SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  8
Télécharger pour lire hors ligne
! "# $
% #$! & '()* &
! !
" # ! $! ! % ! & "'
( ) *+,-.
" # $ /+.0123456
# 78 ! !
" # 7(9( ! !
(
: # $ /+.0123456
( ;)
< =!
;
7 !
"
( >=
!
+,( -& $(. # $(&
(
/(0 !01 ( 2 ( ! " 3 (0( (!"0, ! "# $ 3 4!
56789:;<=>?
1,#1 0& !@$#1 0&
1,#1 0& 1,#1 0& A $ *- 1 &
( B
1,#1 0& " ! (C/&
(
1,#1 0& . /* & 1,#1 0&
!
! 0C ,-D(. C! "# $ * 0
E @!
F ( ! "
F !01 ( @* ! "# $@*
"!
!01 -&
G* C! " * 0 3 * (!() * $( 0,(* 1(. 1$( (3
H@! & * $/ *(*$ 0 (0 , /& $(.
0 * I(. -$0 /* C! " * 0 ( J@C! " K(. I * $0& , /& $(. C! "# $(&
H@! & .$/& * $/ *(*$ 0
E @!
F ( ! "
F !01 ( @* ! "# $@*
!
+. D !@ $0,( !01 ( C0 C! "# $
L 0,-*01 1$( ( H@! & * $/ *(*$ 0 (0 , /& $(. D/C $ 0
$(. C! "# $(&
L A $ # $(. 0 / (. (. (! K $ 0 - D( ,),D( $ & ($) @1 & D/C $ 0
$ & ($) @1 &
L +. M(D K $ 0 , 0 !-1(H -$0 1. !0D M * 0 *$
, 0 $ * I@$ !0,# -N
L $( D# (& $@* , 4* (. !0/H 0 ( D-& ,),D(& $ & -N &
21. M(D K $ 0 ?
! 0C +$ * ,-D(. ($) @1 /H(. -N 0&
A 0 01H) 0 C0 $(.& M ()& $@* -N @*
3
E @!
F ( ! "
( !(01 $@* M 4* $@* -N @* O P
#!
,-D(. !-$ 1 01H) 0 1 , ( C! "
% D #
+.C, ,!0 /*
L * , , # * 0 /!(& ,!0M4& ,),D@*3 - @& H 1$( C! "
-$ 01H) 0 ! "
#
" $% 2, , # $!0/$ 0 1 -N 0&?
L * . !H 0 , # (. * 0 /!(& -*( *-& ,),D(.3 - @& H 1$( C! "
-$ 01H) 0 ! "
#
" & $% 2Q !H 0 , # (. $!0/$ 0 1 F -N ?
! C $
L +$( C! "
D )(. $(* $) ( $(. R6ST7 ' % ( ) * $ + ( , * $
L +$( C! "
D )(. $(* $) ( $(. R6ST7 ' % ( ) * $ + ( - * $
E @!
F ( ! "
) (& $(. R6ST7
$!
!"#$% 01H) 0 1 , & ' , 0 1H $ K 0 $(
D# (& $@* -N @* $( D# (& $@* , 4* , 0 $@* ,(!."4* $(. C! "# $(&
.
/ ( 0 *.
.
2 $) (& 01H) 0 C0 ( (0 # ($ ($) @1 $(. C! "# $(&?.
* 0 $( A ( C! " U
E @!
( 4! 56789:;<=>
F ( A * * 0 ( C! "
%!
E @!
( 4! 56789:;<=>
F ( A * * 0 ( C! "
&!
4! ( A * * 0 ( C! " .
- 0I G1$@ -$0 $( 5 * 0 ( C! " , 0 /1$@ ($) @1# $(.
1H) 0 C0 $( A -$0
L GH 0 1 2 ,(!."/&
L GH 0 3
4 45 6
78 , /&
L - $(* $) ( $(. R6ST7 /H 0 9 % ( ) * $ 78 ( 2 * $ - -N 0&
"() $( C! " * 0 D-
L % * /H 0 * ,.,D41 0& 2-N 0& M () F?
L % * /H 0 ! DD D & , /& 2-N 0& M () ?
L +.* 4& -D & (0 -N 0& /H(.* M - V
L +.* 4& C0 $( !(01 $@* M 4* $@* -N @* 01H)
! "
:
"
! * ! * ; * ! : < 6 - $7 + ! "
:
"
< $7
1 & C0 $( !(01 $@* M 4* $@* -N @* 01H) 0
! "
:
"
$% $8 + ! "
:
"
$8
W$( ( W! $( A * * 0 ( C! "
* 0 $( A 3 ( C! " U
E @!
( 4! 56789:;<=>
( A 3 * * 0 ( C! "
'!
E @!
( 4! 56789:;<=>
( A 3 * * 0 ( C! "
''!
4! ( A 3 * * 0 ( C! " .
- 0I G1$@ -$0 $( 5 3 * 0 ( C! " , 0 /1$@ ($) @1# $(.
1H) 0 C0 $( A 3 -$0
L GH 0 1 , ,(!."/&
L GH 0 3 6 = , /&
L - $(* $) ( $(. R6ST7 /H 0 9 % ( ) * $ = ( , * $ 2 -N 0&
"() $( C! " * 0 D-
L % * /H 0 * ,.,D41 0& 2-N 0& M () F?
L % * /H 0 ! DD D & , /& 2-N 0& M () ?
L % * /H 0 -N 0& M () 2 "() * 0 0 !/& , 0 * /H 0 ,),D(.& !0$$() #,(.&?
L +.* 4& -D & (0 -N 0& /H(.* M - V X
L +.* 4& C0 $( !(01 $@* M 4* $@* -N @* 01H)
! "
"
! * ! * ; * ! < 6 2 $8 + ! "
"
< $8
1 & C0 $( !(01 $@* M 4* $@* -N @* 01H) 0
! "
"
$% 7 + ! "
"
7
W$( ( W! $( A 3 * * 0 ( C! "
E @!
( 4! 56789:;<=>
(0( (!"0, ! "# $
'!
%)( C! "# $ , D()*$ 0 ' * (!()* * D( (0 ()* 2
D( (0#1 0& 1 0! &? 1 01( (!"0, C! "# $
D( ( 1 1 0! & * 0 0 ! I 3 *@ 1 C! " (. Y D " 0Z ,(!."/&
M ()
! $ !() -$0
L (0( # $ C! " !0/H 0 ( (0( (!"0,- $(. A * * 0 .* $-* * * 0
( C! "
L (0( # ($ C! " !0/H 0 ( (0( (!"0,- C! " $(. A 3 * * 0 .* $-* *
* 0 ( C! "
B [ B [
(
)
! 0C ( * 0 ( (0( (!"0,- $(.
E @!
( 4! 56789:;<=>
(0( (!"0, ! "# $
'!
( (
( * ( * ( *
+ , + -.,/( "() $ F] , 0  ] * 0
,0 + -.,/(
]
]
W1, 1 ( I$ -$0 $ ! , $@ C! "# $ * * 0
E @!
( /@! 56789:;=<>
X ^: 4! $(. 56789:;=<>
'"!
1 2"%3456789: G* C! " * 0 ( * !0/H 0 $( A
# $( A 3 2# ( (0( (!"0,- .$4*?
L A C @C! "0,-& H !$ & *$01$(0H 1 /* * ( C! "(
L C! "(& /H 0 C0 ,(!."/& $0& H4! & , 0 M K(. , # $ I) $@* C 0$(*0,4*
!0(H4*
L +.* 4& - $( 4! / $ 0 -$0 , H !$ & * 0 X_H!@ $ 10 (&
E @!
%)( ,- @!# $
F A (& C! "(& * 0 X_H!@ $ 10 (&
'!
1 : A (& C! "(& * 0 X_H!@ $ 10 (&
E @!
%)( ,- @!# $
+ , D- ( C! " 01H) 0 P O `_a
'#!
1 : + , D- ( C! " $(.D H01$(* ,(!."/& 01H) 0 P O `_a
- 0I
"() $( C! " * 0 D-
L % * /H 0 * ,.,D41 0& 2-N 0& M () F?
L % * /H 0 ! DD D & , /& 2-N 0& M () ?
L +.* 4& -D & (0 -N 0& /H(.* M - V
L +.* 4& C0 $( !(01 $@* M 4* $@* -N @* 01H)
! "
>
"
! * ! * ; * ! > < 6 ' + ! "
>
"
< '
1 & C0 $( !(01 $@* M 4* $@* -N @* 01H) 0
! "
>
"
$%
- $0& 2F?32 ? / $ 0
' . ! "
>
"
$% + ' $%
" ! -K(*$ & $(* $) ( $(. R6ST7 2: b P_`c ? 1$ * ! *@ 1H/1 /H(.
' $% + % ( ) * $ $% +.
% ( ) * , $% + % ( $% ) ( , +.
% ) ( ,.
E @!
+)*(N C0 $ ! "# $
'$!
L A (& C! "(& * 0 X_H!@ $ 10 (&
L + , ( C! " 01H) 0 -$0
L ( !(01 $@* M 4* $@* -N @* * 0 O P
L * * 0 , 0 1.* - *( 01H) 0 ( $) (& $(. R6ST7 :bP_`c
L G* C! " * 0 ( *
L (!() * $( K@C! " 1(. 1$( ( H@! & * $/ *(*$ 0 (0 , /& $(.d
L % * !0/H 0 @& . (C! " $( A # $( A 3 , 0 * !0/H 0 . (C! "
( (0( (!"0,- $(. A # $(. A 3 2 - 56789:;<=>?
L G* C! " * * 0 ( *
L * 0 D- , 0 01H) 0 P e `_a
