4. 4
Befragen Sie Ihre*n Nachbar*in nach:
1. dem Namen der “eigenen” Kinder, Alter der Kinder, Hobbies
der Kinder
2. wo und wie sie/er selbst als Kind ihre Freizeit verbracht
haben
8. 8
Wie steht es um unsere Vereine?
● sinkende Mitgliederzahlen
● nachlassende Bindung an den
Verein
● Ganztagsschule
● veränderte Freizeitgestaltung
● hohe Dropoutquote
● Ehrenamt nicht attraktiv
● demografische Entwicklung
16. ➔Was gefällt mir, was nicht
➔Was wünschen wir uns? Visionen und Ideen
➔Was davon ist „machbar“? Wo fangen wir an? Projekt:
Zeitplan, Personalplan, Finanzierung, Controlling
Zukunftswerkstatt/“Ideenfabrik“
Jugendausschuss, Coaches,
Jugendleitung, Kinder und
Jugendliche, interessierte
„Erwachsene“
Teilnehmer*innen:
Inhalte
●
Öffentliche Präsentation der Ergebnisse
●
'wichtige Akteure' einladen
●
Umsetzung ansprechen
● Einrichtung eines Planungszirkels zur gemeinsamen Umsetzung
durch Planungsverantwortliche, Kinder und Jugendliche
Maßnahmen
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Früher hatten Kinder einen Spielradius von 20 km, heute
bewegen Sie sich höchstens 4 km von zuhause fort und
halten sich dann fast ausschließlich in „Gehegen“ wie Spiel-
oder Trainingsplätzen auf.
(DOSB, „Sport mit Kindern“)
26. 26
Kindheit heute
Motorische Defizite von Kindern beim Schuleintritt
motorisch ungeschickter als vor 30 Jahren
Bewegungsdefizite gegen Bewegungsdrang
Veränderung der Lebenserwartung?
29. 29
Kinder müssen Erfahrungen machen
Wer spürt, dass die Erwachsenen ihm/ihr etwas
zutrauen, hat mehr Vertrauen in sich selbst
Wer gelernt hat, auf einem Baumstamm zu
balancieren, der kann auch schneller Fahrrad
fahren
Wer sich traut, von der Mauer zu springen, der
verletzt sich seltener
„Übung macht die Meister“
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Lernen am Modell
• Bewegung beginnt zuhause
• Eltern als Vorbild
• Verantwortung abgeben
• Lange-Weile teilen
• Zeit nutzen
• Freiräume lassen
• Spaß und Fair-Play
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Folgen von Bewegungsmangel bei Kindern im Schulalter
Haltungsstörungen, Kopf- und Rückenschmerzen
Verhaltensauffälligkeiten
Übergewicht
Negatives Selbstkonzept
Unfälle
Zivilisationsbedingte Krankheiten auch schon im
Kindesalter
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Für die körperliche Entwicklung brauchen Kinder….
Liebe
Zuneigung
Anerkennung
Wertschätzung
Bewegung
Spiel