SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  11
Den stabile organisation:
Rutiner i organisationer
Kapitel 12
Birte Asmuß
Indhold
• Stabilitet og forandring
• Hvad er en organisationel rutine?
• To perspektiver på rutiner
• Ostensive og performative aspekter
i organisationelle rutiner
• Interaktionelle mikrorutiner som
konstituerende for organisationelle
makrorutiner
• Opsummering (1)
Hvad er organisationelle rutiner?
• Opsummering (2)
Relevansen for organisationel
praksis
• Opsummering (3)
Hvordan undersøger vi rutiner i
organisationer?
• Øvelse
Stabilitet og forandring
• Forandringsparathed vs. stabilitet
• Stabilitet som en ressource ift. effektivitet
•  organisationelle rutiner
Hvad er en organisationel rutine?
• Forudsigelige og gentagne måder at tænke om og løse specifikke
arbejdsopgaver på.
• Organisatoriske processer eller procedurer, som bidrager til at give
organisationens handlinger retning og mål.
• "repetitive, recognizable patterns of interdependent actions that involve
multiple actors" (Dionysiou & Tsoukas, 2013: 181).
To perspektiver på rutiner
Ostensive og performative aspekter i
organisationelle rutiner
Interaktionelle mikrorutiner som konstituerende for
organisationelle makrorutiner
Opsummering (1)
Hvad er organisationelle rutiner?
• Organisationelle rutiner består af arbejdsopgaver og -processer, som
løses på en repetitiv og forudsigelig måde.
• Rutiner består af ostensive og performative dele.
• Det ostensive aspekt består af fælles forståelser omkring en bestemt
rutine. Det kan fx være i form af en medarbejderpolitik, en sprogpolitik,
en vision og mission statement, mm.
• Det performative aspekt består af de kommunikative handlinger, som
udgør gennemførelsen af arbejdsopgaven eller –processen.
• De performative og ostensive dele påvirker og betinger hinanden.
• Organisationelle makrorutiner består af en række interaktionelle
mikrorutiner.
• Magt er en central faktor i rutiner.
Opsummering (2)
Relevansen for organisationel praksis
• Organisationer består af både rutineprægede og forandringsprægede
arbejdsprocesser.
• Organisatoriske aktører kan have forskellige præferencer og kompetencer
ift. at løse mere rutineprægede eller mere forandringsrelaterede opgaver.
• Kommunikation er en afgørende faktor for at definere og bedre forstå rutiner
i organisationer.
Opsummering (3)
Hvordan undersøger vi rutiner i organisationer?
• Lav video- eller audioobservationer i organisationer af de rutiner, du er
interesseret i (mikroetnografi eller shadowing).
• Transskriber optagelserne ved at følge et bestemt transskriptionssystem
(Hepburn & Bolden, 2013).
• Ved hjælp af en sekventiel analyse identificer de mikrorutiner, der er
centrale for den overordnede organisatoriske rutine.
• Analyser mikrorutinerne gennem en konversationsanalyse for at se på de
interaktionelle meningsforhandlinger mellem de forskellige deltagere
(Sidnell & Stivers 2013).
Øvelse
Diskutér, hvordan de nedenstående dokumenter kan være med til at etablere
en organistorisk rutine.

Contenu connexe

Tendances

Organizational Agility for Sustainable Competitive Advantage in VUCA
Organizational Agility for Sustainable Competitive Advantage in VUCAOrganizational Agility for Sustainable Competitive Advantage in VUCA
Organizational Agility for Sustainable Competitive Advantage in VUCASeta Wicaksana
 
Change Leadership Leading Significant Change
Change Leadership  Leading Significant ChangeChange Leadership  Leading Significant Change
Change Leadership Leading Significant ChangeTony Warner
 
day3勉強会成果報告資料
day3勉強会成果報告資料day3勉強会成果報告資料
day3勉強会成果報告資料komeshogu n
 
Systems Thinking with Peter Senge & Raju Mandhyan
Systems Thinking with Peter Senge & Raju MandhyanSystems Thinking with Peter Senge & Raju Mandhyan
Systems Thinking with Peter Senge & Raju MandhyanRaju Mandhyan
 
