Fonction analyse d'items avec le logiciel EduStst

1. Utilisation du logiciel EduStat©
Analyse classique d’items
Compilations

2. L’analyse classique d’items fournit des statistiques
permettant de se prononcer sur la qualité
métrique de l’épreuve. Trois indices statistiques
sont produits : i) la difficulté des items; ii) la
discrimination des items et iii) la cohérence
interne de l’épreuve.
Voici les étapes de ce traitement statistique.

3. Base de données1
Menu Statistiques2
Ouvrir la base de données contenant au moins une épreuve.
Dans le menu Statistiques, choisir l’option Analyse d’items / Analyse
classique.

4. Coefficient de discrimination3
Choisir Point-bisérial et Formule corrigée.
3
Choisir Pour chaque variable et Incluses.
Valeurs manquantes4
4

5. Options d’information5
Ne rien choisir pour le moment.
5
Dans un premier temps, choisir Format texte.
Rapport – Format texte6
6

6. Rapport – Nombre de décimales7
Fixer le nombre de décimales à 3.
Rapport – Séparateur de décimales8
8
7
Choisir comme délimiteur de décimales : la virgule.

7. Rapport – nom du fichier9
Inscrire, si souhaité, le nom du fichier qui contiendra le rapport.
Sélectionner les variables identifiant les items d’une seule discipline à la
fois.
Sélection des variables10
10
9

8. Distribution11
Choisir Sans distribution.
Sélectionner Tous les enregistrements.
Choix des enregistrements12
12
11

9. 13 14
Exécuter13
Presser le bouton pour exécuter les compilations.
Examiner le rapport produit.
Examen du rapport14

10. Note 2 Le bouton Explorer permet de consulter la base de données active.
Note
2
Note 1 La fenêtre Langue des rapports permet de choisir la langue d'impression
des rapports.
Le bouton Enregistrer une macro-commande permet de créer une série de
commandes comprenant les paramètres de traitement retenus.
Note 3
Note
1
Note
3