SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  36
2N PROJECTE
ESCOLA NOVA
P4B CURS 2013-2014
Cotxes
Flors
Pingüins
Planetes
Cors
Gossos
Gats
MàgiaPrinceses
PlanetesAbelles
Llops
UN COP ACABAT EL PROJECTE DELS TIGRES DECIDIM
COMENÇAR DE NOU!! TOTHOM ES VA POSAR MOLT
CONTENT EN VEURE QUE TORNARÍEM A FER UN ALTRE
PROJECTE. DE SEGUIDA VAM FER UNA GRAN PLUJA
D’IDEES I ES VAN DIR PROPOSTES MOLT INTERESSANTS:
DOFINS
Princeses
Planetes
Bombers
castellers
Neu
Planetes
Reis
castellers
Marietes
Màgia
Dracs Cors i
princeses
Policies
TRIA DEL PROJECTE
A LA PLUJA D’IDEES VAN TENIR MOLT D’ÈXIT LES PRINCESES, ELS CORS I ELS PLANETES, PERÒ A L’HORA DE
FER LA PRIMERA VOTACIÓ MOLTS NENS I NENES VAN CANVIAR D’IDEA.
DESPRÉS DE LA 1ª VOTACIÓ NOMÉS VAN QUEDAR TRES OPCIONS: CASTELLERS, DRACS I
PRINCESES.
VA SER MOLT EMOCIONANT… DE COP I VOLTA GAIREBÉ TOTS ELS NENS I NENES DE LA CLASSE VAN
DECIDIR ESCOLLIR ELS DRACS I AQUESTS VAN GUANYAR PER MAJORIA ABSOLUTA.
VISCA,
VISCA
DRACS!!
DRACS!!
VISCA
DRACS!!
QUÈ SABEM DELS DRACS?
ARNAU G: ELS DRACS VOLEN
MATEO: SI I ESCUPEN FOC
BRUNA: TREUEN FOC
MARTÍN: SI, TIREN FOC PER SI ALGU ELS ATACA
ERIC LL: TAMBÉ TENEN ALES
DANTE: SI PARA VOLAR I TAMBÉ PLOREN
MARTÍN: NO! NO PLOREN!!
DANTE: SÍ, QUAN ELS ATAQUEN
PERE: TREUEN FOC PER LA BOCA
JUDIT: EL MEU GERMÀ TE MOLTS DRACS PETITETS
TÀNIA: TIREN FOC I CREMEN LES CASES
BERTA: JO TINC UN DRAC A CASA MEVA
PERE: I TENEN LA PELL VERDA I AMB PUNXES
MARTÍN: PERÒ NO PLOREN, A QUE NO PLOREN?
LUCIA MARIA: JO SE QUE VOLEN AMB LES ALES
TOTHOM ES MOSTRAVA CONTENT PER HAVER ESCOLLIT ELS DRACS I JA TENIEN MOLTES GANES DE COMENÇAR A
DESCOBRIR I INVESTIGAR COSES NOVES. UN DIA, A LA ROTLLANA, CADA NEN/A VA EXPLICAR QUINES COSES CREIA
QUE SABIA DELS DRACS… VAN DIR MOLTES COSES QUE JA CONEIXIEN I TAMBÉ ES VAN CREAR ALGUNS DUBTES QUE
DESPRÉS ENS VAN AJUDAR A FORMULAR LES PREGUNTES SOBRE EL QUÈ VOLEM SABER DELS DRACS.
PAULA CASTILLO: SI, VOLEN I TIREN FOC QUAN ESTAN ENFADATS
MARIA N: TIREN FOC
MARIA L: I MENGEN CARN
MARC MALD: SI, MENGEN ALGUNS DRACS QUE SÓN DOLENTS I TENEN PUNXES FINS A LA CUA
MERCÉ: EL DRAC DE SANT JORDI ES VOLIA MENJAR LA PRINCESA
PERE: ES QUE MENGEN PERSONES
MARIA L.: I ANIMALS
AINARA: MENGEN OCELLETS
CARLA: SI EL DRAC ES VOLIA MENJAR UNA PRINCESA
ERIC S: SÓN GRANS AIXI ( DIU AIXECANT-SE I ESTIRANT ELS BRAÇOS)
ARNAU O: JO TINC UN DRAC QUE TE UNA LLUM
NIL: SÓN GRANS I VOLEN
MARC MTZ: SÓN VERDS
SOFIA: SON MOLT GRANS I TENEN PUNXES
ANGIE: ELS DRACS TIREN FOC PER LA BOCA I VOLEN
PAULA G: I ES VOLEN MENJAR LES PRINCESES
QUÈ VOLEM SABER?
AQUESTA VEGADA ELS INFANTS TENIEN MÉS CLAR EL QUE VOLIEN SABER DELS DRACS, MÉS QUE NO
PAS EN EL PROJECTE DELS TIGRES.. MICA EN MICA VAN APRENENT A FER PREGUNTES I ESTAN MOLT
EMOCIONATS PER SABER COSES SOBRE AQUESTS ANIMALS.
VOLEM SABER SI PLOREN O NO PLOREN ELS DRACS
TOTS TENEN LA PELL VERDA I AMB PUNXES ?
ELS DRACS VOLEN I TAMBÉ CAMINEN?
HI HA DRACS BONS QUE NO TIREN FOC?
ES MENGEN LES PRINCESES, LES PERSONES I ELS
ANIMALS?
ELS DRACS SÓN DE VERITAT O JA NO VIUEN?
A ON PODEM TROBAR LA INFORMACIÓ
DESPRÉS DE LES VOTACIONS VAM DONAR LA NOTÍCIA A LES FAMÍLIES. ARA COMENÇARÍEM A INVESTIGAR
ELS DRACS!!!….I DE SEGUIDA, AMB AJUDA DELS PARES I MARES, VAM ANAR CONSTRUINT UN NOU RACÓ.
PLE DE DRACS DE TOTA MENA, INFORMACIÓ, DIBUIXOS, LLIBRES, CONTES I MOLTES EMOCIONS!!
NO HI HA DUBTES QUE ELS DRACS HAN ESTAT ELS ESSERS FANTÀSTICS MÉS ADMIRATS PER TOTS ELS
“TIGRES” I QUE HEM APRÈS MOLTÍSSIM A TRAVÉS DELS DRACS.
ÍNDEX DEL PROJECTE
ELS QUATRE DRACS (llegenda Xinesa)
EL DRAC XINÈS
DRACS MÀGICS
MÀSCARES DE DRAC
ST JORDI I EL DRAC
FEM TEATRE
LA HISTÒRIA D’EN DRACOLÍ
EMOCIONS I SENTIMENTS
RÈPTILS I DRACS
DRACS DE DEBÓ
CONSTRUIM EL NOSTRE DRAC
AVUI HEM EXPLICAT EL CONTE DELS QUATRE DRACS, AQUESTA ÉS UNA LLEGENDA XINESA QUE PARLA DE COM, QUATRE
DRACS MOLT ESPECIALS DECIDEIXEN AJUDAR A UN POBLE QUE VIU AMB POR DE NO PODER ALIMENTAR ELS SEUS FILLS/ES,
DEGUT A QUÈ NO TENEN PROU AIGUA PER A VIURE. ELS DRACS DESOBEEIXEN LES ORDRES DE L’EMPERADOR DEL CEL PER
TAL D’AJUDAR A LA GENT MÉS NECESSITADA, TOT FENT ARRIBAR L’AIGUA EN FORMA DE PLUJA, I MÉS TARD CREANT ELS RIUS.
LA LLEGENDA ENS HA AJUDAT, UN COP MÉS, A REFLEXIONAR SOBRE ALGUNS VALORS MOLT IMPORTANTS: EL DE
COMPARTIR I AJUDAR ALS ALTRES. AIXÍ QUE DESPRÉS D’ESCOLTAR EL CONTE DECIDIM DIBUIXAR CADA DRAC PER GRUPS
COOPERATIUS. TOTS HAN HAGUT DE COMPARTIR IDEES PER ORGANITZAR-SE DE LA MILLOR MANERA.
DRAC PERLI
DRAC GROC
DRAC LLARG
DRAC NEGRE
DIBUIXO EL QUE MÉS M’HA AGRADAT
EL CONTE DELS QUATRE DRACS ENS HA FET REFLEXIONAR SOBRE LA IMPORTÀNCIA DE VOLER I PODER AJUDAR ALS ALTRES. ENTRE
TOTS VAM FER UNA LLISTA DE LES PERSONES A QUI ENS AGRADARIA AJUDAR… VA SER MOLT BONIC.. LA MAJORIA DE NENS VAN DIR
QUE VOLDRIEN AJUDAR ALS SEUS PARES ( A CUINAR, A PARAR LA TAULA, A RENTAR, A ARREGLAR EL COTXE, A CANVIAR ELS
BOLQUERS DE LA GERMANETA…) TAMBÉ VAM PROPOSAR COM PODRÍEM AJUDAR A ALGÚ QUE ESTÀ TRIST I ES VA GENERAR UNA
CONVERSA MOLT ENRIQUIDORA SOBRE L’AMISTAT.
M’
A
G
R
A
D
A
R
I
A
A
J
U
D
A
R
A
SABEU QUÈ? A PARTIR DEL CONTE DELS QUATRE DRACS HEM COMENÇAT A INVESTIGAR COSES INTERESSANTS SOBRE LA XINA. HEM
SITUAT AQUEST PAÍS EN EL MAPAMUNDI I HEM VIST UNS VIDEOS A LA PANTALLA DIGITAL. HEM DESCOBERT QUE EN AQUEST PAÍS EL
DRAC ÉS MOLT IMPORTANT PER A LAGENT,I FINS I TOT TENEN UNA FESTA QUE ES CELEBRA PER CAP D’ANY. ÉS LA FESTA DEL DRAC.
A NOSALTRES ENS HA SEMBLAT MOLT INTERESSANT EL DRAC XINÈS QUE ÉS MOLT DIFERENT ALS ALTRES DRACS. TAMBÉ HEM
DESCOBERT QUE ELS XINESOS NO ESCRIUEN COM NOSALTRES, ELLS UTILITZEN ELS SÍMBOLS EN COMPTES DE LES LLETRES I ARA
ESTEM APRENENT A ESCRIURE DRAC EN XINÈS, ÉS FORÇA DIFÍCIL!!
EL DRAC XINÈS ÉS CONSIDERAT COM UN ANIMAL DE LLEGENDA QUE
DÓNA FORÇA, FELICITAT I BONA SORT. HEM MIRAT DIFERENTS DRACS
XINESOS I ENS HEM QUEDAT DE PEDRA EN VEURE COM ELS
CONSTRUEIXEN I EL MOUEN ENTRE MOLTES PERSONES AMB UNS
