SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  14
 ¿TODOSPODEMOS
     COCINAR?

   POCOS SABEN
      COCINAR
   ¿ UN ALIMENTO TIENE VIDA?

        TRANSMITEN ENERGIA NATURAL

   ¿ SABEMOS ALIMENTARNOS? “SÍ O NO”
   ALTOS EN PROTEÍNAS

   PH DE ACIDEZ 4,6 O MÁS

   FACTOR DE ACTIVIDAD DE AGUA 0,85 O MÁS

   PRODUCTOS DESHIDRATADOS O SECOS
Pollo, Carne fresca



                                  Bananas

      Mayonesa Comercial                              7


                                                               9       14
              1




                              3     4.6        5            Clara de
                                                             huevo


           Limas, Limones                           Agua

pH : Bacteria no crece bien
a pH < 4.6
FACTOR DE ACTIVIDAD DE
        AGUA
                         0.5                          Queso
                                      0.7
 0   0.2   0.3   0.4                          0.8
                                0.6                  0.9
                                                               1.0




                                                              Agua




                       Fideos    Mermeladas
                                                     Carne/Pollo
                       secos


                                  Alimentos potencialmente peligrosos

                                  Aw > 0.85
   NO SON PELIGROSOS

   CUANDO ADQUIEREN LA
    HUMEDAD NECESARIA
    SE VUELVEN ALIMENTOS
    POTENCIALMETE PELIGROSOS
   CONTAMINACIÓN CRUZADA

   ABUSO DE TIEMPO Y TEMPERATURA

   FALTA DE HIGIENE PERSONAL

   LIMPIEZAS Y DESINFECCIONES
   DE UN ALIMENTO CRUDO A UN ALIMENTO
    COCIDO

   DE UN ALIMENTO CRUDO A UN ALIMENTO
    CRUDO

   DE UN ALIMENTO CRUDO A UNA PERSONA

   DE UNA PERSONA A UN ALIMENTO

   DE PERSONA A PERSONA
   Lavar su cabello y bañarse a diario.
   Usar ropa limpia.
   Usar zapatos confortables, cerrados,
    nunca con las puntas de los dedos
    abierta.
   Cubrir el cabello: se pueden utilizar
    redes, gorras o cofias.
   Las barbas también deben ser
    cubiertas.
   No uñas pintadas.
   No utilizar joyas.
   LIMPIAR



                             DESINFECTAR

LO QUE PARECE ESTAR LIMPIO NO NECESARIAMENTE ESTA DESINFECTADO
   SON CIENCIAS Y TECNICAS MILENARIAS QUE
    NOS AYUDAN A LA CALIDAD DE VIDA Y AL
    BIENESTAR DE LAS PERSONAS

Contenu connexe

Similaire à Alimentación sana

Manipulación de alimentos juank revelo
Manipulación de alimentos juank reveloManipulación de alimentos juank revelo
Manipulación de alimentos juank revelo
INCODER - JUANK REVELO
 
Clase 4 fact que afectan un alimento
Clase 4 fact que afectan un alimentoClase 4 fact que afectan un alimento
Clase 4 fact que afectan un alimento
Beluu G.
 
Bioquimica de la produccion de levadura
Bioquimica de la produccion de levaduraBioquimica de la produccion de levadura
Bioquimica de la produccion de levadura
Cuauhtemoc Bolaños
 
Medicion de la acidez de la leche en
Medicion de la acidez de la leche enMedicion de la acidez de la leche en
Medicion de la acidez de la leche en
Tania Rivera
 
Actividad de agua en los alimentos_propiedades fisicas del agua
Actividad de agua en los alimentos_propiedades fisicas del aguaActividad de agua en los alimentos_propiedades fisicas del agua
Actividad de agua en los alimentos_propiedades fisicas del agua
Jerzy
 
Significación nutritivo dietética de la leche en la dieta humana.
Significación nutritivo dietética de la leche en la dieta humana.Significación nutritivo dietética de la leche en la dieta humana.
Significación nutritivo dietética de la leche en la dieta humana.
mcblancogar
 

