SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  19
LA ENTREVISTA
 La entrevista es un texto periodístico en
el que se dan a conocer las ideas y
opiniones de un personaje mediante un
diálogo entre la persona entrevistada y el
entrevistador.
CARACTERISTICAS
 El periodista introduce en sus
consideraciones elementos
interpretativos.
 Las entrevistas se difunden a través de
los medios de comunicación socialcomo
son los periódicos o revistas en formato
digital o impreso, la radio y la televisión,
en su formato tradicional o a través de
Internet.
 En la prensa escrita no reproducen
exactamente la conversación mantenida:
el entrevistador selecciona y ordena la
transcripción para obtener un texto claro
y coherente, sin que pierda interés para
los lectores.
 La entrevista suele ir acompañada de
fotografías del personaje o de imágenes
relacionadas con el tema que se trata.
 Las preguntas y las respuestas, se
marcarán con una raya. A veces, la
pregunta va precedida de una P (que
indica 'Pregunta'), y las respuestas, de
una R (que indica 'Respuesta'). En este
caso, la primera vez que aparecen es
conveniente escribir la palabra Pregunta
y la palabra Respuesta completas.
TIPOS DE ENTREVISTA
 Entrevista perfil o de personalidad. Su
objetivo es presentar al público el retrato
de un personaje. El interés está centrado
en la persona en sí, sus cualidades, sus
opiniones, su trayectoria y biografía, tanto
profesional como humana. Este tipo de
entrevista admite una mayor libertad
formal. En este caso, se pueden incluir
comentarios y descripciones, así como
intercalar datos biográficos del personaje
abordado.
 Entrevista de declaraciones, de
información u objetiva. Su finalidad es
informar al público de lo que una persona
experta en una determinada materia o con
un cargo relevante opina sobre un tema
concreto. En este caso es el tema lo que
está de actualidad.
 Entrevista mixta. Es la que combina
elementos de la entrevista de personalidad
y de la de declaraciones.

ESTRUCTURA DE LA ENTREVISTA
 En general, la entrevista se estructura
en tres partes: el título, la presentación
de la persona entrevistada y una serie
de preguntas y respuestas
 Título. Debe ser atractivo para despertar
el interés de los lectores. Si la persona
entrevistada es conocida, basta con
seleccionar como titular su nombre o una
de las declaraciones manifestadas en la
entrevista.
 Presentación. A continuación, el
entrevistador ofrece información precisa
sobre la persona a la que va a entrevistar
o hace una breve introducción o resumen
de lo que en la entrevista se va a tratar
con las circunstancias o motivo de sus
declaraciones.
 Diálogo. Finalmente, se reproduce el
diálogo entre el entrevistador y el
entrevistado.

Modelo de Entrevista
Algunos consejos para responder a las preguntas
más comprometidas
 • Sobre la falta de experiencia:
responder haciendo referencia a tu
motivación , ilusión por demostrar tus
conocimientos y tus ganas de aprender.
 • Salario: Si no se tiene conocimiento
del salario no te arriesgues con una
cantidad. Es conveniente hacer
referencia a lo regulado en el convenio
colectivo aplicable para ese puesto de
trabajo. No obstante es aconsejable
procurar localizar el convenio colectivo
o releer la oferta por si se indica alguna
cantidad orientativa.
 • Sobre tus estudios: Destaca siempre tu
acierto en la elección y tu nivel de
preparación, así cómo las salidas
profesionales y la evolución del sector.
 • Trabajos anteriores: No critiques a tus
compañeros o jefes anteriores, ni
descubras el motivo de tu marcha si te
perjudica. Es mejor hacer referencia a
tus escasas posibilidades de desarrollo
profesional o de promoción.
 • Preguntas íntimas: Responde con
cortesía y sin agresividad. A veces es
mejor una respuesta ambigua en lugar
de comprometerte sobre creencias,
afiliación política, etc
 • Fracaso en estudios: Hacer referencia a la
falta de madurez por la edad.
 • Porqué contratarte: Suplir la falta
de experiencia con ilusión por
aprender y mejorar profesionalmente.
 Porqué en ésta empresa: Indicar sus
posibilidades de desarrollo profesional,
posibilidad de ampliar conocimientos,
posibilidades de promoción, etc.

