SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  10
Télécharger pour lire hors ligne
1
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
Samhällets	länkar	i	en	bristande	kedja,	
men	vem	har	koll	på	kedjan?	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
Fördjupningsarbete	
Ingela	Keijser	
Socialt	ungdomsarbete	
Tollare	folkhögskola	2015	
Handledare:	
Staffan	Hübinette	och	
Jenny	Nordfält
2
	
	
Sammanfattning		
När	man	är	ungdom	eller	ung	vuxen	och	har	en	känsla	av	att	man	lever	i	utsatthet	på	något	sätt	kan	
man	 behöva	 hjälp.	 Det	 finns	 otroligt	 många	 insatser	 i	 vårt	 samhälle	 -	 kommun,	 landsting,	 staten,	
föreningar,	organisationer,	näringsliv	-	som	ska	fungera	som	stöd	för	dessa	individer.	Vad	fungerar	
inte	och	vad	fungerar	när	det	gäller	ungdomar	som	bör	få	adekvat	hjälp	med	sitt	mående	och	sin	
livssituation?	Med	mitt	fördjupningsarbete	vill	jag	synliggöra	att	samhällets	insatser	sällan	länkar	i	
varandra	när	det	gäller	att	hjälpa	unga	individer	som	lever	i	någon	form	av	utsatthet.	Att	ungdomar	
bollas	från	den	ena	instansen	till	den	andra	utan	att	någon	har	ett	helhetsgrepp	kring	individen.
3
	
	
	
	
	
	
	
Innehåll	
	
	
Sammanfattning	......................................................................................................................................	2	
Innehållsförteckning	................................................................................................................................	3	
Inledning	..................................................................................................................................................	4	
Bakgrund	.................................................................................................................................................	4	
Syfte	........................................................................................................................................................	5	
Resultat	...................................................................................................................................................	5	
Slutsats	och	diskussion	............................................................................................................................	9	
Slutord	.....................................................................................................................................................	9	
Källförteckning	......................................................................................................................................	10
4
1. Inledning	
	
	
1.1	Bakgrund	
När	man	är	ungdom	eller	ung	vuxen	1
	och	lever	i	utsatthet	på	något	sätt	kan	man	behöva	hjälp.	Det	
finns	otroligt	många	insatser	i	vårt	samhälle	-	kommun,	landsting,	staten,	föreningar,	organisationer,	
näringsliv	–	instanser	som	ska	fungera	som	stöd	för	dessa	individer.	I	mitt	arbete	som	social	fält-
arbetare	i	Ungdomsteamet	2
	har	jag	kommit	i	kontakt	med	ungdomar	från	13	år	och	unga	vuxna	upp	
till	25	år	som	har	en	känsla	av	att	leva	i	utsatthet	på	otaliga	sätt.	Dessa	individer	har	en	stark	önskan	
om	att	få	hjälp	men	vet	inte	vart	de	ska	vända	sig.	De	känner	att	de	lever	i	en	gråzon	i	sin	tillvaro	och	
att	de	heller	inte	riktigt	vet	vad	de	ska	söka	hjälp	för.	Dessa	ungdomar	har	ofta	problematik	som	
innebär	många	sammanhängande	faktorer;	bland	annat	dysfunktionell	familj	med	missbruk	och/eller	
psykisk	ohälsa	av	närstående,	suicidala	tankar,	PTSD	3
,	hemlöshet,	hedersproblematik,	medberoende,	
eget	 missbruk	 av	 olika	 substanser/spel	 4
/dataspel,	 outredda/utredda	 diagnoser,	 suicidala	 tankar,	
självskadebeteenden,	problem	i	skolan/skolarbetet,	olycklig	kärlek,	mobbning,	hbtq-frågor,	psykisk	
och/eller	 fysisk	 misshandel,	 brottsoffer,	 ensamkommande	 asylsökande,	 kriminalitet,	 allmänna	
hälsoproblem.	
	
