SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  12
Харилцааны сэтгэл
судлал
Багш:
Ж.Цэцэгмаа
/Хүмүүнлэгийн ухааны
магистр/
Харилцааны сэтгэл зүйн үндсэн
бүрдлүүд- Боловсрол
- Мэдээлэл
- Сэтгэл хөдлөл
- Мэдрэмж
- Хандлага
- Хувийн өвөрмөц онцлог
Гадаад, дотоод нөхцөл байдлын өөрчлөлт нь хүний зан
үйл, хандлага, сэдэл сонирхлын урсгалд нөлөөлнө.
Харилцагчдын сэтгэл зүйн төлөв байдал, зан үйлийн
онцлог, тогтсон хандлага, байр суурь зэрэг анхдагч
нөхцөл бүрдсэн тохиолдолд бие хүн хоорондын
харилцааны дараа дараагийн алхмууд болох мэдээлэл
солилцох, харилцан үйлчлэх, бие биенээ ойлгон дэмжих
болон үл ойлголцлыг даван туулах зэрэг үйлүүд хийгддэг.
/Оюунлаг хүн харилцагчийнхаа хэр ухаантайг мэдэх
гэж чармайдаг бол сайхан бүсгүй нөгөө хүнийхээ
хувцсаа хэр зэрэг сонгосон, цэвэр нямбай өмсдөг
эсэх, гар, хумс нь хэр цэвэрхэн үгүйг ажиглаж суудаг
аж./
Боловсрол
Бусадтай харилцах
чадвар
Оюун ухаан
Амьдрах чадвар
Эрүүл мэнд
Сэтгэлийн тэнхээ
Боловсрол
ОЮУНУХААН
АМЬДРАХУХААН
СЭТГЭЛИЙНТЭНХЭЭ
ХАРИЛЦАХЧАДВАР
ЭРҮҮЛМЭНД
Боловсролтой хүн
 Амьдралын зорилготой, юу хийж бүтээхээ сайн мэддэг
 Орон зайд бус, цаг хугацааг шүтэж амьдардаг
 Дүгнэлт, шинжилгээг илүү хурдан гаргадаг
 Техник, технологи, шинжлэх ухааны дэвшлийг илүү
түргэн хүлээн авч чаддаг
 Соёл эзэмших, шинэ орчинд дасахдаа сайн
 Бусдын эв дүйг олж харилцаж чаддаг, хэнтэй хэрхэн
харьцахаа мэдэрдэг
 Сэтгэл хөдлөлөө барих хэрэгтэйг мэддэг
 Найз нөхдөөсөө олдгоос илүүг дайснаасаа суралцдаг
 Хувь заяаныхаа боол нь бус оюун ухааныхаа эзэн нь
байдаг амьдралын 10 хувь нь төөргөөс, 90 хувь нь
түүнд хандах реакцаас хамаардаг
 Урт насалдаг. Нас өндөр болсон хойноо ч зөнөглөдөггүйг
шинжлэх ухаан баталжээ.
Боловсрох анхны алхмууд
 IQ-гээ тогтоох
Анх 1905 онд Францын эрдэмтэн Альфред Бинэ
санаачилжээ. Нормоос дээгүүр бол гоц, сод,
гени, харин нормоос доогуур бол идиот, дебил,
дүйнгэ
 Хурдан уншиж сурах
Ердийн хүн 1 минутад 200 үг уншдаг бол
дэлхийн хурдан уншилтын аварга Жон Адамс 1
минутад 3850 үг уншсан байна.
 Хошин шогийн мэдрэмжээ хөгжүүлэх
 Компьютер сурах
Хүн төрөлхтөний хамгийн том 3 нээлт: гал,
дугуй, компьютер
 Гадаад хэл сурах
БҮРЭЛДЭХ НӨХЦӨЛҮҮД
 Ажил хөдөлмөрийг амьдралынхаа зорилго гэж үздэг.
Байгууллагын эрхэм зорилго, үнэт зүйлс, хэрэгцээг
дээдэлдэг. Бие биенээ нэрээр нь хүндэтгэн дууддаг
 Зөв, шударга зарчмыг баримталдаг, харилцан бие
биендээ тусалдаг, дэмжлэг үзүүлдэг
