Ride the Storm: Navigating Through Unstable Periods / Katerina Rudko (Belka G...
numecc81ration-les-fractionsexo.docx
1. Lire, écrire et représenter les fractions
1- Relie la fraction et son nom.
2- Écris la fraction représentée par la partie grisée.
3- Colorie la fraction demandée.
4- Colorie la fraction demandée.
2
5
5
7
5
4
6
10
8
5
7
3
5- Écris sous la forme de fractions les longueurs suivantes.
6- Écris ces fractions en chiffres.
Treize vingtièmes ……… Neuf quarts ………
……… ………
Cinq demis ……… Quatre tiers ………
……… ………
Seize dixièmes ……… Un cinquième ………
……… ………
7- Écris ces fractions en lettres
3
4
…………………………………………………………………..………………
5
7
…………………………………………………………………..………………
4
3
…………………………………………………………………..………………
8
12
…………………………………………………………………..………………
Lire, écrire et représenter les fractions
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2. 1- Relie la fraction et son nom.
2- Écris la fraction représentée par la partie grisée.
3- Colorie la fraction demandée.
4- Colorie la fraction demandée.
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5
5
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6
10
8
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7
3
5- Écris sous la forme de fractions les longueurs suivantes.
6- Écris ces fractions en chiffres.
Treize vingtièmes ……… Neuf quarts ………
……… ………
Cinq demis ……… Quatre tiers ………
……… ………
Seize dixièmes ……… Un cinquième ………
……… ………
7- Écris ces fractions en lettres
3
4
…………………………………………………………………..………………
5
7
…………………………………………………………………..………………
4
3
…………………………………………………………………..………………
Lire, écrire et représenter les fractions
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3. 1- Colorie la fraction demandée.
5
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3
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4
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3
2- Écris la fraction représentée par la partie grisée.
Lire, écrire et représenter les fractions
1- Colorie la fraction demandée.
5
5
3
7
6
4
5
10
2- Écris la fraction représentée par la partie grisée.
Comparer des fractions
1- Colorie les fractions proposées puis compare-les avec le signe < ou >.
4. 2- Entoure en rouge les fractions inférieures à 1, en bleu les fractions
égales à 1 et en vert les fractions supérieures à 1.
3
8
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4
2
2
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5
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20
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13
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9
15
3- Complète par >, < ou =
3
4
…
5
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2
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…
14
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…
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… 1 1 …
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…
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… 1 1 …
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…
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5
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…
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…
5
7
4- Sur ton cahier, range dans l’ordre croissant.
3
9
11
9
2
9
1
13
9
1
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15
9
5
9
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9
Comparer des fractions
1- Colorie les fractions proposées puis compare-les avec le signe < ou >.
2- Entoure en rouge les fractions inférieures à 1, en bleu les fractions
égales à 1 et en vert les fractions supérieures à 1.
3
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5
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2
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3- Complète par >, < ou =
5
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…
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… 1 1 …
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3
…
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…
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… 1 1 …
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…
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… 1
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…
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…
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…
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…
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…
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…
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…
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7
4- Sur ton cahier, range dans l’ordre croissant.
3
9
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9
2
9
1
13
9
1
9
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9
5
9
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9
5. Comparer des fractions
1- Place chaque fraction dans le tableau ci-dessous.
3
5
3
2
5
4
2
2
9
10
11
11
6
10
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7
13
4
4
13
6
6
6
7
Fractions inférieures
à 1
Fractions égales à 1 Fractions supérieures
à 1
2- Sur ton cahier, range dans l’ordre décroissant.
3
12
11
12
2
12
1
14
12
1
12
15
12
5
12
7
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3- Sur ton cahier, range dans l’ordre croissant.
1
4
4
4
8
4
3
4
11
4
5
4
7
4
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4
2
4
4- Complète par >, < ou =
3
4
…
3
5
2
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…
7
3
9
10
…
5
10
3
20
…
3
10
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…
4
3
3
3
… 1
3
2
…
4
5
9
5
… 1 1 …
6
6
7
5
…
7
4
9
10
… 1
7
9
…
3
9
5
3
…
5
2
14
9
… 1 1 …
9
9
9
8
…
5
8
9
11
… 1
5
7
…
5
4
Comparer des fractions
1- Place chaque fraction dans le tableau ci-dessous.