Ungdomsteamet	arbetade	endast	på	ungdomars	uppdrag	och	utifrån	ett	kontaktmannaskap	slussade	
vi	dessa	ungdomar	till	rätt	instans	i	samhället	för	bästa	stöd,	samtidigt	som	vi	under	hela	resans	gång	
gjorde	 kontinuerliga	 uppföljningar	 med	 ungdomarna	 via	stödjande	 telefonsamtal,	 chatt,	 sms,	 mail	
eller	fysiska	träffar.	Ibland	behövdes	stöd	från	flera	instanser	samtidigt,	till	exempel	adekvat	samtals-
terapi,	hjälp	med	att	komma	till	husläkare	för	remiss	till	annan	instans	inom	landstinget,	hjälp	att	
polisanmäla	händelser	samt	komma	till	socialtjänsten	för	till	exempel	ett	första	besök	för	att	utreda	
individens	 rätt	 till	 olika	 stöd.	 Det	 jag	 upplevde	 var	 att	 dessa	 individer	 var	 otrolig	 vilsna	 i	 sin	 egen	
situation	och	hade	haft	det	en	längre	tid	i	sina	liv.	Ungdomsteamets	lokal	fanns	centralt	i	city	och	där	
kunde	ungdomar	träffa	oss	enskilt	i	en	hemlik	miljö	i	lugn	och	ro.	En	del	av	teamets	arbete	var	även	
fältning	för	att	kunna	fånga	upp	ungdomar	som	befann	sig	i	riskmiljöer.	
	
1
	Ålderskategorierna	räknas	på	olika	sätt	beroende	på	vilken	instans	du	vänder	dig	till	samt	vilken	kommun,	län	
eller	landsting	du	tillhör.	Oftast	är	definitionen;	barn	0-12	år,	ungdom	13-18	år	samt	ung	vuxen	19-25	år.	FN:s	
definition	är	”ett	barn	är	varje	människa	under	18	år”.	Wikipedias	definition	av	barn	är	0-12	år	samt	ungdom	
13-18	år.	
2
	Ungdomsteamet	var	Västerås	Stadsmissions	ungdomsverksamhet	med	två	socionomer,	en	ungdomscoach	
och	en	diakon	anställda.	
3
	PTSD	=	posttraumatiskt	stressyndrom.	Wikipedias	förklaring	av	PTSD:	
http://sv.wikipedia.org/wiki/Posttraumatiskt_stressyndrom	
4
	Med	spel	menas	här	till	exempel	poker-	och	casinospelande	på	nätet.
5
1.2	Syfte	
Med	 mitt	 fördjupningsarbete	 i	 distanskursen	 Socialt	 ungdomsarbete	 för	 yrkesverksamma	 vill	 jag	
synliggöra	att	samhällets	insatser	sällan	länkar	i	varandra	när	det	gäller	att	hjälpa	unga	individer	som	
lever	i	någon	form	av	utsatthet.	Att	ungdomar	bollas	från	den	ena	instansen	till	den	andra	utan	att	
någon	har	ett	helhetsgrepp	kring	individen.	Jag	vill	även	lyfta	vad	ungdomar	önskar	för	hjälp.	
	
1.3	Frågeställningar	
Vad	 fungerar	 inte	 och	 vad	 fungerar	 när	 det	 gäller	 ungdomar	 som	 bör	 få	 adekvat	 hjälp	 med	 sitt	
mående	och	sin	livssituation?	
Vilka	konsekvenser	blir	det	för	unga	människor	av	att	de	faller	mellan	stolarna	eller	bara	bollas	runt	
till	olika	instanser?	
	
1.4	Metod	
• Jag	har	valt	att	sammanfatta	fyra	individers	olika	kontakter	under	ett	år	(2013)	under	perioden	
de	var	klienter	hos	oss	i	Ungdomsteamet.	Tre	tjejer	och	en	kille	med	helt	skilda	bakgrunder	och	
olika	åldrar.	Genom	Ungdomsteamets	kartläggning	i	möte	med	dessa	ungdomar	beskriver	jag	
vilken	hjälp	de	fått	och	till	vilka	samhälleliga	instanser	de	bollats	runt	emellan.	
• Ta	del	av	”När	livet	känns	fel	–	ungas	upplevelser	kring	psykisk	ohälsa”,	rapport	från	Myndighet-
en	för	ungdoms-	och	civilsamhällesfrågor	(f.d.	Ungdomsstyrelsen).		
• Ta	del	av	”Bryt	tystnaden	–	barn	och	unga	om	samhällets	stöd	vid	psykisk	ohälsa”,	rapport	från	
BRIS.	
	
2.	Resultat	
Här	nedan	beskriver	jag	kortfattat	fyra	ungdomars	situationer	samt	vilka	kontakter	de	haft	under	ett	
år	då	de	var	klienter	hos	Ungdomsteamet	2013.	
	
