www.55a.net/firas/french/ 2. http://www.miraclesducoran.com/ 3. http://www.scienceislam.com/scientists_quran.php 4. www.islam-guide.com, Petit Guide Illustré pour comprendre l’islam 5. www.quranandscience.com 6. www.harunyahya.com 7. La Bible, Le Coran et La Science (Maurice Bucaille) 8. The Developing Human, Clinically Oriented Embryology, With Islamic Additions, 1983 3ème édition. (Moore, Keith L.) 63http://fr.slideshare.net/MAChraibi/dfis-scientifiques-du-coran-cration- de-l-univers-partie-2-1688005
  64. 64. 64 info@ecole-a3p.com www.ecole-a3p.com
  65. 65. Les Imams Danois accusés d’avoir envenimé l’affaire en 2005 ont été relaxés Le Monde - 9 février 2007  Si l’affaire en elle-même ne connaît plus de rebondissements et que le Danemark tente de redorer son blason à travers différentes initiatives commerciales ou diplomatiques, l’islam est désormais très largement discuté au Danemark, comme le montre l’engouement pour une nouvelle traduction en danois du Coran sortie en novembre 2006, devenue à la surprise générale l’un des cadeaux de Noël les plus à la mode. 65 http://www.ecoleislamiquea3p.com/
  66. 66. Attention! N’écoute pas Cet homme qui s’appelle Mohammad! 66 CONQUÊTE DES COEURS! http://www.ecoleislamiquea3p.com
  67. 67. 67 info@ecole-a3p.com www.ecole-a3p.com
  68. 68. JAMES A. MICHENER “Islam : The Misunderstood Religion” Reader’s Digest , mai 1955, p. 68-70 « Sur tous les plans, Mohammad était un esprit éminemment pratique. Lorsque son fils bien-aimé, Ibrahim, mourut, il y eut une éclipse, et des rumeurs, disant que Dieu lui avait exprimé personnellement Ses condoléances, s’étendirent rapidement. Or, on dit que Mohammad lui-même affirma qu’une éclipse étant un phénomène naturel, il est insensé d’attribuer ce genre de phénomène à la naissance ou à la mort d’un être humain. » 68 http://www.ecoleislamiquea3p.com
  69. 69. SAROJINI NAIDU - POÈTE INDIENNE ,“IDEALS OF ISLAM” Madras, 1918, p. 169  « C'était la première religion qui a prêché et a pratiqué la démocratie ; dans la mosquée, quand l'appel pour la prière est retenti et des adorateurs sont recueillis ensemble, la démocratie de l'Islam est incorporée cinq fois par jour où le paysan et le roi se mettent à genoux côte à côte et proclament : "seul Dieu est grand"… »  « J'ai été frappée à plusieurs reprises encore par cette unité indivisible de l’islam qui fait de l’être humain instinctivement un frère. » 69 http://www.ecoleislamiquea3p.com
  70. 70. THOMAS CARLYLE “HEROES AND HEROWORSHIP”  « Comment un homme d'une seule main, pourrait-il souder les tribus qui s’entretuent, les Bédouins qui erraient, en une nation la plus puissante et la plus civilisée en moins de deux décennies? »  « Les mensonges (calomnie occidentale) amassés autour de cet homme (Mohammad) sont honteux à nous-mêmes seulement. » 70 http://www.ecoleislamiquea3p.com
  71. 71. EDWARD GIBBON et SIMON OCKLEY “HISTORY OF THE SARACEN EMPIRES” Londres, 1870, p. 54 « Ce n’est pas la propagation, mais la permanence de sa religion qui mérite notre émerveillement ; La même impression, pure et parfaite, qu’il laissa à La Mecque et à Médine, se retrouve, après douze siècles écoulés, chez les Indiens, les Africains et les Turcs. » 71http://www.ecoleislamiquea3p.com
