Bajki obywatelskie – program kształcenia małych obywateli. Biorą w nim udział gimnazjaliści, którzy najpierw przechodzą intensywny kurs przysposobienia obywatelskiego, bajkopisarstwa, tworzenia książkowych ilustracji, by później pisać bajki dla przedszkolaków. Gotowe bajki w postaci kolorowych książeczek lub audiobooków trafią do przedszkoli i mają pomóc zrozumieć maluchom zagadnienia związane z demokracją, pomocą słabszym czy współdziałaniem dla dobra ogółu.

2. Projekt polega na zaangażowaniu 30-osobowej grupy gimnazjalistów, która napisze bajki skierowane do przedszkolaków.
Będą to BAJKI OBYWATELSKIE – mające na celu przybliżenie maluchom w przyjazny sposób tak istotnych kwestii jak: demokracja, pomoc słabszym czy współdziałanie dla dobra ogółu.

3. Bajki obywatelskie – skąd pomysł?
Projekt jest odpowiedzią na:
1) problem niskiej aktywności społecznej polskiej młodzieży;
2) brak oferty w zakresie edukacji obywatelskiej;
3) sztywne formy kształcenia w placówkach oświatowych.

4. Bajka – krótki utwór literacki zawierający morał (pouczenie), może być wierszowany, czasem żartobliwy. Morał może znajdować się na początku lub na końcu utworu albo wynikać z jego treści. Istotną cechą bajki jest alegoryczność. Bohaterami bajek mogą być ludzie, a także zwierzęta, przedmioty i zjawiska, które uosabiają typy ludzkie, cechy charakteru lub przeciwstawne poglądy i stanowiska. (źródło Wikipedia)

5. „Świat ten jest czystą bajką! - Zgoda przyjacielu,
Lecz każda bajka ma
sens moralny na celu”
(Adam Mickiewicz)

6. Pojawiające się w utworach sposoby zachowania, pozytywne postawy wobec życia, właściwego stosunku do ludzi, utrwalają się w psychice dziecka, tworząc tym samym określone cechy jego osobowości, kształtują jego zachowanie, nawyki, przekonania, charakter, jak również pomagają dokonać wyboru.

7. Za pomocą bajek możliwe jest wyrażenie prawdy o świecie i człowieku w taki sposób, że zmusza do przemyślenia i wyciągnięcia konkretnych wniosków.
Bajki uczą i wychowują, wypływająca z nich mądrość ma się przyczynić do ulepszenia stosunków międzyludzkich i wywołania postaw pożądanych społecznie.

8. Bajki obywatelskie – odbiorcy
• młodzież gimnazjalna;
• dzieci w wieku przedszkolnym;
• osoby na co dzień pracujący z dziećmi (nauczyciele, wychowawcy, pedagodzy, bibliotekarze, działacze organizacji pozarządowych itd.).

9. Proces tworzenia bajek obywatelskich
1.Rekrutacja gimnazjalistów – twórców bajek;
2.Warsztaty bajkowo-obywatelskie;
3.Wizyty studyjne;
4.Pisanie bajek;
5.Happeningi obywatelskie;
6.Bajkowe spotkania.

22. •3 zakończone edycje lata 2011 – 2014
•3 wydane publikacje – łącznie 3000 sztuk
•3 audiobooki – łącznie 500 sztuk
•89 stworzonych bajek obywatelskich
•90 młodych autorów bajek
•90 godzin warsztatów bajkowo-obywatelskich
•14 zaangażowanych szkół
•30 zaangażowanych przedszkoli, świetlic, bibliotek
•10 wolontariuszy długofalowo angażujących się w działania społeczne
Bajki obywatelskie w liczbach