L !0/H 0 @& . (C! " $( A 2 - 56789:;<=>?
L !0/H 0 @& . (C! " $( A 3 2 - 56789:;<=>?
L !0/H 0 . (C! " ( (0( (!"0,- $(. A 2 - 56789:;<=>?
L !0/H 0 . (C! " ( (0( (!"0,- $(. A 3 2 - 56789:;<=>?
. /* & 1,#1 0&
1, 1 F
'%!
/D(. * , $ 1, . 1(. /* * ( 1.* - *( C! "(  ` ,(!."/& , 0 P
, /& Pe `_X , 0 ( ( ( (& * * !0/H 0 ,),D(.& #,(.& fX I C 1$ * (!
* , $ 1, . 1$ /* & $/$(0(& C! "(& # -H0 , 0 C0 $
- 0I
- $ * ,"4* 1
L ( C! " * /H 0 -N 0& M () F
L ( C! " * /H 0 -N 0& M ()
L ( C! " * /H 0 -N 0& M ()
L +.* 4& -D & (0 -N 0& /H(.* M - V X +.* 4& 01H) 0 C0 $( !(01 M 4* -N @*
! "
>
"
! * ! * ; * ! > < 6 ' + ! "
>
"
< '
1 & C0 $( !(01 $@* M 4* $@* -N @* 01H) 0
! "
>
"
$%
- $0& 2F?32 ? / $ 0
' . ! "
>
"
$% + ' $%
. /* & 1,#1 0&
1, 1 F
'&!
" ! -K(*$ & $(* $) ( $(. R6ST7 2: b P_`c ? 1$ * ! *@ 1H/1 /H(.
' $% +..
% ( ) * $ $% +..
% ( ) * $% +..
% ( $% ) ( +..
$% ) ( +..
% $) ( ..
+.* 4& * (! * , $ 1, . 1$ $/$(0( C! " .
. /* & 1,#1 0&
1, 1
!
I $ -$0 * b2g3R? * 0 /* D- ( C! " `bFF ,(!."/&3 $-$ $(
1. D#!@ $(. * * 0 ( C! "
- 0I @!() -$0 . !H 0 D- ( C! " (. $-1( .$- -1( , 0 $( 1. D#!@
$(. * 0 ( C! "
0 $( !H0,- C! " 01H) 0 1H/1 PO `_a3 1.* 4& PO h 2F?
+. M(D K(. P] $0& , /& $(. 1. D !4 $(&
0 $( 1. D#!@ 01H) 0 1H/1 P]O `_a3 1.* 4& P]O h 2 ?
- $0& 2F?32 ? / $ 0 -$0 PcP]O X 2 ?
1$-1( C0 $0& , /& $(. C! "# $(& , 0 $(. 1. D !4 $(& 01H) 0 1H/1 PcP]b`2`_F?
+.* 4& 01H) 0 PcP]bFFiF b 2X?
- $0& 2 ?32X? /H(. $( (
. /* & 1,#1 0&
1, 1
'!
G1$@ )( ( (0( (!"0, C! "# $ 2 3 ? , 0 2 3 ? 1H(D0 1 $ $ * (! -$ $ $@*
! , $@ !($ 1 @* , 0 * $ , !041 $ $(* 01H.!01 - 1 & 2 * !-$ 1 * 0 N . #&3 !/ 0
* 41 $ /* *$0 ! 0C 3 * !-$ 1 * 0 D #&3 !/ 0 * $ * ( I $ ?
? ( C! " /H 0 ,),D( R6ST7 * , 0 -*( * $( C! " /H 0 ,),D( R6ST7
M? ( C! " /H 0 ,),D( j8P>S9:` * , 0 -*( * $( C! " /H 0 ,),D( j8P>S9:`
( ; :
2 ? *@! K(. -$0 /* C! " /H 0 ,),D( R6ST7 * , 0 -*( * * 0 1.* ,$0,- , 0 , ,(!."#
$(. /H 0 !$0( M - ! $ !() 1 & -$0 -$ * , *(. D( ( 1 1 0! & 1 /* 1.* ,$0,-
C! " 3 $( */( C! " ! /* 0 1.* ,$0,- , 0 ( M -& , ,(!."#& (. /* 0 2 ,$-& -
.$#* (. D( (0#1 ? ! /* 0 0(& W! 0 (H0,/& D( (0#1 0& 1 0! & $-1(
1.* ,$0,-$ $ -1( , 0 ) !I -*( !$0@* M 4* 0 $ ! $ 03 1.* 4& 0 $ ! $ 0 , 0
) !I ,),D(. R6ST7
$( 0( ,!0M4& 1, $0,-3 /1$@ -$0 0 (H0,/& D( (0#1 0& 1 0! & $ C! "# $ , 0
, $ D#C(.* 1$ 01( (!"0, C! "# $ F , 0 F ( C! " /H 0 ,),D( R6ST7 * , 0 -*( *
$( F /H 0 ,),D( R6ST73 * , 0 -*( * $( 01( (!"0,- C! " F /H 0 ,),D( R6ST7 2, 4&
) !I ,),D(. R6ST7 * 0 * DD( @$ 0 0-$ $ ?3 * , 0 -*( * $( C! " /H 0 ,),D( R6ST7
. /* & 1,#1 0&
1, 1
!
< = !-$ 1 * 01H) 0 ,),D(& j8P>S9:` * !0/H 0 * C, 1$0, -D & $0& , /&3 !0/H 0
-D & $0& ,(!."/& (! D(0 -* * . !H 0 ,),D(& j8P>S9:` 1$( C! " (. !(,) $ 0 $
- D( ( 1 1 0! & 1$ * ,(!."# 3 *4 1$( !H0,- * * . !H 0 $!- (& * 01, "$()
,),D( $ * ,(!."# + * *$0 ! 0C *(. $( I#&
, 0 * 0 ( (0( (!"0, 2$( !(,) $ 0 - $( D( ( 1 1 0! & 1$ * ,(!."# ?3
$( /H 0 ,),D( j8P>S9:` *4 $( * /H 0
% 1,#1 0&
W1, 1 A $ *- 1 & F
!
(0(& * 0 ( !0 -& $@* ,(!."4* *-& 1.* /*(. (. C! "# $(& F
-N 0&3 1$( ( ( ( , ,(!."# /H 0 M - Xk
% 1,#1 0&
W1, 1 A $ *- 1 &
"!
+H 0 1$ /* ( C! " , 0 - $0& ! , $@ 0 0-$ $ & # I C 1$
C0 $ /* $/$(0( C! " * . !H 0
2 ? G* C! " h ,(!."4*3 -D & M -
2M? G* C! " -N 0& , 0 F , /&
2C? G* C! " a ,(!."/& , 0 FX , /&
% 1,#1 0&
W1, 1 A $ *- 1 &
!
( I$ -$0 , ( C! " D0C-$ ! & - F ,(!."/& /H 0 ,(!."#
M () $( (D) X
% 1,#1 0&
!@$#1 0& F
#!
F A . (C! " (. C! "# $(& * 0 ( C! "
A . (C! " (. C! "# $(& * 0 ( C! "
G* ( C! " F ,(!."/&3 FF , /& , 0 -N 0&3 * * 0 1.* - *(
X l$ * 1 /* C! " " ! (1$ D( ( 1 1 0! &3 $( !(,) $(* C! " * 0
. (C! " $(. !H0,()
% 1,#1 0&
!@$#1 0&
$!
(0 & - $0& ! , $@ !($ 1 0& D )(.* , 0 (0 & -H0k
F lD $ 1.* - * C! "# $ $(* 0( !0 - ,(!."4* , 0 , 4*
/H(.* $(* 0( !0 - -N @*
A 1.* - *( ( C! " !$0( !0 - -N @* /H 0 ,),D( $(. R6ST7
Q !H(.* C! "# $ (. * /H(.* , -N
X (!()* * , $ 1, . 1$()* )( ( (0( (!"0, C! "# $ (. $( /* /H 0
,),D( j8P>S9:` , 0 $( DD( -H0
% 1,#1 0&
" ! (C# F
%!
@!() /* D- ( , 0 1.* - *( C! " (. -D & (0 ,(!."/& $(. /H(.*
M - X (0(& * 0 ( D H01$(& !0 -& ,(!."4* *-& $/$(0(. C! "# $(&k
1H 0 1 $ /* $/$(0( C! "
% 1,#1 0&
" ! (C#
&!
I $ -$0 * . !H 0 1.* - *( D- _, *(*0,- ( C! " (. *
!0/H 0 ,!0M4& "(!/& $( [ 1 * C- *( . (C! " , 0 * /H 0 D0C-$ ! & -
a ,(!."/&
% 1,#1 0&
" ! (C#
!
I $ -$0 1 , D- 0H($( 10 (3 ( , 0 1.* /( *( C! " (. *
!0/H 0 ,),D( #,(.& X3 01H) 0 1H/1 P O 2 `_a?
% 1,#1 0&
" ! (C# X
'!
@!() D C! "# $ V ,(!."/& $ ( ( (!()* * ($. @ ()* 1$(
( 41$ -D & (0 ,(!."/& $(.& * M! 1,(*$ 0 1$ * I@$ !0,# -N
F 1H 0 1 $ /* C01$($0,- $/$(0( C! " b m ,(!."/&3 D # /* C! " 1$(
( ( ( * !(1$ 0 ( (0 # ($ , #3 .$- * (! D/(* * ($. @ 1$( (
-D & $0& ,(!."/& $(. 1$ * I@$ !0,# -N * * 0 ( !0 -& $@* , 4* $(. C! "# $(&
(. 1H 0 1 $ 3 * 0M M 041 $ -$0 01H) 0 1H/1 b n
I $ -$0 , $/$(0( C! " V ,(!."/& /H 0 !0 - , 4* O n
! " # $ % & ' %
( # % ( ' ) " *+ " ", - . / 01
I $ -$0 , $/$(0( C! " /H 0 $(.D H01$(* ,(!."# M - 0,!-$ !( $(. X