BASTONS. SÓN MOLT BONICS I ESTÀN FETS DE ROBA I CARTRÓ.
DIBUIXA-LI LES ESCATES
PUFF ERA UN DRAC MÀGIC
QUE VIVIA AL FONS DEL MAR,
PERÒ SOL S’AVORRIA MOLT
I SORTIA A JUGAR
HI HAVIA UN NEN PETIT
QUE SE L’ESTIMAVA MOLT,
ES TROBAVEN A LA PLATJA
TOT JUGANT DE SOL A SOL.
TOTS DOS VAN PREPARAR
UN VIATGE MOLT LLARG,
VOLIEN ANAR A VEURE MÓN
TRAVESSANT EL MAR.
Puff era un drac...
QUAN HI HAVIA TEMPESTA
S’HO ARREGLAVEN MOLT BÉ,
ENFILANT-SE A LA CUA D’EN PUFF
VIGILAVA EL VENT.
NOBLES REIS I PRÍNCEPS
S’INCLINAVEN AL SEU PAS
I QUAN EN PUFF ELS VA FER UN CRIT
ELS PIRATES VAN CALLAR.
Puff era un drac...
ELS DRACS VIUEN PER SEMPRE
PERÒ ELS NENS ES FAN GRANS,
I VA CONÈIXER ALTRES JOCS
QUE LI VAN AGRADAR TANT,
QUE UNA NIT MOLT GRIS I TRISTA
EL NEN EL VA DEIXAR,
I ELS BRAMS DE JOIA D’AQUELL DRAC
ES VAN ACABAR.
Puff era un drac...
DOBLEGANT EL SEU LLARG COLL,
EL DRAC ES VA ALLUNYAR,
SEMBLAVA QUE ESTAVA PLOVENT
QUAN ES VA POSAR A PLORAR.
TOT SOL, MOLT TRIST I MOIX,
EL DRAC ES VA ALLUNYAR
I A POC A POC, MOLT LENTAMENT,
SE’N TORNÀ AL FONS DEL MAR.
PUFF ERA UN DRAC MÀGIC
HEM DIBUIXAT UNS DRACS MOLT ESPECIALS… ELS VAM FER AMB UNA
CERA BLANCA SOBRE PAPER BLANC I ÉS CLAR, NO VÈIEM RES!! PERÒ
DESPRÉS VA PASSAR QUELCOM MÀGIC. VAM PINTAR EL PAPER AMB
PINTURA AIGUALIDA PER SOBRE I …. TAT-TXAN TAT-TXAN!! ELS
NOSTRES DRACS ES PODIEN VEURE. HAN QUEDAT PRECIOSOS!!
VIGILEU!LA CLASSE DELS TIGRESENSHEM CONVERTITEN UNSDRACSTERRIBLES!
PROJECTE DRACS
VISCA VISCA! ARRIBA SANT JORDI!! I COM NOSALTRES ESTEM INVESTIGANT ELS DRACS DE SEGUIDA TOTHOM ES POSA
CONTENT PERQUÈ A LA LLEGENDA HI SURT UN DRAC FEROTGE, TENIM DOS CONTES QUE EXPLIQUEN LA LLEGENDA I HEM
DESCOBERT QUE LES LLEGENDES SÓN HISTÒRIES QUE VAN PASSAR FA MOLT DE TEMPS, I QUE NO TENEN PERQUÈ SER DE
VERITAT.
ENS HEM PASSAT UNS DIES MOLT MOTIVATS PER DIBUIXAR I HEM APRÈS A FER UNS DRACS I UNS CAVALLERS PRECIOSOS!
1era Actuació
PER TU
PRINCESA
DEIXA LA
PRINCESA
EN PAU!!
OH NO!!
LA MEVA
FILLA
NO VULL QUE
EM MENGI EL
DRAC!!
QUINA
GANA QUE
TINC!
2a Actuació
GRÀCIES
SANT JORDI!
NO POT SER!!
PER QUÈ M’HA
TOCAT A MI?
JA, JA, JA!!
ET CLAVARÉ
LA LLANÇA AL
COR!!
3a Actuació
ET PENSES
QUE EM
MATARÀS?
QUÈ PODEM
FER?? HO SENTO
FILLA MEVA!
NO EM
MENGIS
DRAC!
LA ROSA MÉS
BONICA ÉS
PER A TU!
UN DRAC ENS
VOL MENJAR!!
DEIXA LA
PRINCESA EN
PAU!
OH NO!
LA PRINCESA!
PER QUÈ M’HA
TOCAT A MI?
ET MENJARÉ!
JA,JA,JA.!!
ÉS PER A TU,
PRINCESA. LA
ROSA MÉS
BONICA!
4a Actuació
DIUEN LES LLEGENDES QUE ELS DRACS TREIEN FOC PER LA BOCA PER ESPANTAR A LA GENT… PERÒ EN DRACOLÍ
ERA UN DRAC DIFERENT… ELL NO VOLIA APRENDRE A ESCOPIR FOC, ELL DESITJAVA CANTAR I ALEGRAR LA VIDA
DE TOTHOM….NIGÚ , NI TAN SOLS ELS SEUS PARES, ENTENIEN PER QUÈ ERA TAN DIFERENT, PERÒ FINALMENT
DESPRÉS D’UN TEMPS EN QUÈ FINS I TOT REIEN D’ELL, VAN ACABAR ENTENENT-LO I ESTIMANT-LO TAL COM ÉS.
AQUEST CONTE HA ESTAT FABULÓS PER A CONTINUAR AMB EL TREBALL DE LES EMOCIONS I ELS VALORS
QUE HEM ESTAT FENT AL LLARG DEL CURS. HEM PARLAT I REFLEXIONAT SOBRE LA IMPORTÀNCIA D’ESTIMAR-NOS
TAL COM SOM I TAMBÉ ACCEPTAR ELS ALTRES.
EL CONTE DEL DRACOLÍ,
ENS HA AJUDAT MOLT A
TREBALLAR LES NOSTRES
EMOCIONS. PARLANT DEL
RESPECTE CAP ALS
COMPANYS, DE COM
CADASCÚ ÉS COM ÉS I
PER AIXÒ TENIM
DIFERENTS OPINIONS,
DIFERENTS MANERES DE
PARLAR, DE PENSAR, DE
MOURE’NS, DE SENTIR,
D’APRENDRE… SÓN
REFLEXIONS VISCUDES I
MOLT POSITIVES QUE
S’EMPORTEN PER ANAR
CREIXENT…
HI HA UNA ACTIVIAT MOLT
MACA QUE HEM REPETIT
DIVERSES VEGADES
PERQUÈ ELS ENCANTA. ÉS
AQUESTA: EL NEN O NENA
QUE VOL, SURT DAVANT
DE TOTS… ELS ALTRES
HAN DE DIR LES COSES
QUE MÉS ELS AGRADEN
D’AQUELL COMPANY, LES
COSES MÉS BONIQUES.
TOT HA DE SER POSITIU.
HAN ESTAT MOMENTS
MOLT AGRADABLES I ÉS
UNA ACTIVITAT QUE
TOTHOM HA VOLGUT
VIURE.
EMOCIONS I SENTIMENTS
AVUI HEM DESCOBERT QUE ELS DRACS TENEN ESCATES PERQUÈ ES CREU QUE ELS DRACS PROVENEN DE LES
SERPS. Sabeu què? LES SERPS SÓN RÈPTILS, HO HEM INVESTIGAT I AIXÒ VOL DIR QUE SÓN ANIMALS QUE
SABEN REPTAR, QUE ÉS EL MATEIX QUE CAMINAR TOCANT AMB EL COS A TERRA… HEM DESCOBERT QUE HI HA 4
TIPUS DE RÈPTILS I TOTS TENEN ESCATES A LA PELL, COM ELS DRACS.
TORTUGUES
LLANGARDAIXOS
ARA JA SABEM QUE ELS DRACS NOMÉS EXISTEIXEN EN
LES HISTÒRIES I LLEGENDES, PERÒ COM QUE DIUEN QUE
VENEN DE LES SERPS I QUE TENEN ESCATES COM ELS
RÈPTILS QUE ESTEM INVESTIGANT, DONCS HEM
DESCOBERT QUE EXISTEIX UN RÈPTIL QUE S’ASSEMBLA
MOLT A UN DRAC. I A MÉS A MÉS HO DIU EL SEU NOM…
AQUEST, PERÒ, NO TREU FOC PER LA BOCA NI TAMPOC
MENJA PRINCESES. ÉS EL DRAC DE KOMODO.
EL DRAC DE KOMODO VIU A INDONÈSIA I ÉS CARNÍVOR, COM EL TIGRE. HEM
VIST UN VIDEO SOBRE AQUEST GRAN RÈPTIL I HEM SITUAT EN EL MAPA QUE
TENIM A LA CLASSE A ON VIU.
EL NIL
ENS
EXPLICA
QUE VA
VEURE
EL DRAC
DE
KOMODO
AL ZOO
JO VULL VEURE
EL VÍDEO DEL
DRAC DE
KOMODO
EL PAPA DE LA MARIA N. ENS HA FET UNA
SORPRESSA. COM QUE ESTEM MOLT INTERESSATS
SOBRE ELS RÈPTILS… ENS HA PORTAT UNA
CLOSCA DE TORTUGA MARINA , CONSERVADA FA
MOLTS ANYS. HA ESTAT IMPRESSIONANT I MOLT
EMOCIONANT PER A TOTS. TAMBÉ HEM APROFITAT
PER RECORDAR EL QUE HEM APRÈS SOBRE ELS
RÈPTILS.
AMB 6 CAPSES DE CARTRÓ COMENCEM A CONSTRUIR EL DRAC. LES VAM PINTAR AMB PINTURA VERDA I DESPRÉS VAM FER LES
PUNXES AMB CARTOLINA.
LA CLASSE DELS TIGRES I LA SEVA MESTRA HEM APRÈS MOLTES COSES A TRAVÉS
D’AQUEST PROJECTE. HEM APRÈS A ESCOLTAR, A RESPECTAR ELS COMPANYS, A
VALORAR MÉS LES COSES IMPORTANTS, A VOLER AJUDAR ALS QUE MÉS HO
NECESSITEN, A CONSTRUIR EN EQUIP, A EXPRESSAR, A REPRESENTAR UN
PERSONATGE, A ESTIMAR ELS COMPANYS TAL COM SÓN. HEM APRÈS QUÈ ÉS UN RÈPTIL
I ELS TIPUS QUE HI HA, QUE EXISTEIXEN DRACS DE DEBÒ I QUE ELS FANTÀSTICS
NOMÉS HI SÓN A LES LLEGENDES. TOTS AQUESTS APRENENTATGES SE’LS EMPORTEN
PER SEMPRE I ELS HA AJUDAT A CRÈIXER UNA MICA MÉS.
GRÀCIES UN COP MÉS PER HAVER-VOS IMPLICAT TANT APORTANT INFORMACIÓ,
LLIBRES, MATERIAL, JOGUINES, ETC. I MOTIVANT ELS VOSTRES FILLS/ES.
LAURA