3
5
3
2
5
4
2
2
9
10
11
11
6
10
8
7
13
4
4
13
Fractions
inférieures à 1
Fractions égales à 1 Fractions
supérieures à 1
2- Sur ton cahier, range dans l’ordre décroissant.
3
12
11
12
2
12
1
14
12
1
12
15
12
3- Sur ton cahier, range dans l’ordre croissant.
1
4
4
4
8
4
3
4
11
4
5
4
7
4
4- Complète par >, < ou =
3
4
…
3
5
2
3
…
7
3
9
10
…
5
10
3
20
…
3
10
8
9
…
4
3
3
2
…
4
5
9
5
… 1 1 …
6
6
7
5
…
7
4
9
10
… 1
5
3
…
5
2
14
9
… 1 1 …
9
9
9
8
…
5
8
9
11
… 1
6. Comparer des fractions
1- Place chaque fraction dans le tableau ci-dessous.
1
6
5
3
5
5
2
10
9
7
13
2
6
6
8
11
7
4
4
5
6
14
11
8
Fractions inférieures à 1 Fractions égales à 1 Fractions supérieures à 1
2- Dans chaque liste, barre la fraction qui est mal rangée.
1
4
<
4
4
<
8
4
<
3
4
<
11
4
<
15
4
1
15
<
1
12
<
1
4
<
1
9
<
1
6
<
1
2
Comparer des fractions
1- Place chaque fraction dans le tableau ci-dessous.
1
6
5
3
5
5
2
10
9
7
13
2
6
6
8
11
7
4
4
5
6
14
11
8
Fractions inférieures à 1 Fractions égales à 1 Fractions supérieures à 1
2- Dans chaque liste, barre la fraction qui est mal rangée.
1
4
<
4
4
<
8
4
<
3
4
<
11
4
<
15
4
1
15
<
1
12
<
1
4
<
1
9
<
1
6
<
1
2
Comparer des fractions
1- Place chaque fraction dans le tableau ci-dessous.
1
6
5
3
5
5
2
10
9
7
13
2
6
6
8
11
7
4
4
5
Fractions inférieures à 1 Fractions égales à 1 Fractions supérieures à 1
2- Dans chaque liste, barre la fraction qui est mal rangée.
1
4
<
4
4
<
8
4
<
3
4
<
11
4
<
15
4
1
15
<
1
12
<
1
4
<
1
9
<
1
6
<
1
2
Comparer des fractions
1- Place chaque fraction dans le tableau ci-dessous.
1
6
5
3
5
5
2
10
9
7
13
2
6
6
8
11
7
4
4
5
Fractions inférieures à 1 Fractions égales à 1 Fractions supérieures à 1
2- Dans chaque liste, barre la fraction qui est mal rangée.
1
4
<
4
4
<
8
4
<
3
4
<
11
4
<
15
4
1
15
<
1
12
<
1
4
<
1
9
<
1
6
<
1
2
Connaître les équivalences entre fractions
8. 2- Complète les égalités suivantes.
3
2
= donc
3
2
=
7
10
= donc
7
10
=
5
8
= donc
5
8
=
3- Complète avec le signe = ou
3
4
…
6
8
3
5
…
9
10
1
2
…
4
9
1
3
…
5
15
6
7
…
18
21
1
2
…
50
100
2
8
…
1
4
5
3
…
10
9
4
3
…
16
12
3
5
…
6
10
5
2
…
15
4
4
12
…
16
48
4- Trouve le nombre manquant dans chaque équivalence ci-dessous.
3
4
=
…
8
3
5
=
6
…
1
3
=
4
…
3
4
=
…
12
5
7
=
…
14
1
2
=
…
8
5
4
=
20
…
3
4
=
6
…
Connaître les équivalences entre fractions
1- En t’aidant des représentations, écris deux fractions équivalentes
x3
x3
x2
x2
x4
x4
9. 2- Complète avec le signe = ou
1
4
…
6
24
1
5
…
4
15
1
3
…
4
9
3
6
…
9
18
2
7
…
6
21
7
2
…
35
10
Connaître les équivalences entre fractions
1- En t’aidant des représentations, écris deux fractions équivalentes
2- Complète avec le signe = ou
1
4
…
6
24
1
5
…
4
15
1
3
…
4
9
3
6
…
9
18
2
7
…
6
21
Décomposer et encadrer les fractions
1- Sur ton cahier, écris de deux façons différentes la quantité de gâteau
qui correspond à chaque schéma comme dans l’exemple.
