2. Medfött beteende
• Finns i generna, kräver inte inlärning
• Likadana, oberoende av omgivningens påverkan
• Bra för arter som har kort livslängd, lite föräldravård
• Behövs för överlevnad: skydd från faror och för att skaffa
mat
• Människor har medfödda beteenden, men vi har mer inlärt
beteende i jämförelse med andra arter
3. Ex. på medfödda beteenden
• Reflex: snabb, omedveten respons till ett stimulus
• Taxier/styrningsrörelser: rör sig mot eller ifrån ett
stimulus
• Kinesis: Intensitet av rörelser förändras under olika
förhållanden
• Fixa rörelsemönster: beteenden som ett djur alltid utför
på samma sätt. Gås och ägg.
http://www.youtube.com/watch?v=vUNZv-ByPkU&feature=related
4. Retningar och nyckelretningar
• Retningar är faktorer som
påverkar ett djurs
sinnesorgan och orsakar
ett beteende.
• En rödhake attackerar en
död röd fågel eller ett rött
garnnystan. Röd är
nyckelretningen
5. Supernormala retningar
• Supernormal retning ger
mer respons än normal
• Exemplet visar olika
näbbmodeller och räknar
antal pickningar som
fågelungen gör då den ser
modellen
• Den sista modellen –
supernormal retning
• ”Vi” använder röda
läppstift och ögonskugga
6. Gök
• En parasitisk gök -
riktiga ungar sparkas
ut, matas av
värdföräldrar
• Gapet - en
supernormal retning
• Ljudet behövs också –
en gök kan låta som 10
ungar.
• Gökunge https://www.youtube.com/watch?v=4Mb0GOITRUU&feature=fvsr
7. Inlärt beteende
• Bra i en föränderligt miljö
– måste anpassa beteenden
• Bra för långlivade arter
• Bra för sociala arter
- lär sig flock beteenden
• Bra om arten har föräldravård
• Djuren tillägnar sig det under livet
Japanska makaker
8. Ex. på inlärt beteende
• Härmning – apa härmar mans poser
• Klassisk betingning – Pavlovs hundar
• Instrumentell betingning – Skinner duvor
• Prägling – Lorentz, andunge och hund
• Avvänjning - mus
• Inlärning genom insikt
film: duva med frukt
schimpans med jordnöt
https://www.youtube.com/watch?v=hynDOZFlSYY
9. Ivan Pavlov
(1849-1936)
Klassiskt betingning - Ny signal till en gammal respons
Hunden dreglar när den ser mat
Ring en klocka innan hunden får mat
Hunden kopplar klockan till mat och
börjar dregla när den hör klockan
Film
11. Konrad Lorenz
(1903-1989)
Prägling - inlärning som händer
under en kort, kritisk period i
livet
• Fåglar lär sig att följa den
första sak de ser som rör sig
• Fågelsång måste läras in
vid en speciell tidpunkt
Film
13. Karl von Frisch
(1886-1982)
Binas språk: bidans
Dansar i åtta, vaggandet ger
avståndet och vinkeln
mot lodlinjen ger riktningen i
förhållande till solen.
15. Nyare namn inom etologin
• Jane Goodall –
shimpanser
• Dian Fossey – gorillor
• George Schaller – många
dägdjur
Dessa personer levde med
djuren för att studera dem i
sin miljö
16. Varför studerar man beteende?
• Lära sig mer om djur och
deras mångfald!
• Förbättra uppfödning
-hotade arter
• Djurhållning
-höns, grisar
• Djurparksmiljöer
• Träning av djur
-arbeta för människorna
• Djuren reagerade först
inför tsunamin i Thailand
17. Motivation
• Vad vi äter
beror på
hur
hungriga vi
är
• Ett djur
parar sig
inte om det
inte är
parningstid
18. Hur studerar man djur?
• Etogram:
- observera och lista
alla beteenden
- skriv ett X när
djuren visar
beteenden vid olika
tillfällen
- jämför olika
individer
- jämför miljö
19. Experiment med modeller Storspiggens
parning
• Modeller för att
se vilka retningar
orsaker en viss
respons (ex.)
• Röd buk på en
hane,
hanen attackerar
• Silveruppsvälld
buk på en hona
leder till zig-zag
dans
av hanen, som
visar vägen
till boet.
20. Experiment i olika miljöer
• Lägst aggressivitet i
gemensamt akvarium
med andra fiskar.
• Ökad aggressivitet
om fiskparet skiljs
från de andra med
glasskiva.
• Högst aggressivitet
om de är ensamma i
akvariet.
21. Valkammare
• Denna är för Isopoda
(gråsuggor)
• Räkna antal som finns i
varje miljö över en viss tid
22. Elefantkamera!
• Placera kamera på
elefantens huvud
• Man ser hur elefanter
reagerar med varandra
• Man kan observera i
skogen
• Man är inte nära
elefanterna
23. Evolution och beteende
• Variation i populationen
• För många ungar produceras
för miljön
• Konkurrens
• Individerna med de bästa
anpassningarna överlever
• Arv, ungarna får samma
egenskaper
• Med tiden får populationen
fler individer med den
egenskapen
De vanliga evolutionära mekanismerna fungerar här också!
24. ESS (evolutionära strategier)
• Kvantitet eller kvalitet
• Kostnad och förtjänst
• Generalist eller specialist
• Flock eller ensam
• Födosök
31. Symbios• Mutualism: både drar fördel
myra/fjärilslarv, oxhuggare
• Parisitism: en drar fördel,
den andra skadas
fästing, fjärilslarv/geting
• Kommensalism: en drar
fördel, den andra är
opåverkad
clownfisk/anemon, Nemo
33. Andra frågor inom beteende
• Infanticid: en ny hanne tar över och dödar ungarna
Lejonhanne
• Altruism: hjälper andra
utan att själv gynnas
Släktskapsselektion
Tit for Tat
Ex. Nakna kalråttor
Ekorrar
Getingar
Fladdermöss
Surikater
34. Naken kalråtta
• Polymorfism (olika former
och jobb inom samhället)
• Drottningen föder alla ungar i
kolonin
• 1-2 hanar för befruktning
• Arbetare – sterila honor (små)
• Vakter - värme och spillning
till ungarna (stora)
• Varför samarbeta?
• Film
35. Andra beteenden
• Homosexuella pingviner Harry och Pepper
• Uttrar håller varandra i hand
• Babypanda som nyser
Lite äldre nysande panda
• Maki
36. Laboration
• Hur 2 olika miljöer påverkar fluglarvar
(maggots): Välj mellan underlag typ,
ljusstyrka, fuktighet, färg, lutning,
temperatur, lukt….
* Valkammare – hu mycket tid de tillbringar
i de 2 olika miljer
* Hastighet – hur fort de går i de 2 olika
miljöer
37. Labrapport
• Introduktion: dina forskningsfrågor, ev.
hypotes och varför, teori om ämnet
• Material: all du använder, storlek, mm
• Metod: Hur du gör
• Resultat: Tabeller med värden
