1. FOLK A SANT BOI
Projecte. Abril de 2011
Joan Codina Vila
EMM Blai Net
Presentació del projecte
La relació entre la música i la dansa (o el moviment) ha variat molt al llarg de la història. En
l’època del Renaixement o del Barroc, per posar un exemple, les relacions eren molt estretes i
més intenses que les que puguem imaginar avui en dia.
De totes maneres el moviment i la dansa ajuden a donar en bona mesura sentit i comprensió a
la música. Tant és així que la disciplina del moviment en la música té un gran valor pedagògic (i
així és que a l’escola Blai Net el primer cicle de Sensibilització posa l’accent sobre aquest
aspecte).
Segons com es miri, l’aprenentatge de la música dissociada del moviment o de la dansa que la
inspira o se’n deriva és un contra-sentit i aquest mateix aprenentatge queda limitat o amputat
davant la possibilitat d’una comprensió més global i enriquidora que ofereix entendre’l dins del
context espaial i rítmic del moviment en el qual el fenomen musical s’emmarca.
La música tradicional (i en concret la música de ball folk) obra les portes a un corrent actual i
contemporani de reproposta que sense necessitat de fer arqueologia o de buscar referents
massa allunyats de la realitat significativa i actual del nostre entorn instensifica les relacions
entra la música i la dansa.
A part d’aquesta gran oportunitat per a gaudir d’una vivència musical més integral i enriquidora,
el ball folk i la música tradicional no només tenen un gran valor pedagògic sinó que també
presenten una gran valor social i integrador. És una activitat altament participativa, oberta i
d’accés relativament fàcil a persones de diferents edats i procedències. A més a més, és una
activitat que posa en valor els trets culturals identitaris que cada dansa representa i pot arribar
a fer de pont d’unió, de coneixença i d’intercanvi de diferents cultures.
És una activitat amb un alt contingut lúdic i al mateix temps molt formativa, que ofereix una
bona alternativa d’oci i de lleure, de contacte i d’intercanvi entre gent de diferents edats,
procedències i interdisciplinar (músics que descobreixen la dansa, balladors que volen
aprendre música...).
És en definitiva un punt de trobada que poques altres experiències poden oferir de manera tant
complerta.

2. El folk com a projecte social i educatiu
Per a poder completar i explotar al màxim les possibilitats que ofereix aquesta experiència,
seria òptim poder desenvolupar tres aspectes que per ells sols ja són molt significatius i fan
gran aportacions, però que si s’interrelacionen entre ells guanyen moltíssim en força i
dinamisme:
1. L’esdeveniment
2. La formació en dansa i moviment
3. La formació musical i instrumental
L’esdeveniment
L’esdeveniment és essencial. És el que dóna sentit i fa que la resta d’activitats tinguin significat
i raó de ser. És el concert per al músic (per a què assajar sense un concert a la vista?).
L’esdeveniment per excel·lència seria doncs una ballada al carrer.
L’esdeveniment en el cas de la música folk ha de poder complir els següents requisists:
● Produir-se en un espai públic de fàcil accés (tancat o obert segons les condicions).
Preferiblement en un espai obert (plaça, carrer, carpes...) i si pot ser amb terra de fusta.
● Amb músics en directe que facin música en viu per desenvolupar la ballada de manera
orgànica (preferiblement sense escenari i sense sonorització).
● Sense cadires. La gent si vol escoltar pot escoltar dreta, però amb mobilitat. Cal que
l’espai dels balladors es pugui dilatar i contraure sense gaires problemes ni previsions.
● Espontani i participatiu. Amb una primera part més delimitada (músics amb un repertori
preparat i balladors disposats a ballar el que ofereixen els músics) i deixar les portes
obertes a una segona part més informal on els músics poden improvisar, s’hi poden
afegir espontanis a tocar, els balladors poden proposar i demanar temes als músics, etc.
● Preveure una durada d’unes dues hores per a l’esdeveniment.
● Que l’esdeveniment prengui entitat pròpia i generi una dinàmica pròpia pel que fa a les
seves característiques, seqüenciació, modalitat, etc. i pugui comptar amb uns
participants més o menys fidels de manera que la seva manera de fer generi uns hàbits
i unes determinades pautes (flexibles, però necessàries)
Hi ha molts tipus d’esdeveniments que podrien tenir cabuda a Sant Boi:
● Ballada puntual al carrer. Associat a una data concreta o a una festivitat anual ja
existent (festa major, fira de la Puríssima) o per instaurar encara (festa de la primavera,
ballada de clausura d’un taller, ball de carnaval, etc)