Tjej	född	1995	–	söker	hjälp	för	att	familjen	splittrats	genom	skilsmässa	varpå	mamman	nu	lever	med	
en	ny	man	och	denna	tjej	inte	får	flytta	dit.	Pappan	har	flyttat	med	resterande	barnaskara	till	annat	
nordiskt	land.	Tjejen	är	dessutom	i	ett	förhållande	med	en	17-årig	kille	som	missbrukar	droger	och	
som	i	sin	tur	lever	i	en	dysfunktionell	familj	där	hans	föräldrar	missbrukar.	Med	vår	hjälp	skickas	tre	
anmälningar	in	till	Socialtjänsten	om	hennes	situation.	
Instanser	 som	 denna	 tjej	 har	 vänt	 sig	 till	 med	 Ungdomsteamets	 hjälp;	 gymnasieskola	 (mentor,	
kurator,	studie-	och	yrkesvägledare,	rektor),	Socialtjänsten	Barn	och	Unga	(två	handläggare,
6
BBIC-kartläggning	5
),	Socialtjänsten	Ekonomi	(tre	handläggare),	Socialjouren	(två	i	jouren	som	såg	till	
att	hon	fick	sova	på	hotell	och	pojkvännen	blev	akutplacerad	på	familjehem),	Socialnämnden	samt	
dess	arbetsutskott,	husläkare	(tre	besök,	samma	läkare),	lasarettet	(för	operation).	
	
Kille	född	1996	–	Söker	hjälp	genom	att	kuratorn	på	gymnasieskolan	ringer	till	oss	på	ungdomens	
begäran.	 Ungdomen	 definieras	 som	 ensamkommande	 asylsökande	 ungdom	 6
	 och	 riskerar	 att	 bli	
hemlös	eftersom	han	fyller	18	år	om	två	veckor.	Han	har	svår	PTSD,	är	aggressiv	och	utåtagerande	
och	har	fortfarande	problem	att	förstå	det	svenska	språket	till	fullo.	Hans	flykt	genom	Europa	tog	ca	
sju	månader	och	han	har	varit	i	Sverige	i	ungefär	ett	år	nu.	Endast	en	äldre	bror	är	kvar	i	livet	som	
ännu	bor	i	det	ursprungliga	hemlandet	och	det	var	broder	som	skickade	iväg	sin	lillebror	att	fly	till	
Sverige.	
Instanser	som	denna	kille	vänt	sig	till	med	Ungdomsteamets	hjälp;	Socialtjänsten	i	annan	kommun	
(där	han	ursprungligen	är	placerad	av	Migrationsverket),	Psykiatrin	(psykolog	för	ensamkommande	
flyktingbarn),	Socialtjänsten	i	vistande	kommun	(tre	handläggare),	HVB-hemmet	(där	han	endast	får	
bo	tills	han	fyller	18	år),	gymnasieskolan	(mentor),	Gode	man	(eftersom	ungdomen	kommer	att	få	ta	
hand	 om	 sin	 ekonomi	 nu	 när	 han	 fyller	 18	 år),	 bostadsbolag/privata	 hyresvärdar,	 Socialtjänsten	 i	
grannkommunen	(eftersom	han	hittade	bostad	i	denna	kommun).	Denna	ungdom	arbetade	vi	med	
intensivt	under	fyra	veckor	för	att	hitta	en	bra	och	snabb	lösning	och	ett	tag	övervägde	vi	att	IVO-
anmäla	en	av	Socialtjänsternas	hantering	av	hans	ärende.	
	