 Хамт олны гишүүд “хуурай элс” шиг бус “зөөлөн шавар”
адил байх
 Зөвшилцөж, тохиролцож чаддаг, сөргөлдөөнийг намжаах
боломжийг олж хардаг. /Аливаа зөрчил сөргөлдөөнөөс
өөрийгөө хамгаалах гол зүйл бол та өөрөө ямар ч өө
сэвгүй байх шаардлага юм/
 Мэргэжлээрээ, сонирхлоороо холбоотой . Хувийн болон
ажил төрлийн харилцааг хольж хутгадаггүй
 Ажиллах орчноо эмх цэгцтэй байлгадаг. Шүүмжлэлийг
зөвлөгөө болгон хүлээн авдаг
ХАМТ ОЛНЫ ЗӨВ
ХАРИЛЦАА БҮРЭЛДЭХ
НӨХЦӨЛҮҮД
 Удирдлагаас өгсөн үүрэг, даалгаврыг биелүүлэх зөв
аргыг хэлэлцэн хамтдаа тэмцэж чаддаг
Гёте: Өөрийнхөө үүргийг биелүүл, тэгвэл танд ямар
их хүч, нөөц байдгийг мэдэх болно.
 Өөрсдийгөө таньж мэдсэн байдаг. / Томас Манн: Хүн
өөрийгөө таньж мэдсэнээр хэзээ ч урьдынхтайгаа адил
үлддэггүй./ Аливаа үйл ажиллагаанд оролцох идэвх
жигд
 Бусдыгаа шүүмжлэхдээ эхлээд үйл явцыг зөөлрүүлж
түүнд хүндэтгэл үзүүлээд дараа нь ярьдаг, уг байдлаас
гарах боломжийг хэлдэг
 Бие биенийхээ дээр гарах гэж ихэмсэг, биеэ тоосон,
дээрэнгүй /бүдүүлэг/ зан гаргадаггүй
 Үйл ажиллагааны хэм хэмжээ, хязгаарыг барьдаг
Демокрит: Аливаа зүйлс хэмжээнээсээ хэтэрвэл
тааламжтай сайхан бүхэн хамгийн зохисгүй зүйл болж
хувирдаг.
Хандлага
•Харилцааны үйл явцын чухал хэсэг нь
харилцагчдын зан байдал, үг яриа,
сэтгэл хөдлөл зэргээр дамжин гаднаа
илэрдэг тухайн хүний өөртөө, бусдад,
нийгэмд хандах зан үйлийн шинж юм.
•Хандлагын мөн чанар нь:
–Өөртөө зөв хандах
–Бусдад хүнлэг хандах
–Нийгэмд өөриймсөг хандах
Харилцааы хандлага
Хүмүүсийн зан үйл, амьдралын
хэв маяг, бусад хүмүүс, нийгэм,
ургамал амьтдад хандах байдлыг
ерөнхий байдлаар нь:
- Байгаль ертөнцөд хандах хандлага
- Амьд биетүүдтэй /хүнтэй, амьтантай/
харилцах хандлага гэж үндсэн хоёр
хандлагад хуваана.
Харилцааны түвшин
 Өөрийн
 Бие хүн хоорондын
 Гэр бүлийн
 Бүлгийн
 Байгууллагын
 Олон нийтийн
 Нийгмийн
 Даяаршилтын
Харилцаанд хувийн өвөрмөц
онцлогийг харгалзах нь
Харилцааны үед харилцагчаа хүнийх
нь хувьд хүндэлж, хүлээн зөвшөөрч сэтгэлээ
нээж харилцахын хамтаар тэгш эрхтэй ,
нийгмийн нэг адил гишүүн гэдэг байр
сууринаас хандах явдал чухал байдаг.
Тиймээс хамгийн онцгой бэлтгэл, ур чадвар
шаарддаг үйл ажиллагаа бол
харилцагчийнхаа сэтгэцийн хувийн өвөрмөц
онцлог, авир араншин, зан чанар, сэтгэл
санааны байдлыг хоромхон хугацаанд
анзааран мэдрэх нь харилцааны өвөрмөц
чадвар юм.
Ялангуяа хүнтэй ажилладаг бүх хүмүүс энэ
талаар өндөр ур чадвар шаардлагатай.

