SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  7
A importância da Língua de Sinais 
(LIBRAS) nas escolas 
• A educação dos surdos vem ao longo do tempo 
sendo debatida, porém a história do povo surdo 
nos mostra que ele era identificado como um ser 
incompleto, incapaz, deficiente, e desse modo 
vem se discutindo inúmeras formas de se educar 
essas pessoas, para que os mesmos se 
enquadrem dentro da sociedade chamada 
"normal.”
Trajetória histórica da educação de 
surdos 
• Na antiguidade ,podemos falar que os gregos e 
romanos não consideravam os surdos como 
pessoas competentes.Ao contrário,eles eram 
isolados da sociedade sob o argumento de 
que,segundo Moura,2000,p.16: 
• [...]o pensamento não podia se desenvolver 
sem linguagem e que esta não se desenvolvia 
sem a fala.Desde que a fala não se desenvolvia 
sem a audição,quem não ouvia ,não falava e não 
pensava,não podendo receber ensinamentos 
e,portanto,aprender.
História dos surdos 
Da Antiguidade até a Idade Média
A Antiguidade até a Idade 
média 
• Na china ,os surdos foram lançados 
ao alto mar; 
• ●No Egito,eram adorados como 
deuses ; 
• ●Na Grécia, eram tratados como 
animais e ainda eram condenados 
a morte; 
• ●Os romanos,que foram 
influenciados pelos gregos 
privaram os surdos como 
incompetentes que até não tinham 
direitos diante da sociedade; 
• ●A Igreja Católica, até a Idade 
Média considerava que os surdos 
não possuíam uma imortal,pois 
eles eram incapazes de falar o 
sacramentos
Na china ,os surdos foram lançados ao alto mar; 
●No Egito,eram adorados como deuses ; 
●Na Grécia, eram tratados como animais e ainda eram condenados a 
morte 
●Os romanos,que foram influenciados pelos gregos privaram os surdos 
como incompetentes que até não tinham direitos diante da sociedade; 
●A Igreja Católica, até a Idade Média considerava que os surdos não 
possuíam uma imortal,p Na china ,os surdos foram lançados ao alto mar; 
●No Egito,eram adorados como deuses ; 
●Na Grécia, eram tratados como animais e ainda eram condenados a morte; 
●Os romanos,que foram influenciados pelos gregos privaram os surdos 
como incompetentes que até não tinham direitos diante da sociedade; 
●A Igreja Católica, até a Idade Média considerava que os surdos não 
possuíam uma imortal,pois eles eram incapazes de falar o sacramentos ois 
eles eram incapazes de falar o sacramentos
Discriminação na sociedade e na escola

Contenu connexe

Tendances

LIBRAS AULA 9: Tecnologia para surdos
LIBRAS AULA 9: Tecnologia para surdosLIBRAS AULA 9: Tecnologia para surdos
LIBRAS AULA 9: Tecnologia para surdosprofamiriamnavarro
 
Educação Especial em uma perspectiva inclusiva.
Educação Especial em uma perspectiva inclusiva.Educação Especial em uma perspectiva inclusiva.
Educação Especial em uma perspectiva inclusiva.katiaregyna
 
Apostila libras-reformulada- completa
Apostila libras-reformulada- completaApostila libras-reformulada- completa
Apostila libras-reformulada- completaAnisia Barros
 
Programa de Formação de Professores em Educação Infantil
Programa de Formação de Professores em Educação InfantilPrograma de Formação de Professores em Educação Infantil
Programa de Formação de Professores em Educação InfantilLetícia Spina Tapia
 
Comunicação Total para o ensino de surdos
Comunicação Total para o ensino de surdosComunicação Total para o ensino de surdos
Comunicação Total para o ensino de surdosOld Red Editions
 
Ensino Híbrido: uma Inovação Disruptiva?
Ensino Híbrido: uma Inovação Disruptiva?Ensino Híbrido: uma Inovação Disruptiva?
Ensino Híbrido: uma Inovação Disruptiva?Colaborativismo
 
Ensino A DistâNcia Slides
Ensino A DistâNcia SlidesEnsino A DistâNcia Slides
Ensino A DistâNcia Slidescoelhors
 
