1. Logros Limitantes
Identificar los eventos de la Coordinación
de Arte y Cultura, Recreación y Deporte ,
según calendario 2010
No todos se desarrollan. No determinan
cuáles hasta que falta poco tiempo
Compartir Plan Social 2009-2014, con los
compañeros de la Coordinación
Taller para profesores/as de Educación
Física desarrollada por expertos
mexicanos
Fue CDPD Santa Ana es preferible que sean
departamentales
Se ha apoyado al equipo de
seguimiento en visitas a las escuela,
PAES.
Tiempo y recursos
Coordinar con otras instituciones la
realización de actividades
El no cumplimiento a compromisos
adquiridos
Elaborar el Plan de trabajo de la Unidad
de Arte y Cultura…
No hay líneas claros de las funciones de
Arte y Cultura
Inicia la formación de redes Educación
Artística, Educación Física, Ciudadanía
Educación para la Vida
No hay recursos para hacer consolidados
de redes. No hay líneas para formar las
redes
Orientaciones para la realización de
mañanitas recreativas en cada distrito
Desconocer qué tipos se juegos se iban a
utilizar
Certamen de Poesía a Nivel de
docentes y trabajadores de la Oficina
Departamental (93 participantes)
Hubo poca promoción a nivel de docentes
y algunos no creían
Inicio de un Censo Rápido de los
docentes del departamento
No se ha recabado la información
Reestructurar el Plan de Trabajo No tener líneas claras en cada área
Compartir Un Sueño Posible con las
redes de Arte y Cultura, Educación
Física.
Poca asistencia
Integrar la Comisión Ministerial de
Educación Derechos Humanos
Poco tiempo para integrar esa comisión y
asistir a las reuniones así como hacer las
propuestas necesarias
Compartir Un Sueño Posible con los
directores de las escuelas a través de
asesores/as pedagógicos
Desconocimiento del avance del proceso.
La unidad ha realizado muy pocas visitas
de seguimiento a las escuelas
Organizar entrega de material
deportivo a algunas instituciones
educativas
No hubo material para todas las
instituciones
Promoción y seguimiento a la
realización de los recreos dirigidos
Falta recursos humanos en la unidad y son
muchas actividades a realizar
Arte y Cultura, Recreación y Deporte
Seguimiento a las secciones donde se
estaba trabajando el taller por los
profesores/as de Educación Física.
(Enero y Febrero)
Hubo inasistencia el taller y en ocasiones
faltó coordinar el apoyo logístico con las
esceulas sedes

2. Realizar conferencias/talleres de
artísticas nacionales
Se atiende a la población pero en forma
limitada y en poco tiempo
Organizar el Torneo Magisterial
Solo se atendieron dos deportes fútbol y
softbol
Organizar celebraciones artísticas
culturales en la Oficina Departamental
de Sonsonate
Aparatos de sonido no están en
condiciones óptimas
Limitado material para cada miembro de la
red.
Educación Física. 58.
Ciudadanía 242.
Educación para la vida 156.
Arte 31
Participar en la propuesta de Memoria
Histórica Magisterial del Departamento
Tiempo de un medio día
Promover la formación de clubes en
todas las instituciones educativas y
recabar la información de qué escuelas
tienen sus clubes funcionando
Faltan escuelas que no han reportado el
avance de los clubes
Organización del Convivio Artístico
Deportivo Magisterial
Incumplimiento de al algunos
responsables de la organización en un
juego de ajedrez
Apoyo al Comité de Protección Civil de
Sonsonate
Apoyar la organización y ejecución del
atletismo departamental
No se hicieron las gestiones con la debida
anticipación
Taller de Dibujo para docentes
Aprovechar las reuniones de directores
para recabar y/o proporcionar
información
Hacer llegar la información a los directores
a través de llamadas. No se alcanza a
visitar las 17 secciones
Convenio MINED PEPSI para capacitar a
través de ADFA a 2 niños/as 2 padres y
2 maestros de 30 escuelas
Convocatorias, hay sobre carga de
convocatorias y otras activiades con ONG
Apoyar la organización y ejecución de
XXIII Juegos Especiales Zonales
Poco personal para organizar evento. Que
la comunicación sea más expedita entre
las organizaciones participantes (Alcaldía,
Gobernación)
Organizar las Mañanitas Recreativas
Departamentales
Hubo inasistencia.
Tener información de clubes y recreos
dirigidos
Faltan escuelas que no han enviado
información
Promover talleres Educación para la
Vida de VIH SIDA
No querían asistir, no se encontraban
voluntarios y se hicieron varias contactos a
través de teléfonos hasta que aceptaron.
Organizar las convocatorias. Hubo poca
asistencia
Organizar la formación de redes de
acuerdo a nuevas líneas de acción
Encontrar docentes 12 que asistan a
talleres en Museo Marte los sábados
sobre Arte Universal

3. Recabar información sobre ejecución
de simulacros y escuelas de padres y
padres
Falta recabar información