Sessio postgrau maig13

547 vues

Publié le

Sessio postgrau maig13

  • Soyez le premier à commenter

  • Soyez le premier à aimer ceci

Sessio postgrau maig13

  1. 1. Postgrau Lleure, Societat i ComunitatMòdul 2. Participació, Voluntariat i TICCesk Gasulla Ramon@ceskgrDissabte 11 de Maig 2013Centre Esplai#postlleureLes TIC i l’Esplai
  2. 2. #postlleure
  3. 3. CONCEPTESIdentitat digitalMetodologia 2.0Oci DigitalE-mocions amb Enric MadrigalComunicació socialInfografies.... Per què sóc monitora o monitor?
  4. 4. #postlleure
  5. 5. 1 missatge.... ;-DActualitatEsperançaDenuncia
  6. 6. PARTICIPACIÓ VOLUNTARIATTIC
  7. 7. 1
  8. 8. http://www.slideshare.net/ictlogist/comunicaci-i-collaboraci-a-la-societat-xarxa1. Com passem d’entitatsindustrials a entitatsdigitals.2. Apropiació, adaptació,millora i transformació:4 passos para elempoderament digitalde la ciutadania.3. La teoria de Vigotskyevoluciona, ara ambInternet puc arribar afer moltes coses sensel’ajut de ningú.4. Trontolla la necessitatd’institucions que finsara ereninqüestionables....lasocietat digital ésXARXA participativa iactiva5. Quan acaba l’horari del’entitat “industrial”?l‘Esplai ja no acaba eldissabte per la tarda,segueix en la xarxa.
  9. 9. PEDAGOGIACOMPARTIRHORITZONTALITATHUMANITZARCAPITALITZARVISUALITZAREMPODERAMENT DIGITALCREACIÓ DE CONEIXEMENTINNOVACIÓ SOCIAL
  10. 10. ...algú t’ha buscat per la xarxa i no t’ha trobat....(2011)Tard o d’hora algú et buscarà per la xarxa (2010)La ID es cimenta en interacció i contactes; si nointeractues, no existeixes (2012)....Identitat Digital........2013 ???
  11. 11. El bloc Gestió del coneixementrecull idees i continguts útils pergestionar el coneixement alAdministració pública, a partirde lexperiència del bloc e-moderadors del programaCompartim.El programa Compartim és unainiciativa del Departament deJustícia (Generalitat deCatalunya), a través del CEJFE,per crear entorns de treballcol·laboratiu.http://blocs.gencat.cat/blocs/AppPHP/gestioconeixement/SCLIPORed social d’aprenentatge a travésde vídeosTECHNORATIBloc de blocsSlishareXarxa social de presentacionsYoutubeXarxa social de vídeosFlickrXarxa social de fotografiesDELICIOUSXarxa social per compartir linksFacebookXarxa social de personesE-catalunyaPortal per treballar col·laborativamentZikiCreació de personatges virtualsd’acompanyamentPORTALDel departamentDepartament de Justícia de la Gencat
  12. 12. http://www.slideshare.net/carlosguadian/identitat-digital-catal-presentation
  13. 13. http://www.slideshare.net/carlosguadian/identitat-digital-catal-presentation
  14. 14. http://www.genisroca.com/about/...Identitat Digital....
  15. 15. CONSCIÈNCIA DIGITALhttp://www.slideshare.net/ictlogist/inclusi-a-la-societat-xarxa-el-futur-dels-telecentresIsmael PeñaProfessordels Estudisde Dret i deCiènciaPolítica de laUniversitatOberta deCatalunya-UOC, aixícominvestigador alInternet
  16. 16. REPUTACIÓ DIGITAL• La crítica com una oportunitat• Saber identificar les necessitats dels usuaris.• Aprendre dels errors.• Ser-hi però no de qualsevol manera.“ La revolució “tecnosocial” és una forma diferent de comunicar-seque li dóna a l’individu una capacitat i un poder que no tenia fins ara,ja que pot produir el que vulgui a un cost molt econòmic. L’Amateurpot estar posant en “jaque” al professional,i el ciutadà als governs.”