Tjej	född	1991	–	Söker	hjälp	för	att	hon	nu	blivit	hemlös	och	dessutom	är	arbetslös,	har	svår	ångest,	
självskadebeteende	 samt	 en	 mängd	 fobier.	 Har	 nyligen	 avslutat	 ett	 3-årigt	 förhållande	 och	 därför	
hemlös	 eftersom	 före	 detta	 pojkvännen	 äger	 lägenheten.	 Uppvuxen	 i	 dysfunktionell	 familj	 där	
mamman	 och	 pappan	 är	 skilda	 sedan	 många	 år	 tillbaka.	 Tjejen	 har	 som	 barn	 varit	 vittne	 till	
mammans	två	suicidförsök.	Mamman	är	sedan	länge	i	ett	aktiv	alkoholmissbruk,	där	denna	tjej	har	
ett	starkt	medberoendeförhållande	till	mamman.	
Instanser	som	denna	tjej	har	vänt	sig	till	med	Ungdomsteamets	hjälp;	Socialtjänsten	Ekonomi	(tre	
handläggare),	 Socialtjänsten	 Barn	 och	 Unga	 (två	 handläggare/behandlare	 vid	 anordnad	 aktivitet),	
Arbetsförmedlingen	 (två	 handläggare),	 Arbetsmarknadsåtgärd	 (två	 ledare),	 Psykiatrin	 (psykolog),	
Terapicenter	 (KBT-terapeut),	 tandläkare	 (kontakt	 via	 KBT-terapeut	 och	 betald	 av	 socialtjänsten),	
ideell	 förening	 (för	 att	 komma	 i	 kontakt	 med	 andra	 ungdomar/unga	 vuxna	 som	 lever/levt	 i	
dysfunktionella	familjer	med	missbruksproblematik).	
5
	BBIC	–	Barns	behov	i	centrum.	Kartläggning	av	barnets	behov,	föräldrarnas	förmåga	samt	familj	och	miljö.	
http://www.socialstyrelsen.se/barnochfamilj/bbic/grunderna	
6
	Migrationsverkets	information	om	ensamkommande	barn	och	ungdomar		
http://www.migrationsverket.se/Andra-aktorer/Kommuner/Om-ensamkommande-barn-och-ungdomar.html
7
Tjej	 född	 1993	 –	 Söker	 upp	 vår	 tjejverksamhet	 som	 vi	 har	 i	 våra	 lokaler	 en	 gång	 i	 veckan.	 Fram-
kommer	att	hon	känner	sig	vilsen	i	sin	sexualitet,	behöver	mycket	stöd	i	livet	och	har	svår	ångest.	
Instanser	som	denna	tjej	har	vänt	sig	till	med	Ungdomsteamets	hjälp;	Socialtjänsten	Ekonomi	(två	
handläggare),	 husläkare	 (fyra	 besök,	 två	 olika	 läkare),	 Arbetsförmedlingen	 (utredare	 om	 arbets-
förmåga),	psykiatrin	(utredning	om	diagnos/LSS),	psykiatrin	i	annat	landsting	(arkivarie,	för	att	ta	del	
av	äldre	journal	om	tidigare	utredning	gjorts	under	uppväxten),	habiliteringen	(uppföljning	av	utredd	
diagnos),	Socialtjänsten	LSS	(en	handläggare),	Jobbcentrum	(en	handläggare	samt	en	handledare	vid	
arbetsmarknadsåtgärd),	 Vuxenutbildningscentrum	 (studie-	 och	 yrkesvägledare),	 Vuxenutbildning	
(lärare),	RFSL	(gruppmöten).	
	
2.1	Rapporter	
På	 regeringens	 uppdrag	 har	 Myndigheten	 för	 ungdoms-	 och	 civilsamhällesfrågor	 skrivit	 rapporten	
När	livet	känns	fel	–	ungas	upplevelser	kring	psykisk	ohälsa	(mars	2015).	En	kartläggning	där	730	unga	
mellan	13	och	25	år	genom	ett	digitalt	frågeformulär	gett	sina	berättelser	om	vad	de	gör	för	att	må	
bra	och	hur	de	vill	få	stöd	när	de	inte	mår	bra.	”Ett	mycket	tydligt	resultat	från	vår	studie	är	att	unga	i	
första	hand	hanterar	sitt	dåliga	mående	själva	–	de	upplever	inte	att	det	stöd	som	samhället	erbjuder	
är	tillgängligt	eller	anpassat	efter	deras	behov”	7
.		
I	denna	rapport	beskrivs	tydligt	vad	unga	istället	önskar	när	de	mår	dåligt.	
”Unga	är	förhållandevis	samstämmiga	när	de	beskriver	vad	de	önskar	ifall	de	mår	dåligt	och	behöver	
stöd.	Det	handlar	om	att	
o respekteras	som	en	person	och	inte	bemötas	som	ett	problem	
o någon	lyssnar	och	eventuellt	ställer	relevanta	frågor	
o erbjudas	en	avstressande	samtalsmiljö	som	är	tillgänglig	och	personlig/familjär	
o ges	tillräckligt	mycket	tid	för	att	bygga	förtroende	och	möjliggöra	samtal	kring	känsliga	ämnen	
o ges	stöd	på	annat	sätt	än	att	prata	
o få	tillgång	till	välkomnande	mötesplatser	med	hemlik	miljö	utan	att	det	blir	privat	
o erbjudas	olika	arenor,	både	fysiska	och	digitala	
o få	tillgång	till	makt,	inflytande	och	delaktighet”	8
	
