Activité 3e - Etudier la crise de 1929
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Une fiche d'activité élèves sur la crise de 1929 étudiée grâce à une vidéo du site.tv ( http://www.lesite.tv/videotheque/0000.0847.00-la-crise-de-1929 ).
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- 1. Activité – De la dépression américaine à la crise économique en Europe Fiche d’identité du document étudié : Compétence – Employer différents langages Etudier une vidéo Nature : ………………………………………………. Origine : ……………………………………………… Support : La crise de 1929 et ses conséquences Thème : ………………………………………………. Site : ………………………………………………….. Etape 1 – Une crise économique mondiale … 1 – Quels sont les signes de la prospérité qui précède la crise de 1929 ? ……………………………………………………………………………………………………………………... ……………………………………………………………………………………………………………………... 2 – À quelle date commence la crise ? Dans quel pays ? ……………………………………………………………………………………………………………………... 3 – D’après le commentateur, quelle est la cause de cette crise ? ……………………………………………………………………………………………………………………... ……………………………………………………………………………………………………………………... 4 – Complétez le tableau ci-dessous pour montrer ce que deviennent les marchandises qui ne trouvent plus d’acheteurs. Marchandises Que deviennent-elles ? 5 – Quelles sont les conséquences de la crise sur la société ? ……………………………………………………………………………………………………………………... ……………………………………………………………………………………………………………………... 6 – Comment réagit la population ? ……………………………………………………………………………………………………………………... ……………………………………………………………………………………………………………………... 7 – Montrez que le problème est mondial. ……………………………………………………………………………………………………………………... ……………………………………………………………………………………………………………………... ……………………………………………………………………………………………………………………... ……………………………………………………………………………………………………………………...
- 2. Etape 2 – … qui a des conséquences économiques en France et en Allemagne 8 – Quand la France est-elle touchée ? ……………………………………………………………………………………………………………………... 9 – Comment réagit la population française ? ……………………………………………………………………………………………………………. .…………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………. 10 – Comment les Etats français et allemand tentent-t-il de régler le problème du chômage en s’inspirant de l’exemple des Etats-Unis ? ……………………………………………………………………………………………………………………... ……………………………………………………………………………………………………………………... ……………………………………………………………………………………………………………………...