Entraînez-vous aux épreuves d'admission avec les annales d'arabe pour une entrée en 1ère année à l'ISIT, Grande Ecole de management et de communication interculturels

1. EPREUVES D’ADMISSION
en 1ère
ANNÉE
Samedi 17 mai 2014
ARABE
Durée : 2h00
REDIGEZ SUR 2 COPIES DIFFERENTES :
 LA TRADUCTION
 LES AUTRES EXERCICES
AUCUN DOCUMENT N’EST AUTORISE

2. ISIT ADMISSION EN 1ère
ANNEE ARABE Langue B MAI 2014
2
‫حرب‬‫و‬ ‫وأميركا‬ ‫الصين‬ ‫بين‬ ‫باردة‬ ‫غير‬ ‫انترنت‬«‫الوحدة‬ ‫هاكرز‬89316»‫للبنتاغو‬ ‫استراتيجي‬ ٍ‫د‬‫تح‬‫ن‬
amoghrabi@alhayat.com ‫مغربي‬ ‫أحمد‬
‫األحد‬٢١‫مايو‬١١٢٢
‫الحياة‬ ‫جريدة‬ ‫في‬ ‫نشره‬ ‫إعادة‬ ‫تم‬‫اإلثنين‬4102‫ـ‬10‫ـ‬41
‫ال‬‫سوى‬ ،‫اإلنترنت‬ ‫شبكة‬ ‫عبر‬ ‫والصين‬ ‫المتحدة‬ ‫الواليات‬ ‫بين‬ ‫تهدأ‬ ‫ال‬ ‫التي‬ ‫الحرب‬ ‫هذه‬ ‫شبه‬ُ‫ي‬ ‫شيء‬
«‫الباردة‬ ‫الحرب‬»‫والثقافة‬ ‫والسياسة‬ ‫واالجتماع‬ ‫االقتصاد‬ ‫جبهات‬ ‫على‬ ‫خيضت‬ ‫التي‬ ‫العشرين‬ ‫القرن‬ ‫في‬
‫أيضا‬ ‫الحربين‬ ‫بين‬ ‫يجمع‬ ‫ربما‬ .‫واالشتراكي‬ ‫الرأسمالي‬ ‫المعسكرين‬ ‫بين‬ ،‫التقليدية‬ ‫والجيوش‬‫كلمة‬ ‫أن‬
«‫باردة‬»‫ال‬‫كليهما‬ ‫على‬ ‫تنطبق‬!
‫نشر‬ ‫إذ‬ ،‫اإللكترونية‬ ‫الحرب‬ ‫هذه‬ ‫فصول‬ ‫ألحد‬ ‫علنيا‬ ‫بروزا‬ ‫الجاري‬ )‫(مايو‬ ‫أيار‬ ‫من‬ ‫األولى‬ ‫األيام‬ ‫وشهدت‬
‫رعاية‬ ‫على‬ ‫ّدا‬‫د‬‫ش‬ُ‫م‬ ،‫المتحدة‬ ‫للواليات‬ ‫الصين‬ ‫له‬ّ‫ث‬‫تم‬ ‫الذي‬ ‫الشبكي‬ ‫التهديد‬ ‫عن‬ ‫ال‬ّ‫و‬‫مط‬ ‫تقريرا‬ ‫الكونغرس‬
‫ا‬ّ‫س‬‫ح‬ ‫ة‬ّ‫ي‬‫إلكترون‬ ‫مواقع‬ ‫على‬ ‫تتوقف‬ ‫ال‬ ‫شبكية‬ ‫هجمات‬ ‫الصينية‬ ‫الحكومة‬‫عمالقة‬ ‫شركات‬ ‫إلى‬ ‫تعود‬ ‫سة‬
‫مباشرة‬ ‫االتهام‬ ‫أصابع‬ ‫التقرير‬ ‫ه‬ّ‫ووج‬ .‫المتحدة‬ ‫الواليات‬ ‫في‬ ‫وجامعات‬ ‫بارزة‬ ‫ومعاهد‬ ‫حكومية‬ ‫ومؤسسات‬
‫أذرع‬ ‫أحد‬ ‫ص‬ّ‫ص‬‫خ‬ ‫بأنه‬ ،‫الصيني‬ ‫الشيوعي‬ ‫الحزب‬ ‫إلى‬«‫الصيني‬ ‫الشعبي‬ ‫التحرير‬ ‫جيش‬»‫على‬ ‫للقتال‬
‫استخب‬ ‫معلومات‬ ‫على‬ ‫الحصول‬ ‫بهدف‬ ،‫اإلنترنت‬ ‫عبر‬ ‫الساعة‬ ‫مدار‬‫(وهو‬ ‫إلى‬ ‫إضافة‬ ،‫أميركية‬ ‫اراتية‬