10. 2- Complète le tableau.
Colorie la fraction indiquée
Écris sous la forme
d’un entier et d’une
fraction < 1
……. +
……. +
……. +
……. +
……. +
3- Observe la droite numérique et encadre les fractions entre deux
nombres entiers consécutifs.
….< < …. ….< <…. ….< <…. ….< <….
4- En t’aidant de la droite graduée de l’exercice précédent, encadre les
fractions suivantes entre deux entiers.
… <
13
4
< ⋯ … <
7
4
< ⋯ … <
11
4
< ⋯
… <
1
4
< ⋯ … <
9
4
< ⋯ … <
13
4
< ⋯
5- Écris la fraction représentée par la partie grisée puis décompose-la.
…
…
= … . . +
…
…
…
…
= … . . +
…
…
Décomposer et encadrer les fractions
11. 1- Sur ton cahier, écris de deux façons différentes la quantité de gâteau
qui correspond à chaque schéma comme dans l’exemple.
2- Complète le tableau.
Colorie la fraction indiquée
Écris sous la forme
d’un entier et d’une
fraction < 1
……. +
……. +
……. +
……. +
3- Observe la droite numérique et encadre les fractions entre deux
nombres entiers consécutifs.
….< < …. ….< <…. ….< <…. ….< <….
4- En t’aidant de la droite graduée de l’exercice précédent, encadre les
fractions suivantes entre deux entiers.
… <
13
4
< ⋯ … <
7
4
< ⋯ … <
11
4
< ⋯
… <
1
4
< ⋯ … <
9
4
< ⋯
5- Écris la fraction représentée par la partie grisée puis décompose-la.
…
9
= … . . +
…
9
…
6
= … . . +
…
6
Décomposer et encadrer les fractions
1- Complète le tableau.
14. 1- Décompose les fractions sous la forme d’un entier et d’une fraction <1.
13
2
= ⋯ +
…
2
23
3
= ⋯ +
…
3
39
5
= ⋯ +
…
5
47
6
= ⋯ +
…
6
17
4
= ⋯ +
…
4
54
7
= ⋯ +
…
7
2- Encadre les fractions suivantes entre deux entiers.
… <
19
2
< ⋯ … <
44
5
< ⋯ … <
25
3
< ⋯
… <
19
3
< ⋯ … <
23
6
< ⋯ … <
47
8
< ⋯
Décomposer et encadrer les fractions
1- Décompose les fractions sous la forme d’un entier et d’une fraction <1.
13
2
= ⋯ +
…
2
23
3
= ⋯ +
…
3
39
5
= ⋯ +
…
5
47
6
= ⋯ +
…
6
17
4
= ⋯ +
…
4
54
7
= ⋯ +
…
7
2- Encadre les fractions suivantes entre deux entiers.
… <
19
2
< ⋯ … <
44
5
< ⋯ … <
25
3
< ⋯
… <
19
3
< ⋯ … <
23
6
< ⋯ … <
47
8
< ⋯
Décomposer et encadrer les fractions
1- Décompose les fractions sous la forme d’un entier et d’une fraction <1.
13
2
= ⋯ +
…
2
23
3
= ⋯ +
…
3
39
5
= ⋯ +
…
5
47
6
= ⋯ +
…
6
17
4
= ⋯ +
…
4
2- Encadre les fractions suivantes entre deux entiers.
… <
19
2
< ⋯ … <
44
5
< ⋯ … <
25
3
< ⋯
… <
19
3
< ⋯ … <
23
6
< ⋯
Décomposer et encadrer les fractions
1- Décompose les fractions sous la forme d’un entier et d’une fraction <1.
