SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  6
Din organisations evne til
læring og vidensdeling
FORRETNINGSUDVIKLING
PROCESOPTIMERING
PROJEKTLEDELSE
DIGITAL TRANSFORMATION
FORANDRINGSLEDELSE
VÆRDIKÆDE OPTIMERING
INTERNATIONAL STRATEGI
STRATEGISK INDKØB
INTERNATIONALT SALG
STRATEGISK MARKEDSFØRING
LEAN MASTER BLACK BELT
PRINCE2 PRACTITIONER
Claus Møller, MBA – Tlf.: 9395 8400
https://www.linkedin.com/in/clausml/
Bemyndigelse og deling af ansvar
Aldrig Altid
1 2 3 4 5
1. Ledelsen styrker virksomhedens værdier ved at tale om dem og opfører sig på måder, som er i
overensstemmelse med dem.
2. Strategi er et fælles ansvar for alle medarbejdere i hele organisationen.
3. Ledelsens visioner afspejles både i understøttelsen af medarbejdernes personlige ambitioner
og virksomheden samlede succes.
4. Beslutninger uddelegeres til dem, der faktisk udfører arbejdet.
5. Hierarkisk autoritet erstattes af systemer, der anerkender og belønner individuelle resultater og
bidrag til virksomhedens mål.
6. Ledere i hele organisationen ser deres egen rolle som støtter for medarbejdernes muligheder
for at nå deres mål.
7. Ledere bruger mere tid på at mødes med medarbejderne for at dele idéer og bekymringer,
end på deres egne kontorer.
Samlet score ud af højst 35 mulige point:
Kultur og værdier
Aldrig Altid
1 2 3 4 5
1. Vores værdier og principper kommunikeres effektivt, og inspirerer folk til at opføre sig og
arbejde kreativt, for at opnå personlige og organisatoriske mål.
2. Hvor godt folk passer til vores værdier og overbevisninger er en vigtig faktor i rekruttering af
nye medarbejdere.
3. Respekt for individet, ærlighed, integritet samt tro på kontinuerlig personlig og organisatorisk
forbedring er en del af vores fælles værdier.
4. En 'fejlfindings-kultur' undgås, og fejltagelser betragtes som en vigtig del af organisationens
læring og udvikling.
5. Folk kan åbent udtrykke kritik af organisationen og der lyttes til dem.
6. Internt kommunikerer vi tydeligt og positivt, når nye ideer indføres med succes.
7. Alle opfordres til at forbedre, hvad vi gør, og hvordan vi gør det, ved at dele viden og erfaring.
8. Vi giver tid, plads og ressourcer til læring, kreativitet og udvikling af mennesker.
9. Vi afholder løbende arrangementer med henblik på at dele viden, idéer og erfaringer.
Samlet score ud af højst 45 mulige point:
Vidensdeling og læringsprocesser
Aldrig Altid
1 2 3 4 5
1. Tildelingen af ressourcer afspejler det, vi kommunikerer om betydningen af videndeling og
læring i organisationen.
2. Vi har systemer og processer til at gennemgå og registrere indlæring fra tidligere erfaringer
for at vurdere, hvad der virker og ikke virker samt hvorfor.
3. Alle medarbejdere har adgang til informationer om aktuelle aktiviteter, præstationer og bedste
praksis.
4. Vores IT-systemer er designet til at forbedre hastigheden og nøjagtighed, hvormed opgaver
kan udføres.
5. Vi bruger vores netværk af kunder, leverandører og konkurrenter effektivt til at få viden og
opnå læring.
6. Vi har systemer og procedurer, der bevare viden skabt af personer, som forlader
organisationen.
7. Hurtig kommunikation af viden og information, samt samarbejde mellem medarbejdere på
alle niveauer, fremmes gennem vores IT-systemer.
8. Vores filosofi og arbejdsgange tilskynder folk til at udnytte mulighederne for formel og
uformel læring.
Samlet score ud af højst 40 mulige point:
Hensyn til medarbejdere og deres udvikling
Aldrig Altid
1 2 3 4 5
1. Resultater vurderes ikke kun ud fra økonomiske mål, men også ud fra medarbejdernes og
kundernes opfattelser, arbejdsforhold, jobberigelse- og tilfredshed, mangfoldighed og
erfaringer blandt medarbejderne samt andre mål, der afspejler, hvordan vi ønsker at værdsætte
mennesker.
2. Alle forstår vores organisatoriske mål og det bidrag, den enkelte yder, hvilket er en væsentlig
motivationsfaktor i vores arbejde.
3. Uddannelse og udvikling betragtes som en investering og ikke en omkostning.
4. HR-medarbejdere spiller en væsentlig rolle i udvikling af forretningsstrategien sammen med
linjelederne.
5. Alle medarbejdere tilbydes både interne og eksterne læringsmuligheder.
6. Vi anerkender, at forbedret individuel viden og personlig udvikling udgør et vigtigt bidrag til
virksomhedens samlede succes.
7. Alt imens vi støtter og tilskynder læring og udvikling, viser vi, at dette er et fælles ansvar, og at
hver enkelt skal påtage sig et personlige ansvar for egen læring.
Samlet score ud af højst 35 mulige point:
Din organisations evne til læring og vidensdeling 0 10 20 30 40 50
Delegering og deling af ansvar
Kultur og værdier
Vidensdeling og læringsprocesser
Hensyn til medarbejderne og deres udvikling