Libras língua ou linguagem de sinais?
Libras língua ou linguagem de sinais?Libras língua ou linguagem de sinais?
Libras língua ou linguagem de sinais?Ana Paula Arja
 
Mitos e verdades em relação a Libras e seu usuário surdo.
Mitos e verdades em relação a Libras e seu usuário surdo.Mitos e verdades em relação a Libras e seu usuário surdo.
Mitos e verdades em relação a Libras e seu usuário surdo.dilaina maria araujo maria
 

Tendances (20)

LIBRAS AULA 9: Tecnologia para surdos
LIBRAS AULA 9: Tecnologia para surdosLIBRAS AULA 9: Tecnologia para surdos
LIBRAS AULA 9: Tecnologia para surdos
 
A linha do tempo aula 01
A linha do tempo aula 01A linha do tempo aula 01
A linha do tempo aula 01
 
Libras trab&u apres
Libras trab&u apresLibras trab&u apres
Libras trab&u apres
 
Diretrizes curriculares para a educação infantil
Diretrizes curriculares para a educação infantilDiretrizes curriculares para a educação infantil
Diretrizes curriculares para a educação infantil
 
Surdez
SurdezSurdez
Surdez
 
Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS - Aspectos Linguísticos
Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS - Aspectos LinguísticosLíngua Brasileira de Sinais - LIBRAS - Aspectos Linguísticos
Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS - Aspectos Linguísticos
 
Historia da Educação dos Surdos.
Historia da Educação dos Surdos. Historia da Educação dos Surdos.
Historia da Educação dos Surdos.
 
Educação Especial em uma perspectiva inclusiva.
Educação Especial em uma perspectiva inclusiva.Educação Especial em uma perspectiva inclusiva.
Educação Especial em uma perspectiva inclusiva.
 
Apostila libras-reformulada- completa
Apostila libras-reformulada- completaApostila libras-reformulada- completa
Apostila libras-reformulada- completa
 
Programa de Formação de Professores em Educação Infantil
Programa de Formação de Professores em Educação InfantilPrograma de Formação de Professores em Educação Infantil
Programa de Formação de Professores em Educação Infantil
 
Comunicação Total para o ensino de surdos
Comunicação Total para o ensino de surdosComunicação Total para o ensino de surdos
Comunicação Total para o ensino de surdos
 
Slide libras (1)
Slide libras (1)Slide libras (1)
Slide libras (1)
 
Ensino Híbrido: uma Inovação Disruptiva?
Ensino Híbrido: uma Inovação Disruptiva?Ensino Híbrido: uma Inovação Disruptiva?
Ensino Híbrido: uma Inovação Disruptiva?
 
Ensino A DistâNcia Slides
Ensino A DistâNcia SlidesEnsino A DistâNcia Slides
Ensino A DistâNcia Slides
 
Educação de Surdos
Educação de SurdosEducação de Surdos
Educação de Surdos
 
Tecnologia assistiva
Tecnologia assistivaTecnologia assistiva
Tecnologia assistiva
 
Interpretação de Voz
Interpretação de VozInterpretação de Voz
Interpretação de Voz
 
Libras língua ou linguagem de sinais?
Libras língua ou linguagem de sinais?Libras língua ou linguagem de sinais?
Libras língua ou linguagem de sinais?
 
Mitos e verdades em relação a Libras e seu usuário surdo.
Mitos e verdades em relação a Libras e seu usuário surdo.Mitos e verdades em relação a Libras e seu usuário surdo.
Mitos e verdades em relação a Libras e seu usuário surdo.
 
