Proyecto integrador. Las TIC en la sociedad S4.pptx
Utilisation de Hot Potatoes.
1. Hot Potatoes 6 Facultad de Filosofía y Letras Universidad Autónoma de Madrid Carmen Vera Pérez http://platea.pntic.mec.es/~cvera/index.html [email_address]
4. Hot Potatoes 6 presentación Herramienta de autor gratuita, desarrollada por el Departamento de Lengua de la Universidad Victoria de Canadá. http://hotpot.uvic.ca/reg/register.htm
5. Hot Potatoes 6 presentación La suite Hot Potatoes es un conjunto de programas autor que permite la elaboración de ejercicios o tests pedagógicos diversos.
6. Hot Potatoes 6 presentación El programa « autor » es aquel que permite a su usuario, a partir de varios documentos digitales (texto, sonido, imagen, video) organizarlos en función de unos objetivos definidos previamente, a fin de realizar una serie de tareas y actividades, cuyo número depende de las posibilidades del programa.
7. Hot Potatoes 6 presentación Los sistemas de autor proponen en general dos interfaces o programas : uno destinado al creador (autor) y otro al usuario (alumno). El primero puede abrir, crear y modificar el ejercicio, el segundo sólo deja ejecutarlo. A veces existe un tercero, que permite hacer un seguimiento del alumno.
8. Hot Potatoes 6 presentación Los ejercicios generados están en formato web, lo que permite la difusión en Internet, el ordenador del usuario necesitará por tanto la presencia de un navegador.
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10. Los módulos JCloze Genera ejercicios que consisten en rellenar los huecos de un texto . Se puede definir un número ilimitado de posibles respuestas correctas en cada hueco. Permite incluir un botón de ayuda que mostrará una pista específica para cada uno. Incluso los huecos se pueden generar automáticamente cada n palabras.
12. Los módulos JCross Crea un crucigrama a partir de una cuadrícula del tamaño deseado. El alumno dispondrá de la pista o definición de la fila o columna indicada para introducir en la parrilla la respuesta. Se puede configurar un botón de ayuda que le permita solicitar una letra.
14. Los módulos JMix Se utiliza para crear ejercicios de construcción de frases a partir de palabras desordenadas . Se pueden contemplar, a partir de una frase dada, que existan varias respuestas correctas combinando las palabras y signos de puntuación. La página puede contener un botón de ayuda.
18. Los módulos JMatch Permite crear ejercicios de emparejamiento u ordenación . A la izquierda aparece una serie de elementos (imágenes/texto/audio) y a la derecha otra con elementos desordenados. Esta aplicación puede usarse para emparejar vocabulario con imágenes o traducciones, o para ordenar frases que forman una secuencia o una conversación.
27. 1) abrir JCloze 2 opciones 1) Inicio / Programas / Hot Potatoes 6 / JCloze 2) Escritorio Hot Potatoes 6 Ventana de espera Selección de la aplicación JCloze
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33. 3) Configuración del ejercicio La ventana de configuración versión de pago: definir los parámetros para recibir el resultado de los ejercicios Ventana constituida por varias páginas accesibles a través de lengüetas: a cada una corresponde una función: Escribir sub-título y consigna Escribir los diversos feedbacks Escribir los diversos botones y definir los enlaces hacia otras páginas Definir la apariencia que presentará la página del ejercicio Fijar un tiempo límite para realizar el ejercicio Elegir y parametrar si es necesario, otras opciones suplementarias Insertar en el código fuente de la página elementos proponiendo funciones o informaciones suplementarias
34. 3) Configuración del ejercicio a) Lengüeta sub-título y consignas Escribir el sub-título Escribir la o las consignas Estas casillas admiten imágenes, enlaces externos o elementos multimedia.