Contenu connexe

Tendances

харилцааны ур чадваруудыг хөгжүүлэх аргууд
харилцааны ур чадваруудыг хөгжүүлэх аргуудхарилцааны ур чадваруудыг хөгжүүлэх аргууд
харилцааны ур чадваруудыг хөгжүүлэх аргуудazora14
 
харилцааны соёл
харилцааны соёлхарилцааны соёл
харилцааны соёлOnon Battsengel
 
харилцааны соёл
харилцааны соёлхарилцааны соёл
харилцааны соёлOnon Battsengel
 
Харицаа-Эерэг хандлага
Харицаа-Эерэг хандлагаХарицаа-Эерэг хандлага
Харицаа-Эерэг хандлагаKalamkas Sultanbyek
 
харилцааны соёл
харилцааны соёлхарилцааны соёл
харилцааны соёлOnon Battsengel
 
Харилцааны соёл түүний философи
Харилцааны соёл түүний философиХарилцааны соёл түүний философи
Харилцааны соёл түүний философиKherlen Shinebayar
 
харилцааны соёл
харилцааны соёлхарилцааны соёл
харилцааны соёлOnon Battsengel
 
Бизнесийн харилцаа
Бизнесийн харилцааБизнесийн харилцаа
Бизнесийн харилцааNael Narantsengel
 
хэл ярианы зохис
хэл ярианы зохисхэл ярианы зохис
хэл ярианы зохисoyuka11
 
олон нийтийн санал бодлын нийгмийн мөн чанар
олон нийтийн санал бодлын нийгмийн мөн чанаролон нийтийн санал бодлын нийгмийн мөн чанар
олон нийтийн санал бодлын нийгмийн мөн чанарBayarmaa Anu
 
хувь хүний соёл
хувь хүний соёлхувь хүний соёл
хувь хүний соёлYadmaa Vic
 
Амжилтын үндэс гэж ву ве?
Амжилтын үндэс гэж ву ве?Амжилтын үндэс гэж ву ве?
Амжилтын үндэс гэж ву ве?Muis-Orkhon
 
хувь хүний ёс зүйд харил цаа нөлөөлөх нь
хувь хүний ёс зүйд харил цаа нөлөөлөх ньхувь хүний ёс зүйд харил цаа нөлөөлөх нь
хувь хүний ёс зүйд харил цаа нөлөөлөх ньSosoo Byambaa
 

Tendances (19)

Харилцаа гэж юу вэ?
Харилцаа гэж юу вэ?Харилцаа гэж юу вэ?
Харилцаа гэж юу вэ?
 
харилцааны ур чадваруудыг хөгжүүлэх аргууд
харилцааны ур чадваруудыг хөгжүүлэх аргуудхарилцааны ур чадваруудыг хөгжүүлэх аргууд
харилцааны ур чадваруудыг хөгжүүлэх аргууд
 
Hariltsaa
HariltsaaHariltsaa
Hariltsaa
 
харилцааны соёл
харилцааны соёлхарилцааны соёл
харилцааны соёл
 
Hariltsaanii soyl
Hariltsaanii soylHariltsaanii soyl
Hariltsaanii soyl
 
харилцааны соёл
харилцааны соёлхарилцааны соёл
харилцааны соёл
 
Харицаа-Эерэг хандлага
Харицаа-Эерэг хандлагаХарицаа-Эерэг хандлага
Харицаа-Эерэг хандлага
 
харилцааны соёл
харилцааны соёлхарилцааны соёл
харилцааны соёл
 
Харилцааны соёл түүний философи
Харилцааны соёл түүний философиХарилцааны соёл түүний философи
Харилцааны соёл түүний философи
 
харилцааны соёл
харилцааны соёлхарилцааны соёл
харилцааны соёл
 
Бизнесийн харилцаа
Бизнесийн харилцааБизнесийн харилцаа
Бизнесийн харилцаа
 
Yos surtahuun
Yos surtahuunYos surtahuun
Yos surtahuun
 
хэл ярианы зохис
хэл ярианы зохисхэл ярианы зохис
хэл ярианы зохис
 
олон нийтийн санал бодлын нийгмийн мөн чанар
олон нийтийн санал бодлын нийгмийн мөн чанаролон нийтийн санал бодлын нийгмийн мөн чанар
олон нийтийн санал бодлын нийгмийн мөн чанар
 