Leis e normas da educação
Leis e normas da educaçãoLeis e normas da educação
Leis e normas da educação
 

En vedette

A língua de sinais constituindo o surdo como sujeito
A língua de sinais constituindo o surdo como sujeitoA língua de sinais constituindo o surdo como sujeito
A língua de sinais constituindo o surdo como sujeitoElvira Horácio
 
A importancia do ensino de libras na educacao fundamental
A importancia do ensino de libras na educacao fundamentalA importancia do ensino de libras na educacao fundamental
A importancia do ensino de libras na educacao fundamentalLuan Felipe Frade
 
LIBRAS - Língua Brasileira de Sinais
LIBRAS - Língua Brasileira de SinaisLIBRAS - Língua Brasileira de Sinais
LIBRAS - Língua Brasileira de SinaisLene Reis
 
Oralismo bilinguismo e comunicação
Oralismo bilinguismo e comunicaçãoOralismo bilinguismo e comunicação
Oralismo bilinguismo e comunicaçãoMichelli Assis
 
Apostila libras reformulada completa
Apostila libras reformulada  completaApostila libras reformulada  completa
Apostila libras reformulada completaLiseteLima
 
Projeto Libras - Multiplicando mãos que falam
Projeto Libras - Multiplicando mãos que falamProjeto Libras - Multiplicando mãos que falam
Projeto Libras - Multiplicando mãos que falamangelabsuassuna
 
Interação social – o grupo social (1)
Interação social – o grupo social (1)Interação social – o grupo social (1)
Interação social – o grupo social (1)turma12c
 
Novas Tecnologias Utilizadas na Educação dos Surdos
Novas Tecnologias Utilizadas na Educação dos SurdosNovas Tecnologias Utilizadas na Educação dos Surdos
Novas Tecnologias Utilizadas na Educação dos SurdosUNEB
 
Cultura Surda
Cultura SurdaCultura Surda
Cultura Surdammorigami
 
Cultura e identidade surda
Cultura e identidade surdaCultura e identidade surda
Cultura e identidade surdaValdemar Júnior
 

En vedette (20)

A língua de sinais constituindo o surdo como sujeito
A língua de sinais constituindo o surdo como sujeitoA língua de sinais constituindo o surdo como sujeito
A língua de sinais constituindo o surdo como sujeito
 
A importancia do ensino de libras na educacao fundamental
A importancia do ensino de libras na educacao fundamentalA importancia do ensino de libras na educacao fundamental
A importancia do ensino de libras na educacao fundamental
 
LIBRAS - Língua Brasileira de Sinais
LIBRAS - Língua Brasileira de SinaisLIBRAS - Língua Brasileira de Sinais
LIBRAS - Língua Brasileira de Sinais
 
Surdos Dentro
Surdos DentroSurdos Dentro
Surdos Dentro
 
História dos surdos e oralismo
História dos surdos e oralismoHistória dos surdos e oralismo
História dos surdos e oralismo
 
Oralismo bilinguismo e comunicação
Oralismo bilinguismo e comunicaçãoOralismo bilinguismo e comunicação
Oralismo bilinguismo e comunicação
 
Apostila libras reformulada completa
Apostila libras reformulada  completaApostila libras reformulada  completa
Apostila libras reformulada completa
 
Libras
LibrasLibras
Libras
 
Interação social
Interação socialInteração social
Interação social
 
Projeto Libras - Multiplicando mãos que falam
Projeto Libras - Multiplicando mãos que falamProjeto Libras - Multiplicando mãos que falam
Projeto Libras - Multiplicando mãos que falam
 
Projeto Libras na Escola
Projeto Libras na EscolaProjeto Libras na Escola
Projeto Libras na Escola
 
Interação social – o grupo social (1)
Interação social – o grupo social (1)Interação social – o grupo social (1)
Interação social – o grupo social (1)
 
Libras portifolio
Libras portifolioLibras portifolio
Libras portifolio
 
Inclusão de libras
Inclusão de librasInclusão de libras
Inclusão de libras
 
Novas Tecnologias Utilizadas na Educação dos Surdos
Novas Tecnologias Utilizadas na Educação dos SurdosNovas Tecnologias Utilizadas na Educação dos Surdos
Novas Tecnologias Utilizadas na Educação dos Surdos
 
Power Point
Power PointPower Point
Power Point
 
Cultura Surda
Cultura SurdaCultura Surda
Cultura Surda
 
Cultura e identidade surda
Cultura e identidade surdaCultura e identidade surda
Cultura e identidade surda
 
Slides. libras.
Slides. libras.Slides. libras.
Slides. libras.
 