Contenu connexe

Tendances

SOPA DE LLETRAS DE LA TARDOR
SOPA DE LLETRAS DE LA TARDORSOPA DE LLETRAS DE LA TARDOR
SOPA DE LLETRAS DE LA TARDORanna mas estruch
 
Power Point De La Tardor
Power Point De La TardorPower Point De La Tardor
Power Point De La Tardorymir2
 
Dossier Projecte l'Espai
Dossier Projecte l'EspaiDossier Projecte l'Espai
Dossier Projecte l'EspaiMariabl90
 
Per què cauen les dents
Per què cauen les dentsPer què cauen les dents
Per què cauen les dentsEscola11set
 
VOCABULARI D'HIVERN
VOCABULARI D'HIVERNVOCABULARI D'HIVERN
VOCABULARI D'HIVERNjgonz265
 
El mar- p3
El mar- p3El mar- p3
El mar- p3lloriana
 
Paraules d'octubre
Paraules d'octubreParaules d'octubre
Paraules d'octubreLaia Lila
 
Projecte els dofins2013
Projecte els dofins2013Projecte els dofins2013
Projecte els dofins2013arturmartorell
 
Projecte els metges p4
Projecte els metges p4Projecte els metges p4
Projecte els metges p4mpframis
 
Projecte els animals
Projecte els animalsProjecte els animals
Projecte els animalsElColomer
 
ANIMALS DE LA TARDOR
ANIMALS DE LA TARDORANIMALS DE LA TARDOR
ANIMALS DE LA TARDORrmescan
 
El llibre de l'hivern
El llibre de l'hivernEl llibre de l'hivern
El llibre de l'hivernArneta
 
Activitats conciencia fonològica (català)
Activitats conciencia fonològica (català)Activitats conciencia fonològica (català)
Activitats conciencia fonològica (català)Cinta Alegria
 
Projecte peixos
Projecte peixosProjecte peixos
Projecte peixosreixac2010
 

Tendances (20)

SOPA DE LLETRAS DE LA TARDOR
SOPA DE LLETRAS DE LA TARDORSOPA DE LLETRAS DE LA TARDOR
SOPA DE LLETRAS DE LA TARDOR
 
Power Point De La Tardor
Power Point De La TardorPower Point De La Tardor
Power Point De La Tardor
 
Dossier Projecte l'Espai
Dossier Projecte l'EspaiDossier Projecte l'Espai
Dossier Projecte l'Espai
 
Per què cauen les dents
Per què cauen les dentsPer què cauen les dents
Per què cauen les dents
 
VOCABULARI D'HIVERN
VOCABULARI D'HIVERNVOCABULARI D'HIVERN
VOCABULARI D'HIVERN
 
El mar- p3
El mar- p3El mar- p3
El mar- p3
 
Paraules d'octubre
Paraules d'octubreParaules d'octubre
Paraules d'octubre
 
Cartilla majuscules completa
Cartilla majuscules completaCartilla majuscules completa
Cartilla majuscules completa
 
Power dofins p5a
Power dofins p5aPower dofins p5a
Power dofins p5a
 
Els Dofins Power Point
Els Dofins Power PointEls Dofins Power Point
Els Dofins Power Point
 
Projecte els dofins2013
Projecte els dofins2013Projecte els dofins2013
Projecte els dofins2013
 
Vocabulari de la tardor
Vocabulari de la tardorVocabulari de la tardor
Vocabulari de la tardor
 
El coala
El coalaEl coala
El coala
 
Projecte els metges p4
Projecte els metges p4Projecte els metges p4
Projecte els metges p4
 
Projecte els animals
Projecte els animalsProjecte els animals
Projecte els animals
 
ANIMALS DE LA TARDOR
ANIMALS DE LA TARDORANIMALS DE LA TARDOR
ANIMALS DE LA TARDOR
 
El llibre de l'hivern
El llibre de l'hivernEl llibre de l'hivern
El llibre de l'hivern
 
Activitats conciencia fonològica (català)
Activitats conciencia fonològica (català)Activitats conciencia fonològica (català)
Activitats conciencia fonològica (català)
 
Projecte peixos
Projecte peixosProjecte peixos
Projecte peixos
 
Les Formigues
Les FormiguesLes Formigues
Les Formigues
 

En vedette

Projecte El Cor P5 Escola Nova Cervelló
Projecte El Cor P5 Escola Nova CervellóProjecte El Cor P5 Escola Nova Cervelló
Projecte El Cor P5 Escola Nova Cervellóescolanovacervello
 