Contenu connexe

Tendances

LOS SIGNOS DE PUNTUACION
LOS SIGNOS DE PUNTUACIONLOS SIGNOS DE PUNTUACION
LOS SIGNOS DE PUNTUACION
mareunu
 
Las ideas principales y secundarias
Las ideas principales y secundariasLas ideas principales y secundarias
Las ideas principales y secundarias
Lilianasvt
 
Caracteristicas y estructura de la noticia
Caracteristicas y estructura de la noticiaCaracteristicas y estructura de la noticia
Caracteristicas y estructura de la noticia
PROFESORA ROCIO
 
La Entrevista Presentacion
La Entrevista PresentacionLa Entrevista Presentacion
La Entrevista Presentacion
erichemo
 

Tendances (20)

La paráfrasis
La paráfrasisLa paráfrasis
La paráfrasis
 
Texto de-lengua-y-literatura-10mo
Texto de-lengua-y-literatura-10moTexto de-lengua-y-literatura-10mo
Texto de-lengua-y-literatura-10mo
 
El conversatorio
El conversatorioEl conversatorio
El conversatorio
 
Exposición oral
Exposición oralExposición oral
Exposición oral
 
Elementos de un texto
Elementos de un textoElementos de un texto
Elementos de un texto
 
Reportaje
ReportajeReportaje
Reportaje
 
Texto expositivo
Texto expositivoTexto expositivo
Texto expositivo
 
La exposición
La exposiciónLa exposición
La exposición
 
LOS SIGNOS DE PUNTUACION
LOS SIGNOS DE PUNTUACIONLOS SIGNOS DE PUNTUACION
LOS SIGNOS DE PUNTUACION
 
El dialogo
El dialogoEl dialogo
El dialogo
 
Neologismos, préstamos y extranjerismos
Neologismos, préstamos y extranjerismosNeologismos, préstamos y extranjerismos
Neologismos, préstamos y extranjerismos
 
Las ideas principales y secundarias
Las ideas principales y secundariasLas ideas principales y secundarias
Las ideas principales y secundarias
 
Texto argumentativo
Texto argumentativoTexto argumentativo
Texto argumentativo
 
Caracteristicas y estructura de la noticia
Caracteristicas y estructura de la noticiaCaracteristicas y estructura de la noticia
Caracteristicas y estructura de la noticia
 
El párrafo: introducción, desarrollo y cierre
El párrafo: introducción, desarrollo y cierreEl párrafo: introducción, desarrollo y cierre
El párrafo: introducción, desarrollo y cierre
 
Mapa mental
Mapa mentalMapa mental
Mapa mental
 
Crónicas periodísticas
Crónicas periodísticasCrónicas periodísticas
Crónicas periodísticas
 
Metáfora y Símil
Metáfora y Símil Metáfora y Símil
Metáfora y Símil
 
Texto expositivo.ppt
Texto expositivo.pptTexto expositivo.ppt
Texto expositivo.ppt
 
La Entrevista Presentacion
La Entrevista PresentacionLa Entrevista Presentacion
La Entrevista Presentacion
 

En vedette

Concepto y características de la entrevista
Concepto y características de la entrevistaConcepto y características de la entrevista
Concepto y características de la entrevista
Laura Candia
 
Tipos de entrevista
Tipos de entrevistaTipos de entrevista
Tipos de entrevista
Paty Sanchez
 
La electronica en nuestras vidas
La electronica en nuestras vidasLa electronica en nuestras vidas
La electronica en nuestras vidas
freddywilos
 
La entrevista conductual
La entrevista conductualLa entrevista conductual
La entrevista conductual
Stoka Nekus
 
La entrevista de selección de personal caracteristicas y aplicaciones de la e...
La entrevista de selección de personal caracteristicas y aplicaciones de la e...La entrevista de selección de personal caracteristicas y aplicaciones de la e...
La entrevista de selección de personal caracteristicas y aplicaciones de la e...
Mediadores Interculturales
 
Historia De La Ingenieria ElectróNica
Historia De La Ingenieria ElectróNicaHistoria De La Ingenieria ElectróNica
Historia De La Ingenieria ElectróNica
guestb1543a8
 

En vedette (20)

Concepto y características de la entrevista
Concepto y características de la entrevistaConcepto y características de la entrevista
Concepto y características de la entrevista
 
La Entrevista
La EntrevistaLa Entrevista
La Entrevista
 
Entrevista
EntrevistaEntrevista
Entrevista
 
Tipos de entrevista
Tipos de entrevistaTipos de entrevista
Tipos de entrevista
 
La entrevista educativa
La entrevista educativaLa entrevista educativa
La entrevista educativa
 
Competencias del entrevistador
Competencias del entrevistadorCompetencias del entrevistador
Competencias del entrevistador
 
Panel, simposio y mesa redonda
Panel, simposio y mesa redondaPanel, simposio y mesa redonda
Panel, simposio y mesa redonda
 
La electronica en nuestras vidas
La electronica en nuestras vidasLa electronica en nuestras vidas
La electronica en nuestras vidas
 
Mapa Mental Tecnicas de Recoleccion de Datos
Mapa Mental Tecnicas de Recoleccion de DatosMapa Mental Tecnicas de Recoleccion de Datos
Mapa Mental Tecnicas de Recoleccion de Datos
 