Eliane EducaçãO BilingüE
Eliane EducaçãO BilingüEEliane EducaçãO BilingüE
Eliane EducaçãO BilingüE
 

Similaire à A importância da Língua de Sinais (LiBRAS)nas escolas

HES I - Actividades 4
HES I - Actividades 4HES I - Actividades 4
HES I - Actividades 4micaze1976
 
Hep aula3-antiguidade oriental-grega-romana.07-03-2012
Hep aula3-antiguidade oriental-grega-romana.07-03-2012Hep aula3-antiguidade oriental-grega-romana.07-03-2012
Hep aula3-antiguidade oriental-grega-romana.07-03-2012Elisa Maria Gomide
 
HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO
HISTÓRIA DA EDUCAÇÃOHISTÓRIA DA EDUCAÇÃO
HISTÓRIA DA EDUCAÇÃOPaulo David
 
Resumo sobre a grécia antiga
Resumo sobre a grécia antigaResumo sobre a grécia antiga
Resumo sobre a grécia antigaLuisa Pinto
 
Historia das-teorias-antropologicas
Historia das-teorias-antropologicasHistoria das-teorias-antropologicas
Historia das-teorias-antropologicasAna Francisco
 
XIII congresso estadual de ensino religioso
XIII congresso estadual de ensino religiosoXIII congresso estadual de ensino religioso
XIII congresso estadual de ensino religiosoPedro Moraes
 
Cultura dos povos - Sensibilização - Culturalidade
Cultura dos povos - Sensibilização - CulturalidadeCultura dos povos - Sensibilização - Culturalidade
Cultura dos povos - Sensibilização - CulturalidadeMargit Didjurgeit
 
A educação na antiguidade - Mesopotâmia, Egito, Inca, Asteca, Maia, Chinesa,...
A educação na antiguidade -  Mesopotâmia, Egito, Inca, Asteca, Maia, Chinesa,...A educação na antiguidade -  Mesopotâmia, Egito, Inca, Asteca, Maia, Chinesa,...
A educação na antiguidade - Mesopotâmia, Egito, Inca, Asteca, Maia, Chinesa,...Alexandre Salvador
 
A pessoa com deficiência e sua relação com a história da humanidade
A pessoa com deficiência e sua relação com a história da humanidadeA pessoa com deficiência e sua relação com a história da humanidade
A pessoa com deficiência e sua relação com a história da humanidadeRhaíssa Andrade
 
Apresentação de Filosofia
Apresentação de FilosofiaApresentação de Filosofia
Apresentação de FilosofiaWaldemir Silva
 
Historia geral-das-religioes-karina-bezerra
Historia geral-das-religioes-karina-bezerraHistoria geral-das-religioes-karina-bezerra
Historia geral-das-religioes-karina-bezerraSandra Helena
 
ARTE, CULTURA E RELIGIÃO GREGA
ARTE, CULTURA E RELIGIÃO GREGAARTE, CULTURA E RELIGIÃO GREGA
ARTE, CULTURA E RELIGIÃO GREGAGabriel Augusto
 
As primeiras civilizações
As primeiras civilizaçõesAs primeiras civilizações
As primeiras civilizaçõesBárbara Pereira
 
ARQUEOLOGÍA INDISCIPLINADA Y DESCOLONIZACIÓN DEL COOSCIMENTO.pptx
ARQUEOLOGÍA INDISCIPLINADA Y DESCOLONIZACIÓN DEL COOSCIMENTO.pptxARQUEOLOGÍA INDISCIPLINADA Y DESCOLONIZACIÓN DEL COOSCIMENTO.pptx
ARQUEOLOGÍA INDISCIPLINADA Y DESCOLONIZACIÓN DEL COOSCIMENTO.pptxKatherineGoulart
 

Similaire à A importância da Língua de Sinais (LiBRAS)nas escolas (20)

HES I - Actividades 4
HES I - Actividades 4HES I - Actividades 4
HES I - Actividades 4
 
Hesi aps (1)
Hesi   aps (1)Hesi   aps (1)
Hesi aps (1)
 
Educação de surdos histórico
Educação de surdos históricoEducação de surdos histórico
Educação de surdos histórico
 
Hep aula3-antiguidade oriental-grega-romana.07-03-2012
Hep aula3-antiguidade oriental-grega-romana.07-03-2012Hep aula3-antiguidade oriental-grega-romana.07-03-2012
Hep aula3-antiguidade oriental-grega-romana.07-03-2012
 