Projecte dels Dracs 2013
Projecte dels Dracs 2013Projecte dels Dracs 2013
Projecte dels Dracs 2013lidiagascon
 
Els dracs
Els dracsEls dracs
Els dracsEstel
 
Dracs Presentació
Dracs PresentacióDracs Presentació
Dracs PresentacióPepapepa
 
Activitat la meravellosa medecina Escola Nova Cervelló
Activitat la meravellosa medecina Escola Nova CervellóActivitat la meravellosa medecina Escola Nova Cervelló
Activitat la meravellosa medecina Escola Nova Cervellóescolanovacervello
 
Projecte univers 4t A 1415 Escola Nova Cervelló
Projecte univers 4t A 1415 Escola Nova CervellóProjecte univers 4t A 1415 Escola Nova Cervelló
Projecte univers 4t A 1415 Escola Nova Cervellóescolanovacervello
 
Projecte La selva 5è Escola Nova Cervelló
Projecte La selva 5è Escola Nova CervellóProjecte La selva 5è Escola Nova Cervelló
Projecte La selva 5è Escola Nova Cervellóescolanovacervello
 
Escola Nova Cervelló - Ambients P4
Escola Nova Cervelló - Ambients P4Escola Nova Cervelló - Ambients P4
Escola Nova Cervelló - Ambients P4escolanovacervello
 
Tast Primer Projecte Primaria 2014-15
Tast  Primer Projecte Primaria 2014-15Tast  Primer Projecte Primaria 2014-15
Tast Primer Projecte Primaria 2014-15escolanovacervello
 
El planeta terra 3r b Escola Nova Cervelló
El planeta terra 3r b Escola Nova CervellóEl planeta terra 3r b Escola Nova Cervelló
El planeta terra 3r b Escola Nova Cervellóescolanovacervello
 
Projecte els hàmsters 1 r ESCOLA NOVA
Projecte els hàmsters 1 r ESCOLA NOVAProjecte els hàmsters 1 r ESCOLA NOVA
Projecte els hàmsters 1 r ESCOLA NOVAescolanovacervello
 
Projecte Pirates P3 Escola Nova
Projecte Pirates P3 Escola NovaProjecte Pirates P3 Escola Nova
Projecte Pirates P3 Escola Novaescolanovacervello
 

En vedette (20)

Projecte El Cor P5 Escola Nova Cervelló
Projecte El Cor P5 Escola Nova CervellóProjecte El Cor P5 Escola Nova Cervelló
Projecte El Cor P5 Escola Nova Cervelló
 
Projecte dels Dracs 2013
Projecte dels Dracs 2013Projecte dels Dracs 2013
Projecte dels Dracs 2013
 
Els dracs
Els dracsEls dracs
Els dracs
 
Dracs Presentació
Dracs PresentacióDracs Presentació
Dracs Presentació
 
Dracs
DracsDracs
Dracs
 
Activitat la meravellosa medecina Escola Nova Cervelló
Activitat la meravellosa medecina Escola Nova CervellóActivitat la meravellosa medecina Escola Nova Cervelló
Activitat la meravellosa medecina Escola Nova Cervelló
 
Projecte univers 4t A 1415 Escola Nova Cervelló
Projecte univers 4t A 1415 Escola Nova CervellóProjecte univers 4t A 1415 Escola Nova Cervelló
Projecte univers 4t A 1415 Escola Nova Cervelló
 
Projecte La selva 5è Escola Nova Cervelló
Projecte La selva 5è Escola Nova CervellóProjecte La selva 5è Escola Nova Cervelló
Projecte La selva 5è Escola Nova Cervelló
 
Jornada de portes obertes
Jornada de portes obertesJornada de portes obertes
Jornada de portes obertes
 
Escola Nova Cervelló - Ambients P4
Escola Nova Cervelló - Ambients P4Escola Nova Cervelló - Ambients P4
Escola Nova Cervelló - Ambients P4
 
Sortida cosmo caixa
Sortida cosmo caixaSortida cosmo caixa
Sortida cosmo caixa
 
El cos humà
El cos humàEl cos humà
El cos humà
 
Projecte1
Projecte1Projecte1
Projecte1
 
Ambients 2n A
Ambients 2n AAmbients 2n A
Ambients 2n A
 
Tast Primer Projecte Primaria 2014-15
Tast  Primer Projecte Primaria 2014-15Tast  Primer Projecte Primaria 2014-15
Tast Primer Projecte Primaria 2014-15
 
El planeta terra 3r b Escola Nova Cervelló
El planeta terra 3r b Escola Nova CervellóEl planeta terra 3r b Escola Nova Cervelló
El planeta terra 3r b Escola Nova Cervelló
 
Ambients infantil
Ambients infantilAmbients infantil
Ambients infantil
 
La font de colors
La font de colors La font de colors
La font de colors
 
Projecte els hàmsters 1 r ESCOLA NOVA
Projecte els hàmsters 1 r ESCOLA NOVAProjecte els hàmsters 1 r ESCOLA NOVA
Projecte els hàmsters 1 r ESCOLA NOVA
 
Projecte Pirates P3 Escola Nova
Projecte Pirates P3 Escola NovaProjecte Pirates P3 Escola Nova
Projecte Pirates P3 Escola Nova
 

Similaire à Projecte Dracs P4 Escola Nova Cervelló

Power projecte arc de sant martí
Power projecte arc de sant martíPower projecte arc de sant martí
Power projecte arc de sant martíescolanovacervello
 
Power p4 a projecte astronautes
Power p4 a projecte astronautesPower p4 a projecte astronautes
Power p4 a projecte astronautesescolanovacervello
 
p 5 a
p 5 ap 5 a
p 5 alm
 
P 4 a power projecte astronautes 12-13
P 4 a power projecte astronautes 12-13P 4 a power projecte astronautes 12-13
P 4 a power projecte astronautes 12-13escolanovacervello
 
Qui va ser la primera persona de la terra
Qui va ser la primera persona de la terraQui va ser la primera persona de la terra
Qui va ser la primera persona de la terraFotosorpina
 
VOLEU SABER QUÈ HEM FET AQUEST CURS?
VOLEU SABER QUÈ HEM FET AQUEST CURS?VOLEU SABER QUÈ HEM FET AQUEST CURS?
VOLEU SABER QUÈ HEM FET AQUEST CURS?labad18
 
p-3 a
p-3 ap-3 a
p-3 alm
 
Projecte Els peixos P-4
Projecte Els peixos P-4Projecte Els peixos P-4
Projecte Els peixos P-4acalvis
 
Guia d’insectes del pati de l’escola
Guia d’insectes del pati de l’escolaGuia d’insectes del pati de l’escola
Guia d’insectes del pati de l’escolaEscola11set
 

Similaire à Projecte Dracs P4 Escola Nova Cervelló (20)

Power projecte arc de sant martí
Power projecte arc de sant martíPower projecte arc de sant martí
Power projecte arc de sant martí
 
Projecte sirenes
Projecte sirenesProjecte sirenes
Projecte sirenes
 
Projecte peixets p3 b
Projecte peixets p3 bProjecte peixets p3 b
Projecte peixets p3 b
 
Power p4 a projecte astronautes
Power p4 a projecte astronautesPower p4 a projecte astronautes
Power p4 a projecte astronautes
 
p 5 a
p 5 ap 5 a
p 5 a
 
Els taurons
Els tauronsEls taurons
Els taurons
 
Els taurons
Els tauronsEls taurons
Els taurons
 
Projecte cérvols
Projecte cérvolsProjecte cérvols
Projecte cérvols
 
P 4 a power projecte astronautes 12-13
P 4 a power projecte astronautes 12-13P 4 a power projecte astronautes 12-13
P 4 a power projecte astronautes 12-13
 
Qui va ser la primera persona de la terra
Qui va ser la primera persona de la terraQui va ser la primera persona de la terra
Qui va ser la primera persona de la terra
 
Projecte dinosaures
Projecte dinosauresProjecte dinosaures
Projecte dinosaures
 
VOLEU SABER QUÈ HEM FET AQUEST CURS?
VOLEU SABER QUÈ HEM FET AQUEST CURS?VOLEU SABER QUÈ HEM FET AQUEST CURS?
VOLEU SABER QUÈ HEM FET AQUEST CURS?
 