  17. 17. Quines formen part de la teva Identitat Digital?Eina %Youtube,Twitter,Facebook iWhatsApp100Dropbox 78,5Imatges i Blogs 71,4Google 35,7Linkedin 21,4slideshare 14,2Total 69,2%Persones %1 (10) 100%1 (9) 90%2 (8) 80%6 (7) 70%1 (6) 60%2 (5) 50%1 (4) 40%Total 69,2%
  18. 18. Per què còlonies o campaments?http://padlet.com/wall/a6kicfdd4y
  19. 19. 2
  20. 20. Metodología 2.0Metodología 2.0 significa implementar les possibilitats de la web 2.0 :El Desenvolupament de la Identitat Digital individual i de grup que defineix lapresència de les persones a Internet.La Promoció de la intel·ligència compartida en les organitzacions per a innovarmitjançant una filosofia de treball col·laboratiu en xarxa.La capitalització del coneixement a Internet per millorar la visibilitat i l’àmbitd’actuació de les organitzacions.Fundación Esplai desenvolupa el concepte de Metodología 2.0 perquè creu queés la clau per humanitzar, visualitzar i gestionar el coneixement a la xarxa.http://metodologiadospuntzero.ning.comMetodología 2.0
  21. 21. 1. Oferir els coneixements principals per definir laIdentitat Digital a nivell individual i col·lectiu aixícom, la importància i el valor de tenir una presència ala xarxa.2. Desenvolupar una filosofia de treball col·laboratiu iintel·ligència compartida en els i les membres de lesorganitzacions.3. Dotar de coneixements tècnics relacionats amb lespossibilitats de les eines 2.0 per millorar lescompetències de les persones professionals.4. Definir una metodologia 2.0 a les organitzacions perincentivar noves formes de treball.Objectius....
  22. 22. ESCRIPTORI DIGITAL….http://www.symbaloo.com/mix/software3sector
  23. 23. Un estudio afirma que la sobrecarga de emails en el trabajo aumenta el estrésLa "sobrecarga de información" provoca además interrupciones cada 7 minutos aproximadamente, ycada trabajador emplea el 30% de su jornada laboral en atender las llamadas o los emails.http://www.lavanguardia.com/tecnologia/20120910/54347698994/un-estudio-afirma-que-la-sobrecarga-de-emails-en-el-trabajo-aumenta-el-estres.html
  24. 24. http://repositori.esplai.org/esplai/llibre/LibroTransformemos-el-ocio-digital-2010.pdfREALITATOPORTUNITAT…?
  25. 25. Objectius actuals de l’educació en elTemps Lliure i la seva vinculació ambles TICEls grans objectius dels esplais en referència a las TIC es poden resumir en 4aspectes essencials:• Establir de manera conjunta la fonamentació sobre la que es sostinguin lesaccions relacionades amb les TIC dins de les entitats d’esplai.• Crear i adaptar metodologies que ens permetin integrar les TIC a les entitatsde temps lliure de manera coherent orientant-nos cap a usos creatius iresponsables de les noves eines.• Capacitar a la nostra comunitat educativa per a un ús proactiu de les TIC coma eina d’oci.• Proposar usos de les TIC que ens permetin treballar de manera conjunta pera vivenciar i difondre l’ideari de les entitats de temps de lleure.
  26. 26. Reptes actuals de les entitats i laseva relació amb les TIC• Cohesió social: evitar que gaudir de l’oci amb les TIC sigui un factor mésd’exclusió social.• Immigració: acollir i integrar, garantint la condició de ciutadania amb drets ideures i fomentant les relacions de convivència entre veïns, aprofitant la riquesaque aporta que aporta el mestissatge i la multiculturalitat.• Ciutadania i democràcia: aconseguir una democràcia realment participativa,on la ciutadania és protagonista, s’implica i compromet en les preocupacions itemes col·lectius.• Valors i estil de vida: Reforçar la dimensió comunitària, fomentant laresponsabilitat, el sentit crític i la iniciativa emprenedora..les ganes de“complicar-se la vida” per millorar la societat.• Vida familiar: reforçar els aspectes positius de les famílies actuals i ajudar-lesen la seva funció parental amb la finalitat de millorar l’educació de nois i noies.• Qualitat: educació de qualitat en el Temps Lliure.• TIC: Tecnologies de la informació, el aprenentatge i la comunicació
  27. 27. Com introduir les TIC en lesentitats1. Definir uns principis metodològics per les activitatsamb les TIC.2. El treball amb infants i joves.3. El treball amb l’equip educatiu i les entitats.4. El treball amb els agents educatius.5. El treball amb la família.