Contenu connexe

Tendances

ΠΛΗ31 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 4.1 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ31 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 4.1 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)ΠΛΗ31 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 4.1 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ31 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 4.1 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)Dimitris Psounis
 
ΠΛΗ20 ΤΥΠΟΛΟΓΙΟ ΕΝΟΤΗΤΑΣ 4
ΠΛΗ20 ΤΥΠΟΛΟΓΙΟ ΕΝΟΤΗΤΑΣ 4ΠΛΗ20 ΤΥΠΟΛΟΓΙΟ ΕΝΟΤΗΤΑΣ 4
ΠΛΗ20 ΤΥΠΟΛΟΓΙΟ ΕΝΟΤΗΤΑΣ 4Dimitris Psounis
 
ΠΛΗ30 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 4.1 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ30 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 4.1 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)ΠΛΗ30 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 4.1 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ30 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 4.1 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)Dimitris Psounis
 
ΠΛΗ31 ΤΥΠΟΛΟΓΙΟ ΕΝΟΤΗΤΑΣ 1
ΠΛΗ31 ΤΥΠΟΛΟΓΙΟ ΕΝΟΤΗΤΑΣ 1ΠΛΗ31 ΤΥΠΟΛΟΓΙΟ ΕΝΟΤΗΤΑΣ 1
ΠΛΗ31 ΤΥΠΟΛΟΓΙΟ ΕΝΟΤΗΤΑΣ 1Dimitris Psounis
 
ΠΛΗ31 ΜΑΘΗΜΑ 1.4 - ΚΑΡΤΑ (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ31 ΜΑΘΗΜΑ 1.4 - ΚΑΡΤΑ (ΕΚΤΥΠΩΣΗ) ΠΛΗ31 ΜΑΘΗΜΑ 1.4 - ΚΑΡΤΑ (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ31 ΜΑΘΗΜΑ 1.4 - ΚΑΡΤΑ (ΕΚΤΥΠΩΣΗ) Dimitris Psounis
 
What Is Social Media
What Is Social MediaWhat Is Social Media
What Is Social MediaHAL
 
ΠΛΗ31 ΤΥΠΟΛΟΓΙΟ ΕΝΟΤΗΤΑΣ 4
ΠΛΗ31 ΤΥΠΟΛΟΓΙΟ ΕΝΟΤΗΤΑΣ 4ΠΛΗ31 ΤΥΠΟΛΟΓΙΟ ΕΝΟΤΗΤΑΣ 4
ΠΛΗ31 ΤΥΠΟΛΟΓΙΟ ΕΝΟΤΗΤΑΣ 4Dimitris Psounis
 
História da administração faculdade shalom
História da administração   faculdade shalomHistória da administração   faculdade shalom
História da administração faculdade shalomPUC Minas
 
2013 06 04 design handbook edited
2013 06 04 design handbook edited2013 06 04 design handbook edited
2013 06 04 design handbook editedshu sheng ong
 
Poverty eradication focusing on artisanal mining
Poverty eradication   focusing on artisanal miningPoverty eradication   focusing on artisanal mining
Poverty eradication focusing on artisanal miningDr Lendy Spires
 
New Year. Healthy Choices.
New Year. Healthy Choices.New Year. Healthy Choices.
New Year. Healthy Choices.Isabel Tuna
 

Tendances (17)

ΠΛΗ31 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 4.1 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ31 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 4.1 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)ΠΛΗ31 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 4.1 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ31 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 4.1 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
 
ΠΛΗ20 ΤΥΠΟΛΟΓΙΟ ΕΝΟΤΗΤΑΣ 4
ΠΛΗ20 ΤΥΠΟΛΟΓΙΟ ΕΝΟΤΗΤΑΣ 4ΠΛΗ20 ΤΥΠΟΛΟΓΙΟ ΕΝΟΤΗΤΑΣ 4
ΠΛΗ20 ΤΥΠΟΛΟΓΙΟ ΕΝΟΤΗΤΑΣ 4
 
ΠΛΗ30 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 4.1 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ30 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 4.1 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)ΠΛΗ30 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 4.1 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ30 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 4.1 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
 
ΠΛΗ31 ΤΥΠΟΛΟΓΙΟ ΕΝΟΤΗΤΑΣ 1
ΠΛΗ31 ΤΥΠΟΛΟΓΙΟ ΕΝΟΤΗΤΑΣ 1ΠΛΗ31 ΤΥΠΟΛΟΓΙΟ ΕΝΟΤΗΤΑΣ 1
ΠΛΗ31 ΤΥΠΟΛΟΓΙΟ ΕΝΟΤΗΤΑΣ 1
 
ΠΛΗ31 ΜΑΘΗΜΑ 1.4 - ΚΑΡΤΑ (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ31 ΜΑΘΗΜΑ 1.4 - ΚΑΡΤΑ (ΕΚΤΥΠΩΣΗ) ΠΛΗ31 ΜΑΘΗΜΑ 1.4 - ΚΑΡΤΑ (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ31 ΜΑΘΗΜΑ 1.4 - ΚΑΡΤΑ (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
 
What Is Social Media
What Is Social MediaWhat Is Social Media
What Is Social Media
 
ΠΛΗ31 ΤΥΠΟΛΟΓΙΟ ΕΝΟΤΗΤΑΣ 4
ΠΛΗ31 ΤΥΠΟΛΟΓΙΟ ΕΝΟΤΗΤΑΣ 4ΠΛΗ31 ΤΥΠΟΛΟΓΙΟ ΕΝΟΤΗΤΑΣ 4
ΠΛΗ31 ΤΥΠΟΛΟΓΙΟ ΕΝΟΤΗΤΑΣ 4
 
História da administração faculdade shalom
História da administração   faculdade shalomHistória da administração   faculdade shalom
História da administração faculdade shalom
 
Camino orar7dias
Camino orar7diasCamino orar7dias
Camino orar7dias
 
2013 06 04 design handbook edited
2013 06 04 design handbook edited2013 06 04 design handbook edited
2013 06 04 design handbook edited
 
Parmesan biscuits
Parmesan biscuitsParmesan biscuits
Parmesan biscuits
 
Raspberry mille feuille
Raspberry mille feuilleRaspberry mille feuille
Raspberry mille feuille
 
Poverty eradication focusing on artisanal mining
Poverty eradication   focusing on artisanal miningPoverty eradication   focusing on artisanal mining
Poverty eradication focusing on artisanal mining
 
Apple and pear strudel
Apple and pear strudelApple and pear strudel
Apple and pear strudel
 
Panthers
Panthers Panthers
Panthers
 
New Year. Healthy Choices.
New Year. Healthy Choices.New Year. Healthy Choices.
New Year. Healthy Choices.
 
Carrot cake
Carrot cakeCarrot cake
Carrot cake
 

En vedette

ΠΛΗ20 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 4.1 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ20 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 4.1 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)ΠΛΗ20 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 4.1 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ20 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 4.1 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)Dimitris Psounis
 
ΠΛΗ20 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 5.3
ΠΛΗ20 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 5.3ΠΛΗ20 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 5.3
ΠΛΗ20 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 5.3Dimitris Psounis
 
ΠΛΗ20 ΜΑΘΗΜΑ 4.1 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ20 ΜΑΘΗΜΑ 4.1 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)ΠΛΗ20 ΜΑΘΗΜΑ 4.1 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ20 ΜΑΘΗΜΑ 4.1 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)Dimitris Psounis
 
ΠΛΗ20 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 5.3 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ20 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 5.3 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)ΠΛΗ20 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 5.3 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ20 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 5.3 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)Dimitris Psounis
 
ΠΛΗ20 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 4.2
ΠΛΗ20 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 4.2ΠΛΗ20 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 4.2
ΠΛΗ20 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 4.2Dimitris Psounis
 
ΠΛΗ20 ΜΑΘΗΜΑ 4.2 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ20 ΜΑΘΗΜΑ 4.2 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)ΠΛΗ20 ΜΑΘΗΜΑ 4.2 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ20 ΜΑΘΗΜΑ 4.2 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)Dimitris Psounis
 
ΠΛΗ20 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 4.1
ΠΛΗ20 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 4.1ΠΛΗ20 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 4.1
ΠΛΗ20 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 4.1Dimitris Psounis
 
ΠΛΗ20 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 4.2 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ20 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 4.2 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)ΠΛΗ20 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 4.2 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ20 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 4.2 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)Dimitris Psounis
 
ΠΛΗ31 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 4.1
ΠΛΗ31 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 4.1ΠΛΗ31 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 4.1
ΠΛΗ31 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 4.1Dimitris Psounis
 
ΠΛΗ20 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 5.4
ΠΛΗ20 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 5.4ΠΛΗ20 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 5.4
ΠΛΗ20 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 5.4Dimitris Psounis
 
ΠΛΗ20 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 6.2 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ20 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 6.2 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)ΠΛΗ20 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 6.2 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ20 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 6.2 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)Dimitris Psounis
 
ΠΛΗ20 ΚΑΡΤΑ ΜΑΘΗΜΑ 0.2 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ20 ΚΑΡΤΑ ΜΑΘΗΜΑ 0.2 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)ΠΛΗ20 ΚΑΡΤΑ ΜΑΘΗΜΑ 0.2 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ20 ΚΑΡΤΑ ΜΑΘΗΜΑ 0.2 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)Dimitris Psounis
 
ΠΛΗ20 ΜΑΘΗΜΑ 0.2 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ20 ΜΑΘΗΜΑ 0.2 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)ΠΛΗ20 ΜΑΘΗΜΑ 0.2 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ20 ΜΑΘΗΜΑ 0.2 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)Dimitris Psounis
 

En vedette (20)

ΠΛΗ20 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 4.1 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ20 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 4.1 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)ΠΛΗ20 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 4.1 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ20 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 4.1 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
 