Contenu connexe

Tendances

DI’s videregående lederuddannelse
DI’s videregående lederuddannelseDI’s videregående lederuddannelse
DI’s videregående lederuddannelseDI - Dansk Industri
 
DI's videregående HR-uddannelse
DI's videregående HR-uddannelseDI's videregående HR-uddannelse
DI's videregående HR-uddannelseDI - Dansk Industri
 
F10 Viden & Vækst 2016
F10 Viden & Vækst 2016F10 Viden & Vækst 2016
F10 Viden & Vækst 2016Dennis Lynge
 
Strategi slagplan janderup management
Strategi slagplan janderup managementStrategi slagplan janderup management
Strategi slagplan janderup managementHelle Janderup Jensen
 
Lars Egsvang Rasmussen - Den motiverende leder
Lars Egsvang Rasmussen - Den motiverende lederLars Egsvang Rasmussen - Den motiverende leder
Lars Egsvang Rasmussen - Den motiverende lederLedernes KompetenceCenter
 
Styrkefokus - Mus koncept produktark
 Styrkefokus - Mus koncept produktark Styrkefokus - Mus koncept produktark
Styrkefokus - Mus koncept produktarkStyrkefokus
 
Global Leadership Progra 2011 kina
Global Leadership Progra 2011 kinaGlobal Leadership Progra 2011 kina
Global Leadership Progra 2011 kinaDI - Dansk Industri
 

Tendances (15)

DI’s videregående lederuddannelse
DI’s videregående lederuddannelseDI’s videregående lederuddannelse
DI’s videregående lederuddannelse
 
Hildebrandt & Brandi
Hildebrandt & BrandiHildebrandt & Brandi
Hildebrandt & Brandi
 
DI's videregående HR-uddannelse
DI's videregående HR-uddannelseDI's videregående HR-uddannelse
DI's videregående HR-uddannelse
 
DI's strategiske HR uddannelse
DI's strategiske HR uddannelse DI's strategiske HR uddannelse
DI's strategiske HR uddannelse
 
F10 Viden & Vækst 2016
F10 Viden & Vækst 2016F10 Viden & Vækst 2016
F10 Viden & Vækst 2016
 
Strategi slagplan janderup management
Strategi slagplan janderup managementStrategi slagplan janderup management
Strategi slagplan janderup management
 
Dansk Coaching Institut - Coachingbaseret Ledelse
Dansk Coaching Institut - Coachingbaseret LedelseDansk Coaching Institut - Coachingbaseret Ledelse
Dansk Coaching Institut - Coachingbaseret Ledelse
 
Christian Dinesen - Nutidens krav til læringsformer
Christian Dinesen -  Nutidens krav til læringsformerChristian Dinesen -  Nutidens krav til læringsformer
Christian Dinesen - Nutidens krav til læringsformer
 
Lars Egsvang Rasmussen - Den motiverende leder
Lars Egsvang Rasmussen - Den motiverende lederLars Egsvang Rasmussen - Den motiverende leder
Lars Egsvang Rasmussen - Den motiverende leder
 
DI's lederuddannelse
DI's lederuddannelseDI's lederuddannelse
DI's lederuddannelse
 