S.ss702 l 3. value
S.ss702 l 3. valueS.ss702 l 3. value
S.ss702 l 3. value
 
хувь хүний соёл
хувь хүний соёлхувь хүний соёл
хувь хүний соёл
 
Niigem 11grade
Niigem 11gradeNiigem 11grade
Niigem 11grade
 
Амжилтын үндэс гэж ву ве?
Амжилтын үндэс гэж ву ве?Амжилтын үндэс гэж ву ве?
Амжилтын үндэс гэж ву ве?
 
хувь хүний ёс зүйд харил цаа нөлөөлөх нь
хувь хүний ёс зүйд харил цаа нөлөөлөх ньхувь хүний ёс зүйд харил цаа нөлөөлөх нь
хувь хүний ёс зүйд харил цаа нөлөөлөх нь
 

En vedette

Gadaad ornuudiin tur erh zuin tuuh 2007 j.tsetsegmaa
Gadaad ornuudiin tur erh zuin tuuh 2007 j.tsetsegmaaGadaad ornuudiin tur erh zuin tuuh 2007 j.tsetsegmaa
Gadaad ornuudiin tur erh zuin tuuh 2007 j.tsetsegmaaE-Gazarchin Online University
 
Темперамент
ТемпераментТемперамент
Темпераментdmitrieva__
 
Ayalal juulchlaliin baiguullagiin udirdlaga, zohion baiguulalt
Ayalal juulchlaliin baiguullagiin udirdlaga, zohion baiguulaltAyalal juulchlaliin baiguullagiin udirdlaga, zohion baiguulalt
Ayalal juulchlaliin baiguullagiin udirdlaga, zohion baiguulaltE-Gazarchin Online University
 
Сэтгэлийн хөдөлгөөн зохицуулах
Сэтгэлийн хөдөлгөөн зохицуулахСэтгэлийн хөдөлгөөн зохицуулах
Сэтгэлийн хөдөлгөөн зохицуулахBatbaatar Everlastinghero
 
Амьтны сэтгэц ба зан үйл
Амьтны сэтгэц ба зан үйлАмьтны сэтгэц ба зан үйл
Амьтны сэтгэц ба зан үйлА. Итгэл
 
сэтгэлийн хөдөлгөөн ба зориг
сэтгэлийн хөдөлгөөн ба зоригсэтгэлийн хөдөлгөөн ба зориг
сэтгэлийн хөдөлгөөн ба зоригEnkhtuya Batchuluun
 
Il tod emg
Il tod emgIl tod emg
Il tod emgrtumur
 
стрессээс гэж юу вэ
стрессээс гэж юу вэстрессээс гэж юу вэ
стрессээс гэж юу вэArsenal Xvrlee
 
Дотоодын аялал 2015 онлайн каталог
Дотоодын аялал 2015 онлайн каталогДотоодын аялал 2015 онлайн каталог
Дотоодын аялал 2015 онлайн каталогAriunbold Khuyag
 
монгол улсын татварын тогтолцоо
монгол улсын татварын тогтолцоомонгол улсын татварын тогтолцоо
монгол улсын татварын тогтолцооpagmapagma
 

En vedette (20)

ITON
ITONITON
ITON
 
Gadaad ornuudiin tur erh zuin tuuh 2007 j.tsetsegmaa
Gadaad ornuudiin tur erh zuin tuuh 2007 j.tsetsegmaaGadaad ornuudiin tur erh zuin tuuh 2007 j.tsetsegmaa
Gadaad ornuudiin tur erh zuin tuuh 2007 j.tsetsegmaa
 
Темперамент
ТемпераментТемперамент
Темперамент
 
EEON101
EEON101EEON101
EEON101
 
Lekts 4
Lekts 4Lekts 4
Lekts 4
 
Togtwortoi hugjil ba aylal juulchlal
Togtwortoi hugjil ba aylal juulchlalTogtwortoi hugjil ba aylal juulchlal
Togtwortoi hugjil ba aylal juulchlal
 
