Este documento describe diferentes tipos de proyectos y sus etapas. Explica que un proyecto busca resolver una necesidad humana mediante una solución inteligente a un problema. Se clasifican los proyectos en productivos, que buscan generar ganancias, y públicos o sociales, que buscan mejorar la calidad de vida. También describe proyectos piloto, experimentales y a gran escala, así como las etapas típicas de un proyecto: idea, diseño, ejecución y evaluación.

1. DE PROYECTOS ALEXANDRA LOPEZ PAREDES AMBATO - ECUADOR

2. PROYECTO Un proyecto es la búsqueda de una solución inteligente al planteamiento de un problema tendiente a resolver, entre tantas, una necesidad humana.

3. CLASIFICACION DE LOS PROYECTOS PROYECTO PRODUCTIVO: son proyectos que buscan generar rentabilidad económica y obtener ganancias en dinero. PROYECTO PÚBLICO O SOCIAL: son los proyectos que buscan alcanzar un impacto sobre la calidad de vida de la población objetivo, los cuales no necesariamente se expresan en dinero.

4. PROYECTOS PILOTOS Nace el deseo de ampliar el proyecto y extender sus beneficios a más personas. Para realizar esta ampliación se puede diseñar un proyecto piloto PROYECTOS EXPERIMENTALES Son proyectos pequeños que generalmente se realizan con un solo sector de la comunidad. A menudo se realizan con fondos o aportes voluntarios de la misma comunidad o institución que está realizando el proyecto. PROYECTOS A GRAN ESCALA cuando un proyecto es innovador y ha tenido un éxito notable, a veces puede conseguir financiamiento para replicarla en gran escala. Está réplica no sólo lleva sus beneficios a un gran número de participantes, sino también prepara el camino para la posible transformación del proyecto en un programa

5. ETAPAS DE UN PROYECTO 1 IDEA 2 DISEÑO 3 EJECUCION 4 EVALUACION

7. Existencia de potencialidades o recursos sub aprovechados que pueden optimizarse

8. Complementar o reforzar otras actividades o proyectos que se producen en el mismo lugar y con los mismos involucrados.DISEÑO: Se valoran las opciones, técnicas y estrategias a seguir teniendo como indicador principal el objetivo de lograr. La aprobación = luego de la revisión del perfil y/o de los estudios de pre factibilidad, o incluso de factibilidad. La planificación operativa: prevee los diferentes recursos y plazos de tiempo necesarios para alcanzar los fines del proyecto Establece la asignación o requerimiento de personal respectivo. EJECUCION: consiste en poner en práctica la planificación llevada a cabo previamente. . EVALUACIÓN: Etapa final: revisa , valora sobre lo planeado y lo ejecutado Los resultados de acuerdo al logro de los objetivos planteados. .

9. El plan es un parámetro técnico - político dentro del cual se enmarcan programas y proyectos , responde a un propósito y objetivo más amplio que la sumas de programas y proyectos. Por ejemplo el plan nacional, indica por ejemplo la tasa de crecimiento de la economía, el nivel de alfabetismo, niveles de nutrición y salud, y otros. . Ejemplo: Plan Decenal de Educación PLAN

10. Hace referencia a un conjunto organizado, coherente e integrado de actividades, servicios o procesos expresados en un conjunto de proyectos relacionados o coordinados entre sí y que son de similar naturaleza. Un plan esta constituido por un conjunto de programas. Ejemplo: Programa de Capacitación Docente PROGRAMA

11. PROYECTO Conjunto de actividades concretas, interrelacionadas y coordinas entre sí, que se realizan con el fin de producir determinados bienes y servicios capaces de satisfacer necesidades o resolver problemas. La diferencia entre un programa y un proyecto radica en la magnitud, diversidad y especificidad del objetivo que se quiere alcanzar o la acción que se va a realizar: si es compleja, habrá de ser un programa con varios proyectos, si es sencilla un simple o único proyecto podrá desarrollarla. Ejemplo: Proyecto de Desayuno Escolar

12. ACTIVIDAD - TAREA LA ACTIVIDAD: medio de intervención sobre la realidad mediante la realización secuencial e integrada de diversas acciones necesarias para los objetivos específicos de un proyecto. LA TAREA: es la acción que operacionaliza una actividad con un grado máximo de concertación y especificidad. Un conjunto de tareas configura una actividad EJEMPLOS: Actividad: Realizar el banco de datos de los niños matriculados de primero a séptimo año de Educación Básica en el año lectivo 2009 – 2010 en las escuelas de la ciudad de Ambato tanto a nivel urbano como rural Tarea: Cada uno de los directores de las escuelas entregarán en la Dirección de Educación hasta el 30 de septiembre del 2009 en el departamento de Estadística la información sobre el total de matriculados de primero a séptimo año de educación Básica.

13. PROYECTO PRODUCTIVO