  72. 72. LAMARTINE « Histoire de la Turquie » Paris, 1854, Tome 1 et Livre 1-p.280 « Si la grandeur du dessein, la petitesse des moyens, l'immensité du résultat sont les trois mesures du génie de l'homme, qui osera comparer humainement un grand homme de l'histoire moderne à Mohammad ? » 72http://www.ecoleislamiquea3p.com
  73. 73. Mahatma Ghandi « Je suis devenu plus convaincu que jamais que ce n'était pas l'épée qui a gagné un endroit pour l'islam en ces jours dans l'arrangement de la vie. » « C'était la simplicité du prophète, le respect scrupuleux de ses engagements, sa dévotion intense pour ses amis et compagnons, son intrépidité, sa confiance absolue en Dieu et dans sa propre mission. » 73http://www.ecoleislamiquea3p.com
  74. 74. Ô Allah, mon Seigneur ! Tes mots et tes paroles sont constamment sur mes lèvres ! Ta beauté est sur mon visage ! Ton amour est dans mon cœur ! Comment oserais je t’oublier ! INVOCATION 74http://www.ecoleislamiquea3p.com
  75. 75. 75 http://www.ecoleislamiquea3p.com
  76. 76. info@ecole-a3p.com www.ecole-a3p.com 76
  77. 77.  Et parmi ses signes (de l’existence de Dieu), Il a crée de vous, pour vous, des épouses Pour que vous viviez en Paix (tranquillité) avec eux/elles,  Et il assigne entre vous Amour (affection)  Et Miséricorde (bonté) 77 http://www.ecoleislamiquea3p.com
  78. 78. Bases communes de la réussite familiale: Paix (tranquillité) Amour (affection)  Miséricorde (bonté) DOUCEUR 78 http://www.ecoleislamiquea3p.com
  79. 79. Si Allah, swt, aime du bien dans un foyer:  Il y fait pénétrer la…. Ahmed DOUCEUR info@ecole-a3p.com www.ecole-a3p.com 79
  80. 80. Nous n’avions jamais vu :  Aussi beau et ÉLÉGANT Portant des habits aussi PROPRES  D’une parole aussi DOUCE que Mohamed psl.  Et Nous avions vu de la LUMIÈRE sortir de sa bouche psl. Pureté Interne & Élégance Externe info@ecole-a3p.com www.ecole-a3p.com 80
  81. 81. Il était au service de sa femme Aisha, rd, son épouse Comment était Mohamed chez Lui ? info@ecole-a3p.com www.ecole-a3p.com 81
  82. 82. Comment était Mohamed chez Lui ? Comportement du Prophète Mohamed, psl, chez Lui : Prophète Mohamed, psl Mon Défi 1 Passait auprès des enfants et il était le premier à leur annoncer le Salam (Salut)  2 La veuve le prenait par la main pour lui rendre service  3 Était au service de sa femme  4 Ne s’est jamais vengé pour sa propre personne  5 Réparait lui-même ses sandales et ses habits  6 Faisait traire la brebis  7 Donnait à manger aux troupeaux  8 Mangeait avec les esclaves  9 S’asseyait par terre avec les pauvres  10 Marchait avec la veuve et l’orphelin jusqu’à répondre à leurs demandes  82 info@ecole-a3p.com www.ecole-a3p.com
  83. 83. Comment était Mohamed chez Lui ? Comportement du Prophète Mohamed, psl avec les autres: Prophète Mohamed, psl Mon Défi 1 Commençait toujours par annoncer le Salam le premier  2 Répondait à l’invitation aussi modeste soit elle  3 Modeste loin de la faiblesse  4 Très généreux loin du gaspillage  5 D’un cœur très doux  6 Avec un cœur très clément envers les musulmans très proche  7 Très doux envers les croyants  83 info@ecole-a3p.com www.ecole-a3p.com
  84. 84. info@ecole-a3p.com www.ecole-a3p.com 84
  85. 85. ISLAM = MODÈLE DE VIE COMPLET & UNIVERSEL La santé physique L’environnement La consultation L’équité et la justice Le bon Voisinage AMOUR La santé Mentale Islam = PAIX L’engagement, honnêteté & ponctualité 85 info@ecole-a3p.com www.ecole-a3p.com