Även	information	från	Psynkprojektet	9
,	som	Sveriges	Kommuner	och	Landsting	driver	sedan	2012,	
hänvisas	i	denna	rapport.	Ett	projekt	för	barns	och	ungas	psykiska	hälsa	med	syfte	till	att	samordna	
samhällets	statliga	instanser	för	barn	och	unga	som	riskerar	att	utveckla	eller	redan	upplever	psykisk	
7
	Myndigheten	för	ungdoms-	och	civilsamhällesfrågor,	2015,	Rapport;	När	livet	känns	fel	–	ungas	upplevelser	
kring	psykisk	ohälsa.	Sid	21.	
8
	Myndigheten	för	ungdoms-	och	civilsamhällesfrågor,	2015,	Rapport;	När	livet	känns	fel	–	ungas	upplevelser	
kring	psykisk	ohälsa.	Sid	106
9
	http://psynk.se/ompsynk.428.html
8
ohälsa.	 ”Utgångspunkten	 var	 att	 det	 på	 många	 platser	 kan	 vara	 oklart	 vilken	 funktion	 eller	
verksamhet	som	ska	ge	första	linjens	insatser	10
	/../.	Det	bör	vara	tydligt	vilken	aktör	som	har	vilket	
uppdrag	och	hur	gränsdragningen	mellan	uppdragen	ser	ut	/../.”	11
		
	
En	annan	rapport	jag	valt	för	mitt	fördjupningsarbete	är	Barnombudsmannens	Bryt	tystnaden	–	barn	
och	unga	om	samhällets	stöd	vid	psykisk	ohälsa	(2014).	Här	har	Barnombudsmannen	lyssnat	till	62	
barn	och	unga	(8-24	år)	som	delat	med	sig	av	upplevelser	och	erfarenheter	av	den	hjälp	som	finns	att	
få	 när	 man	 mår	 psykiskt	 dåligt.	 Dessa	 individer	 har	 erfarenheter	 av	 elevhälsan,	 ungdomsmottag-
ningar,	 barn-	 och	 ungdomspsykiatrin	 (bup),	 och	 psykiatrisk	 slutenvård	 och	 tvångsvård.	 ”Ett	 åter-
kommande	tema	i	barnens	berättelser	handlar	om	trösklar	som	gör	det	svårt	att	få	hjälp	tidigt	när	
man	börjar	må	dåligt.	Barnen	berättar	också	om	hur	viktigt	det	är	att	få	information	och	att	vara	
delaktig	i	sin	vård.	Brister	i	lyhördhet	och	dialog	kan	leda	till	att	vårdinsatser	aldrig	påbörjas	eller	
avbryts	i	förtid.	Några	barn	beskriver	hur	detta	lett	till	farliga	situationer	som	förvärrat	självskade-
beteende	och	självmordsförsök.”	12
	Cecilia	Modig,	som	ingår	i	Barnombudsmannens	expertråd	samt	
är	ordförande	i	MIND	13
,	säger	att	”För	många	unga	kan	det	kännas	nästan	oöverstigligt	svårt	hinder	
att	beställa	tid,	sitta	i	ett	väntrum	och	sedan	titta	någon	i	ögonen	som	man	inte	känner	och	som	man	
inte	vet	om	man	kan	ha	förtroende	för.”	14
	Denna	rapport	ger	samma	bild	av	de	ungdomar	som	sökt	
Ungdomsteamets	hjälp,	nämligen	att	de	har	varit	med	om	att	bli	nekade	vård,	blivit	skickade	mellan	
olika	instanser	och	vårdinrättningar	och	att	de	blivit	utskrivna	innan	de	fått	adekvat	hjälp.	”Fler	barn	
och	ungdomar	berättar	om	långa	väntetider	och	känslan	av	att	bli	bollad	mellan	olika	enheter.”	15
		
