Um portfolio é uma coleção de trabalhos escolares selecionados e organizados pelo aluno que demonstram seu progresso ao longo do tempo. Um portfolio pode ser tradicional ou eletrônico e serve para documentar aprendizagens, ajudar na autoavaliação e receber feedback de professores e colegas.

2. “ Um portfolio é uma colecção de trabalhos que o aluno recolheu, seleccionou, organizou, sobre os quais reflectiu, e demonstrou conhecimento e evolução ao longo do tempo. ” (Barrett, Using Electronic Portfolios for Classroom Assessment, 2006)

3. O que é um portfolio? O termo portfolio tem a sua origem no meio artístico, referindo-se a uma colecção de produções que de alguma forma reflectem ou traduzem um percurso . Actualmente, este conceito extravasou o mundo das artes e tem muitas aplicações.

4. Portfolio Colecção de produções

5. Em educação, os portfolios assumem frequentemente duas vertentes: a de aprendizagem e a de avaliação - sem perder de vista que um portfolio de aprendizagem também é de avaliação, pois o que se pretende é avaliar as aprendizagens efectuadas pelos alunos, não só em termos de produtos mas também de processo. O portfolio na escola

6. O portfolio na escola Portfolio de aprendizagem colecção significativa dos trabalhos que o aluno vai produzindo e que ilustra os seus esforços, os seus progressos e as suas realizações em diferentes domínios.

7. “ Um portfolio, qualquer que seja o seu formato ou suporte, deve reunir os trabalhos realizados e/ou seleccionados pelos alunos durante um determinado período de tempo. (…) Todos os documentos devem ser acompanhados (...) de uma reflexão acerca da sua importância, o que permite também compreender o seu processo de construção. ” (Silvério, Portfolios na disciplina de Ciências Naturais no 3.º ciclo do ensino básico. Um estudo de investigação-acção . 2006)

8. Que objectivos para o portfolio? Um grande objectivo: Proporcionar um enquadramento ao trabalho que permite documentar a progressão da aprendizagem.

13. O que é um e-portfolio? E-portfolio é mais do que uma nova expressão do portfolio de formato tradicional para o formato digital. • Arquivar • Relacionar/ Pensar • Contar uma história • Colaborar • Publicar • Recolher • Seleccionar • Reflectir • Projectar • Comemorar Mais-valias proporcionadas pelas e-tecnologias: O processo de realização de um Portfolio tradicional inclui:

14. Um e-portfolio “ usa tecnologias electrónicas como base, permitindo que estudantes e professores recolham, e organizem materiais de diversos tipos de suporte (áudio, vídeo, gráficos, texto) e usem links de hipertexto para organizar o material, relacionando evidências para atingir resultados, objectivos ou critérios.” (Barrett, The Reflect Iniciative. White Paper. Reseaching Electronic Portfolios and Learner Engagement. 2005)

20. Construção do e-portfolio no blog O processo é semelhante ao da construção do portfolio. O suporte é que marca a diferença… Estrutura Hiperligação 3: - blog das Actividades de Educação Física do aluno Hiperligação 4: - blog das Actividades de… Hiperligação 2: - blog das Actividades de História do aluno Hiperligação 1: - blog das Actividades de Português do aluno BLOG do ALUNO

27. Projecto a desenvolver nas aulas de Área de Projecto 8º Ano Professora Diana Magalhães – Outubro 2007