ΠΛΗ20 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 5.3
ΠΛΗ20 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 5.3ΠΛΗ20 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 5.3
ΠΛΗ20 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 5.3
 
ΠΛΗ20 ΜΑΘΗΜΑ 4.1 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ20 ΜΑΘΗΜΑ 4.1 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)ΠΛΗ20 ΜΑΘΗΜΑ 4.1 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ20 ΜΑΘΗΜΑ 4.1 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
 
ΠΛΗ20 ΜΑΘΗΜΑ 4.1
ΠΛΗ20 ΜΑΘΗΜΑ 4.1ΠΛΗ20 ΜΑΘΗΜΑ 4.1
ΠΛΗ20 ΜΑΘΗΜΑ 4.1
 
ΠΛΗ20 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 5.3 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ20 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 5.3 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)ΠΛΗ20 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 5.3 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ20 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 5.3 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
 
ΠΛΗ20 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 4.2
ΠΛΗ20 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 4.2ΠΛΗ20 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 4.2
ΠΛΗ20 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 4.2
 
ΠΛΗ20 ΜΑΘΗΜΑ 4.2 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ20 ΜΑΘΗΜΑ 4.2 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)ΠΛΗ20 ΜΑΘΗΜΑ 4.2 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ20 ΜΑΘΗΜΑ 4.2 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
 
ΠΛΗ20 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 4.1
ΠΛΗ20 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 4.1ΠΛΗ20 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 4.1
ΠΛΗ20 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 4.1
 
ΠΛΗ20 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 4.2 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ20 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 4.2 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)ΠΛΗ20 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 4.2 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ20 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 4.2 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
 
ΠΛΗ20 ΜΑΘΗΜΑ 4.2
ΠΛΗ20 ΜΑΘΗΜΑ 4.2ΠΛΗ20 ΜΑΘΗΜΑ 4.2
ΠΛΗ20 ΜΑΘΗΜΑ 4.2
 
ΠΛΗ20 ΜΑΘΗΜΑ 5.3
ΠΛΗ20 ΜΑΘΗΜΑ 5.3ΠΛΗ20 ΜΑΘΗΜΑ 5.3
ΠΛΗ20 ΜΑΘΗΜΑ 5.3
 
ΠΛΗ31 ΜΑΘΗΜΑ 4.1
ΠΛΗ31 ΜΑΘΗΜΑ 4.1ΠΛΗ31 ΜΑΘΗΜΑ 4.1
ΠΛΗ31 ΜΑΘΗΜΑ 4.1
 
ΠΛΗ31 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 4.1
ΠΛΗ31 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 4.1ΠΛΗ31 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 4.1
ΠΛΗ31 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 4.1
 
ΠΛΗ20 ΜΑΘΗΜΑ 5.4
ΠΛΗ20 ΜΑΘΗΜΑ 5.4ΠΛΗ20 ΜΑΘΗΜΑ 5.4
ΠΛΗ20 ΜΑΘΗΜΑ 5.4
 
ΠΛΗ20 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 5.4
ΠΛΗ20 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 5.4ΠΛΗ20 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 5.4
ΠΛΗ20 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 5.4
 
ΠΛΗ20 ΜΑΘΗΜΑ 6.2
ΠΛΗ20 ΜΑΘΗΜΑ 6.2ΠΛΗ20 ΜΑΘΗΜΑ 6.2
ΠΛΗ20 ΜΑΘΗΜΑ 6.2
 
ΠΛΗ20 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 6.2 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ20 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 6.2 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)ΠΛΗ20 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 6.2 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ20 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 6.2 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
 
ΠΛΗ20 ΚΑΡΤΑ ΜΑΘΗΜΑ 0.2 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ20 ΚΑΡΤΑ ΜΑΘΗΜΑ 0.2 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)ΠΛΗ20 ΚΑΡΤΑ ΜΑΘΗΜΑ 0.2 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ20 ΚΑΡΤΑ ΜΑΘΗΜΑ 0.2 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
 
ΠΛΗ20 ΜΑΘΗΜΑ 0.2
ΠΛΗ20 ΜΑΘΗΜΑ 0.2ΠΛΗ20 ΜΑΘΗΜΑ 0.2
ΠΛΗ20 ΜΑΘΗΜΑ 0.2
 
ΠΛΗ20 ΜΑΘΗΜΑ 0.2 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ20 ΜΑΘΗΜΑ 0.2 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)ΠΛΗ20 ΜΑΘΗΜΑ 0.2 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ20 ΜΑΘΗΜΑ 0.2 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
 

Similaire à ΠΛΗ20 ΜΑΘΗΜΑ 5.3 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)

HOW TO TEACH SCIENCE IN 1-TO-1 PRIMARY SCHOOLS.
HOW TO TEACH SCIENCE IN 1-TO-1 PRIMARY SCHOOLS.  HOW TO TEACH SCIENCE IN 1-TO-1 PRIMARY SCHOOLS.
HOW TO TEACH SCIENCE IN 1-TO-1 PRIMARY SCHOOLS. King's College London
 
Censorship Powerpoint
Censorship PowerpointCensorship Powerpoint
Censorship Powerpointcrazypheet
 
Patek Philippe
Patek PhilippePatek Philippe
Patek PhilippeMike W
 
تحطيم الأوهام الإدارية
تحطيم الأوهام الإداريةتحطيم الأوهام الإدارية
تحطيم الأوهام الإداريةDr Ghaiath Hussein
 
Grupo Peoplebpo
Grupo PeoplebpoGrupo Peoplebpo
Grupo Peoplebpoamenjura
 
Personal Branding Workshop
Personal Branding WorkshopPersonal Branding Workshop
Personal Branding WorkshopBecky Livingston
 
Self Review and Personal Growth
Self Review and Personal GrowthSelf Review and Personal Growth
Self Review and Personal Growthelkako38
 
Compassionate seattle-speakers-panelists-2010 b(2)
Compassionate seattle-speakers-panelists-2010 b(2)Compassionate seattle-speakers-panelists-2010 b(2)
Compassionate seattle-speakers-panelists-2010 b(2)Compassion Action Network
 
Representing the curriculum symposium
Representing the curriculum symposiumRepresenting the curriculum symposium
Representing the curriculum symposiumHelen Beetham
 
Dance: Creating a Halloween dance
Dance: Creating a Halloween danceDance: Creating a Halloween dance
Dance: Creating a Halloween dancePeter Bodnarchuk
 
Affordable housing pakistan
Affordable housing pakistanAffordable housing pakistan
Affordable housing pakistanjmcvitty
 
Unie van Turkse Verenigingen cumuleert subsidies
Unie van Turkse Verenigingen cumuleert subsidiesUnie van Turkse Verenigingen cumuleert subsidies
Unie van Turkse Verenigingen cumuleert subsidiesThierry Debels
 
Gate ee previous year papers 1992 2010
Gate ee previous year papers 1992   2010Gate ee previous year papers 1992   2010
Gate ee previous year papers 1992 2010Venugopala Rao P
 
मदीना की फज़ीलत और उसकी ज़ियारत एंव निवास के आदाब
मदीना की फज़ीलत और उसकी ज़ियारत एंव निवास के आदाबमदीना की फज़ीलत और उसकी ज़ियारत एंव निवास के आदाब
मदीना की फज़ीलत और उसकी ज़ियारत एंव निवास के आदाबNisreen Ly
 

Similaire à ΠΛΗ20 ΜΑΘΗΜΑ 5.3 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ) (20)

HOW TO TEACH SCIENCE IN 1-TO-1 PRIMARY SCHOOLS.
HOW TO TEACH SCIENCE IN 1-TO-1 PRIMARY SCHOOLS.  HOW TO TEACH SCIENCE IN 1-TO-1 PRIMARY SCHOOLS.
HOW TO TEACH SCIENCE IN 1-TO-1 PRIMARY SCHOOLS.
 
Censorship Powerpoint
Censorship PowerpointCensorship Powerpoint
Censorship Powerpoint
 
Patek Philippe
Patek PhilippePatek Philippe
Patek Philippe
 
MPI_PQ_2015_ISSUE5
MPI_PQ_2015_ISSUE5MPI_PQ_2015_ISSUE5
MPI_PQ_2015_ISSUE5
 
تحطيم الأوهام الإدارية
تحطيم الأوهام الإداريةتحطيم الأوهام الإدارية
تحطيم الأوهام الإدارية
 
INFORMES DE CARGUE SUSTACIADOR
INFORMES DE CARGUE SUSTACIADORINFORMES DE CARGUE SUSTACIADOR
INFORMES DE CARGUE SUSTACIADOR
 
Grupo Peoplebpo
Grupo PeoplebpoGrupo Peoplebpo
Grupo Peoplebpo
 
Personal Branding Workshop
Personal Branding WorkshopPersonal Branding Workshop
Personal Branding Workshop
 
Self Review and Personal Growth
Self Review and Personal GrowthSelf Review and Personal Growth
Self Review and Personal Growth
 
Compassionate seattle-speakers-panelists-2010 b(2)
Compassionate seattle-speakers-panelists-2010 b(2)Compassionate seattle-speakers-panelists-2010 b(2)
Compassionate seattle-speakers-panelists-2010 b(2)
 
Representing the curriculum symposium
Representing the curriculum symposiumRepresenting the curriculum symposium
Representing the curriculum symposium
 
Die Macher von Morgen - Eine deutschlandweite Studie zu jungen Berufstätigen ...
Die Macher von Morgen - Eine deutschlandweite Studie zu jungen Berufstätigen ...Die Macher von Morgen - Eine deutschlandweite Studie zu jungen Berufstätigen ...
Die Macher von Morgen - Eine deutschlandweite Studie zu jungen Berufstätigen ...
 