失敗から学ぶ データ分析グループの チームマネジメント変遷
失敗から学ぶデータ分析グループのチームマネジメント変遷失敗から学ぶデータ分析グループのチームマネジメント変遷
失敗から学ぶ データ分析グループの チームマネジメント変遷Tokoroten Nakayama
 
211101_最新トレンド_パッケージ
211101_最新トレンド_パッケージ211101_最新トレンド_パッケージ
211101_最新トレンド_パッケージMasanori Saito
 
chapter 1
 chapter 1 chapter 1
chapter 1Ankit
 
Giving Change Leaders the Edge with Neuroscience
Giving Change Leaders the Edge with NeuroscienceGiving Change Leaders the Edge with Neuroscience
Giving Change Leaders the Edge with NeuroscienceAnne Riches
 
Re: 逆説のスタートアップ思考 <七つの逆説>
Re: 逆説のスタートアップ思考 <七つの逆説>Re: 逆説のスタートアップ思考 <七つの逆説>
Re: 逆説のスタートアップ思考 <七つの逆説>Takaaki Umada
 
Organization Theory and Design_1.pdf
Organization Theory and Design_1.pdfOrganization Theory and Design_1.pdf
Organization Theory and Design_1.pdfLobnaQassem1
 
Business environment
Business environmentBusiness environment
Business environmentAvadh Sharma
 
Ot chapter 4
Ot chapter 4Ot chapter 4
Ot chapter 4Ankit
 
ORGANISTION AS A SYSTEM .pptx
ORGANISTION AS A SYSTEM .pptxORGANISTION AS A SYSTEM .pptx
ORGANISTION AS A SYSTEM .pptxTawanda Chisiri
 

Tendances (20)

Organizational Agility for Sustainable Competitive Advantage in VUCA
Organizational Agility for Sustainable Competitive Advantage in VUCAOrganizational Agility for Sustainable Competitive Advantage in VUCA
Organizational Agility for Sustainable Competitive Advantage in VUCA
 
Change Leadership Leading Significant Change
Change Leadership  Leading Significant ChangeChange Leadership  Leading Significant Change
Change Leadership Leading Significant Change
 
day3勉強会成果報告資料
day3勉強会成果報告資料day3勉強会成果報告資料
day3勉強会成果報告資料
 
8.4 lmx theory full
8.4 lmx theory full8.4 lmx theory full
8.4 lmx theory full
 
Systems Thinking with Peter Senge & Raju Mandhyan
Systems Thinking with Peter Senge & Raju MandhyanSystems Thinking with Peter Senge & Raju Mandhyan
Systems Thinking with Peter Senge & Raju Mandhyan
 
失敗から学ぶ データ分析グループの チームマネジメント変遷
失敗から学ぶデータ分析グループのチームマネジメント変遷失敗から学ぶデータ分析グループのチームマネジメント変遷
失敗から学ぶ データ分析グループの チームマネジメント変遷
 
211101_最新トレンド_パッケージ
211101_最新トレンド_パッケージ211101_最新トレンド_パッケージ
211101_最新トレンド_パッケージ
 
Competing Value Framework
Competing Value FrameworkCompeting Value Framework
Competing Value Framework
 
Cultural web
Cultural webCultural web
Cultural web
 
chapter 1
 chapter 1 chapter 1
chapter 1
 
Giving Change Leaders the Edge with Neuroscience
Giving Change Leaders the Edge with NeuroscienceGiving Change Leaders the Edge with Neuroscience
Giving Change Leaders the Edge with Neuroscience
 
Organizational agility
Organizational agilityOrganizational agility
Organizational agility
 
Re: 逆説のスタートアップ思考 <七つの逆説>
Re: 逆説のスタートアップ思考 <七つの逆説>Re: 逆説のスタートアップ思考 <七つの逆説>
Re: 逆説のスタートアップ思考 <七つの逆説>
 