2014 Change management
2014 Change management2014 Change management
2014 Change management
 
CV_Christian Seidelin
CV_Christian SeidelinCV_Christian Seidelin
CV_Christian Seidelin
 
Styrkefokus - Mus koncept produktark
 Styrkefokus - Mus koncept produktark Styrkefokus - Mus koncept produktark
Styrkefokus - Mus koncept produktark
 
Christian Dinesen - Styrk dit frivillige lederskab med coaching
Christian Dinesen - Styrk dit frivillige lederskab med coachingChristian Dinesen - Styrk dit frivillige lederskab med coaching
Christian Dinesen - Styrk dit frivillige lederskab med coaching
 
Global Leadership Progra 2011 kina
Global Leadership Progra 2011 kinaGlobal Leadership Progra 2011 kina
Global Leadership Progra 2011 kina
 

Similaire à Vidensdeling

2015 06-11 future of work - leadership i praksis - handout
2015 06-11 future of work - leadership i praksis - handout2015 06-11 future of work - leadership i praksis - handout
2015 06-11 future of work - leadership i praksis - handoutErik Korsvik Østergaard
 
AROS KURSER - 7 tips til at øge værdien af medarbejdernes efteruddannelse
AROS KURSER - 7 tips til at øge værdien af medarbejdernes efteruddannelseAROS KURSER - 7 tips til at øge værdien af medarbejdernes efteruddannelse
AROS KURSER - 7 tips til at øge værdien af medarbejdernes efteruddannelseAnders Rosenlund
 
Kerteminde erhvervsforening fordele ved ledernetværk
Kerteminde erhvervsforening fordele ved ledernetværkKerteminde erhvervsforening fordele ved ledernetværk
Kerteminde erhvervsforening fordele ved ledernetværkGlobal Partner
 
Projektmodenhed kræver evne til forandring, Canea, Myanne Olesen (mo)
Projektmodenhed kræver evne til forandring, Canea, Myanne Olesen (mo)Projektmodenhed kræver evne til forandring, Canea, Myanne Olesen (mo)
Projektmodenhed kræver evne til forandring, Canea, Myanne Olesen (mo)Mediehuset Ingeniøren Live
 
Tudi Langkjær Larsen - Trivsel i virtuelle organisationer
Tudi Langkjær Larsen - Trivsel i virtuelle organisationerTudi Langkjær Larsen - Trivsel i virtuelle organisationer
Tudi Langkjær Larsen - Trivsel i virtuelle organisationerLedernes KompetenceCenter
 
Aalborg Kommunes Faelles ledelsesgrundlag
Aalborg Kommunes Faelles ledelsesgrundlagAalborg Kommunes Faelles ledelsesgrundlag
Aalborg Kommunes Faelles ledelsesgrundlagClaus Drachmann
 
Strandgaard & Co
Strandgaard & CoStrandgaard & Co
Strandgaard & CoBo Nielsson
 
Digital transformation og evnen til at innovere
Digital transformation og evnen til at innovereDigital transformation og evnen til at innovere
Digital transformation og evnen til at innovereKristian Hjort-Madsen
 
Insights discovery workshop - Innovationcity
Insights discovery workshop - InnovationcityInsights discovery workshop - Innovationcity
Insights discovery workshop - InnovationcityMichael Salmansen, MBA
 
Knowledge Management og -systemer
Knowledge Management og -systemerKnowledge Management og -systemer
Knowledge Management og -systemerJacob Saaby Nielsen
 
Agilitet i organisationen
Agilitet i organisationenAgilitet i organisationen
Agilitet i organisationenBestBrains
 
2015 06-11 intra team interne sociale medier
2015 06-11 intra team interne sociale medier2015 06-11 intra team interne sociale medier
2015 06-11 intra team interne sociale medierErik Korsvik Østergaard
 

Similaire à Vidensdeling (20)

Den lærende organisation
Den lærende organisationDen lærende organisation
Den lærende organisation
 
2015 06-11 future of work - leadership i praksis - handout
2015 06-11 future of work - leadership i praksis - handout2015 06-11 future of work - leadership i praksis - handout
2015 06-11 future of work - leadership i praksis - handout
 
AROS KURSER - 7 tips til at øge værdien af medarbejdernes efteruddannelse
AROS KURSER - 7 tips til at øge værdien af medarbejdernes efteruddannelseAROS KURSER - 7 tips til at øge værdien af medarbejdernes efteruddannelse
AROS KURSER - 7 tips til at øge værdien af medarbejdernes efteruddannelse
 