Power dinosaures p5b
Power dinosaures  p5bPower dinosaures  p5b
Power dinosaures p5b
 
p-3 a
p-3 ap-3 a
p-3 a
 
Projecte dels dinosaures
Projecte dels dinosauresProjecte dels dinosaures
Projecte dels dinosaures
 
Projecte Els peixos P-4
Projecte Els peixos P-4Projecte Els peixos P-4
Projecte Els peixos P-4
 
Guia d’insectes del pati de l’escola
Guia d’insectes del pati de l’escolaGuia d’insectes del pati de l’escola
Guia d’insectes del pati de l’escola
 
Projecte dels tigres
Projecte dels tigresProjecte dels tigres
Projecte dels tigres
 
La tardor
La tardorLa tardor
La tardor
 
Projecte Animals P4
Projecte Animals P4Projecte Animals P4
Projecte Animals P4
 

Plus de escolanovacervello (20)

Els egipcis i les egipcies
Els egipcis i les egipciesEls egipcis i les egipcies
Els egipcis i les egipcies
 
Escola nova tutorial moodle
Escola nova tutorial moodleEscola nova tutorial moodle
Escola nova tutorial moodle
 
Rehan didac & arjen L'atmosfera
Rehan didac & arjen L'atmosferaRehan didac & arjen L'atmosfera
Rehan didac & arjen L'atmosfera
 
Marc i Matteo l'atmosfera
Marc i Matteo l'atmosferaMarc i Matteo l'atmosfera
Marc i Matteo l'atmosfera
 
Eric, Oriol i Cesc l'atmosfera
Eric, Oriol i Cesc l'atmosferaEric, Oriol i Cesc l'atmosfera
Eric, Oriol i Cesc l'atmosfera
 
L'atmosfera Carla, Fatima i Sara
L'atmosfera Carla, Fatima  i SaraL'atmosfera Carla, Fatima  i Sara
L'atmosfera Carla, Fatima i Sara
 
Taller veus: Día de la música
Taller veus:  Día de la músicaTaller veus:  Día de la música
Taller veus: Día de la música
 
Barco pirata
Barco pirataBarco pirata
Barco pirata
 
Ronda de llibres 18-19
Ronda de llibres 18-19Ronda de llibres 18-19
Ronda de llibres 18-19
 
Projecte Tecnologia 4t
Projecte Tecnologia 4tProjecte Tecnologia 4t
Projecte Tecnologia 4t
 
Projecte l'Aigua P3
Projecte l'Aigua P3Projecte l'Aigua P3
Projecte l'Aigua P3
 
Projecte Robots P5
Projecte Robots P5Projecte Robots P5
Projecte Robots P5
 
Projecte estrelles P4
Projecte estrelles P4Projecte estrelles P4
Projecte estrelles P4
 
Projecte Cervello 2n
Projecte Cervello 2nProjecte Cervello 2n
Projecte Cervello 2n
 
Projecte Marietes P3
Projecte Marietes P3Projecte Marietes P3
Projecte Marietes P3
 
Ambients a p3, aprenc tot jugant
Ambients a p3, aprenc tot jugantAmbients a p3, aprenc tot jugant
Ambients a p3, aprenc tot jugant
 
Guanyadors V Jocs florals Escola Nova
Guanyadors V Jocs florals Escola NovaGuanyadors V Jocs florals Escola Nova
Guanyadors V Jocs florals Escola Nova
 
Power mitologia
Power mitologiaPower mitologia
Power mitologia
 
Conferència robòtica gfg
Conferència robòtica gfgConferència robòtica gfg
Conferència robòtica gfg
 
Escola escola nova de cervellò
Escola escola nova de cervellòEscola escola nova de cervellò
Escola escola nova de cervellò
 

Dernier

Unit-IV- Pharma. Marketing Channels.pptx
Unit-IV- Pharma. Marketing Channels.pptxUnit-IV- Pharma. Marketing Channels.pptx
Unit-IV- Pharma. Marketing Channels.pptxVishalSingh1417
 
The basics of sentences session 3pptx.pptx
The basics of sentences session 3pptx.pptxThe basics of sentences session 3pptx.pptx
The basics of sentences session 3pptx.pptxheathfieldcps1
 
2024-NATIONAL-LEARNING-CAMP-AND-OTHER.pptx
2024-NATIONAL-LEARNING-CAMP-AND-OTHER.pptx2024-NATIONAL-LEARNING-CAMP-AND-OTHER.pptx
2024-NATIONAL-LEARNING-CAMP-AND-OTHER.pptxMaritesTamaniVerdade
 
Making communications land - Are they received and understood as intended? we...
Making communications land - Are they received and understood as intended? we...Making communications land - Are they received and understood as intended? we...
Making communications land - Are they received and understood as intended? we...Association for Project Management
 
FSB Advising Checklist - Orientation 2024
FSB Advising Checklist - Orientation 2024FSB Advising Checklist - Orientation 2024
FSB Advising Checklist - Orientation 2024Elizabeth Walsh
 
1029-Danh muc Sach Giao Khoa khoi 6.pdf
1029-Danh muc Sach Giao Khoa khoi  6.pdf1029-Danh muc Sach Giao Khoa khoi  6.pdf
1029-Danh muc Sach Giao Khoa khoi 6.pdfQucHHunhnh
 
This PowerPoint helps students to consider the concept of infinity.
This PowerPoint helps students to consider the concept of infinity.This PowerPoint helps students to consider the concept of infinity.
This PowerPoint helps students to consider the concept of infinity.christianmathematics
 
How to Manage Global Discount in Odoo 17 POS
How to Manage Global Discount in Odoo 17 POSHow to Manage Global Discount in Odoo 17 POS
How to Manage Global Discount in Odoo 17 POSCeline George
 
SOC 101 Demonstration of Learning Presentation
SOC 101 Demonstration of Learning PresentationSOC 101 Demonstration of Learning Presentation
SOC 101 Demonstration of Learning Presentationcamerronhm
 
Google Gemini An AI Revolution in Education.pptx
Google Gemini An AI Revolution in Education.pptxGoogle Gemini An AI Revolution in Education.pptx
Google Gemini An AI Revolution in Education.pptxDr. Sarita Anand
 
Key note speaker Neum_Admir Softic_ENG.pdf
Key note speaker Neum_Admir Softic_ENG.pdfKey note speaker Neum_Admir Softic_ENG.pdf
Key note speaker Neum_Admir Softic_ENG.pdfAdmir Softic
 
ICT role in 21st century education and it's challenges.
ICT role in 21st century education and it's challenges.ICT role in 21st century education and it's challenges.
ICT role in 21st century education and it's challenges.MaryamAhmad92
 
Basic Civil Engineering first year Notes- Chapter 4 Building.pptx
Basic Civil Engineering first year Notes- Chapter 4 Building.pptxBasic Civil Engineering first year Notes- Chapter 4 Building.pptx
Basic Civil Engineering first year Notes- Chapter 4 Building.pptxDenish Jangid
 
How to Give a Domain for a Field in Odoo 17
How to Give a Domain for a Field in Odoo 17How to Give a Domain for a Field in Odoo 17
How to Give a Domain for a Field in Odoo 17Celine George
 
Jual Obat Aborsi Hongkong ( Asli No.1 ) 085657271886 Obat Penggugur Kandungan...
Jual Obat Aborsi Hongkong ( Asli No.1 ) 085657271886 Obat Penggugur Kandungan...Jual Obat Aborsi Hongkong ( Asli No.1 ) 085657271886 Obat Penggugur Kandungan...
Jual Obat Aborsi Hongkong ( Asli No.1 ) 085657271886 Obat Penggugur Kandungan...ZurliaSoop
 
Vishram Singh - Textbook of Anatomy Upper Limb and Thorax.. Volume 1 (1).pdf
Vishram Singh - Textbook of Anatomy  Upper Limb and Thorax.. Volume 1 (1).pdfVishram Singh - Textbook of Anatomy  Upper Limb and Thorax.. Volume 1 (1).pdf
Vishram Singh - Textbook of Anatomy Upper Limb and Thorax.. Volume 1 (1).pdfssuserdda66b
 
On National Teacher Day, meet the 2024-25 Kenan Fellows
On National Teacher Day, meet the 2024-25 Kenan FellowsOn National Teacher Day, meet the 2024-25 Kenan Fellows
On National Teacher Day, meet the 2024-25 Kenan FellowsMebane Rash
 
Activity 01 - Artificial Culture (1).pdf
Activity 01 - Artificial Culture (1).pdfActivity 01 - Artificial Culture (1).pdf
Activity 01 - Artificial Culture (1).pdfciinovamais
 
SKILL OF INTRODUCING THE LESSON MICRO SKILLS.pptx
SKILL OF INTRODUCING THE LESSON MICRO SKILLS.pptxSKILL OF INTRODUCING THE LESSON MICRO SKILLS.pptx
SKILL OF INTRODUCING THE LESSON MICRO SKILLS.pptxAmanpreet Kaur
 

Dernier (20)

Unit-IV- Pharma. Marketing Channels.pptx
Unit-IV- Pharma. Marketing Channels.pptxUnit-IV- Pharma. Marketing Channels.pptx
Unit-IV- Pharma. Marketing Channels.pptx
 
The basics of sentences session 3pptx.pptx
The basics of sentences session 3pptx.pptxThe basics of sentences session 3pptx.pptx
The basics of sentences session 3pptx.pptx
 
2024-NATIONAL-LEARNING-CAMP-AND-OTHER.pptx
2024-NATIONAL-LEARNING-CAMP-AND-OTHER.pptx2024-NATIONAL-LEARNING-CAMP-AND-OTHER.pptx
2024-NATIONAL-LEARNING-CAMP-AND-OTHER.pptx
 
Making communications land - Are they received and understood as intended? we...
Making communications land - Are they received and understood as intended? we...Making communications land - Are they received and understood as intended? we...
Making communications land - Are they received and understood as intended? we...
 