Organization Theory and Design_1.pdf
Organization Theory and Design_1.pdfOrganization Theory and Design_1.pdf
Organization Theory and Design_1.pdf
 
Business environment
Business environmentBusiness environment
Business environment
 
Ot chapter 4
Ot chapter 4Ot chapter 4
Ot chapter 4
 
TOTAL CHANGE MANAGEMENT
TOTAL CHANGE MANAGEMENTTOTAL CHANGE MANAGEMENT
TOTAL CHANGE MANAGEMENT
 
ORGANISTION AS A SYSTEM .pptx
ORGANISTION AS A SYSTEM .pptxORGANISTION AS A SYSTEM .pptx
ORGANISTION AS A SYSTEM .pptx
 
The fifth discipline
The fifth disciplineThe fifth discipline
The fifth discipline
 
Modelli familiari
Modelli familiariModelli familiari
Modelli familiari
 

En vedette

Kapitel 9: Supply chain management som interaktionel praksis
Kapitel 9: Supply chain management som interaktionel praksisKapitel 9: Supply chain management som interaktionel praksis
Kapitel 9: Supply chain management som interaktionel praksisSamfundslitteratur
 
B2 Paris 2008
B2 Paris 2008B2 Paris 2008
B2 Paris 2008silcanson
 
Aplicación de las Tics en la educación
Aplicación de las Tics en la educación Aplicación de las Tics en la educación
Aplicación de las Tics en la educación Edili Comprés
 
Global Technical Support Specialist-Vancouver
Global Technical Support Specialist-VancouverGlobal Technical Support Specialist-Vancouver
Global Technical Support Specialist-VancouverAnna Shultz
 
presentation SW extract
presentation SW extractpresentation SW extract
presentation SW extractShihui Wang
 
Wetland Delineation--IRIS Tubes[REDACTED]
Wetland Delineation--IRIS Tubes[REDACTED]Wetland Delineation--IRIS Tubes[REDACTED]
Wetland Delineation--IRIS Tubes[REDACTED]Anita Wahler
 
Kommunikationsplanlægningseksamen
KommunikationsplanlægningseksamenKommunikationsplanlægningseksamen
KommunikationsplanlægningseksamenMorten Stubkj
 
Kapitel 13: Socialisering i organisationer
Kapitel 13: Socialisering i organisationerKapitel 13: Socialisering i organisationer
Kapitel 13: Socialisering i organisationerSamfundslitteratur
 
FISIOLOGÍA DEL APARATO DIGESTIVO
FISIOLOGÍA DEL APARATO DIGESTIVOFISIOLOGÍA DEL APARATO DIGESTIVO
FISIOLOGÍA DEL APARATO DIGESTIVODiana Azas
 
22 bal eylem planı uygulama talimatı
22 bal eylem planı uygulama talimatı22 bal eylem planı uygulama talimatı
22 bal eylem planı uygulama talimatıEngin KAHRAMAN
 
Cómo abordar conflictos entre padres e hijos: Educar con Inteligencia Emocional
Cómo abordar conflictos entre padres e hijos: Educar con Inteligencia EmocionalCómo abordar conflictos entre padres e hijos: Educar con Inteligencia Emocional
Cómo abordar conflictos entre padres e hijos: Educar con Inteligencia EmocionalToñi Quiñones
 

En vedette (18)

Kapitel 9: Supply chain management som interaktionel praksis
Kapitel 9: Supply chain management som interaktionel praksisKapitel 9: Supply chain management som interaktionel praksis
Kapitel 9: Supply chain management som interaktionel praksis
 
Microsoft office (1)
Microsoft office (1)Microsoft office (1)
Microsoft office (1)
 
HRM-eksamen
HRM-eksamenHRM-eksamen
HRM-eksamen
 
B2 Paris 2008
B2 Paris 2008B2 Paris 2008
B2 Paris 2008
 
Aplicación de las Tics en la educación
Aplicación de las Tics en la educación Aplicación de las Tics en la educación
Aplicación de las Tics en la educación
 
