BP110  Faire de l’histoire aujourd’hui <ul><li>HEP Lausanne / Sciences humaines / Lyonel Kaufmann / 02.04.2007 </li></ul>
Faire de l’histoire aujourd’hui <ul><li>La vie des premiers hommes : représentations et questions actuelles </li></ul><ul>...
La vie des premiers hommes (3) <ul><li>Etat de la question </li></ul>Des espèces buissonnantes L'évolution de l'homme est ...
La vie des premiers hommes (3) <ul><li>Etat de la question </li></ul>D’abord un charognard, puis ? http://anthro.unige.ch/...
La vie des premiers hommes (3) <ul><li>Etat de la question </li></ul>Source : «La nouvelle histoire de l’homme.» In  Scien...
La vie des premiers hommes (3) <ul><li>Etat de la question </li></ul>Source : «La nouvelle histoire de l’homme.» In  Scien...
La vie des premiers hommes (3) <ul><li>Etat de la question </li></ul>Lucy, l’australopithèque n’était pas notre grand-mère...
Les premiers hommes dans les médias :  L’odyssée des espèces <ul><li>Distinguer les éléments issus, selon vous, de nos con...
Antiquité ou Moyen- Âge ?   Extrait vidéo <ul><li>Comment dater ? Antiquité ou Moyen- Âge ? </li></ul><ul><ul><li>Eléments...
Faire de l’histoire aujourd’hui <ul><li>Préhistoire </li></ul><ul><li>Antiquité </li></ul><ul><li>Moyen- Âge </li></ul><ul...
Faire de l’histoire aujourd’hui <ul><li>Ce sont les Humanistes et la Renaissance qui opéreront un découpage de l’histoire ...
Faire de l’histoire aujourd’hui <ul><li>La chronologie de la Préhistoire a commencé à être établie au  19 e  siècle . </li...
Faire de l’histoire aujourd’hui <ul><li>Merci de votre attention ! A la semaine prochaine. </li></ul>
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Bp110 Seance No4 2007

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Dias 4e séance BP110 "Faire de l'histoire aujourd'hui

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Bp110 Seance No4 2007

  1. 1. BP110 Faire de l’histoire aujourd’hui <ul><li>HEP Lausanne / Sciences humaines / Lyonel Kaufmann / 02.04.2007 </li></ul>
  2. 2. Faire de l’histoire aujourd’hui <ul><li>La vie des premiers hommes : représentations et questions actuelles </li></ul><ul><li>Les premiers hommes dans les médias : L’odyssée des espèces </li></ul><ul><li>Antiquité / Moyen- Âge ? </li></ul>
  3. 3. La vie des premiers hommes (3) <ul><li>Etat de la question </li></ul>Des espèces buissonnantes L'évolution de l'homme est assez souvent comparée visuellement à un buisson : plus on s'éloigne dans le temps, plus le nombre d'individus diminue. Certaines lignées sont des impasses.
  4. 4. La vie des premiers hommes (3) <ul><li>Etat de la question </li></ul>D’abord un charognard, puis ? http://anthro.unige.ch/fr/cours/1333/doc/corboud/MODULE-3/Illustrations/Fig-09-13.html 1950 : l’homme un chasseur sanguinaire (Raymond Dart) 1970 : La théorie du camp de base et de la division du travail (Glynn L. Isaac) 1981 : L’anc être charognard (Lewis Binford) Chasseurs ou chassés (Charles K. Brain)
  5. 5. La vie des premiers hommes (3) <ul><li>Etat de la question </li></ul>Source : «La nouvelle histoire de l’homme.» In Sciences & Avenir , no 710, avril 2006
  6. 6. La vie des premiers hommes (3) <ul><li>Etat de la question </li></ul>Source : «La nouvelle histoire de l’homme.» In Sciences & Avenir , no 710, avril 2006
  7. 7. La vie des premiers hommes (3) <ul><li>Etat de la question </li></ul>Lucy, l’australopithèque n’était pas notre grand-mère L’homme n’est peut- être pas né dans l’«East side» africain Nous n’avons pas un, mais plusieurs candidats au titre d’anc être La conqu ête de la terre a pu emprunter des chemins de traverse La station debout n’est pas un trait humain, mais un caractère ancestral perdu par les singes Notre gros cerveau ne fait pas la différence L’homme ne descend pas du singe, mais de l’arbre Ce n’est pas l’outil qui caractérise l’homme
  8. 8. Les premiers hommes dans les médias : L’odyssée des espèces <ul><li>Distinguer les éléments issus, selon vous, de nos connaissances scientifiques de ceux issus du récit, de la narration </li></ul>
  9. 9. Antiquité ou Moyen- Âge ? Extrait vidéo <ul><li>Comment dater ? Antiquité ou Moyen- Âge ? </li></ul><ul><ul><li>Eléments en rapport avec l’Antiquité / Eléments en rapport avec le Moyen-Âge </li></ul></ul><ul><li>Y a-t-il des éléments perturbants ou des «intrus» pour dater cet extrait? Notamment par rapport à vos connaissances de l’époque, du sujet? </li></ul><ul><li>A quel(s) sujet(s) d’histoire de 5e ou 6e année pourriez-vous, selon vous, rattacher cet extrait? </li></ul>
  10. 10. Faire de l’histoire aujourd’hui <ul><li>Préhistoire </li></ul><ul><li>Antiquité </li></ul><ul><li>Moyen- Âge </li></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>Qui a inventé ces termes ? </li></ul></ul></ul></ul></ul>
  11. 11. Faire de l’histoire aujourd’hui <ul><li>Ce sont les Humanistes et la Renaissance qui opéreront un découpage de l’histoire en trois époques : </li></ul><ul><ul><li>- l’Antiquité, </li></ul></ul><ul><ul><li>- le Moyen-Age </li></ul></ul><ul><ul><li>- les Temps modernes (= le temps où l’on vit). </li></ul></ul><ul><li>Ces termes apparaissent en français au XVIe siècle, mais ne seront d’un usage courant qu’au XVIIIe siècle. </li></ul>
  12. 12. Faire de l’histoire aujourd’hui <ul><li>La chronologie de la Préhistoire a commencé à être établie au 19 e  siècle . </li></ul><ul><li>En 1820, Christian Jürgensen Thomsen ordonne les collections de son musée en fonction des principaux matériaux utilisés et crée une classification dite des « trois âges » : l’ Âge de la pierre l’ Âge du bronze l’ Âge du fer . </li></ul><ul><li>En 1865, John Lubbock introduit les termes de Paléolithique et Néolithique . </li></ul><ul><li>En 1869, Gabriel de Mortillet propose une nouvelle chronologie de la Préhistoire, en 14 époques successives. La plupart de ces époques sont encore utilisées aujourd’hui comme l’ Acheuléen , le Moustérien , le Solutréen ou le Magdalénien . </li></ul>
  13. 13. Faire de l’histoire aujourd’hui <ul><li>Merci de votre attention ! A la semaine prochaine. </li></ul>

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