Aula 6 educação oriental
Aula 6   educação orientalAula 6   educação oriental
Aula 6 educação oriental
 
HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO
HISTÓRIA DA EDUCAÇÃOHISTÓRIA DA EDUCAÇÃO
HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO
 
Resumo sobre a grécia antiga
Resumo sobre a grécia antigaResumo sobre a grécia antiga
Resumo sobre a grécia antiga
 
Historia das-teorias-antropologicas
Historia das-teorias-antropologicasHistoria das-teorias-antropologicas
Historia das-teorias-antropologicas
 
Grecia antiga
Grecia antigaGrecia antiga
Grecia antiga
 
XIII congresso estadual de ensino religioso
XIII congresso estadual de ensino religiosoXIII congresso estadual de ensino religioso
XIII congresso estadual de ensino religioso
 
Cultura dos povos - Sensibilização - Culturalidade
Cultura dos povos - Sensibilização - CulturalidadeCultura dos povos - Sensibilização - Culturalidade
Cultura dos povos - Sensibilização - Culturalidade
 
A educação na antiguidade - Mesopotâmia, Egito, Inca, Asteca, Maia, Chinesa,...
A educação na antiguidade -  Mesopotâmia, Egito, Inca, Asteca, Maia, Chinesa,...A educação na antiguidade -  Mesopotâmia, Egito, Inca, Asteca, Maia, Chinesa,...
A educação na antiguidade - Mesopotâmia, Egito, Inca, Asteca, Maia, Chinesa,...
 
A pessoa com deficiência e sua relação com a história da humanidade
A pessoa com deficiência e sua relação com a história da humanidadeA pessoa com deficiência e sua relação com a história da humanidade
A pessoa com deficiência e sua relação com a história da humanidade
 
Apresentação de Filosofia
Apresentação de FilosofiaApresentação de Filosofia
Apresentação de Filosofia
 
Historia geral-das-religioes-karina-bezerra
Historia geral-das-religioes-karina-bezerraHistoria geral-das-religioes-karina-bezerra
Historia geral-das-religioes-karina-bezerra
 
Dos templos às Ruas: A Prostituição no Mundo Antigo.
Dos templos às Ruas: A Prostituição no Mundo Antigo.Dos templos às Ruas: A Prostituição no Mundo Antigo.
Dos templos às Ruas: A Prostituição no Mundo Antigo.
 
ARTE, CULTURA E RELIGIÃO GREGA
ARTE, CULTURA E RELIGIÃO GREGAARTE, CULTURA E RELIGIÃO GREGA
ARTE, CULTURA E RELIGIÃO GREGA
 
As primeiras civilizações
As primeiras civilizaçõesAs primeiras civilizações
As primeiras civilizações
 
ARQUEOLOGÍA INDISCIPLINADA Y DESCOLONIZACIÓN DEL COOSCIMENTO.pptx
ARQUEOLOGÍA INDISCIPLINADA Y DESCOLONIZACIÓN DEL COOSCIMENTO.pptxARQUEOLOGÍA INDISCIPLINADA Y DESCOLONIZACIÓN DEL COOSCIMENTO.pptx
ARQUEOLOGÍA INDISCIPLINADA Y DESCOLONIZACIÓN DEL COOSCIMENTO.pptx
 
O Egito antigo
O Egito antigoO Egito antigo
O Egito antigo
 

Dernier

Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptxMonoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptxFlviaGomes64
 
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdfProjeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdfHELENO FAVACHO
 
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdfProjeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdfHELENO FAVACHO
 
Camadas da terra -Litosfera conteúdo 6º ano
Camadas da terra -Litosfera  conteúdo 6º anoCamadas da terra -Litosfera  conteúdo 6º ano
Camadas da terra -Litosfera conteúdo 6º anoRachel Facundo
 
Texto dramático com Estrutura e exemplos.ppt
Texto dramático com Estrutura e exemplos.pptTexto dramático com Estrutura e exemplos.ppt
Texto dramático com Estrutura e exemplos.pptjricardo76
 