Denna	rapport	tar	även	upp	hur	viktigt	det	är	med	långsiktiga	relationer	och	att	ett	återkommande	
tema	är	att	vuxna	byts	ut	och	försvinner	samt	hur	svårt	det	är	att	bygga	ett	förtroende	när	man	hela	
tiden	möter	nya	människor	när	man	befinner	sig	i	ett	utsatt	läge.	Så	här	beskriver	Freja	det;	”Om	man	
ska	träffa	en	person	två	gånger	och	vet	att	man	ska	byta,	då	känns	det	som	att	det	ändå	inte	är	
någon	idé.”	16
	
	
10
	Med	första	linjen	menas	den	funktion	eller	verksamhet	i	kommuner	och	landsting	dit	barn	och	unga	med	
problem	kan	vända	sig	till	i	första	hand.	
11
	Myndigheten	för	ungdoms-	och	civilsamhällesfrågor,	2015,	Rapport;	När	livet	känns	fel	–	ungas	upplevelser	
kring	psykisk	ohälsa.	Sid	30.
12
	Barnombudsmannen,	2014.	Rapport;	Bryt	tystnaden	–	barn	och	unga	om	samhällets	stöd	vid	psykisk	ohälsa.	
sid	8	
13
	MIND	–	stödförening	för	psykisk	hälsa	
14
	Barnombudsmannen,	2014.	Rapport;	Bryt	tystnaden	–	barn	och	unga	om	samhällets	stöd	vid	psykisk	ohälsa	.	
sid	24-25	
15
	Barnombudsmannen,	2014.	Rapport;	Bryt	tystnaden	–	barn	och	unga	om	samhällets	stöd	vid	psykisk	ohälsa	
sid	36	
16
	Barnombudsmannen,	2014.	Rapport;	Bryt	tystnaden	–	barn	och	unga	om	samhällets	stöd	vid	psykisk	ohälsa	
sid	57
9
3.	Slutsats	och	diskussion	
Jag	kan	konstatera	att	de	flesta	av	de	ungdomar	och	unga	vuxna	som	sökt	upp	oss	i	Ungdomsteamet	
har	 stora	 erfarenheter	 av	 att	 samhället	 brister	 när	 det	 gäller	 insatser	 och	 att	 det	 ofta	 är	 långa	
väntetider	 för	 att	 få	 hjälp	 .	 De	 bollas	 runt	 utan	 att	 någon	 tar	 ett	 helhetsgrepp	 kring	 individen,	
eftersom	samhället	ofta	är	uppbyggt	så	att	varje	instans	är	ett	individuellt	"stuprör".	Även	svårig-
heterna	med	att	känna	tillit	och	förtroende	till	den	man	söker	hjälp	hos	är	en	hög	igenkänningsfaktor	
i	de	två	rapporter	jag	valt	här	i	min	fördjupningsuppgift.	
	
Den	röda	tråd	jag	sett	gällande	ungdomar	idag	består	av	fyra	viktiga	faktorer:	
1)	psykisk	ohälsa	
2)	dysfunktionell	familj,	där	föräldrarna	ej	har	förmåga	att	fullt	ut	ta	sitt	ansvar.	
3)	avsaknaden	av	någon	annan	vuxen	som	dessa	individer	har	förtroende	för/kan	känna	tillit	till.	
4)	ingen	i	samhället	i	övrigt	tar	ett	helhetsbegrepp	kring	var	och	en	av	dessa	unga	individer.	
	
Rapporterna	från	BRIS	och	Myndigheten	för	ungdoms-	och	civilsamhällesfrågor	bekräftar	redan	den	
bild	 jag	 har	 av	 att	 samhället	 består	 av	 en	 rad	 länkar	 som	 inte	 bildar	 en	 stark	 kedja	 och	 att	 unga	
individer	därför	mår	ännu	sämre	och/eller	halkar	ännu	mera	snett	när	livet	gungar	rejält	gällande	
psykisk	ohälsa.	
	
Jag	 anser	 att	 det	 saknas	 ett	 kontaktmannaskap	 kring	 dessa	 individer	 som	 är	 i	 behov	 av	 hjälp.	 Ett	
kontaktmannaskap	som	innebär	att	den	personen	har	ansvar	för	ett	helhetsbegrepp	kring	en	individ.	
Även	om	BRIS	föreslår	att	varje	landsting/region	ska	inrätta	en	barnlots,	så	gäller	det	endast	hjälp	och	
en	helhetssyn	inom	vårdapparaten	och	ej	i	övriga	delar	av	individens	utsatta	livssituation.			
	