3. ● Cicle de ballades. Durant un període (curs escolar, tardor i primavera, etc.) es programa
amb regularitat unes ballades. Moltes ciutats i pobles porten a terme amb èxit cicles
d’aquest tipus (Barcelona, Girona, Sabadell, Terrassa, Manresa, Olesa de Montserrat,
Santa Coloma de Gramanet, Olot...).
● Festival folk. Esdeveniment que pretén anar més enllà de l’àmbit local i comarcal.
Durada de dos o més dies. Amb programació àmplia de grups de folk, tallers de dansa i
d’instrument, espai per a paradetes de constructors d’instruments, terreny d’acampada
per acollir als participants, etc. Simultenietat d’espais i d’activitats. En aquest cas els
requisits esmentats anteriorment cal adaptar-los considerablament.
Proposta a curt termini
Aquest any s’ha engegat amb èxit dos tallers de ball folk a Sant Boi, un d’ells dut a terme dins
de les activitats de l’Escola de Música Blai Net.
La proposta per aquest curs escolar seria poder fer una ballada puntual tipus “clausura del
taller”.
Data: dilluns 6 de juny de 2011
Hora: 20h30 a 22h30
Lloc: Plaça Gaiteà Mestres ( i poder preveure un espai tancat sense cadires en
cas de pluja: Cal Ninyo, Can Massallera...)
Pressupost: 400 euros per a pagar un grup de música folk.
Al tractar-se d’un esdeveniment molt puntual i per ara aïllat, seria interessant poder fer-ne força
difusió. L’avantatge és que al quedar emmercat dins dels tallers, hi haurà un grau de
participació assegurat.
Proposta a mig termini
Preveinent la continuitat del taller de ball folk que es realitza a l’escola de música Blai Net, seria
molt interessant poder instaurar a partir del curs 2011-2012 un cicle de ball folk a semblança
dels que es fan en altres municipis (Barcelona, Girona, Sabadell...):
Dates: coincidint amb el dia laborable que es fes el taller de danses de la Blai
Net, i durant un cop al mes (per exemple: el 3r dilluns de cada mes) durant el
primer i tercer trimestre (de setembre a Nadal i de Setmana Santa a Sant Joan)
per aprofitar la llum del dia.
Horari: 20h30 a 22h30
Lloc: Plaça Gaiteà Mestres ( i poder preveure un espai tancat sense cadires en
cas de pluja: Cal Ninyo, Can Massallera...)

4. Pressupost: entre 1600 i 2400 euros per a pagar fins a 8 grups de folk. Seria
interessant poder comptar amb un grup instrumental estable de l’escola que
podria prendre el rol de grup resident per assegurar alguna de les sessions.
La formació en dansa i moviment
Aquesta part és la que per ara ja està funcionant amb èxit amb les dues propostes que s’han
engegat aquest any i que com a mínim una d’elles (la Blaifolk) té previst continuar amb èxit de
participació pel curs següent.
No cal dir que la Blaifolk és un projecte de formació en dansa folk totalment compatible amb
altres propostes i iniciatives de formació que puguin sortir.
Enquany el nivell de participació és molt alt, amb gran afluència de gent externa a l’escola de
música i amb una mitjana d’edat mitjana-alta. Seria interessant aconseguir implicar més a la
comunitat educativa de l’escola i al jovent de Sant Boi. La instauració d’un Cicle de Ball Folk a
Sant Boi o d’un Festival Folk serien un bon incentiu per apliar l’aspectre de participants.
La formació musical i instrumental
Hi hauria dos fronts per obrir, un d’ells molt més realitzable a curt-mig termini i un altre de més
llunyà.
El primer consistiria en poder reunir els alumnes interessats (segurament a partir d’una certa
edat o d’un cert nivell pel que fa a disponibilitat horària i a maduresa musical) per a poder
treballar les músiques i el repertori propis del ball folk amb l’ajuda d’un professor. Les
avantatges pedagògiques són múltiples:
● Treball de conjunt instrumental i de música en grup, cada u amb el seu propi instrument
(tots hi tenen cabuda)
● Primer contacte amb la música de tradició oral i treball de la memòria (dins de l’àmbit de
la música tradicional hi ha músics professionals que no saben llegir partitures, tot i que
això no vol dir que sigui el més aconsellable, simplement per marcar que és possible i
per valorar l’espontenietat que permet la música no escrita)
● Aplicació immediata per a fer ballar els alumnes de la Blaifolk o per ser grup resident del
Cicle de Folk. Permet l’experiència de la música en viu i del concert de manera molt
immediata, molt directe, i que planteja al músic uns reptes molt clars, concrets i

5. factibles, amb una recompensa molt gratificant i satisfactòria que és l’èxit de la ballada i
la valoració per part dels balladors.
● Permet una fàcil integració del tractament de la música moderna, amb cabuda per a la
impovisació, creativitat, composició, arranjament, etc. Reproposta de temes tradicionals
i represa de temes de moda dels nous grups de folk europeus.
● Ofereix al músic una nova situació on se’l situa en una nova prespectiva i se li exigeixen
nous reptes: l’afinació i les notes falses no esdevenen tan importants per un públic
ballador com el saber mantenir un caràcter i tempo adequat així com adaptar-se a la
dinàmica del ball. El músic de ball afronta una situació molt peculiar i agradable per
tractar-se d’una revalorització d’exigències dins d’un marc relativament distès i informal
que l’allibera de moltes tensions (afrontant igualment grans dificultats i reptes).
No cal oblidar que un músic que al mateix temps sigui bon ballador assoleix una gran maduresa
en aquest aspecte.
Seria molt interessant que la formació de Grup Folk pels músics coincidís amb l’hora just
abans de les classes de Blaifolk per així poder assistir a les classes de dansa pels qui ho
vulguin, per poder oferir música en viu durant les classes de la Blaifolk i poder assegurar la
seva presència en el Cicle de Ball Folk que es faria en el mateix horari de la Blaifolk (com a
músics protagonistes però també com a espectadors pels grups que vinguin per aprendre’n i
poder afegir-se a tocar si s’escau en la segona part més informal si s’hi dóna lloc)
En un segon termini quederia pendent el projecte de poder iniciar cursos estables i/o puntuals
(masterclass) d’instruments i tècniques instrumentals tradicionals (classes de gralla, flabiol i
tamborí, violí tradicional, instruments de corda pulsada i de pua, cant tradicional, etc.)