EQ буюу сэтгэлийн хөдөлгөөн
EQ буюу сэтгэлийн хөдөлгөөнEQ буюу сэтгэлийн хөдөлгөөн
EQ буюу сэтгэлийн хөдөлгөөн
 
Aylal juulchlaliin undes i
Aylal juulchlaliin undes iAylal juulchlaliin undes i
Aylal juulchlaliin undes i
 
Ayalal juulchlaliin baiguullagiin udirdlaga, zohion baiguulalt
Ayalal juulchlaliin baiguullagiin udirdlaga, zohion baiguulaltAyalal juulchlaliin baiguullagiin udirdlaga, zohion baiguulalt
Ayalal juulchlaliin baiguullagiin udirdlaga, zohion baiguulalt
 
Lekts 5
Lekts 5Lekts 5
Lekts 5
 
EEON101
EEON101EEON101
EEON101
 
Сэтгэлийн хөдөлгөөн зохицуулах
Сэтгэлийн хөдөлгөөн зохицуулахСэтгэлийн хөдөлгөөн зохицуулах
Сэтгэлийн хөдөлгөөн зохицуулах
 
Амьтны сэтгэц ба зан үйл
Амьтны сэтгэц ба зан үйлАмьтны сэтгэц ба зан үйл
Амьтны сэтгэц ба зан үйл
 
Багш ажлын байрандаа тасралтгүй хөгжих нь
Багш ажлын байрандаа тасралтгүй хөгжих ньБагш ажлын байрандаа тасралтгүй хөгжих нь
Багш ажлын байрандаа тасралтгүй хөгжих нь
 
сэтгэлийн хөдөлгөөн ба зориг
сэтгэлийн хөдөлгөөн ба зоригсэтгэлийн хөдөлгөөн ба зориг
сэтгэлийн хөдөлгөөн ба зориг
 
Il tod emg
Il tod emgIl tod emg
Il tod emg
 
стрессээс гэж юу вэ
стрессээс гэж юу вэстрессээс гэж юу вэ
стрессээс гэж юу вэ
 
Дотоодын аялал 2015 онлайн каталог
Дотоодын аялал 2015 онлайн каталогДотоодын аялал 2015 онлайн каталог
Дотоодын аялал 2015 онлайн каталог
 
монгол улсын татварын тогтолцоо
монгол улсын татварын тогтолцоомонгол улсын татварын тогтолцоо
монгол улсын татварын тогтолцоо
 
сэтгэл түгшил
сэтгэл түгшилсэтгэл түгшил
сэтгэл түгшил
 

Similaire à PTON111

Similaire à PTON111 (20)

лекц №6
лекц №6лекц №6
лекц №6
 
лекц №6
лекц №6лекц №6
лекц №6
 
олон улсын маркетинг дахь соёлын нөлөө
олон улсын маркетинг дахь соёлын нөлөөолон улсын маркетинг дахь соёлын нөлөө
олон улсын маркетинг дахь соёлын нөлөө
 
Handlaga hariltsaa
Handlaga hariltsaaHandlaga hariltsaa
Handlaga hariltsaa
 
ECON302-хичээл 9 /20190312/
ECON302-хичээл 9 /20190312/ECON302-хичээл 9 /20190312/
ECON302-хичээл 9 /20190312/
 
Communication ethics & stress management
Communication ethics & stress management Communication ethics & stress management
Communication ethics & stress management
 
Зөвлөмж
ЗөвлөмжЗөвлөмж
Зөвлөмж
 
Butets
ButetsButets
Butets
 
Comm
Comm Comm
Comm
 
PDON101-Хичээл-12 -2
PDON101-Хичээл-12 -2PDON101-Хичээл-12 -2
PDON101-Хичээл-12 -2
 
Сурган хүмүүжүүлэх ухаан -лекц №3
Сурган хүмүүжүүлэх ухаан -лекц №3Сурган хүмүүжүүлэх ухаан -лекц №3
Сурган хүмүүжүүлэх ухаан -лекц №3
 
Niigem
NiigemNiigem
Niigem
 
PTON111-Хичээл-3
PTON111-Хичээл-3PTON111-Хичээл-3
PTON111-Хичээл-3
 
Comm 121025213351-phpapp01
Comm 121025213351-phpapp01Comm 121025213351-phpapp01
Comm 121025213351-phpapp01
 
