SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  18
Het doof studeren netwerk Landelijk overleg, 22 januari 2011 in Utrecht Ernst D. Thoutenhoofd, Beppie van den Bogaerde en Anita van Boxtel Dove en slechthorende studenten in het hoger onderwijs in 2010/2011 hogeschool  utrecht
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Doel van het netwerk is:
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],Ken jij d/sh studenten? Wees actief.   Anja Hilde Ernst Inge Mart Mohammed Wilfred Yvonne
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Hoeveel d/sh studenten kunnen er zijn?
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Hoeveel zijn er bekend?
[object Object],[object Object],Algemene bevindingen
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Aanmelden bij HBO/WO
Curriculum aanpassingen
Tentamen aanpassingen
Ondersteuningsfuncties
Technische ondersteuning
[object Object],Wat zou jij nog willen weten? Wees actief.
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Al gehoord?
Al gehoord? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],Master project
Einde

Contenu connexe

Similaire à Doof studeren 2011

Opvoeddebat 2009 - 2010
Opvoeddebat 2009 - 2010Opvoeddebat 2009 - 2010
Opvoeddebat 2009 - 2010opvoeddebat
 
Geert Driessen et al. (2014). Zittenblijven in het Nederlandse basisonderwijs...
Geert Driessen et al. (2014). Zittenblijven in het Nederlandse basisonderwijs...Geert Driessen et al. (2014). Zittenblijven in het Nederlandse basisonderwijs...
Geert Driessen et al. (2014). Zittenblijven in het Nederlandse basisonderwijs...Driessen Research
 
SPPOH presentatie voor schoolteams, voorjaar 2014
SPPOH presentatie voor schoolteams, voorjaar 2014SPPOH presentatie voor schoolteams, voorjaar 2014
SPPOH presentatie voor schoolteams, voorjaar 2014WimvanGrol
 
Presentatie Onderwijswetenschappen UU open dag.pdf
Presentatie Onderwijswetenschappen UU open dag.pdfPresentatie Onderwijswetenschappen UU open dag.pdf
Presentatie Onderwijswetenschappen UU open dag.pdfJ3ro3nJ
 
Onderwijs in Nederland voor Hogeschool Gent
Onderwijs in Nederland voor Hogeschool GentOnderwijs in Nederland voor Hogeschool Gent
Onderwijs in Nederland voor Hogeschool GentBernolf Kramer
 
Toekomst van het onderwijsbestel
Toekomst van het onderwijsbestelToekomst van het onderwijsbestel
Toekomst van het onderwijsbestelopenbaaronderwijs
 
Frederik Smit, Geert Driessen & Jan Doesborgh (2005) Opvattingen van allochto...
Frederik Smit, Geert Driessen & Jan Doesborgh (2005) Opvattingen van allochto...Frederik Smit, Geert Driessen & Jan Doesborgh (2005) Opvattingen van allochto...
Frederik Smit, Geert Driessen & Jan Doesborgh (2005) Opvattingen van allochto...Driessen Research
 
Hogeschool Van Amsterdam - Voorschrijdend Inzicht Sturen Op Studiesucces
Hogeschool Van Amsterdam - Voorschrijdend Inzicht Sturen Op StudiesuccesHogeschool Van Amsterdam - Voorschrijdend Inzicht Sturen Op Studiesucces
Hogeschool Van Amsterdam - Voorschrijdend Inzicht Sturen Op StudiesuccesHogeschool INHolland
 
OWD2010 - 1 - Wat kan OpenCourseWare u opleveren?! - Sofia Dopper
OWD2010 - 1 - Wat kan OpenCourseWare u opleveren?! - Sofia DopperOWD2010 - 1 - Wat kan OpenCourseWare u opleveren?! - Sofia Dopper
OWD2010 - 1 - Wat kan OpenCourseWare u opleveren?! - Sofia DopperSURF Events
 
Internationalisering in het Hoger Onderwijs - HO-link 2017
Internationalisering in het Hoger Onderwijs - HO-link 2017Internationalisering in het Hoger Onderwijs - HO-link 2017
Internationalisering in het Hoger Onderwijs - HO-link 2017HOlink
 
170815_juryraport_nominaties_nationale_alfabetiseringsprijzen_2015
170815_juryraport_nominaties_nationale_alfabetiseringsprijzen_2015170815_juryraport_nominaties_nationale_alfabetiseringsprijzen_2015
170815_juryraport_nominaties_nationale_alfabetiseringsprijzen_2015Emina Joosten Beslagic
 