4.	Slutord	
Min	fråga	kvarstår.	
Vem/vilka	i	samhället	tar	ett	helhetsbegrepp	och	ansvar	för	dessa	ungdomar	och	unga	vuxna	som	
lever	 i	 gråzonen	 när	 de	 själva	 inte	 förmår	 att	 finna	 adekvat	 hjälp	 eller	 när	 föräldrarna	 inte	 har	
förmågan	att	ta	sitt	ansvar?
10
Källförteckning	
	
Skriftliga	källor:	
Barnombudsmannen.	Rapport	(2014);	Bryt	tystnaden	–	barn	och	unga	om	samhällets	stöd	vid	psykisk	
ohälsa.	ISBN	978-91-87448-84-3.	
www.barnombudsmannen.se/barnombudsmannen/publikationer/arsrapporter/bryt-tystnaden-
2014/	
	
Myndigheten	för	ungdoms-	och	civilsamhällesfrågor.	Rapport	(2015);	När	livet	känns	fel	–	ungas	upp-
levelser	kring	psykisk	ohälsa.	www.mucf.se/publikationer/nar-livet-kanns-fel	
	
	
Internet:	
sv.wikipedia.org/wiki/Posttraumatiskt_stressyndrom	
www.socialstyrelsen.se/barnochfamilj/bbic/grunderna	
www.migrationsverket.se/Andra-aktorer/Kommuner/Om-ensamkommande-barn-och-ungdomar.html	
psynk.se/ompsynk.428.html	
	
	
	
Muntliga	källor:	
Klienter	som	gett	Ungdomsteamet	i	uppdrag	att	hjälpa	dem	i	sin	känsla	av	utsatthet.

Contenu connexe

En vedette

1406212067
14062120671406212067
1406212067
yatamur
 
Protect Office 365 data on unmanaged devices.PDF
Protect Office 365 data on unmanaged devices.PDFProtect Office 365 data on unmanaged devices.PDF
Protect Office 365 data on unmanaged devices.PDF
Joseph Glocke
 

En vedette (19)

Theater of asia
Theater of asiaTheater of asia
Theater of asia
 
1406212067
14062120671406212067
1406212067
 
13 massachusetts
13 massachusetts13 massachusetts
13 massachusetts
 
Flowers 2
Flowers 2Flowers 2
Flowers 2
 
Q 3
Q 3Q 3
Q 3
 
Calendar Mc Donalds 2010
Calendar Mc Donalds 2010Calendar Mc Donalds 2010
Calendar Mc Donalds 2010
 
IT/Dev Connections: Intune, ConfigMgr, or Both: Choose the Right Tool for the...
IT/Dev Connections: Intune, ConfigMgr, or Both: Choose the Right Tool for the...IT/Dev Connections: Intune, ConfigMgr, or Both: Choose the Right Tool for the...
IT/Dev Connections: Intune, ConfigMgr, or Both: Choose the Right Tool for the...
 
Google
Google Google
Google
 
Fiware successes in Agriculture
Fiware successes in AgricultureFiware successes in Agriculture
Fiware successes in Agriculture
 
Cara kerja televisi
Cara kerja televisiCara kerja televisi
Cara kerja televisi
 
Lean Kanban India 2016 - Digital Transformation
Lean Kanban India 2016 - Digital TransformationLean Kanban India 2016 - Digital Transformation
Lean Kanban India 2016 - Digital Transformation
 
Fashion Media Communication
Fashion Media CommunicationFashion Media Communication
Fashion Media Communication
 
Community Management Presentation
Community Management PresentationCommunity Management Presentation
Community Management Presentation
 
Question 6
Question 6Question 6
Question 6
 
Office 365 Better on Windows Phone
Office 365 Betteron Windows Phone Office 365 Betteron Windows Phone
Office 365 Better on Windows Phone
 
Kohl's Project
Kohl's ProjectKohl's Project
Kohl's Project
 
Question 2
Question 2Question 2
Question 2
 
Protect Office 365 data on unmanaged devices.PDF
Protect Office 365 data on unmanaged devices.PDFProtect Office 365 data on unmanaged devices.PDF
Protect Office 365 data on unmanaged devices.PDF
 
4 the rest of_wisconsin
4 the rest of_wisconsin4 the rest of_wisconsin
4 the rest of_wisconsin
 

Similaire à Socialt_ungdomsarbete_slutuppgift_IK_2015

Riktlinjer LåT Ungdomsgenerationen Ta Plats
Riktlinjer LåT Ungdomsgenerationen Ta PlatsRiktlinjer LåT Ungdomsgenerationen Ta Plats
Riktlinjer LåT Ungdomsgenerationen Ta Plats
Socialdemokraterna
 