Mapa conceptual
Mapa conceptualMapa conceptual
Mapa conceptual
 
Escribir para Internet y difusión en Twitter
Escribir para Internet y difusión en TwitterEscribir para Internet y difusión en Twitter
Escribir para Internet y difusión en Twitter
 
La entrevista conductual
La entrevista conductualLa entrevista conductual
La entrevista conductual
 
La entrevista de selección de personal caracteristicas y aplicaciones de la e...
La entrevista de selección de personal caracteristicas y aplicaciones de la e...La entrevista de selección de personal caracteristicas y aplicaciones de la e...
La entrevista de selección de personal caracteristicas y aplicaciones de la e...
 
Pasos para la elaboración de una crónica
Pasos para la elaboración de una crónicaPasos para la elaboración de una crónica
Pasos para la elaboración de una crónica
 
Redacción para Formato Audiovisual
 Redacción para Formato Audiovisual  Redacción para Formato Audiovisual
Redacción para Formato Audiovisual
 
Historia De La Ingenieria ElectróNica
Historia De La Ingenieria ElectróNicaHistoria De La Ingenieria ElectróNica
Historia De La Ingenieria ElectróNica
 
Bloque 4.2 la entrevista
Bloque 4.2  la entrevistaBloque 4.2  la entrevista
Bloque 4.2 la entrevista
 
Bloque 3 Biografía
Bloque 3 BiografíaBloque 3 Biografía
Bloque 3 Biografía
 
Entrevista mapa conceptual
Entrevista mapa conceptualEntrevista mapa conceptual
Entrevista mapa conceptual
 
Español contexto 2
Español contexto 2Español contexto 2
Español contexto 2
 

Similaire à La entrevista y sus caracteristicas

Similaire à La entrevista y sus caracteristicas (20)

La entrevista
La entrevistaLa entrevista
La entrevista
 
Act.aprendizaje 2
Act.aprendizaje 2Act.aprendizaje 2
Act.aprendizaje 2
 
Entrevista
EntrevistaEntrevista
Entrevista
 
Presentación de entrevista y su importancia que tiene
Presentación de entrevista y su importancia que tiene Presentación de entrevista y su importancia que tiene
Presentación de entrevista y su importancia que tiene
 
Observación participante y no participante
Observación participante  y  no participante  Observación participante  y  no participante
Observación participante y no participante
 
Observacion
ObservacionObservacion
Observacion
 
Observacion
ObservacionObservacion
Observacion
 
Anexo2 sesion 2 del ii bimestre de 5 año
Anexo2  sesion 2 del ii bimestre de 5 añoAnexo2  sesion 2 del ii bimestre de 5 año
Anexo2 sesion 2 del ii bimestre de 5 año
 
Avance academico 2(1)
Avance academico 2(1)Avance academico 2(1)
Avance academico 2(1)
 
Avance academico 2(1)
Avance academico 2(1)Avance academico 2(1)
Avance academico 2(1)
 
Avance academico mayrita
Avance academico mayritaAvance academico mayrita
Avance academico mayrita
 
Avance academico 2(1)
Avance academico 2(1)Avance academico 2(1)
Avance academico 2(1)
 
Avance academico 2(1)
Avance academico 2(1)Avance academico 2(1)
Avance academico 2(1)
 
Avance academico 2(1) (1)
Avance academico 2(1) (1)Avance academico 2(1) (1)
Avance academico 2(1) (1)
 
Avance academico 2(1)
Avance academico 2(1)Avance academico 2(1)
Avance academico 2(1)
 
Avance academico 2(1) (1)
Avance academico 2(1) (1)Avance academico 2(1) (1)
Avance academico 2(1) (1)
 
La entrevista
La entrevistaLa entrevista
La entrevista
 
Encuesta
Encuesta Encuesta
Encuesta
 
Entrevista
EntrevistaEntrevista
Entrevista
 
Avance academico g5 verdad
Avance academico g5 verdadAvance academico g5 verdad
Avance academico g5 verdad
 

Plus de Jorge Bernilla (9)

Emaze crear y compartir
Emaze crear y compartirEmaze crear y compartir
Emaze crear y compartir
 
Emaze
EmazeEmaze
Emaze
 
Comunidades virtuales
Comunidades virtualesComunidades virtuales
Comunidades virtuales
 
Oracion en Inglesh
Oracion en IngleshOracion en Inglesh
Oracion en Inglesh
 
Tarjeta de felicitación
Tarjeta de felicitación Tarjeta de felicitación
Tarjeta de felicitación
 