  28. 28. http://issuu.com/centredestudis/docs/llibreocidigital?mode=a_p
  29. 29. Activitat Participació i TIC1º dibuixem el nostre animal2ª...valorem quins tres ens agradamés i comenta els motiushttps://www.facebook.com/media/set/?set=a.10200578380196978.1073741828.1083254240&type=1
  30. 30. 3
  31. 31. Les e-mocions amb Enric Madrigalhttp://www.voluntariatcorporatiu.com"Sempre he estat un persona inquieta,vaig començar estudiant EnginyeriaInformàtica però mica en mica vaigdescobrir que la meva vocació eratreballar amb i per les persones. Aixòem va portar a un replantejamentprofessional i em vaig diplomaren Educació Social, sense renunciarperò, a la visió que moferia la mevaformació més tècnica.A partir daquí sempre he estatexplorant la forma de combinar lesmeves dos vessants professionals.Aquesta combinació lhe assolitfinalment després danys de mourempel tercer sector i de treballar coma consultor en Responsabilitat Socialen diversos projectes de suportempresarial.Un aspecte primordial ha estat tambéel món de la docència, tant rebent-lacom donant-la, aquesta ha estatsempre un complement a la mevaexperiència professional.Aquesta inquietud em va portar acomplementar el estudis amb un MBAi un Màster en Responsabilitat SocialCorporativa i Auditoria Social, ambdósa la Universitat de Barcelona.Actualment estic impulsant com adirector entre2mons i sóc consultor enResponsabilitat Social Empresarial".
  32. 32. Twiteamos tres twits tres ideesclaves sobre la xerrada d’EnricMadrigal ???Som-hi!!!
  33. 33. Metodologia 2.0Desenvoluparuna Identitatdigital.Fomentar laparticipació.Sabercomunicarels reptes.Millorar lagestió del diaa dia.Treball enxarxa.Oficinaon line. Creació deconeixementcol·laboratiu.Fer pedagogiade lesorganitzacions.Empoderamentdigital.Innovar novesformes de fer.TIComunicació
  34. 34. ENFATITZANT EN EL…..QUÈ?PER QUÈ?COM? ON? QUAN?Informació COMUNICACIÓ Metodologia Acció
  35. 35. SOCIETATFAMÍLIESINFANTSPROFESSIONALSESPLAIS
  36. 36. COMUNICACIÓ SOCIAL“L’èxit de qualsevol iniciativa en social mèdia es basa en l’elaboració d’un pla decontinguts que permeti una interacció efectiva amb els usuaris”.http://www.lavanguardia.com/economia/marketing-publicidad/20111108/54237667848/los-contenidos-clave-del-exito-de-las-campanas-en-redes-sociales.htmlMarketingsocialInteractuaramb lespersonesusuàriesM’agrada icomparteixoCreatiusHumans ipropersEstablir unapresènciaperiòdicaSeleccionaun tema percada dia dela setmanaPublicardiferentstipus decontingutsPlanificar lespublicacions
  37. 37. PRESENTACIÓ DELS CONTINGUTSiNSTAGRAM yOUTUBE iSSU wORDPRESS pODCAST sLIDESHAREPara el crowdfounding "Una noticia online vale más que una en papel o en televisión"El cofundador de Verkami explica que cualquier creador que tenga de 100 a 200 fans puedeconseguir financiación para su proyecto cultural a través del crowdfoundinghttp://www.lavanguardia.com/internet/20120926/54351104043/crowdfounding-verkami-noticia-online-prensa-television.html#ixzz2AjBc6gnu
  38. 38. D’on surten els continguts?OrganitzacióDireccióDepartamentsProjectesEntitatsCiutadaniaDivulgació del seu patrimoni, recursos, gestió...ACTUALITATDiscurs, ideari, missió, posicionament social....ACTUALITATServeis, qualitat, línies estratègiques, eficiència, programes, informes,memòries, dades estadístiques....ACTUALITATAcció social, idees, intervenció, recursos, ...ACTUALITATBase social, xarxa, posicionament en el territori, activisme,realitat....ACTUALITATVivències, experiències, complicitat, satisfacció,...ACTUALITAT
  39. 39. POLIVALÈNCIA DELS CONTINGUTS• Convertir un bloc en una publicació:http://issuu.com/xarxesfce/docs/bloc_una_finestra_oberta_backup_desembre_2011_1_de?mode=window&viewMode=singlePage• Convertir un hastag/esdeveniment en unapublicació:http://issuu.com/conectaahora/docs/it-world-edu-2012?mode=window&viewMode=singlePage
  40. 40. Proactius…Diez actividades gratuitas quepuedes hacer con tus hijosantes que llevarles a uncentro comercial o ver latelevisión
  41. 41. 44http://xarxanet.org/informatic/noticies/taller-de-web-20-entitats-el-5-de-febrer
  42. 42. Escollim 12 conceptes i….:1. Escriptori digital2. Oficina en línia3. Xarxa4. Empoderament digital5. Pensamentcol·laboratiu6. Compartir7. Enxarxa’t8. Conectats9. Entitats10. Participació11. Ciutadania12. EsplaiTREBALLANT AMB CONCEPTES... TAGXEDO.COMhttp://www.tagxedo.com/art/8670f8d91345402d