Similaire à Alimentación sana (20)

Manipulación de alimentos juank revelo
Manipulación de alimentos juank reveloManipulación de alimentos juank revelo
Manipulación de alimentos juank revelo
 
Informe Tecnico
Informe TecnicoInforme Tecnico
Informe Tecnico
 
SABAJON DE FEIJOA
SABAJON DE FEIJOASABAJON DE FEIJOA
SABAJON DE FEIJOA
 
Clase 4 fact que afectan un alimento
Clase 4 fact que afectan un alimentoClase 4 fact que afectan un alimento
Clase 4 fact que afectan un alimento
 
2 clasificaciòn ai
2  clasificaciòn ai2  clasificaciòn ai
2 clasificaciòn ai
 
Prod2 landy margarita delgadillo pérez
Prod2 landy margarita delgadillo pérezProd2 landy margarita delgadillo pérez
Prod2 landy margarita delgadillo pérez
 
Copia de cesta compra sta.victoria para colegio
Copia de cesta compra sta.victoria para colegioCopia de cesta compra sta.victoria para colegio
Copia de cesta compra sta.victoria para colegio
 
Tabla alimentos-2013-
Tabla alimentos-2013-Tabla alimentos-2013-
Tabla alimentos-2013-
 
Tabla alimentos-2013-
Tabla alimentos-2013-Tabla alimentos-2013-
Tabla alimentos-2013-
 
Higiene y calidad de la leche,..... benitez
Higiene y calidad de la leche,..... benitezHigiene y calidad de la leche,..... benitez
Higiene y calidad de la leche,..... benitez
 
Bioquimica de la produccion de levadura
Bioquimica de la produccion de levaduraBioquimica de la produccion de levadura
Bioquimica de la produccion de levadura
 
Productos lacteos
Productos lacteosProductos lacteos
Productos lacteos
 
Productos lacteos
Productos lacteosProductos lacteos
Productos lacteos
 
Trabajo Práctico (Práctica 5)
Trabajo Práctico (Práctica 5)Trabajo Práctico (Práctica 5)
Trabajo Práctico (Práctica 5)
 
Libro de lacteos sena
Libro de lacteos  senaLibro de lacteos  sena
Libro de lacteos sena
 
Medicion de la acidez de la leche en
Medicion de la acidez de la leche enMedicion de la acidez de la leche en
Medicion de la acidez de la leche en
 
Acido urico
Acido uricoAcido urico
Acido urico
 
Actividad de agua en los alimentos_propiedades fisicas del agua
Actividad de agua en los alimentos_propiedades fisicas del aguaActividad de agua en los alimentos_propiedades fisicas del agua
Actividad de agua en los alimentos_propiedades fisicas del agua
 
Presentacion u.d.3.
Presentacion u.d.3.Presentacion u.d.3.
Presentacion u.d.3.
 
Significación nutritivo dietética de la leche en la dieta humana.
Significación nutritivo dietética de la leche en la dieta humana.Significación nutritivo dietética de la leche en la dieta humana.
Significación nutritivo dietética de la leche en la dieta humana.
 

Plus de Nancy Chiriboga (14)

Planta medicinales Napo kichwa
Planta medicinales Napo kichwaPlanta medicinales Napo kichwa
Planta medicinales Napo kichwa
 
El origen-americano-de-pueblos-europeos (1)
El origen-americano-de-pueblos-europeos (1)El origen-americano-de-pueblos-europeos (1)
El origen-americano-de-pueblos-europeos (1)
 
Estherhigueras
EstherhiguerasEstherhigueras
Estherhigueras
 
Mercadotecnia
MercadotecniaMercadotecnia
Mercadotecnia
 
ARQUITECTURA SIGLO XX
ARQUITECTURA SIGLO XXARQUITECTURA SIGLO XX
ARQUITECTURA SIGLO XX
 
Teoria eladio2
Teoria eladio2Teoria eladio2
Teoria eladio2
 
Ayudapop up
Ayudapop upAyudapop up
Ayudapop up
 
Alameda fotos
Alameda fotosAlameda fotos
Alameda fotos
 
Un muro cortina
Un muro cortinaUn muro cortina
Un muro cortina
 
A1 dm qclasifica_color
A1 dm qclasifica_colorA1 dm qclasifica_color
A1 dm qclasifica_color
 
