Un grupo de profesores propuso un proyecto de innovación pedagógica que requeriría cuatro horas semanales adicionales de trabajo. Algunos profesores están entusiasmados con el proyecto, mientras que otros se oponen porque no pueden dedicar más tiempo debido a otros compromisos laborales o de estudio. El director pospuso la decisión a otra reunión, pero los profesores no han podido resolver el conflicto por sí mismos.

1. Viceministerio de Gestión PedagógicaDirección General de Desarrollo de
las Instituciones Educativas
Modelo de Solución de Casos:
Resolución de conflictos
INSTRUCCIONES:
Lea con atención el enunciado y responda a las preguntas con total objetividad.
ENUNCIADO:
Juan tiene a cargo la Dirección de una Institución Educativa del Nivel de
Secundaria. En reunión de docentes, uno de ellos propone la formulación de un
proyecto de innovación pedagógica para desarrollar competencias comunicativas
a través de todas las áreas. Para esta labor, los docentes tendrían que destinar
cuatro horas semanales fuera del horario de clase, para tareas tales como el
diseño del proyecto, la formulación conjunta de las unidades, entre otras.
Durante la reunión, el Director observa que los profesores están divididos. Un
grupo se encuentra entusiasmado con el proyecto, pues considera que mejorará
las competencias comunicativas de los estudiantes. Otro grupo, no está de
acuerdo pues considerara que el proyecto les generará inversión de tiempo que
ellos no pueden disponer, pues algunos trabajan en otros lugares o están
cursando estudios de posgrado.
El Director ha postergado la decisión para la siguiente reunión. Los docentes de
ambos grupos han seguido discutiendo, sin lograr ponerse de acuerdo.
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2. Viceministerio de Gestión PedagógicaDirección General de Desarrollo de
las Instituciones Educativas
TAREA 1: ¿Qué actores están en conflicto y por qué?
TAREA 2: ¿Qué acciones puede realizar el director para resolver el conflicto?
Señale 3 acciones y enumérelas.
1.-
2.-
3.-
TAREA 3: Tomando en cuenta su respuesta a la pregunta anterior, ¿qué
ventajas y riesgos identifican en las acciones que usted propuso para
solucionar el problema?
VENTAJAS:
RIESGOS:
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