  43. 43. 4
  44. 44. SOCIETAT XARXA….https://www.facebook.com/pages/Infantsfeli%C3%A7osCiutadans-Compromesos/257785664313512
  45. 45. Una infografía es una forma visual de ofrecer una información, con una presentaciónesquemática que resume datos y los explica a través de viñetas y gráficos sencillos.¿Que puedo usar parahacer una infografía?Existen herramientasgratuitas (aunquerequieren inscripción)Visual.ly:http://www.easel.ly/¿Alguna duda?Cristina Espinosacespinosa@esplai.org@cespinosah
  46. 46. http://www.telecentre.org/wp-content/uploads/2013/05/Infographic-on-Telecentres_EN.jpg
  47. 47. COMUNICARTICFINANÇAMENTACTIVISME SOCIALSOSTENIBILITATCORRESPONSABILITATCONSUM
  48. 48. Comunicació significa...ComunicacióDiàlegLlenguatgeHàbitsPosicionamentFidelitzarProfessionalitatexperimentarSensibilitatCreativitat
  49. 49. La comunicació és un nou consum...?http://www.consumocolaborativo.com/http://www.socialcar.comhttp://www.sindinero.org/http://grownies.com/http://everybodycar.com/Un 65% de las españolas, dispuestas acambiar hábitos culinarios para combatir elhambre en el mundoComer menos carne, comprar productos decomercio justo y de temporada son algunosde los consejos de Intermon-OxfamNativos digitales: así influyen en la nueva economíaLa "generación Net" transforma el modo de diseñar e implementar los negocios:impulsan la transparencia y adoptan un nuevo rol como consumidores
  50. 50. XARXES SOCIALS….http://sangakoo.com/Sangakoo.com la red colaborativa con la que conocer, compartir e interactúar conestudiantes de matemáticas del mismo nivel ya tiene más de 6000 usuarios y seestá utilizando en diversos institutos de Cataluña.http://www.myprovider.es/La primera comunidad empresarial exclusiva para hoteles ysus proveedores. http://www.myprovider.es/http://www.libroscompartidos.com/Intercambio de Libros Gratis¿Quieres compartir libros con más personas en España?¿Quieres regalar o donar libros de tu desbordada biblioteca?¿Quieres conseguir libros gratis en papel de segunda mano?http://www.libroscompartidos.comhttp://nockin.com/Busca y ofrece servicios en tu área, y comparte tus valoraciones con los demásusuarios. ¿Buscas canguro para esta noche? ¿Eres un manitas? ¿Clases de inglés?¡Es el momento de probar Nockin!, el buscador social de servicios entre personas.http://nockin.com/http://www.vinthink.com/La red social de vinos Vinthink ha conseguido 2.500 usuarios registrados en tan solo tres meses.La propuesta permite compartir opiniones y puntuaciones sobre las distintas variedades de estabebida. Además de su función social, este proyecto cuenta también con una base de datos con59.000 vinos y cavas de 11.000 bodegas de varias partes del mundo. http://www.vinthink.com/http://www.cromosrepes.com/Bienvenido a CromosRepes.com donde podrás intercambiar tus cromos repetidos ycompletar tus colecciones de la manera más sencilla.2.000 COLECCIONES i 15.000 usuarios tienen tus faltas y buscan tus repetidos.
  51. 51. ….i “ara” WHATSAPP …"Enviar un WhatsApp es como guiñar el ojo"Un estudio en el que participan profesores de laUOC intenta averiguar cómo usan las parejas latecnología para relacionarse | El trabajo aseguraque los mensajes de texto nos permiten ser máscariñosos y se usan por ser más discretoshttp://www.lavanguardia.com/tecnologia/20120228/54261273284/enviar-whatsapp-guinar-ojo.html#.T06F2YRNCBk.facebook#ixzz2Aj25KeIjWhatsapp bate su récord de mensajes con 10.000millones al díahttp://www.elperiodico.com/es/noticias/tecnologia/whatsapp-bate-record-mensajes-dia-2190555
  52. 52. En Twitter generas marca; en Facebook,‘vendes’; en Linkedin, conectas; en Pinterest,expones; y en tu blog, dispones.http://yoriento.com/2012/10/14-ideas-para-una-empresa-2-0-management-gestion-de-personas-y-productividad-en-la-web-social-746.html/
  53. 53. ESTRATÈGIES….PORTALEspai d’informació institucional i/ogeneralBLOCEspai dinàmic per compartirel dia a dia i el resultat deles accions, propostes,reflexions, recursos….i totallò que no podem explicaren el Portal.XARXES SOCIALSDialogar icompartir amb laciutadaniaESCRIPTORI VIRTUALEines de comunicació,treball col·laboratiu icreació de contingutsen diferents formats.
