1. UNIVERSIDAD REGIONAL AUTÓNOMA DE LOS ANDES
UNIANDES
FACULTAD DE DIRECCIÓN DE EMPRESAS
CARRERA DE ADMINISTRACIÓN DE NEGOCIOS
SILABO DE INGLÉS II
SEGUNDO SEMESTRE
Lic. Angelica Velastegui
AMBATO – ECUADOR
ABRIL 2015

2. I. DATOS INFORMATIVOS
1.1. Asignatura: Inglés
1.2. Código: ADN02III
1.3. Grupo: Básico
1.4. Eje de formación : Básico
1.5. Semestre: II”A,B,C”
1.6. Periodo Académico: Abril- Septiembre 2015
1.7. Créditos: 5
1.8. Total de horas: 4 semanales
1.8.1. Teoría: 2 semanales
1.8.2. Práctica:3 semanal
1.9. Total de horas semestrales: 46 semestrales
1.10. Naturaleza: Obligatoria
1.11. Pre-requisitos: Inglés I
1.12. Co-requisitos: - Organización de Empresas, Contabilidad Comercial,
Microeconomía, Matemáticas I, Estadística Inferencial
1.13. Docente(s) Responsable(s): Lic. Angelica Velastegui
1.13.1. Grado: Licenciada en Idiomas Especialidad Inglés
1.13.2. Post Grado:
1.13.3. Correo electrónico: cvelasruiz@gmail.com
1.13.4. Plataforma Moodle: TOP NOTCH 2 Second edition 2011 Pearson
Education
1.13.5. Acompañamiento:
1.13.6. Escenarios Aprendizaje: áulico, real virtual
II. DESCRIPCIÓN Y FUNDAMENTACIÓN DE LA ASIGNATURA:
La asignatura de Inglés II corresponde al área de ciencias básicas de naturaleza
teórico Práctico el cual tiene como propósito que los estudiantes puedan expresar
ideas básicas utilizando el presente simple, Presente continuo y el pasado simple;
utilizando verbos de modal y adverbios de frecuencia para que de esta manera
puedan interactuar de forma amable y exacta utilizando el Idioma Inglés. Los

3. estudiantes fortalecerán su conocimiento a través de la utilización de las
destrezas Receptivas: Escuchar y leer, y las Productivas: Hablar y escribir.
Lo mencionado anteriormente contribuirá para el mejor desarrollo e interacción
de los estudiantes en el Idioma Inglés.
III. OBJETIVO GENERAL:
Comprender las oraciones y expresiones utilizadas frecuentemente en el Idioma
Inglés que tengan directa relevancia para poder describir aspectos familiares y
comunes en el contexto de negocios utilizando términos simples de acuerdo al
Marco Común Europeo de Referencia para las lenguas.