Conflitos entre: ISRAEL E PALESTINA.pdf
Conflitos entre:  ISRAEL E PALESTINA.pdfConflitos entre:  ISRAEL E PALESTINA.pdf
Conflitos entre: ISRAEL E PALESTINA.pdfjacquescardosodias
 
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptxOs editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptxTailsonSantos1
 
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdfmarlene54545
 
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptxResponde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptxAntonioVieira539017
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia TecnologiaPROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia TecnologiaHELENO FAVACHO
 
migração e trabalho 2º ano.pptx fenomenos
migração e trabalho 2º ano.pptx fenomenosmigração e trabalho 2º ano.pptx fenomenos
migração e trabalho 2º ano.pptx fenomenosLucianoPrado15
 
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptxEducação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptxMarcosLemes28
 
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdfRecomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdfFrancisco Márcio Bezerra Oliveira
 
LENDA DA MANDIOCA - leitura e interpretação
LENDA DA MANDIOCA - leitura e interpretaçãoLENDA DA MANDIOCA - leitura e interpretação
LENDA DA MANDIOCA - leitura e interpretaçãoLidianePaulaValezi
 
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMPRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMHELENO FAVACHO
 
Seminário Biologia e desenvolvimento da matrinxa.pptx
Seminário Biologia e desenvolvimento da matrinxa.pptxSeminário Biologia e desenvolvimento da matrinxa.pptx
Seminário Biologia e desenvolvimento da matrinxa.pptxReinaldoMuller1
 
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...PatriciaCaetano18
 
TCC_MusicaComoLinguagemNaAlfabetização-ARAUJOfranklin-UFBA.pdf
TCC_MusicaComoLinguagemNaAlfabetização-ARAUJOfranklin-UFBA.pdfTCC_MusicaComoLinguagemNaAlfabetização-ARAUJOfranklin-UFBA.pdf
TCC_MusicaComoLinguagemNaAlfabetização-ARAUJOfranklin-UFBA.pdfamarianegodoi
 
O que é arte. Definição de arte. História da arte.
O que é arte. Definição de arte. História da arte.O que é arte. Definição de arte. História da arte.
O que é arte. Definição de arte. História da arte.denisecompasso2
 
A Revolução Francesa. Liberdade, Igualdade e Fraternidade são os direitos que...
A Revolução Francesa. Liberdade, Igualdade e Fraternidade são os direitos que...A Revolução Francesa. Liberdade, Igualdade e Fraternidade são os direitos que...
A Revolução Francesa. Liberdade, Igualdade e Fraternidade são os direitos que...DirceuNascimento5
 

Dernier (20)

Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptxMonoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
 
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdfProjeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
 
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdfProjeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
 
Camadas da terra -Litosfera conteúdo 6º ano
Camadas da terra -Litosfera  conteúdo 6º anoCamadas da terra -Litosfera  conteúdo 6º ano
Camadas da terra -Litosfera conteúdo 6º ano
 
Texto dramático com Estrutura e exemplos.ppt
Texto dramático com Estrutura e exemplos.pptTexto dramático com Estrutura e exemplos.ppt
Texto dramático com Estrutura e exemplos.ppt
 
Conflitos entre: ISRAEL E PALESTINA.pdf
Conflitos entre:  ISRAEL E PALESTINA.pdfConflitos entre:  ISRAEL E PALESTINA.pdf
Conflitos entre: ISRAEL E PALESTINA.pdf
 
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptxOs editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
 
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
 
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptxResponde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia TecnologiaPROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
 
migração e trabalho 2º ano.pptx fenomenos
migração e trabalho 2º ano.pptx fenomenosmigração e trabalho 2º ano.pptx fenomenos
migração e trabalho 2º ano.pptx fenomenos
 
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptxEducação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
 
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdfRecomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
 
LENDA DA MANDIOCA - leitura e interpretação
LENDA DA MANDIOCA - leitura e interpretaçãoLENDA DA MANDIOCA - leitura e interpretação
LENDA DA MANDIOCA - leitura e interpretação
 
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMPRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
 