  54. 54. I ara mirem el vídeo L’equip petit un exemple de comcompartiri expressar valors a través d’un vídeohttp://vimeo.com/25397042
  55. 55. RSE, RSO, RSC, RS….ALTRES MANERESDE COMUNICAR.“Es la manera que tienen de enfocar las empresas el reto de ser un “buenciudadano corporativo” en las comunidades donde desarrollan susactividades. Un enfoque único e influido por la misión, visión y valores decada organización”. Nicolas Perdomo, @1300gr.…per mi és tot allò que les organitzacions tornen a la comunitat a travèsd’accions vinculades a:• TRABAJADORES: beneficios sociales, formación o conciliación de la vida laboral y familiar.• PROVEEDORES: compartir buenas practicas, critierios de compra responsable.• MEDIOAMBIENTE: ahorro de insumos, gestión de residuos, compensación del CO2• COMUNIDAD: campaña de acción social, crowfunding como herramienta de desarrollo social• COMPETIDORES: no opinar de ellos, participar de acciones de interés común• CLIENTES: accesibilidad de productos, valor anñadido.http://www.miltrescientosgramos.com/
  56. 56. ESPLAI DIGITALEric M.Com bé han dit altres companys/es, lesplai ha de ser referència en aquest "nou" món de les TIC. Ens donen moltes possibilitats de treballar amb infants i joves i desenvolupar la seva creativitat a través de tecnologies cadavegada més conegudes per ells. És important tenir i oferir-los un coneixement daquestes noves tecnologies i dotar-les de sentit. Les noves tecnologies poden crear exclusió social, si, però també poden obrir oportunitats pertothom. Hi ha molts projectes que ja es desenvolupen com conecta joven, òmnia etc que així ens ho han demostrat. Molts esplais empren les eines 2.0/3.0 per donar-se a conèixer, comunicar-se de forma externa i interna i ferprojectes amb els seus grups dinfants i joves. Sha de fomentar una actitud proactiva, fer els joves crítics amb el que es poden trobar i ensenyar-los a discernir del que és positiu i del que no ho és. Les ONG tenen gransoportunitats per donar a conèixer la seva tasca i fomentar nous projectes. Un Verkami és una molt bona eina per aconseguir fons i donar a conèixer el que es fa.Luci V.Fa 13 anys enrere quan era monitora dun esplai mai hagués imaginat que ara estaria parlant dEsplai digital: xarxes socials, tecnologies innovadores, projectes informàtics que lidera lEsplai, etc. I és que la societat avança ilEsplai amb ella. Però això no ens hem de quedar enrere i oferir noves possibilitats que ens ajudin a "estar al dia" entre els monitors, les famílies, lAdministració, altres entitats... sempre amb la mesura adequada, doncs no calexcloure, sinó complementar els diferents sistemes.LEsplai digital és una mostra de tot allò que tenim a labast i que podem fer amb els nostres joves, amb els monitors/es, amb les famílies... Alguns exemples són: el Conecta Joven, el Conecta mòbil, la certificació beca.mos, lametodologia 2.0, el Red conecta i molts altres programes... Per què no aplicar-los i veuren els resultats ? ja ho estem veient, bons... molt bons!Aina MRespecte a que entenem per espai digital volia destacar-ne la idea dentendre que les noves tecnologies són un element molt important en la nostra feina i per tant que aquests ens ofereixen moltes oportunitats hem de saberperò fer-ne un bon ús daquestes.Mireia GRellegint “Transformemos en ocio digital” te n´adones que es possible crear aquest Esplai Digital, on les TIC són un eix metodològic i un recurs en les nostres activitats, perquè ens ajuden a treballar les funcions social ieducatives que parlàvem en el primer mòdul: educació integral, dimensió de serveis a la comunitat, participació dels infants i joves, cohesió social, treball en grup, fer xarxa... Per tant els reptes que els centres d’esplai ensplantegen avui en dia. Crec que estem en procés d´això…i que en cara en falta un llarg camí cap aquest nou escenari digital.MINERVA FLes ONG han de reinventar-se tenint en compte les noves tecnologies més enllà d’un millor ús instrumental de les TIC. Ja que han de continuar sent aquest sector de la societat tan necessari per arribar a la ciutadania tot