13
2
= ⋯ +
…
2
23
3
= ⋯ +
…
3
39
5
= ⋯ +
…
5
47
6
= ⋯ +
…
6
17
4
= ⋯ +
…
4
2- Encadre les fractions suivantes entre deux entiers.
… <
19
2
< ⋯ … <
44
5
< ⋯ … <
25
3
< ⋯
… <
19
3
< ⋯ … <
23
6
< ⋯
Décomposer et encadrer les fractions
1- Complète le tableau.
Colorie la fraction indiquée
Écris sous la
forme d’un entier
Encadre entre
deux entiers
15. et d’une fraction
< 1
……. + …< <…
……. + …< <…
……. + …< <…
……. + …< <…
Décomposer et encadrer les fractions
1- Complète le tableau.
Colorie la fraction indiquée
Écris sous la
forme d’un entier
et d’une fraction
< 1
Encadre entre
deux entiers
……. + …< <…
……. + …< <…
……. + …< <…
……. + …< <…
Décomposer et encadrer les fractions
1- Complète le tableau.
Colorie la fraction indiquée
Écris sous la
forme d’un entier
Encadre entre
deux entiers
et d’une fraction
< 1
……. + …< <…
……. + …< <…
……. + …< <…
Décomposer et encadrer les fractions
1- Complète le tableau.
Colorie la fraction indiquée
Écris sous la
forme d’un entier
et d’une fraction
< 1
Encadre entre
deux entiers
……. + …< <…
……. + …< <…
……. + …< <…
Connaître les fractions décimales
1- Place les fractions sur les droites.
16. 2- Indique la position des lettres par une fraction.
3- Écris ces fractions en lettres.
7
10
44
100
25
1000
……………………………….. ………………………………… …………….……………………
……………………………….. ………………………………… …………….……………………
4- Écris ces fractions en chiffres.
deux dixièmes : …………… trente-deux centièmes : ……………
vingt-huit millièmes : …………… quarante-trois dixièmes : ……………
sept millièmes : …………… cent-douze centièmes : ……………
5- Entoure d’une même couleur les fractions équivalentes.
6- Complète les égalités.
13
10
=
…
100
=
…
1000
2
10
=
…
100
=
…
1000
72
10
=
…
100
=
…
1000
…
10
=
50
100
=
…
1000
…
10
=
…
100
=
13000
1000
3 =
…
10
=
…
100
21 =
…
10
=
…
100
=
…
1000
6 =
…
10
=
…
100
=
…
1000
7
10
=
…
100
7- Écris ces fractions décimales sous la forme d’un entier et d’une fraction
< à 1.
57
10
= ⋯ +
…
10
265
100
= ⋯ +
…
100
875
100
= ⋯ +
…
100
39
10
= ⋯ +
…
10
376
100
= ⋯ +
…
100
2543
1000
= ⋯ +
…
1000
Connaître les fractions décimales
1- Place les fractions sur les droites.
17. 2- Indique la position des lettres par une fraction.
3- Écris ces fractions en lettres.
7
10
44
100
25
1000
……………………………….. ………………………………… …………….……………………
……………………………….. ………………………………… …………….……………………
4- Écris ces fractions en chiffres.
deux dixièmes : …………… trente-deux centièmes : ……………
vingt-huit millièmes : …………… quarante-trois dixièmes : ……………
sept millièmes : ……………
5- Entoure d’une même couleur les fractions équivalentes.
6- Complète les égalités.
13
10
=
…
100
=
…
1000
2
10
=
…
100
=
…
1000
72
10
=
…
100
=
…
1000
…
10
=
50
100
=
…
1000
…
10
=
…
100
=
13000
1000
7- Écris ces fractions décimales sous la forme d’un entier et d’une fraction
< à 1.
57
10
= ⋯ +
…
10
265
100
= ⋯ +
…
100
875
100
= ⋯ +
…
100
39
10
= ⋯ +
…
10
376
100
= ⋯ +
…
100
Connaître les fractions décimales
1- Écris ces fractions en chiffres.
18. 2- Écris ces fractions en lettres
3- Complète.
Connaître les fractions décimales
1- Écris ces fractions en chiffres.
2- Écris ces fractions en lettres
3- Complète.