Dance: Creating a Halloween dance
Dance: Creating a Halloween danceDance: Creating a Halloween dance
Dance: Creating a Halloween dance
 
Affordable housing pakistan
Affordable housing pakistanAffordable housing pakistan
Affordable housing pakistan
 
Sports MKT 2011 - Daniel Sá
Sports MKT 2011 - Daniel SáSports MKT 2011 - Daniel Sá
Sports MKT 2011 - Daniel Sá
 
Unie van Turkse Verenigingen cumuleert subsidies
Unie van Turkse Verenigingen cumuleert subsidiesUnie van Turkse Verenigingen cumuleert subsidies
Unie van Turkse Verenigingen cumuleert subsidies
 
Gate ee previous year papers 1992 2010
Gate ee previous year papers 1992   2010Gate ee previous year papers 1992   2010
Gate ee previous year papers 1992 2010
 
powersky
powerskypowersky
powersky
 
WritingSample3
WritingSample3WritingSample3
WritingSample3
 
मदीना की फज़ीलत और उसकी ज़ियारत एंव निवास के आदाब
मदीना की फज़ीलत और उसकी ज़ियारत एंव निवास के आदाबमदीना की फज़ीलत और उसकी ज़ियारत एंव निवास के आदाब
मदीना की फज़ीलत और उसकी ज़ियारत एंव निवास के आदाब
 

Plus de Dimitris Psounis

Η ΓΛΩΣΣΑ C++ - ΜΑΘΗΜΑ 4 - ΚΛΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΑΝΑΦΟΡΕΣ
Η ΓΛΩΣΣΑ C++ - ΜΑΘΗΜΑ 4 - ΚΛΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΑΝΑΦΟΡΕΣΗ ΓΛΩΣΣΑ C++ - ΜΑΘΗΜΑ 4 - ΚΛΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΑΝΑΦΟΡΕΣ
Η ΓΛΩΣΣΑ C++ - ΜΑΘΗΜΑ 4 - ΚΛΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΑΝΑΦΟΡΕΣDimitris Psounis
 
Η ΓΛΩΣΣΑ C++ - ΜΑΘΗΜΑ 4 - ΚΛΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΑΝΑΦΟΡΕΣ (4διαφ)
Η ΓΛΩΣΣΑ C++ - ΜΑΘΗΜΑ 4 - ΚΛΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΑΝΑΦΟΡΕΣ (4διαφ)Η ΓΛΩΣΣΑ C++ - ΜΑΘΗΜΑ 4 - ΚΛΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΑΝΑΦΟΡΕΣ (4διαφ)
Η ΓΛΩΣΣΑ C++ - ΜΑΘΗΜΑ 4 - ΚΛΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΑΝΑΦΟΡΕΣ (4διαφ)Dimitris Psounis
 
ΓΛΩΣΣΑ C++ - ΜΑΘΗΜΑ 3 - ΚΛΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΔΕΙΚΤΕΣ (4δ)
ΓΛΩΣΣΑ C++ - ΜΑΘΗΜΑ 3 - ΚΛΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΔΕΙΚΤΕΣ (4δ)ΓΛΩΣΣΑ C++ - ΜΑΘΗΜΑ 3 - ΚΛΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΔΕΙΚΤΕΣ (4δ)
ΓΛΩΣΣΑ C++ - ΜΑΘΗΜΑ 3 - ΚΛΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΔΕΙΚΤΕΣ (4δ)Dimitris Psounis
 
ΓΛΩΣΣΑ C++ - ΜΑΘΗΜΑ 3 - ΚΛΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΔΕΙΚΤΕΣ
ΓΛΩΣΣΑ C++ - ΜΑΘΗΜΑ 3 - ΚΛΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΔΕΙΚΤΕΣΓΛΩΣΣΑ C++ - ΜΑΘΗΜΑ 3 - ΚΛΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΔΕΙΚΤΕΣ
ΓΛΩΣΣΑ C++ - ΜΑΘΗΜΑ 3 - ΚΛΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΔΕΙΚΤΕΣDimitris Psounis
 
Η ΓΛΩΣΣΑ C++ - ΜΑΘΗΜΑ 2 - ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΙΣ ΚΛΑΣΕΙΣ
Η ΓΛΩΣΣΑ C++ - ΜΑΘΗΜΑ 2 - ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΙΣ ΚΛΑΣΕΙΣΗ ΓΛΩΣΣΑ C++ - ΜΑΘΗΜΑ 2 - ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΙΣ ΚΛΑΣΕΙΣ
Η ΓΛΩΣΣΑ C++ - ΜΑΘΗΜΑ 2 - ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΙΣ ΚΛΑΣΕΙΣDimitris Psounis
 
Η ΓΛΩΣΣΑ C++ - ΜΑΘΗΜΑ 2 - ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΙΣ ΚΛΑΣΕΙΣ (4 διαφ)
Η ΓΛΩΣΣΑ C++ - ΜΑΘΗΜΑ 2 - ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΙΣ ΚΛΑΣΕΙΣ (4 διαφ)Η ΓΛΩΣΣΑ C++ - ΜΑΘΗΜΑ 2 - ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΙΣ ΚΛΑΣΕΙΣ (4 διαφ)
Η ΓΛΩΣΣΑ C++ - ΜΑΘΗΜΑ 2 - ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΙΣ ΚΛΑΣΕΙΣ (4 διαφ)Dimitris Psounis
 
C++ - ΜΑΘΗΜΑ 1 - ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΚΑΙ ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΤΗ C
C++ - ΜΑΘΗΜΑ 1 - ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΚΑΙ ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΤΗ CC++ - ΜΑΘΗΜΑ 1 - ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΚΑΙ ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΤΗ C
C++ - ΜΑΘΗΜΑ 1 - ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΚΑΙ ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΤΗ CDimitris Psounis
 
C++ - ΜΑΘΗΜΑ 1 - ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΚΑΙ ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΤΗ C (4sl/p)
C++ - ΜΑΘΗΜΑ 1 - ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΚΑΙ ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΤΗ C (4sl/p)C++ - ΜΑΘΗΜΑ 1 - ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΚΑΙ ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΤΗ C (4sl/p)
C++ - ΜΑΘΗΜΑ 1 - ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΚΑΙ ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΤΗ C (4sl/p)Dimitris Psounis
 
ΠΛΗ20 ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ 6
ΠΛΗ20 ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ 6ΠΛΗ20 ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ 6
ΠΛΗ20 ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ 6Dimitris Psounis
 
ΠΛΗ20 ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ 5
ΠΛΗ20 ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ 5ΠΛΗ20 ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ 5
ΠΛΗ20 ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ 5Dimitris Psounis
 
ΠΛΗ10 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 2.2 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ10 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 2.2 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)ΠΛΗ10 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 2.2 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ10 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 2.2 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)Dimitris Psounis
 
ΠΛΗ10 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 2.2
ΠΛΗ10 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 2.2ΠΛΗ10 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 2.2
ΠΛΗ10 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 2.2Dimitris Psounis
 
ΠΛΗ10 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 2.1 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ10 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 2.1 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)ΠΛΗ10 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 2.1 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ10 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 2.1 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)Dimitris Psounis
 
ΠΛΗ10 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 2.1
ΠΛΗ10 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 2.1ΠΛΗ10 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 2.1
ΠΛΗ10 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 2.1Dimitris Psounis
 
ΔΟΜΕΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΣΕ C - ΜΑΘΗΜΑ 7
ΔΟΜΕΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΣΕ C - ΜΑΘΗΜΑ 7ΔΟΜΕΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΣΕ C - ΜΑΘΗΜΑ 7
ΔΟΜΕΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΣΕ C - ΜΑΘΗΜΑ 7Dimitris Psounis
 
ΔΟΜΕΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΣΕ C - ΜΑΘΗΜΑ 8 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΔΟΜΕΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΣΕ C - ΜΑΘΗΜΑ 8 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)ΔΟΜΕΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΣΕ C - ΜΑΘΗΜΑ 8 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΔΟΜΕΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΣΕ C - ΜΑΘΗΜΑ 8 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)Dimitris Psounis
 
ΔΟΜΕΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΣΕ C - ΜΑΘΗΜΑ 8
ΔΟΜΕΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΣΕ C - ΜΑΘΗΜΑ 8ΔΟΜΕΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΣΕ C - ΜΑΘΗΜΑ 8
ΔΟΜΕΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΣΕ C - ΜΑΘΗΜΑ 8Dimitris Psounis
 
ΔΟΜΕΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΣΕ C - ΜΑΘΗΜΑ 7 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΔΟΜΕΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΣΕ C - ΜΑΘΗΜΑ 7 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)ΔΟΜΕΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΣΕ C - ΜΑΘΗΜΑ 7 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΔΟΜΕΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΣΕ C - ΜΑΘΗΜΑ 7 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)Dimitris Psounis
 
ΔΟΜΕΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΣΕ C - ΜΑΘΗΜΑ 6
ΔΟΜΕΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΣΕ C - ΜΑΘΗΜΑ 6 ΔΟΜΕΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΣΕ C - ΜΑΘΗΜΑ 6
ΔΟΜΕΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΣΕ C - ΜΑΘΗΜΑ 6 Dimitris Psounis
 

Plus de Dimitris Psounis (20)

Η ΓΛΩΣΣΑ C++ - ΜΑΘΗΜΑ 4 - ΚΛΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΑΝΑΦΟΡΕΣ
Η ΓΛΩΣΣΑ C++ - ΜΑΘΗΜΑ 4 - ΚΛΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΑΝΑΦΟΡΕΣΗ ΓΛΩΣΣΑ C++ - ΜΑΘΗΜΑ 4 - ΚΛΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΑΝΑΦΟΡΕΣ
Η ΓΛΩΣΣΑ C++ - ΜΑΘΗΜΑ 4 - ΚΛΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΑΝΑΦΟΡΕΣ
 
