El documento discute la importancia de la educación temprana y la estimulación en la primera infancia para el desarrollo cognitivo, emocional y social de los niños. Explica que las experiencias en los primeros años de vida afectan la arquitectura cerebral y la expresión de genes. También enfatiza que la familia desempeña un papel fundamental como primer educador y que se necesitan esfuerzos para empoderar a las familias y fortalecer su rol en la educación de los niños.

1. E l analfabetismo y su relación con la educación temprana… Parte III Niños en riesgo: Educar para cerrar la brecha entre lo que sabemos y lo que hacemos… Ruth Santiváñez Vivanco Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote

2. Revista TIME, del laboratorio para Neurociencia MEHRI Sabemos que… Son…

7. hoy muchas veces los bebes son tratados como objetos disminuyendo sus posibilidades de desarrollo y aprendizaje o sobredimensionando en aspectos no adecuados.

8. fundamentos juridicos-filosoficos: se plantea un concepto del bebé como sujeto-persona con derechos construcción histórico-social actual

10. personas cognoscientes

11. personas con capacidad de asombro, búsqueda y elección

12. Personas con capacidad de adaptación y aprendizaje en un mundo muy interesante....

13. Personas con problemas en la selección cultural…

14. Cultura local o de pertenencia Cultura Global Cultura Occidental Cultura Latinoamericana Cultura Nacional

16. IMPORTANCIA DEL TRABAJO CON FAMILIA EN UNA LINEA DE EMPODERAMIENTO MEDIANTE LA CONSTRUCCION DEL CONOCIMIENTO.