creantxarxes. Però, només les ONG haurien de fer-ho, sinó també els esplais, tot donant lloc a esplais digitals.Entenc per Esplais Digitals aquells que tenen en compte les noves tecnologies com a un element potenciador de l’aprenentatge i del creixement personal. Tots els membres de la comunitat han de disposar dels recursos per aconèixer i gaudir d’un entorn tecnològic i dun accés a la informació que els permeti desenvolupar aspectes com la creativitat, la reflexió, la socialització o l’aprenentatge a través de les TIC.Per tant, les noves tecnologies hauran destar integrades dins del projecte educatiu de centre i en les programacions de les activitats.Rosa MPel que fa a la pregunta què enteneu per Esplai Digital, comentar que els centres d’esplai estan vivint un procés d’adaptació en resposta als requeriments de la societat digital i a les actuals demandes de la nostra comunitateducativa, assumint noves funcions sense oblidar els principis fonamentals i metodològics que ens han guiat sempre.L’esplai digital és aquell en el que les noves tecnologies de la informació i la comunicació estan integrades dins el projecte educatiu de l’entitat, ja sigui com una eina metodològica o com un recurs per tal de poder realitzar altresactivitats.Des de les nostres entitats hem de saber crear i adaptar metodologies que ens permetin integrar les TIC als nostres centres de forma coherent, mai oblidant els valors pels quals treballem dia rere dia.Hem de ser models i referents, tutors i guies en la incorporació d’aquestes noves tecnologies.Hem d’innovar, ser creatius i saber posar límits davant algunes actuacions.Ester SiPel que fa a la pregunta de què entenc per Esplai Digital, jo diria que és un Esplai en el que s’utilitzen les TIC en el dia a dia com a ajut metodologia per l’educació dels infants. Penso que aquesta introducció pot oferir-nosrecursos molt diferents. Des de fa anys les TIC estan en el nostre entorn, els joves utilitzen el mòbil com a aparell però sobretot com a càmera fotogràfica, ràdio, com consola portàtil... Penso que igual que aquests joves utilitzenel mòbil fora de l’aula com a eina multi usos orientada al oci i a la socialització, nosaltres dins del centre esplai hauríem de fer servir aparells similars per apropar al màxim aquesta realitat al centre.Marc ARespecte lEsplai digital i la digitalització de les ONG, haig de dir que penso que els esplais i el sector del lleure en general tenim una paper rellevant i estratègic. Les TIC són transversals a la vida, però en moltes ocasionssuposen una opció de lleure, és aquí on amb més raó lús daquestes a lesplai pot suposar un recurs més.Demà a la nit, tenim una nit digital amb el meu grup de joves, la intenció? Que per unes poques vegades utilitzin en grup els jocs de la Wii que justament estan fets per això, que comparteixin quelcom que sha dissenyat enaquesta línia.Així doncs penso que les TIC utilitzades amb la planificació que requereixen i amb els coneixements específics per parts dels educadors, són una eina molt potent per seguir treballant els valors i objectius que sempre ens hemplantejat a lesplai. El millor de tot? Resulten atractives, fins i tot llamineres per als infants i joves, tenim molt guanyat, la motivació inicial, simplement cal treballar-les amb prou intel·ligència com per treuren partit. A mésfan que linfant sigui protagonista i responsable del seu procés i incentiven la seva participació.Així lesplai digital és per a mi (com deia lIsmael) aprofitar les TIC per enfortir els vincles més enllà del cara a cara, ho visc setmanalment amb el grup de Facebook del meu grup de joves, com us deia lobjectiu de cohesió degrup té un mitjà més per aconseguir-ho avui dia.Finalment penso que les TIC són una eina a la que podem treure molt partit a nivell logístic per a la gestió, motivació i vinculació dels equips de monitors.
  57. 57. REFLEXIONS “DIBUIXA EL TEU ANIMAL…”1. Definició del procés participatiu2. De lo presencial a lo virtual.3. Diverses eines digitals a utilitzar.4. Participació a nivell personal,qualitativa i quantitativa.5. Resultat final.
