Ce diaporama a bien été signalé.
Nous utilisons votre profil LinkedIn et vos données d’activité pour vous proposer des publicités personnalisées et pertinentes. Vous pouvez changer vos préférences de publicités à tout moment.
CEIP SA GRADUADA, MAÓ- Català 5è- Puri Astol Pons 
PER ESCRIURE UNA BONA BIOGRAFIA CAL: 
• Escriure una introducció prou i...
CEIP SA GRADUADA, MAÓ- Català 5è- Puri Astol Pons 
GRAELLA D'AUTOAVALUACIÓ 
He inclòs...? AUTOAVALUACIÓ AVALUACIÓ DE 
LA M...
CEIP SA GRADUADA, MAÓ- Català 5è- Puri Astol Pons 
ORGANITZADOR GRÀFIC PER PLANIFICAR LA BIOGRAFIA 
Després de fer la rece...
Prochain SlideShare
Chargement dans…5
×

Biografia

3 171 vues

Publié le

Biografia autoavaluació

Publié dans : Formation
  • Identifiez-vous pour voir les commentaires

Biografia

  1. 1. CEIP SA GRADUADA, MAÓ- Català 5è- Puri Astol Pons PER ESCRIURE UNA BONA BIOGRAFIA CAL: • Escriure una introducció prou interessant que faci ganes de llegir. Per exemple, es pot incloure una pregunta. Sabíeu que....? Voleu saber...? Coneixeu qui va....? Us interessaria llegir sobre...? • Incloure 5 paràgrafs (Introducció, 3 paràgrafs, conclusió). Els paràgrafs d'enmig que incloguin els fets o aconteixements més importants de la vida de la persona. Eg. dades personals, la seva infantesa, els estudis, la seva professió, obres més rellevants o fets a destacar (premis, guardons,...) • Seguir un ordre cronològic. Primer fets del passat i després fets més recents. • Fer ús de connectors que enllacin frases i/o paràgrafs. • Escriure en 3ª persona singular però intentant no repetir sempre les mateixes paraules. Per exemple: ella, l'escriptora, l'Anna, ... • Emprar el temps verbal adequat, per exemple: el passat per narrar fets del passat (-ava: estudiava, anava; -ia: vivia; havia trobat,...) • Afegir alguna anècdota que hagi marcat la seva vida, o si ha conegut alguna persona que ha estat rellevant, sentiments o emocions. • Escriure una conclusió, destacant algun reconeixement o fita aconseguida.
  2. 2. CEIP SA GRADUADA, MAÓ- Català 5è- Puri Astol Pons GRAELLA D'AUTOAVALUACIÓ He inclòs...? AUTOAVALUACIÓ AVALUACIÓ DE LA MESTRA 5 paràgrafs? (Introducció, 3 paràgrafs, conclusió) Els fets més rellevants de manera cronològica? una introducció prou interessant? (amb pregunta) Connectors que enllacin frases i/o paràgrafs? (mirar quadre) 3ª persona singular? El passat per narrar fets. Ex: -ava estudiava, -ia: vivia? alguna anècdota o persona rellevant a la seva vida? la conclusió, destacant algun reconeixement o fita aconseguida? Títol, nom, marge? He revisat l'ortografia? 2 STARS AND A WISH Què he fet bé? 2 STARS Mira la graella i apunta dues coses que hagis fet bé. _____________________________________________ _____________________________________________ Què podria millorar? Segons la graella, apunta un aspecte a millorar. _____________________________________________ Comentaris de la mestra:
  3. 3. CEIP SA GRADUADA, MAÓ- Català 5è- Puri Astol Pons ORGANITZADOR GRÀFIC PER PLANIFICAR LA BIOGRAFIA Després de fer la recerca, apunta les dades (no cal redactar). TÍTOL: ______________________________ Introducció (pregunta o fet que ens faci voler llegir més sobre la vida d'aquesta persona) connector: Dades personals (nom complert, on i quan va néixer, infantesa i família. Afegir sentiments, anècdotes rellevants,...). connector: Estudis i/o professió (fets importants de la seva carrera, persones o fets rellevants, cites) connector: Les seves obres més importants (primera obra, obres a destacar, premis o guardons) connector: Conclusió (resumeix punts anteriors comentant què ha aconseguit? Per quin motiu és rellevant a la nostra història?)

×