Global Technical Support Specialist-Vancouver
Global Technical Support Specialist-VancouverGlobal Technical Support Specialist-Vancouver
Global Technical Support Specialist-Vancouver
 
presentation SW extract
presentation SW extractpresentation SW extract
presentation SW extract
 
Wetland Delineation--IRIS Tubes[REDACTED]
Wetland Delineation--IRIS Tubes[REDACTED]Wetland Delineation--IRIS Tubes[REDACTED]
Wetland Delineation--IRIS Tubes[REDACTED]
 
Kommunikationsplanlægningseksamen
KommunikationsplanlægningseksamenKommunikationsplanlægningseksamen
Kommunikationsplanlægningseksamen
 
Tp 3
Tp 3Tp 3
Tp 3
 
Kapitel 13: Socialisering i organisationer
Kapitel 13: Socialisering i organisationerKapitel 13: Socialisering i organisationer
Kapitel 13: Socialisering i organisationer
 
11092014 ata ws
11092014 ata ws11092014 ata ws
11092014 ata ws
 
FISIOLOGÍA DEL APARATO DIGESTIVO
FISIOLOGÍA DEL APARATO DIGESTIVOFISIOLOGÍA DEL APARATO DIGESTIVO
FISIOLOGÍA DEL APARATO DIGESTIVO
 
22 bal eylem planı uygulama talimatı
22 bal eylem planı uygulama talimatı22 bal eylem planı uygulama talimatı
22 bal eylem planı uygulama talimatı
 
4. tema
4. tema4. tema
4. tema
 
6. tema
6. tema6. tema
6. tema
 
Etkili ogrenme yontemleri
Etkili ogrenme yontemleriEtkili ogrenme yontemleri
Etkili ogrenme yontemleri
 
Cómo abordar conflictos entre padres e hijos: Educar con Inteligencia Emocional
Cómo abordar conflictos entre padres e hijos: Educar con Inteligencia EmocionalCómo abordar conflictos entre padres e hijos: Educar con Inteligencia Emocional
Cómo abordar conflictos entre padres e hijos: Educar con Inteligencia Emocional
 

Similaire à Kapitel 12: Den stabile organisation: Rutiner i organisationer

Alberetslund Konsulentnetværk opfølgning 100223.pptx
Alberetslund Konsulentnetværk opfølgning 100223.pptxAlberetslund Konsulentnetværk opfølgning 100223.pptx
Alberetslund Konsulentnetværk opfølgning 100223.pptxRikke12
 
28. februar .pptx
28. februar .pptx28. februar .pptx
28. februar .pptxRikke12
 
L06 strategi og institutioner
L06 strategi og institutionerL06 strategi og institutioner
L06 strategi og institutionerJohn S. Haukeland
 
Alberetslund Arbejdsseminar 250523 v4 (002).pptx
Alberetslund Arbejdsseminar 250523 v4 (002).pptxAlberetslund Arbejdsseminar 250523 v4 (002).pptx
Alberetslund Arbejdsseminar 250523 v4 (002).pptxRikkeBorger
 
Nis Kjær, Workshop, Godt psykisk arbejdsmiljø
Nis Kjær, Workshop, Godt psykisk arbejdsmiljøNis Kjær, Workshop, Godt psykisk arbejdsmiljø
Nis Kjær, Workshop, Godt psykisk arbejdsmiljøArbejdsmiljøNET
 

Similaire à Kapitel 12: Den stabile organisation: Rutiner i organisationer (10)

5. tema
5. tema5. tema
5. tema
 
Organisatoriske forandringer
Organisatoriske forandringerOrganisatoriske forandringer
Organisatoriske forandringer
 
Organisatorisk laering
Organisatorisk laeringOrganisatorisk laering
Organisatorisk laering
 
