Online, oudercursus en ontwikkeling

1. 2.4.3. Verplichte
oudercursussen ?

2. Effectief ?
 Wat beïnvloedt het functioneren van de ouders?
 Wat beïnvloedt het gedrag van het kind?
 Unidirectioneel beïnvloedingsmodel

3. Andere factoren met invloed
 Trainer en interactie met andere kenmerken
 Andere deelnemende ouders
 Ontwikkelingsfase van kinderen
 Opvoedingsstijl van ouders

4. Verplicht?
 Wie veroorzaakt problemen van kind?
 Effect van opvoedingsgedrag van ouders?
 Motivatie van ouders?
 Sancties?

5. 2.4.4 Online ondersteuning
 Bevindingen van Expoo
 Past in het decreet van juli 2007
 Éenmalige antwoorden of een traject

6. Zorgvuldige e-maildienstverlening in
stappen
 8 stappen
 Vragen die blijven
 Meerwaarde uit onderzoek
 Kwaliteitsvol werken

7. Systematisch, doelgericht en
procesmatig
 Structuur in de breedte : verschillende stappen
 Structuur in de diepte : effectief, kwaliteit ?
 Specifieke voor-en nadelen

8. Opvoeden is meer dan ontwikkeling
stimuleren
 Taal van de ontwikkelingspsychologie of spontaan ?
 Kennis en informatie, hulp aanvaarden ?
 Oppassen voor dwingende kijk en normen