FSB Advising Checklist - Orientation 2024
FSB Advising Checklist - Orientation 2024FSB Advising Checklist - Orientation 2024
FSB Advising Checklist - Orientation 2024
 
1029-Danh muc Sach Giao Khoa khoi 6.pdf
1029-Danh muc Sach Giao Khoa khoi  6.pdf1029-Danh muc Sach Giao Khoa khoi  6.pdf
1029-Danh muc Sach Giao Khoa khoi 6.pdf
 
This PowerPoint helps students to consider the concept of infinity.
This PowerPoint helps students to consider the concept of infinity.This PowerPoint helps students to consider the concept of infinity.
This PowerPoint helps students to consider the concept of infinity.
 
Spatium Project Simulation student brief
Spatium Project Simulation student briefSpatium Project Simulation student brief
Spatium Project Simulation student brief
 
How to Manage Global Discount in Odoo 17 POS
How to Manage Global Discount in Odoo 17 POSHow to Manage Global Discount in Odoo 17 POS
How to Manage Global Discount in Odoo 17 POS
 
SOC 101 Demonstration of Learning Presentation
SOC 101 Demonstration of Learning PresentationSOC 101 Demonstration of Learning Presentation
SOC 101 Demonstration of Learning Presentation
 
Google Gemini An AI Revolution in Education.pptx
Google Gemini An AI Revolution in Education.pptxGoogle Gemini An AI Revolution in Education.pptx
Google Gemini An AI Revolution in Education.pptx
 
Key note speaker Neum_Admir Softic_ENG.pdf
Key note speaker Neum_Admir Softic_ENG.pdfKey note speaker Neum_Admir Softic_ENG.pdf
Key note speaker Neum_Admir Softic_ENG.pdf
 
ICT role in 21st century education and it's challenges.
ICT role in 21st century education and it's challenges.ICT role in 21st century education and it's challenges.
ICT role in 21st century education and it's challenges.
 
Basic Civil Engineering first year Notes- Chapter 4 Building.pptx
Basic Civil Engineering first year Notes- Chapter 4 Building.pptxBasic Civil Engineering first year Notes- Chapter 4 Building.pptx
Basic Civil Engineering first year Notes- Chapter 4 Building.pptx
 
How to Give a Domain for a Field in Odoo 17
How to Give a Domain for a Field in Odoo 17How to Give a Domain for a Field in Odoo 17
How to Give a Domain for a Field in Odoo 17
 
Jual Obat Aborsi Hongkong ( Asli No.1 ) 085657271886 Obat Penggugur Kandungan...
Jual Obat Aborsi Hongkong ( Asli No.1 ) 085657271886 Obat Penggugur Kandungan...Jual Obat Aborsi Hongkong ( Asli No.1 ) 085657271886 Obat Penggugur Kandungan...
Jual Obat Aborsi Hongkong ( Asli No.1 ) 085657271886 Obat Penggugur Kandungan...
 
Vishram Singh - Textbook of Anatomy Upper Limb and Thorax.. Volume 1 (1).pdf
Vishram Singh - Textbook of Anatomy  Upper Limb and Thorax.. Volume 1 (1).pdfVishram Singh - Textbook of Anatomy  Upper Limb and Thorax.. Volume 1 (1).pdf
Vishram Singh - Textbook of Anatomy Upper Limb and Thorax.. Volume 1 (1).pdf
 
On National Teacher Day, meet the 2024-25 Kenan Fellows
On National Teacher Day, meet the 2024-25 Kenan FellowsOn National Teacher Day, meet the 2024-25 Kenan Fellows
On National Teacher Day, meet the 2024-25 Kenan Fellows
 
Activity 01 - Artificial Culture (1).pdf
Activity 01 - Artificial Culture (1).pdfActivity 01 - Artificial Culture (1).pdf
Activity 01 - Artificial Culture (1).pdf
 
SKILL OF INTRODUCING THE LESSON MICRO SKILLS.pptx
SKILL OF INTRODUCING THE LESSON MICRO SKILLS.pptxSKILL OF INTRODUCING THE LESSON MICRO SKILLS.pptx
SKILL OF INTRODUCING THE LESSON MICRO SKILLS.pptx
 

