El documento presenta información sobre los signos de puntuación, los adjetivos y los sufijos. Brevemente describe el uso de las comillas, paréntesis y rayas en la puntuación y las características y funciones de los adjetivos y sufijos en la formación de palabras. También incluye una definición breve de resumen y esquema así como de la novela.
2. Los sufijos
Resumen y esquema
La novela
Elaboro un menú
3. Se utilizan:
Para citar literalmente lo que alguien ha dicho o
escrito. Ejemplo: El profesor preguntó: «¿Quién
ha hecho los deberes?»
Para indicar que una palabra es extranjera.
Ejemplo: Mi vecino hace «footing» todos los
días.
Para citar los títulos de libros, poemas, obras de
arte… «Las Meninas» es un cuadro de
Velázquez.
4. Se utilizan:
Para encerrar una aclaración que se hace en un
texto. Ej: Isabel tenía (como todo el mundo) sus
defectos.
En las acotaciones de las obras de teatro.
ISABEL. –(dirigiéndose a Juan) ¡Te odio!
5. Es la palabra que acompaña al nombre y expresa sus
cualidades:
Algunos adjetivos expresan una cualidad propia del
nombre. Me gusta pisar la blanca nieve. (La nieve
siempre es blanca).
El adjetivo tiene el mismo género y número del
nombre. A esto se le llama concordancia.
Pueden presentar:
Dos terminaciones: Cambia de forma para cada género.
Una terminación: Mantienen la misma forma para cada
género.
6. Los sufijos son morfemas que se añaden al
lexema para formar nuevas palabras:
Algunos son:
Ero, era: cajero, mensajera…
Ito, ita, illo, illa: cajilla, carterita…
Dor, dora: Respirador, vendedora…
Voro: herbívoro, carnívoro, insectívoro…
Ble: reciclable, probable…
Ante: ignorante, hablante…
7. Resumir es decir con nuestras propias palabras
lo más importante de un texto. Un esquema es
también un resumen. En él se representan
gráficamente las ideas principales y
secundarias de un texto. Antes de resumir
debes tener en cuenta:
Leer varias veces el texto
Buscar las palabras que desconozcas
Subrayar
8. Es la narración más larga que el cuento. Hay
muchas clases de novela: ciencia ficción,
históricas etc.…