SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  7
Télécharger pour lire hors ligne
L'ADJECTIF
               TOUT




        Por
Antonio José García
SINGULIER    PLURIEL
MASCULIN     tout         tous
FÉMININ      toute       toutes

                       Quand TOUT est adjectif,
                         il faut faire l'accord
                        en genre et en nombre
                              avec le nom.
ATTENTION!!!
 Ne pas confondre:
 Tout adjectif → VARIABLE.
 Range toutes les bouteille.
 Tout adverbe → INVARIABLE.
 Elles ont tout mangé.



Elles ont tout lu: tous les articles
     et toutes les rubriques.
Range les bouteilles.             Testez-vous!
 _________ les bouteilles?
Lave la salade.
 _________ la salade?
Coupe les oignons.
 _________ les oignons?
Apporte le pain.
 _________ le pain?
Prépare les carottes.
 _________ les carottes?
Mets les spaghettis dans l'eau.
 _________ les spaghettis?
Verse la sauce sur les oeufs.
Sur _________ les oeufs?
Sors le jambon du frigo.
_________ le jambon?
Les enfants ont _________ mangé:
_________ le pain, _________ le beurre,
_________ la confiture, _________
le fromage et _________ les croissants.
En plus, ils ont _________ bu: _________
le café, _________ le thé, _________
le lait et _________ la limonade.
Le lapin a mangé _____ la carotte.
Le lapin a mangé _____ les carottes.
La fille a lu _____ le livre.
Le garçon a lu _____ les livres.
Je vais inviter _____ mes amis
à la fête.
Monique a mis _____ son argent dans
 la tirelire.
La petite fille aime _____ les ballons.
Le castor est le symbole de _____
le Canada.
Anne a chanté _____ la chanson en
 français.______ la classe a réussi
 à l'examen.
Le lapin a mangé _____ la carotte.
Le lapin a mangé _____ les carottes.
La fille a lu _____ le livre.
Le garçon a lu _____ les livres.
Je vais inviter _____ mes amis
à la fête.
Monique a mis _____ son argent dans
 la tirelire.
La petite fille aime _____ les ballons.
Le castor est le symbole de _____
le Canada.
Anne a chanté _____ la chanson en
 français.______ la classe a réussi
 à l'examen.

Contenu connexe

En vedette

Evaluacion y aulas invertidas
Evaluacion y aulas invertidasEvaluacion y aulas invertidas
Evaluacion y aulas invertidasdoloreslilibeth
 
L'art de truquer une photo
L'art de truquer une photoL'art de truquer une photo
L'art de truquer une photoDominique Pongi
 
Teoria burocratica terminada2
Teoria burocratica terminada2Teoria burocratica terminada2
Teoria burocratica terminada2danixay2
 
Biet thu bien phu quoc sunset sanato
Biet thu bien phu quoc  sunset sanatoBiet thu bien phu quoc  sunset sanato
Biet thu bien phu quoc sunset sanatoPeter Lợi
 
Recette gateâu de noix de coco
Recette   gateâu de noix de cocoRecette   gateâu de noix de coco
Recette gateâu de noix de cocojoanasantos7a
 
Mesurerlimpactgraceauxdonnees connectinparis-080414-140413100353-phpapp01
Mesurerlimpactgraceauxdonnees connectinparis-080414-140413100353-phpapp01Mesurerlimpactgraceauxdonnees connectinparis-080414-140413100353-phpapp01
Mesurerlimpactgraceauxdonnees connectinparis-080414-140413100353-phpapp01Rose Nolen
 
2007 Procédure de validation avant mise en service d’un réseau de fluid...
2007 Procédure de validation avant mise en service d’un réseau de fluid...2007 Procédure de validation avant mise en service d’un réseau de fluid...
2007 Procédure de validation avant mise en service d’un réseau de fluid...APRHOC
 
Quelques scenes-touchantes-d-humains-et-animaux
Quelques scenes-touchantes-d-humains-et-animauxQuelques scenes-touchantes-d-humains-et-animaux
Quelques scenes-touchantes-d-humains-et-animauxDominique Pongi
 
Natalia romero y paula garcía
Natalia romero y paula garcíaNatalia romero y paula garcía
Natalia romero y paula garcíaanaisruiz
 
Portafolio estudiantil
Portafolio estudiantilPortafolio estudiantil
Portafolio estudiantilEdmaritzHrdz97
 
derecho-b_producto_01_identificacion_de_la_problematica
 derecho-b_producto_01_identificacion_de_la_problematica derecho-b_producto_01_identificacion_de_la_problematica
derecho-b_producto_01_identificacion_de_la_problematicavalezacruz
 
Sikasso Presentation (Yacouba)
Sikasso Presentation (Yacouba)Sikasso Presentation (Yacouba)
Sikasso Presentation (Yacouba)ccanepa
 
Article Cribas Vibrantes O Cribas (15)
Article   Cribas Vibrantes O Cribas (15)Article   Cribas Vibrantes O Cribas (15)
Article Cribas Vibrantes O Cribas (15)halfvirus5980
 