Projecte Dracs P4 Escola Nova Cervelló

  • 2. Cotxes Flors Pingüins Planetes Cors Gossos Gats MàgiaPrinceses PlanetesAbelles Llops UN COP ACABAT EL PROJECTE DELS TIGRES DECIDIM COMENÇAR DE NOU!! TOTHOM ES VA POSAR MOLT CONTENT EN VEURE QUE TORNARÍEM A FER UN ALTRE PROJECTE. DE SEGUIDA VAM FER UNA GRAN PLUJA D’IDEES I ES VAN DIR PROPOSTES MOLT INTERESSANTS:
  • 4. TRIA DEL PROJECTE A LA PLUJA D’IDEES VAN TENIR MOLT D’ÈXIT LES PRINCESES, ELS CORS I ELS PLANETES, PERÒ A L’HORA DE FER LA PRIMERA VOTACIÓ MOLTS NENS I NENES VAN CANVIAR D’IDEA.
  • 5. DESPRÉS DE LA 1ª VOTACIÓ NOMÉS VAN QUEDAR TRES OPCIONS: CASTELLERS, DRACS I PRINCESES. VA SER MOLT EMOCIONANT… DE COP I VOLTA GAIREBÉ TOTS ELS NENS I NENES DE LA CLASSE VAN DECIDIR ESCOLLIR ELS DRACS I AQUESTS VAN GUANYAR PER MAJORIA ABSOLUTA. VISCA, VISCA DRACS!! DRACS!! VISCA DRACS!!
  • 6. QUÈ SABEM DELS DRACS? ARNAU G: ELS DRACS VOLEN MATEO: SI I ESCUPEN FOC BRUNA: TREUEN FOC MARTÍN: SI, TIREN FOC PER SI ALGU ELS ATACA ERIC LL: TAMBÉ TENEN ALES DANTE: SI PARA VOLAR I TAMBÉ PLOREN MARTÍN: NO! NO PLOREN!! DANTE: SÍ, QUAN ELS ATAQUEN PERE: TREUEN FOC PER LA BOCA JUDIT: EL MEU GERMÀ TE MOLTS DRACS PETITETS TÀNIA: TIREN FOC I CREMEN LES CASES BERTA: JO TINC UN DRAC A CASA MEVA PERE: I TENEN LA PELL VERDA I AMB PUNXES MARTÍN: PERÒ NO PLOREN, A QUE NO PLOREN? LUCIA MARIA: JO SE QUE VOLEN AMB LES ALES TOTHOM ES MOSTRAVA CONTENT PER HAVER ESCOLLIT ELS DRACS I JA TENIEN MOLTES GANES DE COMENÇAR A DESCOBRIR I INVESTIGAR COSES NOVES. UN DIA, A LA ROTLLANA, CADA NEN/A VA EXPLICAR QUINES COSES CREIA QUE SABIA DELS DRACS… VAN DIR MOLTES COSES QUE JA CONEIXIEN I TAMBÉ ES VAN CREAR ALGUNS DUBTES QUE DESPRÉS ENS VAN AJUDAR A FORMULAR LES PREGUNTES SOBRE EL QUÈ VOLEM SABER DELS DRACS.
  • 7. PAULA CASTILLO: SI, VOLEN I TIREN FOC QUAN ESTAN ENFADATS MARIA N: TIREN FOC MARIA L: I MENGEN CARN MARC MALD: SI, MENGEN ALGUNS DRACS QUE SÓN DOLENTS I TENEN PUNXES FINS A LA CUA MERCÉ: EL DRAC DE SANT JORDI ES VOLIA MENJAR LA PRINCESA PERE: ES QUE MENGEN PERSONES MARIA L.: I ANIMALS AINARA: MENGEN OCELLETS CARLA: SI EL DRAC ES VOLIA MENJAR UNA PRINCESA ERIC S: SÓN GRANS AIXI ( DIU AIXECANT-SE I ESTIRANT ELS BRAÇOS) ARNAU O: JO TINC UN DRAC QUE TE UNA LLUM NIL: SÓN GRANS I VOLEN MARC MTZ: SÓN VERDS SOFIA: SON MOLT GRANS I TENEN PUNXES ANGIE: ELS DRACS TIREN FOC PER LA BOCA I VOLEN PAULA G: I ES VOLEN MENJAR LES PRINCESES
  • 8. QUÈ VOLEM SABER? AQUESTA VEGADA ELS INFANTS TENIEN MÉS CLAR EL QUE VOLIEN SABER DELS DRACS, MÉS QUE NO PAS EN EL PROJECTE DELS TIGRES.. MICA EN MICA VAN APRENENT A FER PREGUNTES I ESTAN MOLT EMOCIONATS PER SABER COSES SOBRE AQUESTS ANIMALS. VOLEM SABER SI PLOREN O NO PLOREN ELS DRACS TOTS TENEN LA PELL VERDA I AMB PUNXES ? ELS DRACS VOLEN I TAMBÉ CAMINEN? HI HA DRACS BONS QUE NO TIREN FOC? ES MENGEN LES PRINCESES, LES PERSONES I ELS ANIMALS? ELS DRACS SÓN DE VERITAT O JA NO VIUEN?
  • 9. A ON PODEM TROBAR LA INFORMACIÓ DESPRÉS DE LES VOTACIONS VAM DONAR LA NOTÍCIA A LES FAMÍLIES. ARA COMENÇARÍEM A INVESTIGAR ELS DRACS!!!….I DE SEGUIDA, AMB AJUDA DELS PARES I MARES, VAM ANAR CONSTRUINT UN NOU RACÓ. PLE DE DRACS DE TOTA MENA, INFORMACIÓ, DIBUIXOS, LLIBRES, CONTES I MOLTES EMOCIONS!!
  • 10. NO HI HA DUBTES QUE ELS DRACS HAN ESTAT ELS ESSERS FANTÀSTICS MÉS ADMIRATS PER TOTS ELS “TIGRES” I QUE HEM APRÈS MOLTÍSSIM A TRAVÉS DELS DRACS.
  • 11. ÍNDEX DEL PROJECTE ELS QUATRE DRACS (llegenda Xinesa) EL DRAC XINÈS DRACS MÀGICS MÀSCARES DE DRAC ST JORDI I EL DRAC FEM TEATRE LA HISTÒRIA D’EN DRACOLÍ EMOCIONS I SENTIMENTS RÈPTILS I DRACS DRACS DE DEBÓ CONSTRUIM EL NOSTRE DRAC
  • 12. AVUI HEM EXPLICAT EL CONTE DELS QUATRE DRACS, AQUESTA ÉS UNA LLEGENDA XINESA QUE PARLA DE COM, QUATRE DRACS MOLT ESPECIALS DECIDEIXEN AJUDAR A UN POBLE QUE VIU AMB POR DE NO PODER ALIMENTAR ELS SEUS FILLS/ES, DEGUT A QUÈ NO TENEN PROU AIGUA PER A VIURE. ELS DRACS DESOBEEIXEN LES ORDRES DE L’EMPERADOR DEL CEL PER TAL D’AJUDAR A LA GENT MÉS NECESSITADA, TOT FENT ARRIBAR L’AIGUA EN FORMA DE PLUJA, I MÉS TARD CREANT ELS RIUS. LA LLEGENDA ENS HA AJUDAT, UN COP MÉS, A REFLEXIONAR SOBRE ALGUNS VALORS MOLT IMPORTANTS: EL DE COMPARTIR I AJUDAR ALS ALTRES. AIXÍ QUE DESPRÉS D’ESCOLTAR EL CONTE DECIDIM DIBUIXAR CADA DRAC PER GRUPS COOPERATIUS. TOTS HAN HAGUT DE COMPARTIR IDEES PER ORGANITZAR-SE DE LA MILLOR MANERA.
  • 13. DRAC PERLI DRAC GROC DRAC LLARG DRAC NEGRE
  • 14. DIBUIXO EL QUE MÉS M’HA AGRADAT
  • 15. EL CONTE DELS QUATRE DRACS ENS HA FET REFLEXIONAR SOBRE LA IMPORTÀNCIA DE VOLER I PODER AJUDAR ALS ALTRES. ENTRE TOTS VAM FER UNA LLISTA DE LES PERSONES A QUI ENS AGRADARIA AJUDAR… VA SER MOLT BONIC.. LA MAJORIA DE NENS VAN DIR QUE VOLDRIEN AJUDAR ALS SEUS PARES ( A CUINAR, A PARAR LA TAULA, A RENTAR, A ARREGLAR EL COTXE, A CANVIAR ELS BOLQUERS DE LA GERMANETA…) TAMBÉ VAM PROPOSAR COM PODRÍEM AJUDAR A ALGÚ QUE ESTÀ TRIST I ES VA GENERAR UNA CONVERSA MOLT ENRIQUIDORA SOBRE L’AMISTAT. M’ A G R A D A R I A A J U D A R A
  • 16. SABEU QUÈ? A PARTIR DEL CONTE DELS QUATRE DRACS HEM COMENÇAT A INVESTIGAR COSES INTERESSANTS SOBRE LA XINA. HEM SITUAT AQUEST PAÍS EN EL MAPAMUNDI I HEM VIST UNS VIDEOS A LA PANTALLA DIGITAL. HEM DESCOBERT QUE EN AQUEST PAÍS EL DRAC ÉS MOLT IMPORTANT PER A LAGENT,I FINS I TOT TENEN UNA FESTA QUE ES CELEBRA PER CAP D’ANY. ÉS LA FESTA DEL DRAC. A NOSALTRES ENS HA SEMBLAT MOLT INTERESSANT EL DRAC XINÈS QUE ÉS MOLT DIFERENT ALS ALTRES DRACS. TAMBÉ HEM DESCOBERT QUE ELS XINESOS NO ESCRIUEN COM NOSALTRES, ELLS UTILITZEN ELS SÍMBOLS EN COMPTES DE LES LLETRES I ARA ESTEM APRENENT A ESCRIURE DRAC EN XINÈS, ÉS FORÇA DIFÍCIL!!
  • 17. EL DRAC XINÈS ÉS CONSIDERAT COM UN ANIMAL DE LLEGENDA QUE DÓNA FORÇA, FELICITAT I BONA SORT. HEM MIRAT DIFERENTS DRACS XINESOS I ENS HEM QUEDAT DE PEDRA EN VEURE COM ELS CONSTRUEIXEN I EL MOUEN ENTRE MOLTES PERSONES AMB UNS BASTONS. SÓN MOLT BONICS I ESTÀN FETS DE ROBA I CARTRÓ. DIBUIXA-LI LES ESCATES