Uu soc algemeen_bachelorvoorlichting_maart2012_fb
Uu soc algemeen_bachelorvoorlichting_maart2012_fbUu soc algemeen_bachelorvoorlichting_maart2012_fb
Uu soc algemeen_bachelorvoorlichting_maart2012_fbFaculteit UniUtrecht
 
Uu soc algemeen_bachelorvoorlichting_maart2012_fb
Uu soc algemeen_bachelorvoorlichting_maart2012_fbUu soc algemeen_bachelorvoorlichting_maart2012_fb
Uu soc algemeen_bachelorvoorlichting_maart2012_fbFaculteit UniUtrecht
 
20200205 pp voorstelling ocb aan raad vgc blog
20200205 pp voorstelling ocb aan raad vgc blog20200205 pp voorstelling ocb aan raad vgc blog
20200205 pp voorstelling ocb aan raad vgc blogPiet Vervaecke
 
Van WSNS naar Passend Onderwijs
Van WSNS naar Passend OnderwijsVan WSNS naar Passend Onderwijs
Van WSNS naar Passend Onderwijsjohandebruin
 

Similaire à Doof studeren 2011 (20)

Jan cv v7
Jan cv v7Jan cv v7
Jan cv v7
 
Opvoeddebat 2009 - 2010
Opvoeddebat 2009 - 2010Opvoeddebat 2009 - 2010
Opvoeddebat 2009 - 2010
 
Geert Driessen et al. (2014). Zittenblijven in het Nederlandse basisonderwijs...
Geert Driessen et al. (2014). Zittenblijven in het Nederlandse basisonderwijs...Geert Driessen et al. (2014). Zittenblijven in het Nederlandse basisonderwijs...
Geert Driessen et al. (2014). Zittenblijven in het Nederlandse basisonderwijs...
 
Doof studeren
Doof studerenDoof studeren
Doof studeren
 
SPPOH presentatie voor schoolteams, voorjaar 2014
SPPOH presentatie voor schoolteams, voorjaar 2014SPPOH presentatie voor schoolteams, voorjaar 2014
SPPOH presentatie voor schoolteams, voorjaar 2014
 
Presentatie Onderwijswetenschappen UU open dag.pdf
Presentatie Onderwijswetenschappen UU open dag.pdfPresentatie Onderwijswetenschappen UU open dag.pdf
Presentatie Onderwijswetenschappen UU open dag.pdf
 
Onderwijs in Nederland voor Hogeschool Gent
Onderwijs in Nederland voor Hogeschool GentOnderwijs in Nederland voor Hogeschool Gent
Onderwijs in Nederland voor Hogeschool Gent
 
Toekomst van het onderwijsbestel
Toekomst van het onderwijsbestelToekomst van het onderwijsbestel
Toekomst van het onderwijsbestel
 
Cv janverdonk
Cv janverdonkCv janverdonk
Cv janverdonk
 
Frederik Smit, Geert Driessen & Jan Doesborgh (2005) Opvattingen van allochto...
Frederik Smit, Geert Driessen & Jan Doesborgh (2005) Opvattingen van allochto...Frederik Smit, Geert Driessen & Jan Doesborgh (2005) Opvattingen van allochto...
Frederik Smit, Geert Driessen & Jan Doesborgh (2005) Opvattingen van allochto...
 
Hogeschool Van Amsterdam - Voorschrijdend Inzicht Sturen Op Studiesucces
Hogeschool Van Amsterdam - Voorschrijdend Inzicht Sturen Op StudiesuccesHogeschool Van Amsterdam - Voorschrijdend Inzicht Sturen Op Studiesucces
Hogeschool Van Amsterdam - Voorschrijdend Inzicht Sturen Op Studiesucces
 
Bredeschool
BredeschoolBredeschool
Bredeschool
 
OWD2010 - 1 - Wat kan OpenCourseWare u opleveren?! - Sofia Dopper
OWD2010 - 1 - Wat kan OpenCourseWare u opleveren?! - Sofia DopperOWD2010 - 1 - Wat kan OpenCourseWare u opleveren?! - Sofia Dopper
OWD2010 - 1 - Wat kan OpenCourseWare u opleveren?! - Sofia Dopper
 
Internationalisering in het Hoger Onderwijs - HO-link 2017
Internationalisering in het Hoger Onderwijs - HO-link 2017Internationalisering in het Hoger Onderwijs - HO-link 2017
Internationalisering in het Hoger Onderwijs - HO-link 2017
 
170815_juryraport_nominaties_nationale_alfabetiseringsprijzen_2015
170815_juryraport_nominaties_nationale_alfabetiseringsprijzen_2015170815_juryraport_nominaties_nationale_alfabetiseringsprijzen_2015
170815_juryraport_nominaties_nationale_alfabetiseringsprijzen_2015
 