Inger Granhagen 17 12 09
Inger Granhagen 17 12 09Inger Granhagen 17 12 09
Inger Granhagen 17 12 09
guest61734a
 
Brukarinflytande socialstyrelsen
Brukarinflytande socialstyrelsenBrukarinflytande socialstyrelsen
Brukarinflytande socialstyrelsen
Filla12
 

Similaire à Socialt_ungdomsarbete_slutuppgift_IK_2015 (20)

Mcm module 2a
Mcm   module 2aMcm   module 2a
Mcm module 2a
 
Ruotsipäivä, Undomsarbete, Humak
Ruotsipäivä, Undomsarbete, HumakRuotsipäivä, Undomsarbete, Humak
Ruotsipäivä, Undomsarbete, Humak
 
Fakta&förändring i Sverige (i utsatta områden 2019)
Fakta&förändring i Sverige (i utsatta områden 2019)Fakta&förändring i Sverige (i utsatta områden 2019)
Fakta&förändring i Sverige (i utsatta områden 2019)
 
motenwebb
motenwebbmotenwebb
motenwebb
 
Daniel Andersson - personvalsmaterial
Daniel Andersson - personvalsmaterialDaniel Andersson - personvalsmaterial
Daniel Andersson - personvalsmaterial
 
I days v3
I days v3I days v3
I days v3
 
Riktlinjer LåT Ungdomsgenerationen Ta Plats
Riktlinjer LåT Ungdomsgenerationen Ta PlatsRiktlinjer LåT Ungdomsgenerationen Ta Plats
Riktlinjer LåT Ungdomsgenerationen Ta Plats
 
Inger Granhagen 17 12 09
Inger Granhagen 17 12 09Inger Granhagen 17 12 09
Inger Granhagen 17 12 09
 
Stämmobeslut område4 partistämman 2009
Stämmobeslut område4 partistämman 2009Stämmobeslut område4 partistämman 2009
Stämmobeslut område4 partistämman 2009
 
Nsph – nationell samverkan för psykisk hälsa
Nsph – nationell samverkan för psykisk hälsaNsph – nationell samverkan för psykisk hälsa
Nsph – nationell samverkan för psykisk hälsa
 
Ansvarsbarometern 2011 - Ansvarstagande i förändring
Ansvarsbarometern 2011 - Ansvarstagande i förändringAnsvarsbarometern 2011 - Ansvarstagande i förändring
Ansvarsbarometern 2011 - Ansvarstagande i förändring
 
CHECK! 2011 JOINA-workshop
CHECK! 2011 JOINA-workshopCHECK! 2011 JOINA-workshop
CHECK! 2011 JOINA-workshop
 
Sociala medier Marita Isaksson och Gabriella Sjöberg
Sociala medier Marita Isaksson och Gabriella SjöbergSociala medier Marita Isaksson och Gabriella Sjöberg
Sociala medier Marita Isaksson och Gabriella Sjöberg
 
Ett liv i_lagom_storlek
Ett liv i_lagom_storlekEtt liv i_lagom_storlek
Ett liv i_lagom_storlek
 
Kommunalt valprogram 2010
Kommunalt valprogram 2010Kommunalt valprogram 2010
Kommunalt valprogram 2010
 
Perspektiv2019 2000svar sveriges_utsatta_platser
Perspektiv2019 2000svar sveriges_utsatta_platserPerspektiv2019 2000svar sveriges_utsatta_platser
Perspektiv2019 2000svar sveriges_utsatta_platser
 
Mcm module 1b
Mcm   module 1bMcm   module 1b
Mcm module 1b
 
Brukarinflytande socialstyrelsen
Brukarinflytande socialstyrelsenBrukarinflytande socialstyrelsen
Brukarinflytande socialstyrelsen
 
Miljonlotteriet och IOGT-NTO:s 50 Goda gärningar
Miljonlotteriet och IOGT-NTO:s 50 Goda gärningarMiljonlotteriet och IOGT-NTO:s 50 Goda gärningar
Miljonlotteriet och IOGT-NTO:s 50 Goda gärningar
 
Mcm module 3a
Mcm   module 3aMcm   module 3a
Mcm module 3a
 

Socialt_ungdomsarbete_slutuppgift_IK_2015