Secondo dei 3 seminari in presenza "Matemedialità" rivolti a docenti di scuola primaria e secondaria. Il seminario ha previsto un'introduzione generale sull'impatto dei videogiochi sulla società e sull'interesse della comunità scientifica, fino ad arrivare al potenziale utilizzo nella didattica della matematica, con esempi di alcune proposte di math games o educational games da impiegare in maniera proficua nella quotidianità scolastica
Matemedialità (secondo seminario): usare i videogiochi nella didattica della matematica: missione possibile?
1. M@tem3dialità: spunti ideologici e riflessioni
didattiche sull’integrazione tra nuove tecnologie e
insegnamento della matematica nell’era del web 2.0
Dovadola, 23 settembre 2013
Relatore: Prof. Chris Sorrentino
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55. • Bevalier D. (2012). Games4good – NSF report on Interactive Media, Attention and Wellbeing (2012). http://www.bcs.rochester.edu/games4good/
• Capitani B. I videogiochi e la matematica: nuove frontiere per la didattica nella scuola
primaria. La Rivista di FormareNetwork ISSN 2037-0628.
http://e-learning.dti.unimi.it/Portale/rivista/?p=327
•
Habgood, M. P. J. (2005). Zombie Division: Intrinsic integration in digital learning
games. Paper presented at the 2005 workshop on Human Centred Technology Brighton, UK.
http://www.gamelearning.pwp.blueyonder.co.uk/research/HCT2005.pdf
http://formare.erickson.it/wordpress/it/2012/cosa-sappiamo-circa-l%E2%80%99efficaciadella-lim-nel-contesto-scolastico/
• Tear MJ, Nielsen M (2013) Failure to Demonstrate That Playing Violent Video Games
Diminishes Prosocial Behavior. PLoS ONE 8(7): e68382. doi:10.1371/journal.pone.0068382
http://www.plosone.org/article/info:doi/10.1371/journal.pone.0068382
•
Sorrentino C. (2013) Schoolapp Abaco: un'applicazione didattica innovativa per iPhone e
iPad sull'uso dell'abaco a scuola. Natura Matematica.
http://naturamatematica.blogspot.it/2013/08/schoolapp-abaco-applicazione-didatticamatematica-innovativa-iphone-ipad.html