  86. 86. « Celui qui fait du mal à un « dhimmi » (juif ou chrétien), je suis son adversaire, et si je suis l'adversaire de quelqu'un je le poursuis devant Dieu le Jour de la Résurrection » (Parole du Prophète Mohammad, pbsl) 86 L’équité et la justice info@ecole-a3p.com www.ecole-a3p.com
  87. 87. « Observez strictement la justice et soyez des témoins (véridiques) comme Allah l'ordonne, fût-ce contre vous mêmes, contre vos parents ou vos proches. [...] » (Coran 4: 135) 87 L’équité et la justice info@ecole-a3p.com www.ecole-a3p.com
  88. 88. ô les croyants ! Remplissez fidèlement vos engagements. Coran s5:v1 Engagement, Honnêteté & Ponctualité 88 info@ecole-a3p.com www.ecole-a3p.com
  89. 89. « Adorez Dieu, sans rien Lui associer! Soyez bons envers vos parents, vos proches, les orphelins, les pauvres, le proche voisin, le voisin lointain, vos compagnons de tous les jours et les voyageurs de passage… » (Coran 4 : 36) La bonté envers tous 89 info@ecole-a3p.com www.ecole-a3p.com
  90. 90. Observez de la bonté envers les père et mère : si l'un d'eux ou tous deux doivent atteindre la vieillesse auprès de toi; alors ne leur dis point : “Ouf ! ” et ne les brusque pas, mais adresse-leur des paroles respectueuses. Bonté envers les parents et par miséricorde; abaisse pour eux l'aile de l'humilité; et dis : "Ô mon Seigneur, fais-leur; à tous deux; miséricorde comme ils m'ont élevé tout petit”. 90 info@ecole-a3p.com www.ecole-a3p.com
  91. 91. Nous avons commandé à l'homme [la bienfaisance envers] ses père et mère; sa mère l'a porté [subissant pour lui] peine sur peine : son sevrage a lieu à deux ans.” Sois reconnaissant envers Moi ainsi qu'envers tes parents. Vers Moi est la destination. Et si tous deux te forcent a M'associer ce dont tu n'as aucune connaissance, alors ne leur obéis pas; mais reste avec eux ici-bas de façon convenable. (Coran 31 : 14) 91 Bonté envers les parents info@ecole-a3p.com www.ecole-a3p.com
  92. 92. Le bon voisinage « [L'ange] Gabriel n'a eu cesse de me recommander d'avoir égard au voisin, à tel point que je crus qu'il l'inscrirait sur la liste des héritiers! » 92 info@ecole-a3p.com www.ecole-a3p.com
  93. 93. Les croyants sont incités à délibérer entre eux de toute affaire « ceux qui [...] se consultent entre eux au sujet de leurs affaires » Coran 42 : 38 La consultation 93 info@ecole-a3p.com www.ecole-a3p.com
  94. 94. La propreté fait partie des 70 branches de la foi "Allah est pur, il aime la pureté, il est propre, il aime la propreté, nettoyez donc autour de vous" Ablutions obligatoire avant les 5 prières Propreté, Hygiène & Santé 94 info@ecole-a3p.com www.ecole-a3p.com
  95. 95. Recyclage ! Une valeur à adopter L’environnement 95 info@ecole-a3p.com www.ecole-a3p.com
  96. 96. Même si c’est la fin du Monde , Tu as une pante, Plantes là ! L’environnement 96 info@ecole-a3p.com www.ecole-a3p.com
  97. 97. Ne gaspilles pas l’eau même s’il y a une rivière qui coule dans ta maison L’environnement 97 info@ecole-a3p.com www.ecole-a3p.com
  98. 98. Quel évènement le plus majestueux Tu as vu chez le prophète psl ? L’environnement 98 info@ecole-a3p.com www.ecole-a3p.com
  99. 99. Il a fait les ablutions Avec peu d’eau ! L’environnement 99 info@ecole-a3p.com www.ecole-a3p.com