B1 d uso de suelo principal
B1 d uso de suelo principalB1 d uso de suelo principal
B1 d uso de suelo principal
 
Alimentación sana
Alimentación sanaAlimentación sana
Alimentación sana
 
Alimentación sana
Alimentación sanaAlimentación sana
Alimentación sana
 
Fisica modulo de young
Fisica modulo de youngFisica modulo de young
Fisica modulo de young
 

Dernier

RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptxRESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
pvtablets2023
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
Wilian24
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
El Fortí
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
UPTAIDELTACHIRA
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Fernando Solis
 

Dernier (20)

TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADOTIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
 
Análisis de los Factores Externos de la Organización.
Análisis de los Factores Externos de la Organización.Análisis de los Factores Externos de la Organización.
Análisis de los Factores Externos de la Organización.
 
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptxRESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
 
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdfAbril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
 
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIASISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
 
Diapositivas de animales reptiles secundaria
Diapositivas de animales reptiles secundariaDiapositivas de animales reptiles secundaria
Diapositivas de animales reptiles secundaria
 
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.pptFUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
 
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
 
Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
 
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.docSESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
 
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesLos avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
 

Alimentación sana

  • 1.
  • 2.  ¿TODOSPODEMOS COCINAR?  POCOS SABEN COCINAR
  • 3. ¿ UN ALIMENTO TIENE VIDA?  TRANSMITEN ENERGIA NATURAL  ¿ SABEMOS ALIMENTARNOS? “SÍ O NO”
  • 4. ALTOS EN PROTEÍNAS  PH DE ACIDEZ 4,6 O MÁS  FACTOR DE ACTIVIDAD DE AGUA 0,85 O MÁS  PRODUCTOS DESHIDRATADOS O SECOS
  • 5.
  • 6. Pollo, Carne fresca Bananas Mayonesa Comercial 7 9 14 1 3 4.6 5 Clara de huevo Limas, Limones Agua pH : Bacteria no crece bien a pH < 4.6
  • 7. FACTOR DE ACTIVIDAD DE AGUA 0.5 Queso 0.7 0 0.2 0.3 0.4 0.8 0.6 0.9 1.0 Agua Fideos Mermeladas Carne/Pollo secos Alimentos potencialmente peligrosos Aw > 0.85
  • 8. NO SON PELIGROSOS  CUANDO ADQUIEREN LA HUMEDAD NECESARIA SE VUELVEN ALIMENTOS POTENCIALMETE PELIGROSOS
  • 9. CONTAMINACIÓN CRUZADA  ABUSO DE TIEMPO Y TEMPERATURA  FALTA DE HIGIENE PERSONAL  LIMPIEZAS Y DESINFECCIONES
  • 10. DE UN ALIMENTO CRUDO A UN ALIMENTO COCIDO  DE UN ALIMENTO CRUDO A UN ALIMENTO CRUDO  DE UN ALIMENTO CRUDO A UNA PERSONA  DE UNA PERSONA A UN ALIMENTO  DE PERSONA A PERSONA
  • 11.
  • 12. Lavar su cabello y bañarse a diario.  Usar ropa limpia.  Usar zapatos confortables, cerrados, nunca con las puntas de los dedos abierta.  Cubrir el cabello: se pueden utilizar redes, gorras o cofias.  Las barbas también deben ser cubiertas.  No uñas pintadas.  No utilizar joyas.
  • 13. LIMPIAR  DESINFECTAR LO QUE PARECE ESTAR LIMPIO NO NECESARIAMENTE ESTA DESINFECTADO
  • 14. SON CIENCIAS Y TECNICAS MILENARIAS QUE NOS AYUDAN A LA CALIDAD DE VIDA Y AL BIENESTAR DE LAS PERSONAS