87 р сургууль түүх нийгмийн багш т.буянжаргал
87 р сургууль түүх нийгмийн багш т.буянжаргал87 р сургууль түүх нийгмийн багш т.буянжаргал
87 р сургууль түүх нийгмийн багш т.буянжаргал
 
лекц №12
лекц №12лекц №12
лекц №12
 
лекц №8
лекц №8лекц №8
лекц №8
 
лекц №8
лекц №8лекц №8
лекц №8
 
лекц №9
лекц №9лекц №9
лекц №9
 
Нийгэмшилт
НийгэмшилтНийгэмшилт
Нийгэмшилт
 

Plus de E-Gazarchin Online University

Plus de E-Gazarchin Online University (20)

ESON101-Хичээл 11 /20190325/
ESON101-Хичээл 11 /20190325/ESON101-Хичээл 11 /20190325/
ESON101-Хичээл 11 /20190325/
 
ECON302-хичээл 10 /20190319/
ECON302-хичээл 10 /20190319/ECON302-хичээл 10 /20190319/
ECON302-хичээл 10 /20190319/
 
ESON101-Хичээл 8 /20190306/
ESON101-Хичээл 8 /20190306/ESON101-Хичээл 8 /20190306/
ESON101-Хичээл 8 /20190306/
 
ESON101-Хичээл 9 /20190313/
ESON101-Хичээл 9 /20190313/ESON101-Хичээл 9 /20190313/
ESON101-Хичээл 9 /20190313/
 
ECON303-Хичээл 9 /20190311/
ECON303-Хичээл 9 /20190311/ECON303-Хичээл 9 /20190311/
ECON303-Хичээл 9 /20190311/
 
ECON303-Хичээл 8 /20190304/
ECON303-Хичээл 8 /20190304/ECON303-Хичээл 8 /20190304/
ECON303-Хичээл 8 /20190304/
 
ECON303-Хичээл 6 /20190218/
ECON303-Хичээл 6 /20190218/ ECON303-Хичээл 6 /20190218/
ECON303-Хичээл 6 /20190218/
 
ECON303-Хичээл 10 /20190318/
ECON303-Хичээл 10 /20190318/ECON303-Хичээл 10 /20190318/
ECON303-Хичээл 10 /20190318/
 
ESON101-Хичээл 7 /20190227/
ESON101-Хичээл 7 /20190227/ESON101-Хичээл 7 /20190227/
ESON101-Хичээл 7 /20190227/
 
ESON101-Хичээл 6-1 /20190220/
 ESON101-Хичээл 6-1 /20190220/ ESON101-Хичээл 6-1 /20190220/
ESON101-Хичээл 6-1 /20190220/
 
ECON303-Хичээл 7 /20190225/
ECON303-Хичээл 7 /20190225/ECON303-Хичээл 7 /20190225/
ECON303-Хичээл 7 /20190225/
 
ESON101-Хичээл 5 /20190213/
ESON101-Хичээл 5 /20190213/ESON101-Хичээл 5 /20190213/
ESON101-Хичээл 5 /20190213/
 
KLON103-Хичээл-2 /20190125/
KLON103-Хичээл-2 /20190125/KLON103-Хичээл-2 /20190125/
KLON103-Хичээл-2 /20190125/
 
ECON302-хичээл 4 /20190129/
ECON302-хичээл 4 /20190129/ECON302-хичээл 4 /20190129/
ECON302-хичээл 4 /20190129/
 
ESON101-Хичээл 4 /20190130/
ESON101-Хичээл 4 /20190130/ESON101-Хичээл 4 /20190130/
ESON101-Хичээл 4 /20190130/
 
KLON102-Хичээл 3/20190122/
KLON102-Хичээл 3/20190122/KLON102-Хичээл 3/20190122/
KLON102-Хичээл 3/20190122/
 
ESON101-Хичээл 3 /20190123/
ESON101-Хичээл 3 /20190123/ ESON101-Хичээл 3 /20190123/
ESON101-Хичээл 3 /20190123/
 