Η ΓΛΩΣΣΑ C++ - ΜΑΘΗΜΑ 4 - ΚΛΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΑΝΑΦΟΡΕΣ (4διαφ)
Η ΓΛΩΣΣΑ C++ - ΜΑΘΗΜΑ 4 - ΚΛΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΑΝΑΦΟΡΕΣ (4διαφ)Η ΓΛΩΣΣΑ C++ - ΜΑΘΗΜΑ 4 - ΚΛΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΑΝΑΦΟΡΕΣ (4διαφ)
Η ΓΛΩΣΣΑ C++ - ΜΑΘΗΜΑ 4 - ΚΛΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΑΝΑΦΟΡΕΣ (4διαφ)
 
ΓΛΩΣΣΑ C++ - ΜΑΘΗΜΑ 3 - ΚΛΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΔΕΙΚΤΕΣ (4δ)
ΓΛΩΣΣΑ C++ - ΜΑΘΗΜΑ 3 - ΚΛΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΔΕΙΚΤΕΣ (4δ)ΓΛΩΣΣΑ C++ - ΜΑΘΗΜΑ 3 - ΚΛΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΔΕΙΚΤΕΣ (4δ)
ΓΛΩΣΣΑ C++ - ΜΑΘΗΜΑ 3 - ΚΛΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΔΕΙΚΤΕΣ (4δ)
 
ΓΛΩΣΣΑ C++ - ΜΑΘΗΜΑ 3 - ΚΛΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΔΕΙΚΤΕΣ
ΓΛΩΣΣΑ C++ - ΜΑΘΗΜΑ 3 - ΚΛΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΔΕΙΚΤΕΣΓΛΩΣΣΑ C++ - ΜΑΘΗΜΑ 3 - ΚΛΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΔΕΙΚΤΕΣ
ΓΛΩΣΣΑ C++ - ΜΑΘΗΜΑ 3 - ΚΛΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΔΕΙΚΤΕΣ
 
Η ΓΛΩΣΣΑ C++ - ΜΑΘΗΜΑ 2 - ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΙΣ ΚΛΑΣΕΙΣ
Η ΓΛΩΣΣΑ C++ - ΜΑΘΗΜΑ 2 - ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΙΣ ΚΛΑΣΕΙΣΗ ΓΛΩΣΣΑ C++ - ΜΑΘΗΜΑ 2 - ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΙΣ ΚΛΑΣΕΙΣ
Η ΓΛΩΣΣΑ C++ - ΜΑΘΗΜΑ 2 - ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΙΣ ΚΛΑΣΕΙΣ
 
Η ΓΛΩΣΣΑ C++ - ΜΑΘΗΜΑ 2 - ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΙΣ ΚΛΑΣΕΙΣ (4 διαφ)
Η ΓΛΩΣΣΑ C++ - ΜΑΘΗΜΑ 2 - ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΙΣ ΚΛΑΣΕΙΣ (4 διαφ)Η ΓΛΩΣΣΑ C++ - ΜΑΘΗΜΑ 2 - ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΙΣ ΚΛΑΣΕΙΣ (4 διαφ)
Η ΓΛΩΣΣΑ C++ - ΜΑΘΗΜΑ 2 - ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΙΣ ΚΛΑΣΕΙΣ (4 διαφ)
 
C++ - ΜΑΘΗΜΑ 1 - ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΚΑΙ ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΤΗ C
C++ - ΜΑΘΗΜΑ 1 - ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΚΑΙ ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΤΗ CC++ - ΜΑΘΗΜΑ 1 - ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΚΑΙ ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΤΗ C
C++ - ΜΑΘΗΜΑ 1 - ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΚΑΙ ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΤΗ C
 
C++ - ΜΑΘΗΜΑ 1 - ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΚΑΙ ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΤΗ C (4sl/p)
C++ - ΜΑΘΗΜΑ 1 - ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΚΑΙ ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΤΗ C (4sl/p)C++ - ΜΑΘΗΜΑ 1 - ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΚΑΙ ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΤΗ C (4sl/p)
C++ - ΜΑΘΗΜΑ 1 - ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΚΑΙ ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΤΗ C (4sl/p)
 
ΠΛΗ20 ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ 6
ΠΛΗ20 ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ 6ΠΛΗ20 ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ 6
ΠΛΗ20 ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ 6
 
ΠΛΗ20 ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ 5
ΠΛΗ20 ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ 5ΠΛΗ20 ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ 5
ΠΛΗ20 ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ 5
 
ΠΛΗ10 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 2.2 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ10 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 2.2 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)ΠΛΗ10 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 2.2 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ10 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 2.2 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
 
ΠΛΗ10 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 2.2
ΠΛΗ10 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 2.2ΠΛΗ10 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 2.2
ΠΛΗ10 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 2.2
 
ΠΛΗ10 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 2.1 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ10 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 2.1 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)ΠΛΗ10 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 2.1 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ10 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 2.1 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
 
ΠΛΗ10 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 2.1
ΠΛΗ10 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 2.1ΠΛΗ10 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 2.1
ΠΛΗ10 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 2.1
 
ΔΟΜΕΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΣΕ C - ΜΑΘΗΜΑ 7
ΔΟΜΕΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΣΕ C - ΜΑΘΗΜΑ 7ΔΟΜΕΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΣΕ C - ΜΑΘΗΜΑ 7
ΔΟΜΕΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΣΕ C - ΜΑΘΗΜΑ 7
 
ΔΟΜΕΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΣΕ C - ΜΑΘΗΜΑ 8 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΔΟΜΕΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΣΕ C - ΜΑΘΗΜΑ 8 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)ΔΟΜΕΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΣΕ C - ΜΑΘΗΜΑ 8 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΔΟΜΕΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΣΕ C - ΜΑΘΗΜΑ 8 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
 
ΔΟΜΕΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΣΕ C - ΜΑΘΗΜΑ 8
ΔΟΜΕΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΣΕ C - ΜΑΘΗΜΑ 8ΔΟΜΕΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΣΕ C - ΜΑΘΗΜΑ 8
ΔΟΜΕΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΣΕ C - ΜΑΘΗΜΑ 8
 
ΔΟΜΕΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΣΕ C - ΜΑΘΗΜΑ 7 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΔΟΜΕΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΣΕ C - ΜΑΘΗΜΑ 7 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)ΔΟΜΕΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΣΕ C - ΜΑΘΗΜΑ 7 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΔΟΜΕΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΣΕ C - ΜΑΘΗΜΑ 7 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
 
ΠΛΗ31 - ΤΕΣΤ 33
ΠΛΗ31 - ΤΕΣΤ 33ΠΛΗ31 - ΤΕΣΤ 33
ΠΛΗ31 - ΤΕΣΤ 33
 
ΔΟΜΕΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΣΕ C - ΜΑΘΗΜΑ 6
ΔΟΜΕΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΣΕ C - ΜΑΘΗΜΑ 6 ΔΟΜΕΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΣΕ C - ΜΑΘΗΜΑ 6
ΔΟΜΕΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΣΕ C - ΜΑΘΗΜΑ 6
 

Dernier

Interactive Powerpoint_How to Master effective communication
Interactive Powerpoint_How to Master effective communicationInteractive Powerpoint_How to Master effective communication
Interactive Powerpoint_How to Master effective communicationnomboosow
 
Unit-IV- Pharma. Marketing Channels.pptx
Unit-IV- Pharma. Marketing Channels.pptxUnit-IV- Pharma. Marketing Channels.pptx
Unit-IV- Pharma. Marketing Channels.pptxVishalSingh1417
 
Arihant handbook biology for class 11 .pdf
Arihant handbook biology for class 11 .pdfArihant handbook biology for class 11 .pdf
Arihant handbook biology for class 11 .pdfchloefrazer622
 
IGNOU MSCCFT and PGDCFT Exam Question Pattern: MCFT003 Counselling and Family...
IGNOU MSCCFT and PGDCFT Exam Question Pattern: MCFT003 Counselling and Family...IGNOU MSCCFT and PGDCFT Exam Question Pattern: MCFT003 Counselling and Family...
IGNOU MSCCFT and PGDCFT Exam Question Pattern: MCFT003 Counselling and Family...PsychoTech Services
 
A Critique of the Proposed National Education Policy Reform
A Critique of the Proposed National Education Policy ReformA Critique of the Proposed National Education Policy Reform
A Critique of the Proposed National Education Policy ReformChameera Dedduwage
 
SOCIAL AND HISTORICAL CONTEXT - LFTVD.pptx
SOCIAL AND HISTORICAL CONTEXT - LFTVD.pptxSOCIAL AND HISTORICAL CONTEXT - LFTVD.pptx
SOCIAL AND HISTORICAL CONTEXT - LFTVD.pptxiammrhaywood
 
Call Girls in Dwarka Mor Delhi Contact Us 9654467111
Call Girls in Dwarka Mor Delhi Contact Us 9654467111Call Girls in Dwarka Mor Delhi Contact Us 9654467111
Call Girls in Dwarka Mor Delhi Contact Us 9654467111Sapana Sha
 
Kisan Call Centre - To harness potential of ICT in Agriculture by answer farm...
Kisan Call Centre - To harness potential of ICT in Agriculture by answer farm...Kisan Call Centre - To harness potential of ICT in Agriculture by answer farm...
Kisan Call Centre - To harness potential of ICT in Agriculture by answer farm...Krashi Coaching
 
