1. Atendimento Educacional
Especializado
E.M.E.F. Maria Alice Borges Ghion
Professora : Rosângela Ap. M. de O.
Cardozo

2. Sala de Recursos Multifuncionais
• SALA MULTIFUNCIONAL TIPO I – atendimento de
alunos com deficiência física, deficiência
mental/intelectual, transtorno global do
desenvolvimento e altas habilidades/superdotação.
• SALA MULTIFUNCIONAL TIPO II – deficiência visual
(baixa visão, visão subnormal ou cegueira) estará sob
supervisão do Ciadeva.

3. Deficiência Intelectual ou atraso
cognitivo
• Deficiência intelectual ou atraso mental é um termo que se usa
quando uma pessoa apresenta certas limitações no seu
funcionamento mental e no desempenho de tarefas como as de
comunicação, cuidado pessoal e de relacionamento social.
Estas limitações provocam uma maior lentidão na aprendizagem e
no desenvolvimento dessas pessoas.
As crianças com atraso cognitivo podem precisar de mais tempo
para aprender a falar, a caminhar e a aprender as competências
necessárias para cuidar de si, tal como vestir-se ou comer com
autonomia. É natural que enfrentem dificuldades na escola. No
entanto aprenderão, mas necessitarão de mais tempo. É possível
que algumas crianças não consigam aprender algumas coisas como
qualquer pessoa que também não consegue aprender tudo.

4. • Vygotsky (1989) afirma que uma criança com deficiência
mental não é simplesmente menos desenvolvida que outra da
sua idade, mas é uma criança que se desenvolve de outro
modo. Para ele, as funções psicológicas superiores, que são
características do ser humano, estão ancoradas, por um lado,
nas características biológicas da espécie humana e, por
outro,são desenvolvidas ao longo de sua história social.
Assim, não existe uma única forma de aprender e tampouco
uma única forma de ensinar, mas o “bom aprendizado” é,
para Vygotsky, aquele que envolve sempre a interação com
outros indivíduos e a interferência direta ou indireta deles, e,
fundamentalmente, o respeito ao modo peculiar de cada um
aprender.

5. Atividades desenvolvidas
cores e formas

7. Classificação

8. Encaixe/Cores

10. Cor e forma

12. Pareamento

19. ATIVIDADES DE COORDENAÇÃO
MOTORA

20. Atividade símbolo infinito (dica visual setas com sentido correto)

21. Atividade zigue-zague com carrinho

22. Atividade ligar figuras com bolinha de guizo e imã embaixo do
plastificado

23. Saco de tinta escrita. Pode escrever com o dedo ou cotonete

24. Letras pontilhadas. Passar o dedo ou carrinho

25. Imprimir letras pontilhadas. Colar em uma cartolina com papel
contact. Pedir ao aluno para traçar a letra com marcador e depois é só
apagar.

26. Pasta de apoio visual para quebra-cabeça das letras

27. Pareamento

28. Pintura com limite

29. Atividades com quebra-cabeça

32. Atividades com o alfabeto

33. Associação

35. MEMÓRIA / ALFABETO

36. Alfabeto numérico

37. Soletrando

38. Atividade : monte o A B C

39. Atividade de associação

40. Memória/alfabeto

41. Associação ligar o nome a figura

42. Loto

43. Atividades com números

44. Vire-vire

45. Dominó

46. Número/Quantidade

47. Contagem/Comparação de
quantidades

48. Número/quantdade

49. Esquema Corporal

52. Figura/fundo