Parrilla Screen TV Málaga 2015
Parrilla Screen TV Málaga 2015Parrilla Screen TV Málaga 2015
Parrilla Screen TV Málaga 2015festivalcinemalaga
 
FFAP Annuaire[1] 2011 2012
FFAP Annuaire[1] 2011 2012FFAP Annuaire[1] 2011 2012
FFAP Annuaire[1] 2011 2012Dominique Pongi
 

En vedette (20)

Evaluacion y aulas invertidas
Evaluacion y aulas invertidasEvaluacion y aulas invertidas
Evaluacion y aulas invertidas
 
Formation initiale
Formation initialeFormation initiale
Formation initiale
 
Cherchez le chat mp
Cherchez le chat mpCherchez le chat mp
Cherchez le chat mp
 
L'art de truquer une photo
L'art de truquer une photoL'art de truquer une photo
L'art de truquer une photo
 
Teoria burocratica terminada2
Teoria burocratica terminada2Teoria burocratica terminada2
Teoria burocratica terminada2
 
Biet thu bien phu quoc sunset sanato
Biet thu bien phu quoc  sunset sanatoBiet thu bien phu quoc  sunset sanato
Biet thu bien phu quoc sunset sanato
 
Recette gateâu de noix de coco
Recette   gateâu de noix de cocoRecette   gateâu de noix de coco
Recette gateâu de noix de coco
 
Mesurerlimpactgraceauxdonnees connectinparis-080414-140413100353-phpapp01
Mesurerlimpactgraceauxdonnees connectinparis-080414-140413100353-phpapp01Mesurerlimpactgraceauxdonnees connectinparis-080414-140413100353-phpapp01
Mesurerlimpactgraceauxdonnees connectinparis-080414-140413100353-phpapp01
 
Lecture
LectureLecture
Lecture
 
2007 Procédure de validation avant mise en service d’un réseau de fluid...
2007 Procédure de validation avant mise en service d’un réseau de fluid...2007 Procédure de validation avant mise en service d’un réseau de fluid...
2007 Procédure de validation avant mise en service d’un réseau de fluid...
 
Quelques scenes-touchantes-d-humains-et-animaux
Quelques scenes-touchantes-d-humains-et-animauxQuelques scenes-touchantes-d-humains-et-animaux
Quelques scenes-touchantes-d-humains-et-animaux
 
Natalia romero y paula garcía
Natalia romero y paula garcíaNatalia romero y paula garcía
Natalia romero y paula garcía
 
Portafolio estudiantil
Portafolio estudiantilPortafolio estudiantil
Portafolio estudiantil
 
derecho-b_producto_01_identificacion_de_la_problematica
 derecho-b_producto_01_identificacion_de_la_problematica derecho-b_producto_01_identificacion_de_la_problematica
derecho-b_producto_01_identificacion_de_la_problematica
 
Sikasso Presentation (Yacouba)
Sikasso Presentation (Yacouba)Sikasso Presentation (Yacouba)
Sikasso Presentation (Yacouba)
 
Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0
 
Article Cribas Vibrantes O Cribas (15)
Article   Cribas Vibrantes O Cribas (15)Article   Cribas Vibrantes O Cribas (15)
Article Cribas Vibrantes O Cribas (15)
 
Parrilla Screen TV Málaga 2015
Parrilla Screen TV Málaga 2015Parrilla Screen TV Málaga 2015
Parrilla Screen TV Málaga 2015
 
FFAP Annuaire[1] 2011 2012
FFAP Annuaire[1] 2011 2012FFAP Annuaire[1] 2011 2012
FFAP Annuaire[1] 2011 2012
 
Strip2
Strip2Strip2
Strip2
 

Plus de antjosegarcia

Les parties du corps
Les parties du corpsLes parties du corps
Les parties du corpsantjosegarcia
 
Les pronoms relatifs composés
Les pronoms relatifs composésLes pronoms relatifs composés
Les pronoms relatifs composésantjosegarcia
 
Comparatif et superlatif
Comparatif et superlatifComparatif et superlatif
Comparatif et superlatifantjosegarcia
 
Comment rédiger un mail
Comment rédiger un mailComment rédiger un mail
Comment rédiger un mailantjosegarcia
 
Style direct et style indirect
Style direct et style indirectStyle direct et style indirect
Style direct et style indirectantjosegarcia
 
Les activités quotidiennes simpson
Les activités quotidiennes simpsonLes activités quotidiennes simpson
Les activités quotidiennes simpsonantjosegarcia
 
66981 activits quotidiennes
66981 activits quotidiennes66981 activits quotidiennes
66981 activits quotidiennesantjosegarcia
 
36282 les activits_quotidiennes_
36282 les activits_quotidiennes_36282 les activits_quotidiennes_
36282 les activits_quotidiennes_antjosegarcia
 
Style direct et style indirect
Style direct et style indirectStyle direct et style indirect
Style direct et style indirectantjosegarcia
 
Le passé composé et l'imparfait
Le passé composé et l'imparfaitLe passé composé et l'imparfait
Le passé composé et l'imparfaitantjosegarcia
 