Seminário Biologia e desenvolvimento da matrinxa.pptx
Seminário Biologia e desenvolvimento da matrinxa.pptxSeminário Biologia e desenvolvimento da matrinxa.pptx
Seminário Biologia e desenvolvimento da matrinxa.pptx
 
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
 
TCC_MusicaComoLinguagemNaAlfabetização-ARAUJOfranklin-UFBA.pdf
TCC_MusicaComoLinguagemNaAlfabetização-ARAUJOfranklin-UFBA.pdfTCC_MusicaComoLinguagemNaAlfabetização-ARAUJOfranklin-UFBA.pdf
TCC_MusicaComoLinguagemNaAlfabetização-ARAUJOfranklin-UFBA.pdf
 
O que é arte. Definição de arte. História da arte.
O que é arte. Definição de arte. História da arte.O que é arte. Definição de arte. História da arte.
O que é arte. Definição de arte. História da arte.
 
A Revolução Francesa. Liberdade, Igualdade e Fraternidade são os direitos que...
A Revolução Francesa. Liberdade, Igualdade e Fraternidade são os direitos que...A Revolução Francesa. Liberdade, Igualdade e Fraternidade são os direitos que...
A Revolução Francesa. Liberdade, Igualdade e Fraternidade são os direitos que...
 

A importância da Língua de Sinais (LiBRAS)nas escolas

  • 1. A importância da Língua de Sinais (LIBRAS) nas escolas • A educação dos surdos vem ao longo do tempo sendo debatida, porém a história do povo surdo nos mostra que ele era identificado como um ser incompleto, incapaz, deficiente, e desse modo vem se discutindo inúmeras formas de se educar essas pessoas, para que os mesmos se enquadrem dentro da sociedade chamada "normal.”
  • 2. Trajetória histórica da educação de surdos • Na antiguidade ,podemos falar que os gregos e romanos não consideravam os surdos como pessoas competentes.Ao contrário,eles eram isolados da sociedade sob o argumento de que,segundo Moura,2000,p.16: • [...]o pensamento não podia se desenvolver sem linguagem e que esta não se desenvolvia sem a fala.Desde que a fala não se desenvolvia sem a audição,quem não ouvia ,não falava e não pensava,não podendo receber ensinamentos e,portanto,aprender.
  • 3. História dos surdos Da Antiguidade até a Idade Média
  • 4. A Antiguidade até a Idade média • Na china ,os surdos foram lançados ao alto mar; • ●No Egito,eram adorados como deuses ; • ●Na Grécia, eram tratados como animais e ainda eram condenados a morte; • ●Os romanos,que foram influenciados pelos gregos privaram os surdos como incompetentes que até não tinham direitos diante da sociedade; • ●A Igreja Católica, até a Idade Média considerava que os surdos não possuíam uma imortal,pois eles eram incapazes de falar o sacramentos
  • 5. Na china ,os surdos foram lançados ao alto mar; ●No Egito,eram adorados como deuses ; ●Na Grécia, eram tratados como animais e ainda eram condenados a morte ●Os romanos,que foram influenciados pelos gregos privaram os surdos como incompetentes que até não tinham direitos diante da sociedade; ●A Igreja Católica, até a Idade Média considerava que os surdos não possuíam uma imortal,p Na china ,os surdos foram lançados ao alto mar; ●No Egito,eram adorados como deuses ; ●Na Grécia, eram tratados como animais e ainda eram condenados a morte; ●Os romanos,que foram influenciados pelos gregos privaram os surdos como incompetentes que até não tinham direitos diante da sociedade; ●A Igreja Católica, até a Idade Média considerava que os surdos não possuíam uma imortal,pois eles eram incapazes de falar o sacramentos ois eles eram incapazes de falar o sacramentos
  • 6.

Notes de l'éditeur

  1. ●Na china ,os surdos foram lançados ao alto mar; ●No Egito,eram adorados como deuses ; ●Na Grécia, eram tratados como animais e ainda eram condenados a morte; ●Os romanos,que foram influenciados pelos gregos privaram os surdos como incompetentes que até não tinham direitos diante da sociedade; ●A Igreja Católica, até a Idade Média considerava que os surdos não possuíam uma imortal,pois eles eram incapazes de falar o sacramentos;