‫بها‬ ‫صلة‬ّ‫ت‬‫الم‬ ‫والبحوث‬ ،‫ّمة‬‫د‬‫المتق‬ ‫والتقنيات‬ ‫الصناعات‬ ‫تشمل‬ ‫ّمة‬‫د‬‫متق‬ ‫علمية‬ ‫معلومات‬ ‫إلى‬ ‫الوصول‬ )‫األهم‬
.‫كافة‬‫يفعله‬ ‫ما‬ ‫وصف‬ ‫في‬ ‫البنتاغون‬ ‫د‬ّ‫د‬‫يتر‬ ‫لم‬ ،‫المعلومات‬ ‫لهذه‬ ‫العالية‬ ‫القيمة‬ ‫وبسبب‬«‫هاكرز‬»،‫الصين‬
‫يعملون‬ ‫إنهم‬ ‫يقول‬ ‫الذين‬ ‫أولئك‬ ً‫ا‬‫خصوص‬‫ضمن‬«‫الوحدة‬80316»‫بأنه‬ ،‫الصيني‬ ‫الجيش‬ ‫في‬«‫أضخم‬
‫التاريخ‬ ‫في‬ ‫للثروة‬ ‫نقل‬ ‫عملية‬.»‫(أنظر‬«‫الحياة‬»‫في‬7‫أيار‬4103‫القول‬ ‫في‬ ‫البنتاغون‬ ‫تقرير‬ ‫يتردد‬ ‫ولم‬ .)
‫في‬ ‫األولى‬ ‫ّة‬‫ر‬‫وللم‬ .‫جيشها‬ ‫تحديث‬ ‫من‬ ‫نها‬ّ‫ك‬‫تم‬ ‫ّات‬‫ي‬‫وتقن‬ ‫معارف‬ ‫على‬ ‫للحصول‬ ‫ّس‬‫س‬‫التج‬ ‫إلى‬ ‫تلجأ‬ ‫الصين‬ ‫إن‬
‫البل‬ ‫بين‬ ‫العالقات‬‫وهو‬ ،‫األميركية‬ ‫العسكرية‬ ‫الشبكات‬ ‫اختراق‬ ‫تحاول‬ ‫الصين‬ ‫إن‬ ‫بالقول‬ ‫التقرير‬ ‫ّد‬‫ر‬‫تف‬ ،‫دين‬
‫اختراق‬ ‫في‬ ‫دولة‬ ‫فيها‬ ‫تنجح‬ ‫التي‬ ‫األولى‬ ‫ّة‬‫ر‬‫الم‬ ‫أنها‬ ‫دت‬ّ‫ك‬‫أ‬ ‫ّة‬‫ي‬‫رسم‬ ‫تصريحات‬ ‫عبر‬ ‫عليه‬ ‫البنتاغون‬ ‫د‬ّ‫د‬‫ش‬ ‫أمر‬
‫األمير‬ ‫الحكومية‬ ‫المواقع‬ ‫أن‬ ‫التقرير‬ ‫وأضاف‬ .‫ألميركا‬ ‫اإللكترونية‬ ‫الدفاعية‬ ‫الشبكات‬‫مستهدفة‬ ‫كية‬
‫باختراقات‬ً‫ا‬‫ّن‬‫ي‬‫مب‬ ،‫حة‬ّ‫سل‬ُ‫م‬‫ال‬ ‫وقواتها‬ ‫الصين‬ ‫ل‬َ‫ب‬ِ‫ق‬ ‫من‬ ‫إلكترونية‬ ‫نأ‬ ‫ضرغلا‬ ‫يساسألا‬ ‫تاقارتخالل‬ ‫متي‬‫لث‬ ‫يف‬
‫لوصحلا‬ ‫ىلع‬ ‫تامولعم‬ ‫ديفتست‬ ‫اهنم‬ ‫تاعانصلا‬ ‫ةيركسعلا‬ ‫،ةينيصلا‬ ‫ةفاضإ‬ ‫ىلإ‬ ‫يعضاو‬ ‫تايجيتارتسالا‬
‫ةيركسعلا‬ ‫ايلعلاو‬ ‫يف‬ ‫دالب‬ «‫معلا‬ ‫.»وام‬ ‫ظحالو‬ ‫ريرقتلا‬ ‫نأ‬ ‫قارتخا‬ ‫نيصلا‬ ‫تاكبشلا‬ ‫ةينورتكلإلا‬ ‫ثعبي‬ ‫ىلع‬
‫قلقلا‬ ‫ج‬ّ‫د‬‫ي‬ً‫ا‬، ‫صوصخ‬ً‫ا‬ ‫نأ‬ ‫تاراهملا‬ ‫ةبولطملا‬ ‫هذهل‬ ‫تاقارتخالا‬ ‫ةلثامم‬ ‫كلتل‬ ‫ةمزاللا‬ ‫نشل‬ ‫تامجه‬ ‫ىلع‬

3. ISIT ADMISSION EN 1ère
ANNEE ARABE Langue B MAI 2014
3
‫تاكبش‬ ‫رتويبموكلا‬ ‫حلا‬ّ‫س‬‫ةسا‬ ‫يف‬ ‫تايالولا‬ ‫حتملا‬ّ‫د‬‫.ة‬ ‫ىواسو‬ ‫ريرقتلا‬ ‫هنيع‬ ‫نيب‬ ‫تامجهلا‬ ‫ربع‬ ‫،تنرتنإلا‬ ‫نيبو‬