35. 3) Configuración del ejercicio b) Lengüeta mensajes « feedbacks » Mensaje enviado en caso de aprobarlo todo Mensaje enviado en caso de aprobar parcialmente Mensaje enviado en caso de que se solicite una letra pista Mensaje anunciando el resultado
36. 3) Configuración del ejercicio c) Lengüeta botones / enlaces Título del botón de corrección Título del botón de validación Título del botón indicio (letra añadida automáticamente) Título del botón de ayuda contextual para cada hueco Validación de ciertas opciones Títulos de los botones de navegación de la página web URL de las páginas web asociadas
37. 3) Configuración del ejercicio d) Lengüeta « apariencia » de la página web Imagen de fondo de página Tipo de letra Elección de colores para los diversos elementos de la página Búsqueda del archivo imagen para incorporar fondo Visionado de la apariencia de la página según las funciones definidas
38. 3) Configuración del ejercicio e) Lengüeta tiempo limitado para la realización del ejercicio Activar la opción Parametrar la duración máxima para realizar el ejercicio Mensaje indicando la expiración del tiempo concedido
39. 3) Configuración del ejercicio f) Lengüeta opciones diversas Opciones a activar Incluir una lista aleatoria de las respuestas aceptadas Respeto de mayúsculas/minúsculas Añadir un teclado virtual para caracteres especiales Añadir caracteres al teclado virtual Crear un archivo fuente por separado Escritura de la derecha a la izquierda Tamaño máximo de los huecos
40. 3) Configuración del ejercicio g) Lengüeta personalizar Inserción de scripts añadiendo nuevas funcionalidades al ejercicio.
41. 3) Configuración del ejercicio h) Lengüeta correo electrónico Esta función sólo está disponible en la versión de pago. Permite que el profesor reciba en el correo electrónico indicado, los resultados obtenidos por sus alumnos.
42. 3) Configuración del ejercicio Los botones inferiores Tras parametrar la configuración, es necesario validar estos datos Este botón permite cambiar una configuración existente Si la configuración obtenida debe ser reutilizada, es necesario guardarla
43. 4) Guardar el archivo generador Dar un nombre al archivo generador Validar la grabación del archivo O icono correspondiente Archivo / Guardar
44. 4) Editar y guardar el ejercicio 1) Editar la página O icono « net » Dar un nombre al ejercicio Validar la grabación 3) El programa propone la visualización inmediata del ejercicio 2) Guardar de la manera « clásica » Archivo / Crear página web
45. Apariencia del ejercicio (1) Las palabras seleccionadas se han convertido en huecos El título elegido aparece aquí Sub-título y consigna Apariencia del ejercicio Teclado virtual de entradas de caracteres especiales Botones «ayuda» e «indicio» Entradas y opciones de la ventana de configuración Entradas en la ventana J.Cloze
48. 1) Abrir JMatch 2 opciones 1) Inicio / Programas / Hot Potatoes 6 / JMatch 2) Escritorio Hot Potatoes 6 Ventana de espera Selección de la aplicación JMatch
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51. 4 ) Guardar el archivo generador A través del menú « Archivo » o por el icono correspondiente 5 ) Editar + guardar el archivo ejercicio A través del menú « archivo » o por el icono correspondiente
52. Apariencia del ejercicio Entradas en J.Match Items fijos de la izquierda Items movibles de la derecha Item « fijado » El alumno sólo debe deslizar los ítems de la derecha junto a los de la izquierda Ventana del ejercicio
54. 1) Abrir JCross 2 opciones 1) Inicio / Programas / Hot Potatoes 6 / JCross 2) Escritorio Hot Potatoes 6 Ventana de espera Selección de la aplicación JCross
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58. 3) Configurar el ejercicio Una vez escritos los datos del ejercicio, hay que configurarlo, es decir, redactar las consignas, definir la apariencia y precisar ciertas opciones. On accède à la fenêtre de configuration soit par le menu « options », soit par le bouton :
59. 4 ) Guardar el archivo generador Con el menú « archivo » o con el icono correspondiente 5 ) Editar + guardar el archivo del ejercicio Con el menú « archivo » o con el icono correspondiente
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61. Elaborar un QCM o un cuestionario con JQuiz: Las diferentes etapas
71. 4 ) Guardar el archivo generador A través del menú « archivo » o el icono correspondiente 5 ) Editar + guardar el archivo del ejercicio A través del menú « archivo » o el icono correspondiente