1. DEUTSCH 3º ESO

2. Wie soll dein Traumhaus sein?
¿Qué os sugiere la
pregunta?
¿Qué pensáis que vamos a
estudiar?
¿Qué sabéis sobre el
tema?
¿Con qué otros temas
está relacionado?

3. Wechselpräpositionen im
Dativ und Akkusativ
Transitive und intransitive
Verben
legen, stellen, hängen;
liegen, stehen,hängen
Wortschatz zum Thema
Wohnen:
Möbelstücke und
Gegenstände im Haus
Zimmer im Haus
3
¿Qué conceptos importantes vamos a
estudiar en esta unidad?

4. Aprender a Aprender
Comunidad y Servicio
Salud y Educación Social
Entornos
Ingenio Humano
¿Qué Área de Interacción podríamos
utilizar para trabajar esta unidad?

5. El Área de Interacción elegida es:
Entornos
El alumno:
Conocerá otra cultura
diferente a la propia, así
como diferentes estilos de
vida.
Podrá reflexionar sobre su
entorno ambiental.

6. Las tareas que vamos a realizar en
esta unidad son:
OBJETIVOS TAREA
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
A B C D
Comprender y responder a
textos orales sencillos y
cortos.
Hörverstehen und mündlicher
Ausdruck
X
Identificar mensajes básicos
presentados en textos visuales
sencillos
Bilder oder Videos ansehen
und interpretieren
X
Identificar datos básicos en
textos escritos sencillos.
Kurze Texte über das Thema
lesen
X
Comunicar información en una
variedad limitada de
situaciones cotidianas.
Einen Brief oder eine E-Mail
schreiben
X

7. Aprender vocabulario nuevo en su contexto.
Estrategia para la lectura: lectura selectiva
Transferir los contenidos estudiados a las
producciones propias
¿Qué habilidades de Aprender a
Aprender vamos a trabajar en esta
unidad?

8. ¿Qué atributos del perfil del BI
podríamos trabajar en esta unidad?
Indagadores
Informados e instruidos
Pensadores
Buenos comunicadores
De mentalidad abierta
Solidarios
Audaces
Equilibrados
Reflexivos

9. ¿Qué atributos del perfil del BI
podríamos trabajar en esta unidad?
Indagadores
Informados e instruidos
Pensadores
Buenos comunicadores
De mentalidad abierta
Solidarios
Audaces
Equilibrados
Reflexivos