Alberetslund Konsulentnetværk opfølgning 100223.pptx
Alberetslund Konsulentnetværk opfølgning 100223.pptxAlberetslund Konsulentnetværk opfølgning 100223.pptx
Alberetslund Konsulentnetværk opfølgning 100223.pptx
 
28. februar .pptx
28. februar .pptx28. februar .pptx
28. februar .pptx
 
L06 strategi og institutioner
L06 strategi og institutionerL06 strategi og institutioner
L06 strategi og institutioner
 
Rudersdal
RudersdalRudersdal
Rudersdal
 
Alberetslund Arbejdsseminar 250523 v4 (002).pptx
Alberetslund Arbejdsseminar 250523 v4 (002).pptxAlberetslund Arbejdsseminar 250523 v4 (002).pptx
Alberetslund Arbejdsseminar 250523 v4 (002).pptx
 
31.pptx
31.pptx31.pptx
31.pptx
 
Nis Kjær, Workshop, Godt psykisk arbejdsmiljø
Nis Kjær, Workshop, Godt psykisk arbejdsmiljøNis Kjær, Workshop, Godt psykisk arbejdsmiljø
Nis Kjær, Workshop, Godt psykisk arbejdsmiljø
 

Plus de Samfundslitteratur

Kapitel 24: Undersøgelsesmetoder
Kapitel 24: UndersøgelsesmetoderKapitel 24: Undersøgelsesmetoder
Kapitel 24: UndersøgelsesmetoderSamfundslitteratur
 
Kapitel 22: Træning i kulturforståelse
Kapitel 22: Træning i kulturforståelseKapitel 22: Træning i kulturforståelse
Kapitel 22: Træning i kulturforståelseSamfundslitteratur
 
Kapitel 21: Interaktionel kommunikationsrådgivning
Kapitel 21: Interaktionel kommunikationsrådgivningKapitel 21: Interaktionel kommunikationsrådgivning
Kapitel 21: Interaktionel kommunikationsrådgivningSamfundslitteratur
 
Kapitel 20: Ledelsesrådgivning og indre branding
Kapitel 20: Ledelsesrådgivning og indre brandingKapitel 20: Ledelsesrådgivning og indre branding
Kapitel 20: Ledelsesrådgivning og indre brandingSamfundslitteratur
 
Kapitel 19: Innovation og idéudvikling
Kapitel 19: Innovation og idéudviklingKapitel 19: Innovation og idéudvikling
Kapitel 19: Innovation og idéudviklingSamfundslitteratur
 
Kapitel 17: Teams i internationale virksomheder
Kapitel 17: Teams i internationale virksomhederKapitel 17: Teams i internationale virksomheder
Kapitel 17: Teams i internationale virksomhederSamfundslitteratur
 
Kapitel 15: Tillid i relationer
Kapitel 15: Tillid i relationerKapitel 15: Tillid i relationer
Kapitel 15: Tillid i relationerSamfundslitteratur
 
Kapitel 14: Kommunikation i forandringsprocesser
Kapitel 14: Kommunikation i forandringsprocesserKapitel 14: Kommunikation i forandringsprocesser
Kapitel 14: Kommunikation i forandringsprocesserSamfundslitteratur
 
Kapitel 11: Den virtuelle medarbejders kommunikation
Kapitel 11: Den virtuelle medarbejders kommunikationKapitel 11: Den virtuelle medarbejders kommunikation
Kapitel 11: Den virtuelle medarbejders kommunikationSamfundslitteratur
 
Kapitel 10: Det fysiske kontor
Kapitel 10: Det fysiske kontorKapitel 10: Det fysiske kontor
Kapitel 10: Det fysiske kontorSamfundslitteratur
 
Kapitel 8: Skriftlig interaktion
Kapitel 8: Skriftlig interaktionKapitel 8: Skriftlig interaktion
Kapitel 8: Skriftlig interaktionSamfundslitteratur
 