Holdier Curriculum Vitae (April 2024).pdf
Holdier Curriculum Vitae (April 2024).pdfHoldier Curriculum Vitae (April 2024).pdf
Holdier Curriculum Vitae (April 2024).pdfagholdier
 
microwave assisted reaction. General introduction
microwave assisted reaction. General introductionmicrowave assisted reaction. General introduction
microwave assisted reaction. General introductionMaksud Ahmed
 
Sanyam Choudhary Chemistry practical.pdf
Sanyam Choudhary Chemistry practical.pdfSanyam Choudhary Chemistry practical.pdf
Sanyam Choudhary Chemistry practical.pdfsanyamsingh5019
 
Measures of Central Tendency: Mean, Median and Mode
Measures of Central Tendency: Mean, Median and ModeMeasures of Central Tendency: Mean, Median and Mode
Measures of Central Tendency: Mean, Median and ModeThiyagu K
 
The Most Excellent Way | 1 Corinthians 13
The Most Excellent Way | 1 Corinthians 13The Most Excellent Way | 1 Corinthians 13
The Most Excellent Way | 1 Corinthians 13Steve Thomason
 
Web & Social Media Analytics Previous Year Question Paper.pdf
Web & Social Media Analytics Previous Year Question Paper.pdfWeb & Social Media Analytics Previous Year Question Paper.pdf
Web & Social Media Analytics Previous Year Question Paper.pdfJayanti Pande
 
The basics of sentences session 2pptx copy.pptx
The basics of sentences session 2pptx copy.pptxThe basics of sentences session 2pptx copy.pptx
The basics of sentences session 2pptx copy.pptxheathfieldcps1
 
Activity 01 - Artificial Culture (1).pdf
Activity 01 - Artificial Culture (1).pdfActivity 01 - Artificial Culture (1).pdf
Activity 01 - Artificial Culture (1).pdfciinovamais
 
Paris 2024 Olympic Geographies - an activity
Paris 2024 Olympic Geographies - an activityParis 2024 Olympic Geographies - an activity
Paris 2024 Olympic Geographies - an activityGeoBlogs
 

Dernier (20)

Interactive Powerpoint_How to Master effective communication
Interactive Powerpoint_How to Master effective communicationInteractive Powerpoint_How to Master effective communication
Interactive Powerpoint_How to Master effective communication
 
Unit-IV- Pharma. Marketing Channels.pptx
Unit-IV- Pharma. Marketing Channels.pptxUnit-IV- Pharma. Marketing Channels.pptx
Unit-IV- Pharma. Marketing Channels.pptx
 
Arihant handbook biology for class 11 .pdf
Arihant handbook biology for class 11 .pdfArihant handbook biology for class 11 .pdf
Arihant handbook biology for class 11 .pdf
 
IGNOU MSCCFT and PGDCFT Exam Question Pattern: MCFT003 Counselling and Family...
IGNOU MSCCFT and PGDCFT Exam Question Pattern: MCFT003 Counselling and Family...IGNOU MSCCFT and PGDCFT Exam Question Pattern: MCFT003 Counselling and Family...
IGNOU MSCCFT and PGDCFT Exam Question Pattern: MCFT003 Counselling and Family...
 
A Critique of the Proposed National Education Policy Reform
A Critique of the Proposed National Education Policy ReformA Critique of the Proposed National Education Policy Reform
A Critique of the Proposed National Education Policy Reform
 
INDIA QUIZ 2024 RLAC DELHI UNIVERSITY.pptx
INDIA QUIZ 2024 RLAC DELHI UNIVERSITY.pptxINDIA QUIZ 2024 RLAC DELHI UNIVERSITY.pptx
INDIA QUIZ 2024 RLAC DELHI UNIVERSITY.pptx
 
Código Creativo y Arte de Software | Unidad 1
Código Creativo y Arte de Software | Unidad 1Código Creativo y Arte de Software | Unidad 1
Código Creativo y Arte de Software | Unidad 1
 
SOCIAL AND HISTORICAL CONTEXT - LFTVD.pptx
SOCIAL AND HISTORICAL CONTEXT - LFTVD.pptxSOCIAL AND HISTORICAL CONTEXT - LFTVD.pptx
SOCIAL AND HISTORICAL CONTEXT - LFTVD.pptx
 
Advance Mobile Application Development class 07
Advance Mobile Application Development class 07Advance Mobile Application Development class 07
Advance Mobile Application Development class 07
 
Call Girls in Dwarka Mor Delhi Contact Us 9654467111
Call Girls in Dwarka Mor Delhi Contact Us 9654467111Call Girls in Dwarka Mor Delhi Contact Us 9654467111
Call Girls in Dwarka Mor Delhi Contact Us 9654467111
 
Kisan Call Centre - To harness potential of ICT in Agriculture by answer farm...
Kisan Call Centre - To harness potential of ICT in Agriculture by answer farm...Kisan Call Centre - To harness potential of ICT in Agriculture by answer farm...
Kisan Call Centre - To harness potential of ICT in Agriculture by answer farm...
 
Holdier Curriculum Vitae (April 2024).pdf
Holdier Curriculum Vitae (April 2024).pdfHoldier Curriculum Vitae (April 2024).pdf
Holdier Curriculum Vitae (April 2024).pdf
 
microwave assisted reaction. General introduction
microwave assisted reaction. General introductionmicrowave assisted reaction. General introduction
microwave assisted reaction. General introduction
 
Sanyam Choudhary Chemistry practical.pdf
Sanyam Choudhary Chemistry practical.pdfSanyam Choudhary Chemistry practical.pdf
Sanyam Choudhary Chemistry practical.pdf
 
Measures of Central Tendency: Mean, Median and Mode
Measures of Central Tendency: Mean, Median and ModeMeasures of Central Tendency: Mean, Median and Mode
Measures of Central Tendency: Mean, Median and Mode
 
The Most Excellent Way | 1 Corinthians 13
The Most Excellent Way | 1 Corinthians 13The Most Excellent Way | 1 Corinthians 13
The Most Excellent Way | 1 Corinthians 13
 
Web & Social Media Analytics Previous Year Question Paper.pdf
Web & Social Media Analytics Previous Year Question Paper.pdfWeb & Social Media Analytics Previous Year Question Paper.pdf
Web & Social Media Analytics Previous Year Question Paper.pdf
 
The basics of sentences session 2pptx copy.pptx
The basics of sentences session 2pptx copy.pptxThe basics of sentences session 2pptx copy.pptx
The basics of sentences session 2pptx copy.pptx
 
Activity 01 - Artificial Culture (1).pdf
Activity 01 - Artificial Culture (1).pdfActivity 01 - Artificial Culture (1).pdf
Activity 01 - Artificial Culture (1).pdf
 
Paris 2024 Olympic Geographies - an activity
Paris 2024 Olympic Geographies - an activityParis 2024 Olympic Geographies - an activity
Paris 2024 Olympic Geographies - an activity
 

ΠΛΗ20 ΜΑΘΗΜΑ 5.3 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)