Kerteminde erhvervsforening fordele ved ledernetværk
Kerteminde erhvervsforening fordele ved ledernetværkKerteminde erhvervsforening fordele ved ledernetværk
Kerteminde erhvervsforening fordele ved ledernetværk
 
201606 DK CV Merete EHL
201606 DK CV Merete EHL201606 DK CV Merete EHL
201606 DK CV Merete EHL
 
Projektmodenhed kræver evne til forandring, Canea, Myanne Olesen (mo)
Projektmodenhed kræver evne til forandring, Canea, Myanne Olesen (mo)Projektmodenhed kræver evne til forandring, Canea, Myanne Olesen (mo)
Projektmodenhed kræver evne til forandring, Canea, Myanne Olesen (mo)
 
Tudi Langkjær Larsen - Trivsel i virtuelle organisationer
Tudi Langkjær Larsen - Trivsel i virtuelle organisationerTudi Langkjær Larsen - Trivsel i virtuelle organisationer
Tudi Langkjær Larsen - Trivsel i virtuelle organisationer
 
Aalborg Kommunes Faelles ledelsesgrundlag
Aalborg Kommunes Faelles ledelsesgrundlagAalborg Kommunes Faelles ledelsesgrundlag
Aalborg Kommunes Faelles ledelsesgrundlag
 
Strandgaard & Co
Strandgaard & CoStrandgaard & Co
Strandgaard & Co
 
Digital transformation og evnen til at innovere
Digital transformation og evnen til at innovereDigital transformation og evnen til at innovere
Digital transformation og evnen til at innovere
 
Insights discovery workshop - Innovationcity
Insights discovery workshop - InnovationcityInsights discovery workshop - Innovationcity
Insights discovery workshop - Innovationcity
 
Dansk Coaching Institut - Coaching som Strategiværktøj
Dansk Coaching Institut - Coaching som StrategiværktøjDansk Coaching Institut - Coaching som Strategiværktøj
Dansk Coaching Institut - Coaching som Strategiværktøj
 
Læring i arbejdslivet – læring på arbejdspladsen
Læring i arbejdslivet – læring på arbejdspladsenLæring i arbejdslivet – læring på arbejdspladsen
Læring i arbejdslivet – læring på arbejdspladsen
 
Grundlæggende_lederudd
Grundlæggende_lederuddGrundlæggende_lederudd
Grundlæggende_lederudd
 
Knowledge Management og -systemer
Knowledge Management og -systemerKnowledge Management og -systemer
Knowledge Management og -systemer
 
Agilitet i organisationen
Agilitet i organisationenAgilitet i organisationen
Agilitet i organisationen
 
Publicprofessional
PublicprofessionalPublicprofessional
Publicprofessional
 
Unboss - Formålsdrevet ledelse i praksis
Unboss - Formålsdrevet ledelse i praksisUnboss - Formålsdrevet ledelse i praksis
Unboss - Formålsdrevet ledelse i praksis
 
2015 06-11 intra team interne sociale medier
2015 06-11 intra team interne sociale medier2015 06-11 intra team interne sociale medier
2015 06-11 intra team interne sociale medier
 