Kapitel 7: Møder via video, web eller telefon
Kapitel 7: Møder via video, web eller telefonKapitel 7: Møder via video, web eller telefon
Kapitel 7: Møder via video, web eller telefonSamfundslitteratur
 
Kapitel 5: Formel og uformel interaktion
Kapitel 5: Formel og uformel interaktionKapitel 5: Formel og uformel interaktion
Kapitel 5: Formel og uformel interaktionSamfundslitteratur
 
Kapitel 4: Kommunikation og Medarbejderes daglige interaktion
Kapitel 4: Kommunikation og Medarbejderes daglige interaktionKapitel 4: Kommunikation og Medarbejderes daglige interaktion
Kapitel 4: Kommunikation og Medarbejderes daglige interaktionSamfundslitteratur
 

Plus de Samfundslitteratur (20)

Eksempler på quizspørgsmål
Eksempler på quizspørgsmålEksempler på quizspørgsmål
Eksempler på quizspørgsmål
 
Kapitel 24: Undersøgelsesmetoder
Kapitel 24: UndersøgelsesmetoderKapitel 24: Undersøgelsesmetoder
Kapitel 24: Undersøgelsesmetoder
 
Kapitel 22: Træning i kulturforståelse
Kapitel 22: Træning i kulturforståelseKapitel 22: Træning i kulturforståelse
Kapitel 22: Træning i kulturforståelse
 
Kapitel 21: Interaktionel kommunikationsrådgivning
Kapitel 21: Interaktionel kommunikationsrådgivningKapitel 21: Interaktionel kommunikationsrådgivning
Kapitel 21: Interaktionel kommunikationsrådgivning
 
Kapitel 20: Ledelsesrådgivning og indre branding
Kapitel 20: Ledelsesrådgivning og indre brandingKapitel 20: Ledelsesrådgivning og indre branding
Kapitel 20: Ledelsesrådgivning og indre branding
 
Kapitel 19: Innovation og idéudvikling
Kapitel 19: Innovation og idéudviklingKapitel 19: Innovation og idéudvikling
Kapitel 19: Innovation og idéudvikling
 
Kapitel 18: Viden i netværk
Kapitel 18: Viden i netværkKapitel 18: Viden i netværk
Kapitel 18: Viden i netværk
 
Kapitel 17: Teams i internationale virksomheder
Kapitel 17: Teams i internationale virksomhederKapitel 17: Teams i internationale virksomheder
Kapitel 17: Teams i internationale virksomheder
 
Kapitel 16: Globalt lederskab
Kapitel 16: Globalt lederskabKapitel 16: Globalt lederskab
Kapitel 16: Globalt lederskab
 
Kapitel 15: Tillid i relationer
Kapitel 15: Tillid i relationerKapitel 15: Tillid i relationer
Kapitel 15: Tillid i relationer
 
Kapitel 14: Kommunikation i forandringsprocesser
Kapitel 14: Kommunikation i forandringsprocesserKapitel 14: Kommunikation i forandringsprocesser
Kapitel 14: Kommunikation i forandringsprocesser
 
Kapitel 11: Den virtuelle medarbejders kommunikation
Kapitel 11: Den virtuelle medarbejders kommunikationKapitel 11: Den virtuelle medarbejders kommunikation
Kapitel 11: Den virtuelle medarbejders kommunikation
 
Kapitel 10: Det fysiske kontor
Kapitel 10: Det fysiske kontorKapitel 10: Det fysiske kontor
Kapitel 10: Det fysiske kontor
 
Kapitel 8: Skriftlig interaktion
Kapitel 8: Skriftlig interaktionKapitel 8: Skriftlig interaktion
Kapitel 8: Skriftlig interaktion
 
Kapitel 7: Møder via video, web eller telefon
Kapitel 7: Møder via video, web eller telefonKapitel 7: Møder via video, web eller telefon
Kapitel 7: Møder via video, web eller telefon
 
Kapitel 6: Møder
Kapitel 6: MøderKapitel 6: Møder
Kapitel 6: Møder
 
Kapitel 5: Formel og uformel interaktion
Kapitel 5: Formel og uformel interaktionKapitel 5: Formel og uformel interaktion
Kapitel 5: Formel og uformel interaktion
 