  • 1. ! "# $ % #$! & '()* & ! ! " # ! $! ! % ! & "' ( ) *+,-. " # $ /+.0123456 # 78 ! ! " # 7(9( ! ! ( : # $ /+.0123456 ( ;) < =! ; 7 ! " ( >= ! +,( -& $(. # $(& ( /(0 !01 ( 2 ( ! " 3 (0( (!"0, ! "# $ 3 4! 56789:;<=>? 1,#1 0& !@$#1 0& 1,#1 0& 1,#1 0& A $ *- 1 & ( B 1,#1 0& " ! (C/& ( 1,#1 0& . /* & 1,#1 0& ! ! 0C ,-D(. C! "# $ * 0 E @! F ( ! " F !01 ( @* ! "# $@* "! !01 -& G* C! " * 0 3 * (!() * $( 0,(* 1(. 1$( (3 H@! & * $/ *(*$ 0 (0 , /& $(. 0 * I(. -$0 /* C! " * 0 ( J@C! " K(. I * $0& , /& $(. C! "# $(& H@! & .$/& * $/ *(*$ 0
  •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
  •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
  •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`_a '#! 1 : + , D- ( C! " $(.D H01$(* ,(!."/& 01H) 0 P O `_a - 0I "() $( C! " * 0 D- L % * /H 0 * ,.,D41 0& 2-N 0& M () F? L % * /H 0 ! DD D & , /& 2-N 0& M () ? L +.* 4& -D & (0 -N 0& /H(.* M - V L +.* 4& C0 $( !(01 $@* M 4* $@* -N @* 01H) ! " > " ! * ! * ; * ! > < 6 ' + ! " > " < ' 1 & C0 $( !(01 $@* M 4* $@* -N @* 01H) 0 ! " > " $% - $0& 2F?32 ? / $ 0 ' . ! " > " $% + ' $% " ! -K(*$ & $(* $) ( $(. R6ST7 2: b P_`c ? 1$ * ! *@ 1H/1 /H(. ' $% + % ( ) * $ $% +. % ( ) * , $% + % ( $% ) ( , +. % ) ( ,.
  • 5. E @! +)*(N C0 $ ! "# $ '$! L A (& C! "(& * 0 X_H!@ $ 10 (& L + , ( C! " 01H) 0 -$0 L ( !(01 $@* M 4* $@* -N @* * 0 O P L * * 0 , 0 1.* - *( 01H) 0 ( $) (& $(. R6ST7 :bP_`c L G* C! " * 0 ( * L (!() * $( K@C! " 1(. 1$( ( H@! & * $/ *(*$ 0 (0 , /& $(.d L % * !0/H 0 @& . (C! " $( A # $( A 3 , 0 * !0/H 0 . (C! " ( (0( (!"0,- $(. A # $(. A 3 2 - 56789:;<=>? L G* C! " * * 0 ( * L * 0 D- , 0 01H) 0 P e `_a L !0/H 0 @& . (C! " $( A 2 - 56789:;<=>? L !0/H 0 @& . (C! " $( A 3 2 - 56789:;<=>? L !0/H 0 . (C! " ( (0( (!"0,- $(. A 2 - 56789:;<=>? L !0/H 0 . (C! " ( (0( (!"0,- $(. A 3 2 - 56789:;<=>? . /* & 1,#1 0& 1, 1 F '%! /D(. * , $ 1, . 1(. /* * ( 1.* - *( C! "( ` ,(!."/& , 0 P , /& Pe `_X , 0 ( ( ( (& * * !0/H 0 ,),D(.& #,(.& fX I C 1$ * (! * , $ 1, . 1$ /* & $/$(0(& C! "(& # -H0 , 0 C0 $ - 0I - $ * ,"4* 1 L ( C! " * /H 0 -N 0& M () F L ( C! " * /H 0 -N 0& M () L ( C! " * /H 0 -N 0& M () L +.* 4& -D & (0 -N 0& /H(.* M - V X +.* 4& 01H) 0 C0 $( !(01 M 4* -N @* ! " > " ! * ! * ; * ! > < 6 ' + ! " > " < ' 1 & C0 $( !(01 $@* M 4* $@* -N @* 01H) 0 ! " > " $% - $0& 2F?32 ? / $ 0 ' . ! " > " $% + ' $% . /* & 1,#1 0& 1, 1 F '&! " ! -K(*$ & $(* $) ( $(. R6ST7 2: b P_`c ? 1$ * ! *@ 1H/1 /H(. ' $% +.. % ( ) * $ $% +.. % ( ) * $% +.. % ( $% ) ( +.. $% ) ( +.. % $) ( .. +.* 4& * (! * , $ 1, . 1$ $/$(0( C! " . . /* & 1,#1 0& 1, 1 ! I $ -$0 * b2g3R? * 0 /* D- ( C! " `bFF ,(!."/&3 $-$ $( 1. D#!@ $(. * * 0 ( C! " - 0I @!() -$0 . !H 0 D- ( C! " (. $-1( .$- -1( , 0 $( 1. D#!@ $(. * 0 ( C! " 0 $( !H0,- C! " 01H) 0 1H/1 PO `_a3 1.* 4& PO h 2F? +. M(D K(. P] $0& , /& $(. 1. D !4 $(& 0 $( 1. D#!@ 01H) 0 1H/1 P]O `_a3 1.* 4& P]O h 2 ? - $0& 2F?32 ? / $ 0 -$0 PcP]O X 2 ? 1$-1( C0 $0& , /& $(. C! "# $(& , 0 $(. 1. D !4 $(& 01H) 0 1H/1 PcP]b`2`_F? +.* 4& 01H) 0 PcP]bFFiF b 2X? - $0& 2 ?32X? /H(. $( (
  • 6. . /* & 1,#1 0& 1, 1 '! G1$@ )( ( (0( (!"0, C! "# $ 2 3 ? , 0 2 3 ? 1H(D0 1 $ $ * (! -$ $ $@* ! , $@ !($ 1 @* , 0 * $ , !041 $ $(* 01H.!01 - 1 & 2 * !-$ 1 * 0 N . #&3 !/ 0 * 41 $ /* *$0 ! 0C 3 * !-$ 1 * 0 D #&3 !/ 0 * $ * ( I $ ? ? ( C! " /H 0 ,),D( R6ST7 * , 0 -*( * $( C! " /H 0 ,),D( R6ST7 M? ( C! " /H 0 ,),D( j8P>S9:` * , 0 -*( * $( C! " /H 0 ,),D( j8P>S9:` ( ; : 2 ? *@! K(. -$0 /* C! " /H 0 ,),D( R6ST7 * , 0 -*( * * 0 1.* ,$0,- , 0 , ,(!."# $(. /H 0 !$0( M - ! $ !() 1 & -$0 -$ * , *(. D( ( 1 1 0! & 1 /* 1.* ,$0,- C! " 3 $( */( C! " ! /* 0 1.* ,$0,- , 0 ( M -& , ,(!."#& (. /* 0 2 ,$-& - .$#* (. D( (0#1 ? ! /* 0 0(& W! 0 (H0,/& D( (0#1 0& 1 0! & $-1( 1.* ,$0,-$ $ -1( , 0 ) !I -*( !$0@* M 4* 0 $ ! $ 03 1.* 4& 0 $ ! $ 0 , 0 ) !I ,),D(. R6ST7 $( 0( ,!0M4& 1, $0,-3 /1$@ -$0 0 (H0,/& D( (0#1 0& 1 0! & $ C! "# $ , 0 , $ D#C(.* 1$ 01( (!"0, C! "# $ F , 0 F ( C! " /H 0 ,),D( R6ST7 * , 0 -*( * $( F /H 0 ,),D( R6ST73 * , 0 -*( * $( 01( (!"0,- C! " F /H 0 ,),D( R6ST7 2, 4& ) !I ,),D(. R6ST7 * 0 * DD( @$ 0 0-$ $ ?3 * , 0 -*( * $( C! " /H 0 ,),D( R6ST7 . /* & 1,#1 0& 1, 1 ! < = !-$ 1 * 01H) 0 ,),D(& j8P>S9:` * !0/H 0 * C, 1$0, -D & $0& , /&3 !0/H 0 -D & $0& ,(!."/& (! D(0 -* * . !H 0 ,),D(& j8P>S9:` 1$( C! " (. !(,) $ 0 $ - D( ( 1 1 0! & 1$ * ,(!."# 3 *4 1$( !H0,- * * . !H 0 $!- (& * 01, "$() ,),D( $ * ,(!."# + * *$0 ! 0C *(. $( I#& , 0 * 0 ( (0( (!"0, 2$( !(,) $ 0 - $( D( ( 1 1 0! & 1$ * ,(!."# ?3 $( /H 0 ,),D( j8P>S9:` *4 $( * /H 0 % 1,#1 0& W1, 1 A $ *- 1 & F ! (0(& * 0 ( !0 -& $@* ,(!."4* *-& 1.* /*(. (. C! "# $(& F -N 0&3 1$( ( ( ( , ,(!."# /H 0 M - Xk % 1,#1 0& W1, 1 A $ *- 1 & "! +H 0 1$ /* ( C! " , 0 - $0& ! , $@ 0 0-$ $ & # I C 1$ C0 $ /* $/$(0( C! " * . !H 0 2 ? G* C! " h ,(!."4*3 -D & M - 2M? G* C! " -N 0& , 0 F , /& 2C? G* C! " a ,(!."/& , 0 FX , /&
  • 7. % 1,#1 0& W1, 1 A $ *- 1 & ! ( I$ -$0 , ( C! " D0C-$ ! & - F ,(!."/& /H 0 ,(!."# M () $( (D) X % 1,#1 0& !@$#1 0& F #! F A . (C! " (. C! "# $(& * 0 ( C! " A . (C! " (. C! "# $(& * 0 ( C! " G* ( C! " F ,(!."/&3 FF , /& , 0 -N 0&3 * * 0 1.* - *( X l$ * 1 /* C! " " ! (1$ D( ( 1 1 0! &3 $( !(,) $(* C! " * 0 . (C! " $(. !H0,() % 1,#1 0& !@$#1 0& $! (0 & - $0& ! , $@ !($ 1 0& D )(.* , 0 (0 & -H0k F lD $ 1.* - * C! "# $ $(* 0( !0 - ,(!."4* , 0 , 4* /H(.* $(* 0( !0 - -N @* A 1.* - *( ( C! " !$0( !0 - -N @* /H 0 ,),D( $(. R6ST7 Q !H(.* C! "# $ (. * /H(.* , -N X (!()* * , $ 1, . 1$()* )( ( (0( (!"0, C! "# $ (. $( /* /H 0 ,),D( j8P>S9:` , 0 $( DD( -H0 % 1,#1 0& " ! (C# F %! @!() /* D- ( , 0 1.* - *( C! " (. -D & (0 ,(!."/& $(. /H(.* M - X (0(& * 0 ( D H01$(& !0 -& ,(!."4* *-& $/$(0(. C! "# $(&k 1H 0 1 $ /* $/$(0( C! "
  • 8. % 1,#1 0& " ! (C# &! I $ -$0 * . !H 0 1.* - *( D- _, *(*0,- ( C! " (. * !0/H 0 ,!0M4& "(!/& $( [ 1 * C- *( . (C! " , 0 * /H 0 D0C-$ ! & - a ,(!."/& % 1,#1 0& " ! (C# ! I $ -$0 1 , D- 0H($( 10 (3 ( , 0 1.* /( *( C! " (. * !0/H 0 ,),D( #,(.& X3 01H) 0 1H/1 P O 2 `_a? % 1,#1 0& " ! (C# X '! @!() D C! "# $ V ,(!."/& $ ( ( (!()* * ($. @ ()* 1$( ( 41$ -D & (0 ,(!."/& $(.& * M! 1,(*$ 0 1$ * I@$ !0,# -N F 1H 0 1 $ /* C01$($0,- $/$(0( C! " b m ,(!."/&3 D # /* C! " 1$( ( ( ( * !(1$ 0 ( (0 # ($ , #3 .$- * (! D/(* * ($. @ 1$( ( -D & $0& ,(!."/& $(. 1$ * I@$ !0,# -N * * 0 ( !0 -& $@* , 4* $(. C! "# $(& (. 1H 0 1 $ 3 * 0M M 041 $ -$0 01H) 0 1H/1 b n I $ -$0 , $/$(0( C! " V ,(!."/& /H 0 !0 - , 4* O n ! " # $ % & ' % ( # % ( ' ) " *+ " ", - . / 01 I $ -$0 , $/$(0( C! " /H 0 $(.D H01$(* ,(!."# M - 0,!-$ !( $(. X