(stealth ‫لامعأ‬ ‫ةيركسع‬ ‫قتم‬‫ةمد‬ ‫و‬ ‫ةمخض‬ ‫ىلع‬ ‫رارغ‬ ‫يعس‬ ‫نيكب‬ ‫ريوطتل‬ ‫تارئاط‬ "‫"حبشلا‬ ("‫"ثليتس‬
.‫الدولية‬ ‫المياه‬ ‫في‬ ‫العسكري‬ ‫نفوذها‬ ‫لتوسيع‬ ‫الطائرات‬ ‫حامالت‬ ‫من‬ ‫أسطول‬ ‫بناء‬ ‫و‬ ،ً‫ا‬‫تقني‬ ‫المتقدمة‬

4. ISIT ADMISSION EN 1ère
ANNEE ARABE Langue B MAI 2014
4
1. Traduction (10 points)
Traduire seulement la partie du texte en gras, ainsi que le titre.
2. Compréhension de texte (10 lignes - 5 points)
‫إليه‬ ُ‫تهدف‬ ‫الذي‬ ‫ما‬‫ضد‬ ‫الحالي‬ ‫الوقت‬ ‫في‬ ‫تخوضها‬ ‫التي‬ ‫اإللكترونية‬ ‫الحرب‬ ‫هذه‬ ‫من‬ ‫الصين‬
‫ح‬ ‫إليه‬ ‫توصلت‬ ‫الذي‬ ‫ما‬ ‫و‬ ‫أمريكا؟‬‫ت‬‫اآلن؟‬ ‫ى‬
3. Expression personnelle (15 lignes - 12 points)
‫التطورات‬ ‫ما‬‫المتوقعة‬‫ال‬ ‫من‬‫حرب‬‫الدائرة‬‫بين‬‫هذين‬‫العمالق‬‫ين‬:‫أمريكا‬ ‫و‬ ‫الصين‬‫ستمتد‬ ‫هل‬ ‫و‬ ‫؟‬
‫أخرى؟‬ ‫بلدان‬ ‫إلى‬ ‫لتصل‬
4. Compétence linguistique
A : Thème grammatical (8 points)
1- Pendant les vacances, j’ai lu cinq romans, mais je suis allé une seule fois au
théâtre.
2- Toutes les nuits, j’écoutais ma voisine chanter dans sa chambre.
3- La porte de la chambre de son frère était fermée à clé.
4- Demain, je pars au Maroc pour y passer deux semaines.
B : Exercices de Grammaire (5 points)
Transformez les phrases et expressions suivantes selon les consignes indiquées
‫مجتهد‬ ‫الطالب‬ ‫هذا‬ ‫ـ‬‫و‬‫القراءة‬ ‫يحب‬.(‫المثنى‬ ‫إلى‬ ‫الجملة‬ ‫ل‬ّ‫و‬‫ح‬)
( .‫العربية‬ ‫اللغة‬ ُ‫د‬‫تجي‬ ٍ‫عال‬ ِ‫ت‬‫بصو‬ ُ‫ث‬ّ‫د‬‫تتح‬ ‫التي‬ ‫السيدة‬ ‫ـ‬‫المؤنث‬ ‫جمع‬ ‫إلى‬ ‫الجملة‬ ‫ل‬ّ‫و‬‫ح‬)
‫ـ‬( ‫يراني‬ ‫ال‬ ‫لكنه‬ ‫و‬ ُ‫ه‬‫أرا‬‫الماضي‬ ‫في‬ ‫الجملة‬ ‫ضع‬)
‫ـ‬( .َ‫الخير‬ ‫تحب‬ ‫و‬ َّ‫ق‬‫الح‬ ‫تقول‬ َ‫أنت‬‫األمر‬ ‫صيغة‬ ‫في‬ ‫الجملة‬ ‫ضع‬)
( ‫العربي‬ ‫الربيع‬ ‫ـ‬‫مفيدة‬ ‫جملة‬ ‫في‬ ‫العبارة‬ ‫هذه‬ ‫إستخدم‬)