  58. 58. ...per què ser monitor o monitora d’Esplai?Marc A.- Perquè mapassiona!- He viscut el món de lesplai des dels 5 anys, forma part de qui sóc i com entenc el món.- Vull que els infants i joves tinguin un espai de relació i participació real, fa anys que lescola ja no serveix per aquest fi!- Penso que és un mode de vida, em sento identificat amb lscout quan explica com es sent quan explica a que es dedica a lagent del carrer.- Perquè gràcies a aquest món, he descobert com dimportant és viure les petites coses i valorar els moments.- He après la importància del treball en equip, del respecte per laltre i per la convivència en la diversitat.- Perquè penso que és una de les formes més eficaces i genials de canviar el món i produir canvis socials.Noemí M.Mhagués agradat ser Monitora: 1- Primer de tot per aprendre jomateixa, ja que crec que les persones que es dediquen o shan dedicat aaixò tenen un tarannà diferent.2- Aprofitant el punt anterior hauria pogut enriquir i aportar tot això anens/es3- Pot ser seria una persona diferent en molts aspectes, tot i que crecque també les persones que no hem format part daquest mon podemaportar una part més real a vegades.4- Segur que seria més tolerant (no dic que no ho sigui, però es cert queem costa creure més en les persones que o la gent desplai)5- Tractar més en nens i aprendre dells, es un món desconegut per a mi,i em donen una mica de por i tot... jejejejje, en el bon sentit6- Poder compartir tantes coses, aventures, coneixements, amor,amistat...7- I per últim, mhagués agradat ser Monitora per poder-me sentir comla noia del vídeo dels scauts, ha de ser molt gratificant obtenir resultatscom el del Ness crec que es deia, i saber, que tu has format part de totaixò.Sheila B.Personalment vaig començar amb el lleure com a un voluntariat,amb una sensació clara de seguir amb aquella tasca que havien fetamb mi els meus monitors, com un relleu per traspassar tota unaidentitat dEsplai. Hi ha moltes raons del perquè de ser monitora:1. Per laprenentatge que dones i rebs cada dia.2. Per la gratitut de saber que allò que dones és per formar millorspersones.3. Per què em fa sentir que puc canviar el món amb petits gestos.4. Per transmetre uns valors que es van perdent en la societat.5. Pel treball i ajudar als infants, les famílies, joves...6. Perquè gaudeixo sent-ho!7. Per seguir amb la tasca educativa transmesa al llarg de lesgeneracions de lentitat.Per afavorir una societat millor, per poder treballar a partir del joc,per potenciar una educació en valors...i molts més aspectes i raonsque podriem destacar.Crec que estem fets duna pasta especial i som necessaris dins lasocietat actual!
  59. 59. ...per què ser monitor o monitora d’Esplai?(2)Ester SPrimerament voldria presentar una mica la meva feina de monitora. Als matins estic de vetlladora amb un nen amb NEE, és unafeina molt gratificant, i sobretot veure com cada dia està més unit amb els seus companys i nés un més. Les tardes, les dedico afer diferents activitats extraescolars, i cada dia estic amb un grup diferent.La meva feina com a monitora és el que em fa feliç el dia a dia, és agraït que el cap de setmana tingui ganes de que arribi el dillunsper tornar a estar amb ells.És una superació constant, el, cada dia veure que he canviat alguna cosa cap a bé, per petita que sigui, d’algun infant i que ho haigde seguir fent. Si algún dia torno a casa sense haver canviat res, sento que he fracassat.El sentir-me estimada per tots ells, i veure la mostra de carinyo que et donen dia a dia cadascú de la seva manera.El seguiment que pots tenir amb els nanos i veure al llarg del temps, com mostren els valors que els has ensenyat.Ser un referent, i a poder ser, el millor referent que puguin tenir.M’ho passo “pipa” estant amb ells i també aprenc moltes coses.Tot i que no tot són "flors i violes" i que de tant en tant també has de mostrar la teva part "dura, enfadada", compensa i molt sermonitora.MINERVA F.1. Perquè puc ajudar a infants i joves a créixer com a persones.2. Perquè m’omple i sóc feliç fent de monitora.3. Perquè tal i com diu, Adams, H. “Un educador tendeix a l’eternitat; mai saps onacaba la seva influència.4. Perquè crec en el lleure com un aspecte educatiu essencial per al creixement delsinfants i joves.5. Per transmetre valors que tant manquen en la nostra societat com ara laparticipació, la companyonia, el sentit democràtic, la solidaritat...Contribuint enl’educació integral de la persona.6. Perquè puc participar a millorar el meu entorn involucrant-me i comprometent-me.7. Per compartir experiències, coneixements i vivències.Mireia G- Ser un model i referents pels nostres infants i joves- Per tot el que t´ensenyen i t´aporten dia a dia els nens i nenes- Per la tasca educativa que fem els esplais- Per educar valors essencials per la vida- Per l´equip humà amb el que treballes.- Per fer un treball ne conjunt amb infants, joves i famílies- Pel seus somriures