Kapitel 4: Kommunikation og Medarbejderes daglige interaktion
Kapitel 4: Kommunikation og Medarbejderes daglige interaktionKapitel 4: Kommunikation og Medarbejderes daglige interaktion
Kapitel 4: Kommunikation og Medarbejderes daglige interaktion
 
Kapitel 3: Sted og rum
Kapitel 3: Sted og rumKapitel 3: Sted og rum
Kapitel 3: Sted og rum
 
Kapitel 2: Kultur
Kapitel 2: KulturKapitel 2: Kultur
Kapitel 2: Kultur
 

Kapitel 12: Den stabile organisation: Rutiner i organisationer

  • 1. Den stabile organisation: Rutiner i organisationer Kapitel 12 Birte Asmuß
  • 2. Indhold • Stabilitet og forandring • Hvad er en organisationel rutine? • To perspektiver på rutiner • Ostensive og performative aspekter i organisationelle rutiner • Interaktionelle mikrorutiner som konstituerende for organisationelle makrorutiner • Opsummering (1) Hvad er organisationelle rutiner? • Opsummering (2) Relevansen for organisationel praksis • Opsummering (3) Hvordan undersøger vi rutiner i organisationer? • Øvelse
  • 3. Stabilitet og forandring • Forandringsparathed vs. stabilitet • Stabilitet som en ressource ift. effektivitet •  organisationelle rutiner
  • 4. Hvad er en organisationel rutine? • Forudsigelige og gentagne måder at tænke om og løse specifikke arbejdsopgaver på. • Organisatoriske processer eller procedurer, som bidrager til at give organisationens handlinger retning og mål. • "repetitive, recognizable patterns of interdependent actions that involve multiple actors" (Dionysiou & Tsoukas, 2013: 181).
  • 6. Ostensive og performative aspekter i organisationelle rutiner
  • 7. Interaktionelle mikrorutiner som konstituerende for organisationelle makrorutiner
  • 8. Opsummering (1) Hvad er organisationelle rutiner? • Organisationelle rutiner består af arbejdsopgaver og -processer, som løses på en repetitiv og forudsigelig måde. • Rutiner består af ostensive og performative dele. • Det ostensive aspekt består af fælles forståelser omkring en bestemt rutine. Det kan fx være i form af en medarbejderpolitik, en sprogpolitik, en vision og mission statement, mm. • Det performative aspekt består af de kommunikative handlinger, som udgør gennemførelsen af arbejdsopgaven eller –processen. • De performative og ostensive dele påvirker og betinger hinanden. • Organisationelle makrorutiner består af en række interaktionelle mikrorutiner. • Magt er en central faktor i rutiner.
  • 9. Opsummering (2) Relevansen for organisationel praksis • Organisationer består af både rutineprægede og forandringsprægede arbejdsprocesser. • Organisatoriske aktører kan have forskellige præferencer og kompetencer ift. at løse mere rutineprægede eller mere forandringsrelaterede opgaver. • Kommunikation er en afgørende faktor for at definere og bedre forstå rutiner i organisationer.
  • 10. Opsummering (3) Hvordan undersøger vi rutiner i organisationer? • Lav video- eller audioobservationer i organisationer af de rutiner, du er interesseret i (mikroetnografi eller shadowing). • Transskriber optagelserne ved at følge et bestemt transskriptionssystem (Hepburn & Bolden, 2013). • Ved hjælp af en sekventiel analyse identificer de mikrorutiner, der er centrale for den overordnede organisatoriske rutine. • Analyser mikrorutinerne gennem en konversationsanalyse for at se på de interaktionelle meningsforhandlinger mellem de forskellige deltagere (Sidnell & Stivers 2013).
  • 11. Øvelse Diskutér, hvordan de nedenstående dokumenter kan være med til at etablere en organistorisk rutine.