TEST
TEST TEST
TEST
 
MI RUTINA DIARIA EN INGLESH
MI RUTINA DIARIA EN INGLESHMI RUTINA DIARIA EN INGLESH
MI RUTINA DIARIA EN INGLESH
 
Facebook
FacebookFacebook
Facebook
 
Los derechos humanos
Los derechos humanosLos derechos humanos
Los derechos humanos
 

Dernier

🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
EliaHernndez7
 
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
JonathanCovena1
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
UPTAIDELTACHIRA
 
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
MiNeyi1
 

Dernier (20)

Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 

La entrevista y sus caracteristicas

  • 1. LA ENTREVISTA  La entrevista es un texto periodístico en el que se dan a conocer las ideas y opiniones de un personaje mediante un diálogo entre la persona entrevistada y el entrevistador.
  • 2. CARACTERISTICAS  El periodista introduce en sus consideraciones elementos interpretativos.  Las entrevistas se difunden a través de los medios de comunicación socialcomo son los periódicos o revistas en formato digital o impreso, la radio y la televisión, en su formato tradicional o a través de Internet.
  • 3.  En la prensa escrita no reproducen exactamente la conversación mantenida: el entrevistador selecciona y ordena la transcripción para obtener un texto claro y coherente, sin que pierda interés para los lectores.  La entrevista suele ir acompañada de fotografías del personaje o de imágenes relacionadas con el tema que se trata.
  • 4.  Las preguntas y las respuestas, se marcarán con una raya. A veces, la pregunta va precedida de una P (que indica 'Pregunta'), y las respuestas, de una R (que indica 'Respuesta'). En este caso, la primera vez que aparecen es conveniente escribir la palabra Pregunta y la palabra Respuesta completas.
  • 5. TIPOS DE ENTREVISTA  Entrevista perfil o de personalidad. Su objetivo es presentar al público el retrato de un personaje. El interés está centrado en la persona en sí, sus cualidades, sus opiniones, su trayectoria y biografía, tanto profesional como humana. Este tipo de entrevista admite una mayor libertad formal. En este caso, se pueden incluir comentarios y descripciones, así como intercalar datos biográficos del personaje abordado.
  • 6.  Entrevista de declaraciones, de información u objetiva. Su finalidad es informar al público de lo que una persona experta en una determinada materia o con un cargo relevante opina sobre un tema concreto. En este caso es el tema lo que está de actualidad.  Entrevista mixta. Es la que combina elementos de la entrevista de personalidad y de la de declaraciones. 
  • 7. ESTRUCTURA DE LA ENTREVISTA  En general, la entrevista se estructura en tres partes: el título, la presentación de la persona entrevistada y una serie de preguntas y respuestas
  • 8.  Título. Debe ser atractivo para despertar el interés de los lectores. Si la persona entrevistada es conocida, basta con seleccionar como titular su nombre o una de las declaraciones manifestadas en la entrevista.
  • 9.  Presentación. A continuación, el entrevistador ofrece información precisa sobre la persona a la que va a entrevistar o hace una breve introducción o resumen de lo que en la entrevista se va a tratar con las circunstancias o motivo de sus declaraciones.
  • 10.  Diálogo. Finalmente, se reproduce el diálogo entre el entrevistador y el entrevistado. 
  • 11. Modelo de Entrevista Algunos consejos para responder a las preguntas más comprometidas
  • 12.  • Sobre la falta de experiencia: responder haciendo referencia a tu motivación , ilusión por demostrar tus conocimientos y tus ganas de aprender.
  • 13.  • Salario: Si no se tiene conocimiento del salario no te arriesgues con una cantidad. Es conveniente hacer referencia a lo regulado en el convenio colectivo aplicable para ese puesto de trabajo. No obstante es aconsejable procurar localizar el convenio colectivo o releer la oferta por si se indica alguna cantidad orientativa.
  • 14.  • Sobre tus estudios: Destaca siempre tu acierto en la elección y tu nivel de preparación, así cómo las salidas profesionales y la evolución del sector.
  • 15.  • Trabajos anteriores: No critiques a tus compañeros o jefes anteriores, ni descubras el motivo de tu marcha si te perjudica. Es mejor hacer referencia a tus escasas posibilidades de desarrollo profesional o de promoción.
  • 16.  • Preguntas íntimas: Responde con cortesía y sin agresividad. A veces es mejor una respuesta ambigua en lugar de comprometerte sobre creencias, afiliación política, etc
  • 17.  • Fracaso en estudios: Hacer referencia a la falta de madurez por la edad.
  • 18.  • Porqué contratarte: Suplir la falta de experiencia con ilusión por aprender y mejorar profesionalmente.
  • 19.  Porqué en ésta empresa: Indicar sus posibilidades de desarrollo profesional, posibilidad de ampliar conocimientos, posibilidades de promoción, etc.