Guía audiovisual New Girl, created by Cristina Pérez.

1. GUÍA AUDIOVISUAL: NEW GIRL (episodio 1)
Sinopsis: el capítulo trata sobre una chica que ha roto con su novio y se muda a un piso con
tres chicos a los que no conoce de nada y a partir de ahí surgirán una serie de diversas
aventuras.
Destinatarios: esta guía audiovisual está dirigida a un alumnado de una edad comprendida
entre 16-18 años.
Justificación: elegí este capítulo de la serie de gran éxito procedente de EEUU “New Girl”. En
este capítulo observamos distintas escenas en tono humorístico relacionadas con la
comunicación. Por lo que reproduciré este vídeo en el apartado de habilidades sociales y de
comunicación.
Ficha técnica: New Girl (2011), . Está protagonizada por Zooey Deschanel, Jake Johnson, Max
Greenfield, Lamorne Morris, y Hannah Simone. Nominado para los Premios Globo de Oro por
mejor serie de televisión - Musical o Comedia y Deschanel fue nominada para el Globo de Oro
a la mejor actriz - Serie de Televisión Musical o Comedia. La serie ha sido renovada para una
segunda temporada.
Antes: Se pedirá al alumnado que exponga sus conocimientos sobre la comunicación verbal y
no verbal. ¿Cómo te imaginas que será la convivencia entre tres chicos y una chica recién
llegada?

2. Durante: ¿Qué problemas/dificultades observas en la comunicación? Haz una lista con los que
hayas encontrado.
Después: ¿Cómo intentarías mejorar los problemas de comunicación para que se relacionasen
mejor entre ellos o en sociedad? Realizar las siguientes actividades.
Actividades:
Explica/da tu opinión de forma breve sobre las cuestiones de los distintos personajes:
Entrenador/Winston:
a)Describe su personalidad.
b)Problemas en la comunicación con mujeres.
c)Voluntad hacia el cambio.

3. Jess:
a) Gestos y canciones que utiliza.
b)Relación con sus compañeros de piso.
c) Habilidades para ligar.
Schimdt:
a)Cómo trata a Jess cuando está llorando en el sofá.
b) Visión sobre sí mismo.
c )Formas de presentación ante las mujeres.
Nick:
a)Comunicación con Caroline, (teléfonica y en persona).
b)Relación con Jess, especialmente antes de ir a la fiesta y en el restaurante.
Cece:
a)Presentación con los chicos.
b)Defensa de Jess, ¿te han parecido adecuadas sus palabras?

4. Caroline:
a)¿Qué te ha parecido la actitud de Caroline con Nick?
Actividad grupal: por grupos de 3 personas, se realizará un role playing, en el cual cada uno de
ellos se pondrá en la piel de un personaje que elijirán al azar dentro de una cesta con los
nombres de todos los personajes.
Espero que hayáis disfrutado con el visionado del capítulo y las actividades.