  • 18. PUFF ERA UN DRAC MÀGIC QUE VIVIA AL FONS DEL MAR, PERÒ SOL S’AVORRIA MOLT I SORTIA A JUGAR HI HAVIA UN NEN PETIT QUE SE L’ESTIMAVA MOLT, ES TROBAVEN A LA PLATJA TOT JUGANT DE SOL A SOL. TOTS DOS VAN PREPARAR UN VIATGE MOLT LLARG, VOLIEN ANAR A VEURE MÓN TRAVESSANT EL MAR. Puff era un drac... QUAN HI HAVIA TEMPESTA S’HO ARREGLAVEN MOLT BÉ, ENFILANT-SE A LA CUA D’EN PUFF VIGILAVA EL VENT. NOBLES REIS I PRÍNCEPS S’INCLINAVEN AL SEU PAS I QUAN EN PUFF ELS VA FER UN CRIT ELS PIRATES VAN CALLAR. Puff era un drac... ELS DRACS VIUEN PER SEMPRE PERÒ ELS NENS ES FAN GRANS, I VA CONÈIXER ALTRES JOCS QUE LI VAN AGRADAR TANT, QUE UNA NIT MOLT GRIS I TRISTA EL NEN EL VA DEIXAR, I ELS BRAMS DE JOIA D’AQUELL DRAC ES VAN ACABAR. Puff era un drac... DOBLEGANT EL SEU LLARG COLL, EL DRAC ES VA ALLUNYAR, SEMBLAVA QUE ESTAVA PLOVENT QUAN ES VA POSAR A PLORAR. TOT SOL, MOLT TRIST I MOIX, EL DRAC ES VA ALLUNYAR I A POC A POC, MOLT LENTAMENT, SE’N TORNÀ AL FONS DEL MAR. PUFF ERA UN DRAC MÀGIC
  • 19. HEM DIBUIXAT UNS DRACS MOLT ESPECIALS… ELS VAM FER AMB UNA CERA BLANCA SOBRE PAPER BLANC I ÉS CLAR, NO VÈIEM RES!! PERÒ DESPRÉS VA PASSAR QUELCOM MÀGIC. VAM PINTAR EL PAPER AMB PINTURA AIGUALIDA PER SOBRE I …. TAT-TXAN TAT-TXAN!! ELS NOSTRES DRACS ES PODIEN VEURE. HAN QUEDAT PRECIOSOS!!
  • 20.
  • 21. VIGILEU!LA CLASSE DELS TIGRESENSHEM CONVERTITEN UNSDRACSTERRIBLES!
  • 22. PROJECTE DRACS VISCA VISCA! ARRIBA SANT JORDI!! I COM NOSALTRES ESTEM INVESTIGANT ELS DRACS DE SEGUIDA TOTHOM ES POSA CONTENT PERQUÈ A LA LLEGENDA HI SURT UN DRAC FEROTGE, TENIM DOS CONTES QUE EXPLIQUEN LA LLEGENDA I HEM DESCOBERT QUE LES LLEGENDES SÓN HISTÒRIES QUE VAN PASSAR FA MOLT DE TEMPS, I QUE NO TENEN PERQUÈ SER DE VERITAT. ENS HEM PASSAT UNS DIES MOLT MOTIVATS PER DIBUIXAR I HEM APRÈS A FER UNS DRACS I UNS CAVALLERS PRECIOSOS!
  • 23. 1era Actuació PER TU PRINCESA DEIXA LA PRINCESA EN PAU!! OH NO!! LA MEVA FILLA NO VULL QUE EM MENGI EL DRAC!! QUINA GANA QUE TINC!
  • 24. 2a Actuació GRÀCIES SANT JORDI! NO POT SER!! PER QUÈ M’HA TOCAT A MI? JA, JA, JA!! ET CLAVARÉ LA LLANÇA AL COR!!
  • 25. 3a Actuació ET PENSES QUE EM MATARÀS? QUÈ PODEM FER?? HO SENTO FILLA MEVA! NO EM MENGIS DRAC! LA ROSA MÉS BONICA ÉS PER A TU!
  • 26. UN DRAC ENS VOL MENJAR!! DEIXA LA PRINCESA EN PAU! OH NO! LA PRINCESA! PER QUÈ M’HA TOCAT A MI? ET MENJARÉ! JA,JA,JA.!! ÉS PER A TU, PRINCESA. LA ROSA MÉS BONICA! 4a Actuació
  • 27. DIUEN LES LLEGENDES QUE ELS DRACS TREIEN FOC PER LA BOCA PER ESPANTAR A LA GENT… PERÒ EN DRACOLÍ ERA UN DRAC DIFERENT… ELL NO VOLIA APRENDRE A ESCOPIR FOC, ELL DESITJAVA CANTAR I ALEGRAR LA VIDA DE TOTHOM….NIGÚ , NI TAN SOLS ELS SEUS PARES, ENTENIEN PER QUÈ ERA TAN DIFERENT, PERÒ FINALMENT DESPRÉS D’UN TEMPS EN QUÈ FINS I TOT REIEN D’ELL, VAN ACABAR ENTENENT-LO I ESTIMANT-LO TAL COM ÉS. AQUEST CONTE HA ESTAT FABULÓS PER A CONTINUAR AMB EL TREBALL DE LES EMOCIONS I ELS VALORS QUE HEM ESTAT FENT AL LLARG DEL CURS. HEM PARLAT I REFLEXIONAT SOBRE LA IMPORTÀNCIA D’ESTIMAR-NOS TAL COM SOM I TAMBÉ ACCEPTAR ELS ALTRES.
  • 28. EL CONTE DEL DRACOLÍ, ENS HA AJUDAT MOLT A TREBALLAR LES NOSTRES EMOCIONS. PARLANT DEL RESPECTE CAP ALS COMPANYS, DE COM CADASCÚ ÉS COM ÉS I PER AIXÒ TENIM DIFERENTS OPINIONS, DIFERENTS MANERES DE PARLAR, DE PENSAR, DE MOURE’NS, DE SENTIR, D’APRENDRE… SÓN REFLEXIONS VISCUDES I MOLT POSITIVES QUE S’EMPORTEN PER ANAR CREIXENT… HI HA UNA ACTIVIAT MOLT MACA QUE HEM REPETIT DIVERSES VEGADES PERQUÈ ELS ENCANTA. ÉS AQUESTA: EL NEN O NENA QUE VOL, SURT DAVANT DE TOTS… ELS ALTRES HAN DE DIR LES COSES QUE MÉS ELS AGRADEN D’AQUELL COMPANY, LES COSES MÉS BONIQUES. TOT HA DE SER POSITIU. HAN ESTAT MOMENTS MOLT AGRADABLES I ÉS UNA ACTIVITAT QUE TOTHOM HA VOLGUT VIURE. EMOCIONS I SENTIMENTS
  • 29. AVUI HEM DESCOBERT QUE ELS DRACS TENEN ESCATES PERQUÈ ES CREU QUE ELS DRACS PROVENEN DE LES SERPS. Sabeu què? LES SERPS SÓN RÈPTILS, HO HEM INVESTIGAT I AIXÒ VOL DIR QUE SÓN ANIMALS QUE SABEN REPTAR, QUE ÉS EL MATEIX QUE CAMINAR TOCANT AMB EL COS A TERRA… HEM DESCOBERT QUE HI HA 4 TIPUS DE RÈPTILS I TOTS TENEN ESCATES A LA PELL, COM ELS DRACS.
  • 30.
  • 32. ARA JA SABEM QUE ELS DRACS NOMÉS EXISTEIXEN EN LES HISTÒRIES I LLEGENDES, PERÒ COM QUE DIUEN QUE VENEN DE LES SERPS I QUE TENEN ESCATES COM ELS RÈPTILS QUE ESTEM INVESTIGANT, DONCS HEM DESCOBERT QUE EXISTEIX UN RÈPTIL QUE S’ASSEMBLA MOLT A UN DRAC. I A MÉS A MÉS HO DIU EL SEU NOM… AQUEST, PERÒ, NO TREU FOC PER LA BOCA NI TAMPOC MENJA PRINCESES. ÉS EL DRAC DE KOMODO. EL DRAC DE KOMODO VIU A INDONÈSIA I ÉS CARNÍVOR, COM EL TIGRE. HEM VIST UN VIDEO SOBRE AQUEST GRAN RÈPTIL I HEM SITUAT EN EL MAPA QUE TENIM A LA CLASSE A ON VIU. EL NIL ENS EXPLICA QUE VA VEURE EL DRAC DE KOMODO AL ZOO JO VULL VEURE EL VÍDEO DEL DRAC DE KOMODO
  • 33. EL PAPA DE LA MARIA N. ENS HA FET UNA SORPRESSA. COM QUE ESTEM MOLT INTERESSATS SOBRE ELS RÈPTILS… ENS HA PORTAT UNA CLOSCA DE TORTUGA MARINA , CONSERVADA FA MOLTS ANYS. HA ESTAT IMPRESSIONANT I MOLT EMOCIONANT PER A TOTS. TAMBÉ HEM APROFITAT PER RECORDAR EL QUE HEM APRÈS SOBRE ELS RÈPTILS.
  • 34. AMB 6 CAPSES DE CARTRÓ COMENCEM A CONSTRUIR EL DRAC. LES VAM PINTAR AMB PINTURA VERDA I DESPRÉS VAM FER LES PUNXES AMB CARTOLINA.
  • 35.
  • 36. LA CLASSE DELS TIGRES I LA SEVA MESTRA HEM APRÈS MOLTES COSES A TRAVÉS D’AQUEST PROJECTE. HEM APRÈS A ESCOLTAR, A RESPECTAR ELS COMPANYS, A VALORAR MÉS LES COSES IMPORTANTS, A VOLER AJUDAR ALS QUE MÉS HO NECESSITEN, A CONSTRUIR EN EQUIP, A EXPRESSAR, A REPRESENTAR UN PERSONATGE, A ESTIMAR ELS COMPANYS TAL COM SÓN. HEM APRÈS QUÈ ÉS UN RÈPTIL I ELS TIPUS QUE HI HA, QUE EXISTEIXEN DRACS DE DEBÒ I QUE ELS FANTÀSTICS NOMÉS HI SÓN A LES LLEGENDES. TOTS AQUESTS APRENENTATGES SE’LS EMPORTEN PER SEMPRE I ELS HA AJUDAT A CRÈIXER UNA MICA MÉS. GRÀCIES UN COP MÉS PER HAVER-VOS IMPLICAT TANT APORTANT INFORMACIÓ, LLIBRES, MATERIAL, JOGUINES, ETC. I MOTIVANT ELS VOSTRES FILLS/ES. LAURA