  60. 60. ...per què ser monitor o monitora d’Esplai?(3)Rosa M.Una de les principals raons es perquè m’agrada treballar amb nens.Una altre seria el fet de poder transmetre, ensenyar als infants, valors tantimportants com el respecte pels altres, per un mateix, per l’entorn,...També m’agrada ensenyar als infants i aprendre d’ells.Altre raó de ser monitora d’esplai es pel fet de poder tenir l’oportunitat deviure, compartir, experiències gratificants, enriquidores, amb els infants ijoves de l’entitat.El fet de treballar amb nens i estar actiu contínuament, fa que desconnectisde les preocupacions varies que puguis tenir, has d’estar tant pendent perells que no tens temps de pensar en altres coses.A més a més, també es molt gratificant arribar a la feina i rebre somriures,abraçades, afecte, estima,...I per últim crec que també es molt important, i una altre raó per la qual socmonitora, seria pel fet de poder sentir-se un infant més del grup, on potsjugar, on pots corre, cridar, sense que ningú pensi que estàs boig, tot i que avegades sembli que si, jejeje.Considero que els monitors/educadors, som persones imprescindibles en lasocietat actual, perquè a més de cuidar dels essers més estimats de lescases i assumir una gran responsabilitat al fer-ho, també els estem educant.Laura M-Perquè és una feina molt gratificant.-Pel que m’ensenya els nens.-Per poder col·laborar en l’aprenentatge dels infants i joves.-Perquè en alguns casos eres un dels millor referents que podentenir.-Perquè saps que amb la teva dedicació amb ells contribueix en laseva felicitat.-Per poder transmetre valors que ’han perdut.-Perquè ets sents molt estimada tant per als nens com per elspares.La veritat es que crec que és una de les feines mes gratificants delmón, encara que no sempre és tot bo, ja que també pateixes moltper ells quan passant per alguna situació desagradable.Aina Mvoldria remarcar el fet de transmetre valors, perquè senzillament mencantatreballar amb infants, per compartir amb infants, joves i monitors/es certesinquietuds, moments, emocions... així com lamor que dónes als infants/jovesi alhora el que en reps dells, perquè nets el seu model/referent isenzillament perquè em fa créixer no sols professionalment sinó també com apersona.ANAÏS S1- Per la importància de lEducació en Valors, essencialtransmetre-la i viure-la des de ben petits.2- Per estar i créixer al costat dels infants i joves.3- Per poder oferir espais de lleure entre pares, mares i fills/es.4- Per les experiències úniques que es viuen a lesplai (colònies,campaments, excursions, vetllades, jocs de nit...)5- Per la convivència en comunitat, aprendre dels altres, arespectar la diferència6- Per treballar i millorar el reconeixement social de la nostratasca, que no estem només que per fer quatre jocs!7- Per què el que he pogut viure a lesplai no ho he viscut enlloc, imagrada poder-ho compartir!Hi ha múltiples raons per les que continuar sent monitor/a i viurelesplai, i en molts moments, quan em sento cansada, esgotada hipenso, i em fa aixecar-me de nou i anar a rebre als infants i jovesamb il·lusió.Encara tenim molt per fer, així que.... Ànims!!!
  61. 61. ...per què ser monitor o monitora d’Esplai?(4)Luci V.1.Contribuir en leducació dels infants veient com creixen, com es desenvolupen i es fan més autònoms, ... comes fan grans. Un gran orgull!2. Combinar aprenentatge i ensenyança, eduques en tant que aprens de linfant, del pare, del monitor, deltècnic municipal, etc.3. Millorar les meves habilitats comunicatives i socials per a parlar en públic, i tenir discurs.4. Aprendre coses sense adonar-men: valors, actituds, maneres de fer, etc.5. Conèixer a persones que shan convertit en imprescindibles per a la meva vida.6. Fer reflexions, ser crítica amb mi mamteixa i amb la resta.7. Tenir més recursos, ser una persona polifacètica per a la vida." Ser monitor i no Fer de monitor" per a mi, molt diferent!Eric MDes de ben petit, quan tenia 4 anys, els meus pares em van apuntar a lesplai. He passat totamena daventures i he après la importància que té treballar en equip, saber compartir, sabercomunicar, ser persona en general. Lesplai forma persones i gràcies a això he conegut lespersones més importants de la meva vida. Crec que tenim una manera diferent de treballar ies nota quan coneixes algú que ha viscut la vida desplai en la seva manera de veure lescoses i de treballar. És molt important saber comunicar als nous monitors, què és lesplai itot el que et pot aportar i pot rebre de tu.MARIA E.- Perquè valoro molt l’educació en el lleure i el que aquesta aporta a infants I joves- Per potenciar i donar a conèixer l’esplai com un espai excepcional i únic- Perquè m’agrada ser un referent per ells- Per poder traspassar tot allò que em van aportar els meus monitors quan era petita- Pel que m’aporten els nens/es- Per l’ambient que tenim entre els companys- Per poder oferir espais de convivència entre nens i famílies• Perquè som la bomba!!! jejej
  62. 62. http://www.onemilliongiraffes.comUn repte:reunir un milió de girafesper Internet...1.015.806 girafes compilades440 dies de durada102 països participantsPerò...On queda la interaccióentre les persones enuna acció comaquesta?
  63. 63. "...som professionals ke hem danarcap a la professionalització de la nostratasca...."
  64. 64. Moltes gràcies!!!Equip d’e-inclusiónFundación Esplaihttp://www.slideshare.net/xarxesfceCesk Gasulla Ramon@ceskgrfgasulla@esplai.orgeinclusion@esplai.orgDocument elaborat per l’equip d’e-inclusió deFundación Esplai. MAIG 2013.

×