CPON411-Хичээл-2-1 /20190122/
CPON411-Хичээл-2-1 /20190122/ CPON411-Хичээл-2-1 /20190122/
CPON411-Хичээл-2-1 /20190122/
 
KLON102-Хичээл 2 /2019015/
KLON102-Хичээл 2 /2019015/ KLON102-Хичээл 2 /2019015/
KLON102-Хичээл 2 /2019015/
 
ESON101-Хичээл 2 /20190116/
ESON101-Хичээл 2 /20190116/ESON101-Хичээл 2 /20190116/
ESON101-Хичээл 2 /20190116/
 

PTON111

  • 2. Харилцааны сэтгэл зүйн үндсэн бүрдлүүд- Боловсрол - Мэдээлэл - Сэтгэл хөдлөл - Мэдрэмж - Хандлага - Хувийн өвөрмөц онцлог Гадаад, дотоод нөхцөл байдлын өөрчлөлт нь хүний зан үйл, хандлага, сэдэл сонирхлын урсгалд нөлөөлнө. Харилцагчдын сэтгэл зүйн төлөв байдал, зан үйлийн онцлог, тогтсон хандлага, байр суурь зэрэг анхдагч нөхцөл бүрдсэн тохиолдолд бие хүн хоорондын харилцааны дараа дараагийн алхмууд болох мэдээлэл солилцох, харилцан үйлчлэх, бие биенээ ойлгон дэмжих болон үл ойлголцлыг даван туулах зэрэг үйлүүд хийгддэг. /Оюунлаг хүн харилцагчийнхаа хэр ухаантайг мэдэх гэж чармайдаг бол сайхан бүсгүй нөгөө хүнийхээ хувцсаа хэр зэрэг сонгосон, цэвэр нямбай өмсдөг эсэх, гар, хумс нь хэр цэвэрхэн үгүйг ажиглаж суудаг аж./
  • 3. Боловсрол Бусадтай харилцах чадвар Оюун ухаан Амьдрах чадвар Эрүүл мэнд Сэтгэлийн тэнхээ
  • 5. Боловсролтой хүн  Амьдралын зорилготой, юу хийж бүтээхээ сайн мэддэг  Орон зайд бус, цаг хугацааг шүтэж амьдардаг  Дүгнэлт, шинжилгээг илүү хурдан гаргадаг  Техник, технологи, шинжлэх ухааны дэвшлийг илүү түргэн хүлээн авч чаддаг  Соёл эзэмших, шинэ орчинд дасахдаа сайн  Бусдын эв дүйг олж харилцаж чаддаг, хэнтэй хэрхэн харьцахаа мэдэрдэг  Сэтгэл хөдлөлөө барих хэрэгтэйг мэддэг  Найз нөхдөөсөө олдгоос илүүг дайснаасаа суралцдаг  Хувь заяаныхаа боол нь бус оюун ухааныхаа эзэн нь байдаг амьдралын 10 хувь нь төөргөөс, 90 хувь нь түүнд хандах реакцаас хамаардаг  Урт насалдаг. Нас өндөр болсон хойноо ч зөнөглөдөггүйг шинжлэх ухаан баталжээ.
  • 6. Боловсрох анхны алхмууд  IQ-гээ тогтоох Анх 1905 онд Францын эрдэмтэн Альфред Бинэ санаачилжээ. Нормоос дээгүүр бол гоц, сод, гени, харин нормоос доогуур бол идиот, дебил, дүйнгэ  Хурдан уншиж сурах Ердийн хүн 1 минутад 200 үг уншдаг бол дэлхийн хурдан уншилтын аварга Жон Адамс 1 минутад 3850 үг уншсан байна.  Хошин шогийн мэдрэмжээ хөгжүүлэх  Компьютер сурах Хүн төрөлхтөний хамгийн том 3 нээлт: гал, дугуй, компьютер  Гадаад хэл сурах