  100. 100. GRANDS PÉCHÉS : 6- Sorcellerie 1- Associer à Dieu 2- Vol 4- Meurtre 3- Adultère 8- Calomnie d'une femme chaste 7- Intérêt usuraire 5- Mensonge Interdit 100
  101. 101. interdits aux croyants : Viol Interdit Pornographie Adultère, Pédophilie Homosexualité Inceste 101
  102. 102. SANTÉ MENTALE & PHYSIQUE Jeux de Hasard, 303. Astrologie 362. Sorcellerie Alcool Drogues Suicide « Mangez des aliments sains et bien acquis que Nous vous avons offerts. » (Coran 2 : 172) Dieu a fait descendre le mal et le remède Il a prévu contre chaque mal un remède. Aussi, soignez- vous et ne recourez pas dans vos soins à des choses illicites Meurtre Vol, Escroquerie Interdit 102
  103. 103. Quiconque tuerait une personne non coupable d'un meurtre ou d'une corruption sur la terre, c'est comme s'il avait tué l’humanité entière. Pas de meurtre ! Et quiconque lui fait don de la vie, c'est comme s'il faisait don de la vie à l’humanité entière. 103 info@ecole-a3p.com www.ecole-a3p.com
  104. 104. Reader’s Digest ‘Almanac’, year book 1986: Statistiques d’augmentation des religions entre 1934 & 1984 :  L’islam est en 1ère position avec une croissance de 235%  Comment expliquer ce phénomène ?  L’épée n’a vraiment pas eu aucune rôle  2/3 de femmes plus que d’hommes converties 104 CONQUÊTE DES COEURS! info@ecole-a3p.com www.ecole-a3p.com
  105. 105. DE LACY O’LEARY “ISLAM AT THE CROSSREAD” Londres, 1923, p. 8  « L’histoire montre clairement que la légende des musulmans fanatiques,  balayant le monde et imposant l’islam par la pointe de l’épée aux races conquises:  Est un des mythes les plus fantastiquement absurdes qui aient jamais été rapportés par les historiens. » 105 info@ecole-a3p.com www.ecole-a3p.com
  106. 106.  Comment expliquer l’existence à ce jour :  de non musulmans vivants depuis des siècles dans les pays musulmans ? QUESTION ? 106 info@ecole-a3p.com www.ecole-a3p.com
  107. 107.  Modèle Andalous (15 siècles) du vivre ensemble en harmonie entre les diverses religions:  Juifs,  Chrétiens,  Musulmans. … À comparer avec les croisades! Comment expliquer? 107 info@ecole-a3p.com www.ecole-a3p.com
  108. 108.  14 millions d’arabes coptes chrétiens vivants en Égypte.  Plusieurs millions de chrétiens vivaient en harmonie avec les musulmans au Liban, en Syrie, etc.  Plusieurs millions de juifs vivent en harmonie avec les musulmans au Maroc, en Tunisie, etc.  les hindous vivants en Inde durant 1000 ans sous l’autorité des musulmans. Pas de conversion à l’Islam forcée… Sinon, Comment expliquer l’existence ? 108 info@ecole-a3p.com www.ecole-a3p.com
  109. 109. Quelle armée musulmane a conquis ? :  La Malaysie,  L’Indonésie,  La Chine,  L’Afrique noire. 109 info@ecole-a3p.com www.ecole-a3p.com Comment expliquer?
  110. 110. Où ont trouvé refuge les juifs chassés de l’Espagne au 15ème siècle ? 110info@ecole-a3p.com www.ecole-a3p.com Comment expliquer?
  111. 111.  « Celui qui fait du mal à un « dhimmi »,  Je suis son adversaire,  et si je suis l'adversaire de quelqu'un  Je le poursuis devant Dieu le Jour de la Résurrection. » IL A PROTÉGÉ LES DROITS DES NON MUSULMANS ! 111info@ecole-a3p.com www.ecole-a3p.com
  112. 112. www.ecoleislamiquea3p.com 112112

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