Induce digital præs
Induce digital præsInduce digital præs
Induce digital præs
 

Vidensdeling

  • 1. Din organisations evne til læring og vidensdeling FORRETNINGSUDVIKLING PROCESOPTIMERING PROJEKTLEDELSE DIGITAL TRANSFORMATION FORANDRINGSLEDELSE VÆRDIKÆDE OPTIMERING INTERNATIONAL STRATEGI STRATEGISK INDKØB INTERNATIONALT SALG STRATEGISK MARKEDSFØRING LEAN MASTER BLACK BELT PRINCE2 PRACTITIONER Claus Møller, MBA – Tlf.: 9395 8400 https://www.linkedin.com/in/clausml/
  • 2. Bemyndigelse og deling af ansvar Aldrig Altid 1 2 3 4 5 1. Ledelsen styrker virksomhedens værdier ved at tale om dem og opfører sig på måder, som er i overensstemmelse med dem. 2. Strategi er et fælles ansvar for alle medarbejdere i hele organisationen. 3. Ledelsens visioner afspejles både i understøttelsen af medarbejdernes personlige ambitioner og virksomheden samlede succes. 4. Beslutninger uddelegeres til dem, der faktisk udfører arbejdet. 5. Hierarkisk autoritet erstattes af systemer, der anerkender og belønner individuelle resultater og bidrag til virksomhedens mål. 6. Ledere i hele organisationen ser deres egen rolle som støtter for medarbejdernes muligheder for at nå deres mål. 7. Ledere bruger mere tid på at mødes med medarbejderne for at dele idéer og bekymringer, end på deres egne kontorer. Samlet score ud af højst 35 mulige point:
  • 3. Kultur og værdier Aldrig Altid 1 2 3 4 5 1. Vores værdier og principper kommunikeres effektivt, og inspirerer folk til at opføre sig og arbejde kreativt, for at opnå personlige og organisatoriske mål. 2. Hvor godt folk passer til vores værdier og overbevisninger er en vigtig faktor i rekruttering af nye medarbejdere. 3. Respekt for individet, ærlighed, integritet samt tro på kontinuerlig personlig og organisatorisk forbedring er en del af vores fælles værdier. 4. En 'fejlfindings-kultur' undgås, og fejltagelser betragtes som en vigtig del af organisationens læring og udvikling. 5. Folk kan åbent udtrykke kritik af organisationen og der lyttes til dem. 6. Internt kommunikerer vi tydeligt og positivt, når nye ideer indføres med succes. 7. Alle opfordres til at forbedre, hvad vi gør, og hvordan vi gør det, ved at dele viden og erfaring. 8. Vi giver tid, plads og ressourcer til læring, kreativitet og udvikling af mennesker. 9. Vi afholder løbende arrangementer med henblik på at dele viden, idéer og erfaringer. Samlet score ud af højst 45 mulige point:
  • 4. Vidensdeling og læringsprocesser Aldrig Altid 1 2 3 4 5 1. Tildelingen af ressourcer afspejler det, vi kommunikerer om betydningen af videndeling og læring i organisationen. 2. Vi har systemer og processer til at gennemgå og registrere indlæring fra tidligere erfaringer for at vurdere, hvad der virker og ikke virker samt hvorfor. 3. Alle medarbejdere har adgang til informationer om aktuelle aktiviteter, præstationer og bedste praksis. 4. Vores IT-systemer er designet til at forbedre hastigheden og nøjagtighed, hvormed opgaver kan udføres. 5. Vi bruger vores netværk af kunder, leverandører og konkurrenter effektivt til at få viden og opnå læring. 6. Vi har systemer og procedurer, der bevare viden skabt af personer, som forlader organisationen. 7. Hurtig kommunikation af viden og information, samt samarbejde mellem medarbejdere på alle niveauer, fremmes gennem vores IT-systemer. 8. Vores filosofi og arbejdsgange tilskynder folk til at udnytte mulighederne for formel og uformel læring. Samlet score ud af højst 40 mulige point:
  • 5. Hensyn til medarbejdere og deres udvikling Aldrig Altid 1 2 3 4 5 1. Resultater vurderes ikke kun ud fra økonomiske mål, men også ud fra medarbejdernes og kundernes opfattelser, arbejdsforhold, jobberigelse- og tilfredshed, mangfoldighed og erfaringer blandt medarbejderne samt andre mål, der afspejler, hvordan vi ønsker at værdsætte mennesker. 2. Alle forstår vores organisatoriske mål og det bidrag, den enkelte yder, hvilket er en væsentlig motivationsfaktor i vores arbejde. 3. Uddannelse og udvikling betragtes som en investering og ikke en omkostning. 4. HR-medarbejdere spiller en væsentlig rolle i udvikling af forretningsstrategien sammen med linjelederne. 5. Alle medarbejdere tilbydes både interne og eksterne læringsmuligheder. 6. Vi anerkender, at forbedret individuel viden og personlig udvikling udgør et vigtigt bidrag til virksomhedens samlede succes. 7. Alt imens vi støtter og tilskynder læring og udvikling, viser vi, at dette er et fælles ansvar, og at hver enkelt skal påtage sig et personlige ansvar for egen læring. Samlet score ud af højst 35 mulige point:
  • 6. Din organisations evne til læring og vidensdeling 0 10 20 30 40 50 Delegering og deling af ansvar Kultur og værdier Vidensdeling og læringsprocesser Hensyn til medarbejderne og deres udvikling