  • 7. БҮРЭЛДЭХ НӨХЦӨЛҮҮД  Ажил хөдөлмөрийг амьдралынхаа зорилго гэж үздэг. Байгууллагын эрхэм зорилго, үнэт зүйлс, хэрэгцээг дээдэлдэг. Бие биенээ нэрээр нь хүндэтгэн дууддаг  Зөв, шударга зарчмыг баримталдаг, харилцан бие биендээ тусалдаг, дэмжлэг үзүүлдэг  Хамт олны гишүүд “хуурай элс” шиг бус “зөөлөн шавар” адил байх  Зөвшилцөж, тохиролцож чаддаг, сөргөлдөөнийг намжаах боломжийг олж хардаг. /Аливаа зөрчил сөргөлдөөнөөс өөрийгөө хамгаалах гол зүйл бол та өөрөө ямар ч өө сэвгүй байх шаардлага юм/  Мэргэжлээрээ, сонирхлоороо холбоотой . Хувийн болон ажил төрлийн харилцааг хольж хутгадаггүй  Ажиллах орчноо эмх цэгцтэй байлгадаг. Шүүмжлэлийг зөвлөгөө болгон хүлээн авдаг
  • 8. ХАМТ ОЛНЫ ЗӨВ ХАРИЛЦАА БҮРЭЛДЭХ НӨХЦӨЛҮҮД  Удирдлагаас өгсөн үүрэг, даалгаврыг биелүүлэх зөв аргыг хэлэлцэн хамтдаа тэмцэж чаддаг Гёте: Өөрийнхөө үүргийг биелүүл, тэгвэл танд ямар их хүч, нөөц байдгийг мэдэх болно.  Өөрсдийгөө таньж мэдсэн байдаг. / Томас Манн: Хүн өөрийгөө таньж мэдсэнээр хэзээ ч урьдынхтайгаа адил үлддэггүй./ Аливаа үйл ажиллагаанд оролцох идэвх жигд  Бусдыгаа шүүмжлэхдээ эхлээд үйл явцыг зөөлрүүлж түүнд хүндэтгэл үзүүлээд дараа нь ярьдаг, уг байдлаас гарах боломжийг хэлдэг  Бие биенийхээ дээр гарах гэж ихэмсэг, биеэ тоосон, дээрэнгүй /бүдүүлэг/ зан гаргадаггүй  Үйл ажиллагааны хэм хэмжээ, хязгаарыг барьдаг Демокрит: Аливаа зүйлс хэмжээнээсээ хэтэрвэл тааламжтай сайхан бүхэн хамгийн зохисгүй зүйл болж хувирдаг.
  • 9. Хандлага •Харилцааны үйл явцын чухал хэсэг нь харилцагчдын зан байдал, үг яриа, сэтгэл хөдлөл зэргээр дамжин гаднаа илэрдэг тухайн хүний өөртөө, бусдад, нийгэмд хандах зан үйлийн шинж юм. •Хандлагын мөн чанар нь: –Өөртөө зөв хандах –Бусдад хүнлэг хандах –Нийгэмд өөриймсөг хандах
  • 10. Харилцааы хандлага Хүмүүсийн зан үйл, амьдралын хэв маяг, бусад хүмүүс, нийгэм, ургамал амьтдад хандах байдлыг ерөнхий байдлаар нь: - Байгаль ертөнцөд хандах хандлага - Амьд биетүүдтэй /хүнтэй, амьтантай/ харилцах хандлага гэж үндсэн хоёр хандлагад хуваана.
  • 11. Харилцааны түвшин  Өөрийн  Бие хүн хоорондын  Гэр бүлийн  Бүлгийн  Байгууллагын  Олон нийтийн  Нийгмийн  Даяаршилтын
  • 12. Харилцаанд хувийн өвөрмөц онцлогийг харгалзах нь Харилцааны үед харилцагчаа хүнийх нь хувьд хүндэлж, хүлээн зөвшөөрч сэтгэлээ нээж харилцахын хамтаар тэгш эрхтэй , нийгмийн нэг адил гишүүн гэдэг байр сууринаас хандах явдал чухал байдаг. Тиймээс хамгийн онцгой бэлтгэл, ур чадвар шаарддаг үйл ажиллагаа бол харилцагчийнхаа сэтгэцийн хувийн өвөрмөц онцлог, авир араншин, зан чанар, сэтгэл санааны байдлыг хоромхон хугацаанд анзааран мэдрэх нь харилцааны өвөрмөц чадвар юм. Ялангуяа хүнтэй ажилладаг бүх хүмүүс энэ талаар өндөр ур чадвар шаардлагатай.