En la presente presentación encontrará los elementos necesarios para la aplicación del proyecto "Implementación de estrategias didácticas a través de REA para fortalecer las competencias comunicativas del inglés"
1. Diseño de REA para el
fortalecimiento de las competencias
comunicativas del inglés
Presentado por:
LEIDY JOHANNA CAMPAÑA VARGAS
Estudiante de Maestría en Proyectos educativos
mediados por TIC
III Semestre
2. Objetivo del Proyecto
O Implementar nuevas estrategias
didácticas a través de REA que permitan
el fortalecimiento de las competencias
comunicativas del inglés.
3. Contexto
O Colegio Paulo Freire, ubicado en la zona
V de Usme, con aproximadamente 2,000
estudiantes en ambas jornadas.
O Familias en estrato 1 y 2, con un
porcentaje aproximado del 80% de los
estudiantes con computador, tablet o
celular en casa.
O Población con la que se espera trabajar:
estudiantes de grado undécimo Jornada
Mañana (40 estudiantes).
4. O El aula de inglés cuenta con 20
computadores portátiles con servicio de wifi,
un video beam, computador del docente e
impresora.
O Por el colegio ser técnico, los estudiantes
tienen competencias básicas en office y
algunos programas en línea.
O Los estudiantes demuestran gran interés
hacia las innovaciones tecnológicas y las
tendencias actuales.
5. Audiencia
Se espera que el proyecto sea de
utilidad para:
O Docentes del Colegio Paulo
Freire y en general, con el
objetivo de incluir nuevas
prácticas pedagógicas mediadas
por TIC.
O Estudiantes del colegio y en
general, quienes serán los
beneficiados con metodologías
innovadoras y aprenderán de
una manera más alegre y
moderna.
6. Diagnóstico
O Se han implementado algunos ejercicios en
línea, donde los estudiantes han demostrado
gran acogida hacia ese tipo de metodología.
O En pocos casos, los estudiantes han
demostrado necesidad de acompañamiento
hacia el uso de herramientas en línea.
7. REA
O BUSQUEDA: A través del conocimiento
adquirido en los diferentes seminarios y
clases tomadas en la maestría se han
identificado los programas que se van a
utilizar en el plan de trabajo, los cuales
brindarían beneficios positivos en el
campo educativo. Estos serán powtoon,
calameo, slideshare, pixton, youtube,
educaplay y educaplus.
8. Plan de trabajo
Semana
1
Youtube
Los estudiantes
observarán un video
donde se presenta
una situación de una
conversación y harán
grupos de 4 personas
para empezar su
trabajo colaborativo.
Semana
2
Educaplay y Educaplus
Con base en la
conversación , los
estudiantes
desarrollarán unos
ejercicios en línea
entre los que se
encuentran sopa de
letras, preguntas con
selección multiple y
frases de completar.
Semana
3
Slideshare
Los estudiantes
identificarán “idioms”
(tema trabajado en
clase), y harán una
presentación en
slideshare acerca de
estos y su uso acorde
con el país.
9. Semana
4
Calameo
Los estudiantes
desarrollarán una
nueva versión de la
historia y
presentarán su
libreto a través de
esta herramienta.
Semana
5
Pixton
Luego de recibir
retroalimentación,
los estudiantes
diseñarán la
historieta de su
creación.
Semana
6
Powtoon
Como proyecto final,
los estudiantes
deben representar la
historia . Para esto,
deberán grabar su
presentación y
mostrarla a su
docente y
compañeros como
evidencia del
proceso.
10. Evaluación
O Una vez terminado el proceso, los estudiantes serán
evaluados y se autoevaluarán a través de la siguiente
rúbrica .
Pregunta Escala de valoración
de 1,0 a 5,0 (siendo
1,0 el menor y 5,0 el
mayor)
1, ¿Los REA me ayudaron para mejorar mis
habilidades comunicativas?
2, Demuestro mejoramiento en mis habilidades
comunicativas del inglés.
3, Identifico cada uno de los REA y su uso en el
contexto educativo.
4, Presento habilidades en el uso de los REA.
5, Evidencio cambios en el aprendizaje del inglés a
través de tecnologías emergentes.
11. RESULTADOS ESPERADOS
O Los estudiantes disfrutarán de las nuevas
metodologías de enseñanza que aplique su
docente.
O Habrá mayor motivación hacia la clase.
O Existirá mejor uso de la internet con
propósitos pedagógicos.
O Los compañeros docentes querrán de igual
manera modificar sus métodos de enseñanza.
O Inglés será una asignatura atractiva de
aprender.
12. Problemas y sugerencias
O El tiempo para implementar el proyecto
podrá tomar mayor tiempo mientras se
adquieren habilidades en las
herramientas a utilizar.
O El servicio de wifi podrá ser lento y
demorará el tiempo en el proceso.
O Las cantidades de actividades
institucionales podrán implicar que el
proyecto tome más tiempo.