Le conditionnel présent
Le conditionnel présentLe conditionnel présent
Le conditionnel présentantjosegarcia
 
Le subjonctif présent
Le subjonctif présentLe subjonctif présent
Le subjonctif présentantjosegarcia
 
Pronoms personnels suivis de à et de
Pronoms personnels suivis de à et dePronoms personnels suivis de à et de
Pronoms personnels suivis de à et deantjosegarcia
 
La place des adjectifs
La place des adjectifsLa place des adjectifs
La place des adjectifsantjosegarcia
 
La place de l'adverbe
La place de l'adverbeLa place de l'adverbe
La place de l'adverbeantjosegarcia
 

Plus de antjosegarcia (20)

Les parties du corps
Les parties du corpsLes parties du corps
Les parties du corps
 
Les pronoms relatifs composés
Les pronoms relatifs composésLes pronoms relatifs composés
Les pronoms relatifs composés
 
Comparatif et superlatif
Comparatif et superlatifComparatif et superlatif
Comparatif et superlatif
 
Comment rédiger un mail
Comment rédiger un mailComment rédiger un mail
Comment rédiger un mail
 
Il faut il faut que
Il faut il faut queIl faut il faut que
Il faut il faut que
 
Style direct et style indirect
Style direct et style indirectStyle direct et style indirect
Style direct et style indirect
 
Pc vs imparfait
Pc vs imparfaitPc vs imparfait
Pc vs imparfait
 
Les métiers
Les métiersLes métiers
Les métiers
 
Les activités quotidiennes simpson
Les activités quotidiennes simpsonLes activités quotidiennes simpson
Les activités quotidiennes simpson
 
66981 activits quotidiennes
66981 activits quotidiennes66981 activits quotidiennes
66981 activits quotidiennes
 
36282 les activits_quotidiennes_
36282 les activits_quotidiennes_36282 les activits_quotidiennes_
36282 les activits_quotidiennes_
 
Style direct et style indirect
Style direct et style indirectStyle direct et style indirect
Style direct et style indirect
 
Le passé composé et l'imparfait
Le passé composé et l'imparfaitLe passé composé et l'imparfait
Le passé composé et l'imparfait
 
Mieux ou meilleur?
Mieux ou meilleur?Mieux ou meilleur?
Mieux ou meilleur?
 
Le conditionnel présent
Le conditionnel présentLe conditionnel présent
Le conditionnel présent
 
Le subjonctif présent
Le subjonctif présentLe subjonctif présent
Le subjonctif présent
 
Le gérondif
Le gérondifLe gérondif
Le gérondif
 
Pronoms personnels suivis de à et de
Pronoms personnels suivis de à et dePronoms personnels suivis de à et de
Pronoms personnels suivis de à et de
 
La place des adjectifs
La place des adjectifsLa place des adjectifs
La place des adjectifs
 
La place de l'adverbe
La place de l'adverbeLa place de l'adverbe
La place de l'adverbe
 

L'adjectif tout

  • 1. L'ADJECTIF TOUT Por Antonio José García
  • 2. SINGULIER PLURIEL MASCULIN tout tous FÉMININ toute toutes Quand TOUT est adjectif, il faut faire l'accord en genre et en nombre avec le nom.
  • 3. ATTENTION!!! Ne pas confondre: Tout adjectif → VARIABLE. Range toutes les bouteille. Tout adverbe → INVARIABLE. Elles ont tout mangé. Elles ont tout lu: tous les articles et toutes les rubriques.
  • 4. Range les bouteilles. Testez-vous! _________ les bouteilles? Lave la salade. _________ la salade? Coupe les oignons. _________ les oignons? Apporte le pain. _________ le pain? Prépare les carottes. _________ les carottes? Mets les spaghettis dans l'eau. _________ les spaghettis? Verse la sauce sur les oeufs. Sur _________ les oeufs? Sors le jambon du frigo. _________ le jambon?
  • 5. Les enfants ont _________ mangé: _________ le pain, _________ le beurre, _________ la confiture, _________ le fromage et _________ les croissants. En plus, ils ont _________ bu: _________ le café, _________ le thé, _________ le lait et _________ la limonade.
  • 6. Le lapin a mangé _____ la carotte. Le lapin a mangé _____ les carottes. La fille a lu _____ le livre. Le garçon a lu _____ les livres. Je vais inviter _____ mes amis à la fête. Monique a mis _____ son argent dans la tirelire. La petite fille aime _____ les ballons. Le castor est le symbole de _____ le Canada. Anne a chanté _____ la chanson en français.______ la classe a réussi à l'examen.
  • 7. Le lapin a mangé _____ la carotte. Le lapin a mangé _____ les carottes. La fille a lu _____ le livre. Le garçon a lu _____ les livres. Je vais inviter _____ mes amis à la fête. Monique a mis _____ son argent dans la tirelire. La petite fille aime _____ les ballons. Le castor est le symbole de _____ le Canada. Anne a chanté _____ la chanson en français.______ la classe a réussi à l'examen.