El documento proporciona información sobre un fundador de la escuela nueva en España a finales del siglo XIX. Nació en 1889 e ingresó en la Escuela Superior de Magisterio en 1909. Formó parte de la Institución Libre de Enseñanza entre 1908 y 1912 y fundó la Revista de Pedagogía en 1922. Abandonó España durante la guerra civil y sus experiencias en el extranjero lo llevaron a seguir las ideas de la escuela nueva. La escuela nueva buscaba renovar las formas tradicionales de educación a través

1. Fundador de la escuela nueva (Finales S.XIX)

3. - La escuela nueva se refiere a uno de los más importantes movimientos educativos, que recogen una serie de principios que revisan y reforman las formas tradicionales de educación. - Aparece a finales del Siglo XIX y perduró hasta después de la II Guerra Mundial -La expresión “escuela nueva” se le aplica aquellas instituciones escolares en las que se intentó lograr una renovación, que en un primer momento también se llamaba “escuela diferente”.

5. Giner de los Ríos, Salmerón, entre otros, fueron expulsados de la universidad. Hacia 1876 crearon la Institución Libre de Enseñanza: ellos creen que la universidad sólo sirve para adoctrinar a las personas, por tanto, quieren crear un nuevo sistema basado en el pensamiento, la cultura y la ciencia. A la universidad se debe ira a pensar y discutir, a razonar. Las grandes figuras de la cultura española de la primera mitad del siglo XX van a formarse en esta institución: Buñuel, Lorca, Dalí, Machado, Ortega y Gasset.