Uu soc algemeen_bachelorvoorlichting_maart2012_fb
Uu soc algemeen_bachelorvoorlichting_maart2012_fbUu soc algemeen_bachelorvoorlichting_maart2012_fb
Uu soc algemeen_bachelorvoorlichting_maart2012_fb
 
Uu soc algemeen_bachelorvoorlichting_maart2012_fb
Uu soc algemeen_bachelorvoorlichting_maart2012_fbUu soc algemeen_bachelorvoorlichting_maart2012_fb
Uu soc algemeen_bachelorvoorlichting_maart2012_fb
 
20200205 pp voorstelling ocb aan raad vgc blog
20200205 pp voorstelling ocb aan raad vgc blog20200205 pp voorstelling ocb aan raad vgc blog
20200205 pp voorstelling ocb aan raad vgc blog
 
Van WSNS naar Passend Onderwijs
Van WSNS naar Passend OnderwijsVan WSNS naar Passend Onderwijs
Van WSNS naar Passend Onderwijs
 
Academische informatievaardigheden BiSC
Academische informatievaardigheden BiSCAcademische informatievaardigheden BiSC
Academische informatievaardigheden BiSC
 

Plus de Ernst Thoutenhoofd

A case against special needs and for very deaf schools in Sweden
A case against special needs and for very deaf schools in SwedenA case against special needs and for very deaf schools in Sweden
A case against special needs and for very deaf schools in SwedenErnst Thoutenhoofd
 
The Visual Activities and Participation (VAP) scales and cerebral visual impa...
The Visual Activities and Participation (VAP) scales and cerebral visual impa...The Visual Activities and Participation (VAP) scales and cerebral visual impa...
The Visual Activities and Participation (VAP) scales and cerebral visual impa...Ernst Thoutenhoofd
 
Shrink-wrapped inclusion: A sociology of access to education for deaf students
Shrink-wrapped inclusion: A sociology of access to education for deaf studentsShrink-wrapped inclusion: A sociology of access to education for deaf students
Shrink-wrapped inclusion: A sociology of access to education for deaf studentsErnst Thoutenhoofd
 
The university as acoustic environment for learning
The university as acoustic environment for learningThe university as acoustic environment for learning
The university as acoustic environment for learningErnst Thoutenhoofd
 
Learning to learn as professionalising pedagogy
Learning to learn as professionalising pedagogyLearning to learn as professionalising pedagogy
Learning to learn as professionalising pedagogyErnst Thoutenhoofd
 
Leren leren en assessment for learning workshop
Leren leren en assessment for learning workshopLeren leren en assessment for learning workshop
Leren leren en assessment for learning workshopErnst Thoutenhoofd
 
Denk- en leervaardighedenpedagogiek
Denk- en leervaardighedenpedagogiekDenk- en leervaardighedenpedagogiek
Denk- en leervaardighedenpedagogiekErnst Thoutenhoofd
 
Introduction to professionalisation in education (PAMAOK003)
Introduction to professionalisation in education (PAMAOK003)Introduction to professionalisation in education (PAMAOK003)
Introduction to professionalisation in education (PAMAOK003)Ernst Thoutenhoofd
 
Interviews about STS interventions (iSTS)
Interviews about STS interventions (iSTS)Interviews about STS interventions (iSTS)
Interviews about STS interventions (iSTS)Ernst Thoutenhoofd
 
Initiating practitioner research into self-organising learning
Initiating practitioner research into self-organising learningInitiating practitioner research into self-organising learning
Initiating practitioner research into self-organising learningErnst Thoutenhoofd
 
Mobilising learning as actor: Actor network theory and the BKO
Mobilising learning as actor: Actor network theory and the BKOMobilising learning as actor: Actor network theory and the BKO
Mobilising learning as actor: Actor network theory and the BKOErnst Thoutenhoofd
 
Ocularcentring techniques in (e-)education
Ocularcentring techniques in (e-)educationOcularcentring techniques in (e-)education
Ocularcentring techniques in (e-)educationErnst Thoutenhoofd
 
Zelforganiserend leren (RUG open dag)
Zelforganiserend leren (RUG open dag)Zelforganiserend leren (RUG open dag)
Zelforganiserend leren (RUG open dag)Ernst Thoutenhoofd
 
Actor-netwerk theorie in de sociale wetenschappen
Actor-netwerk theorie in de sociale wetenschappenActor-netwerk theorie in de sociale wetenschappen
Actor-netwerk theorie in de sociale wetenschappenErnst Thoutenhoofd
 
Draft exchange programme in education studies v01
Draft exchange programme in education studies v01Draft exchange programme in education studies v01
Draft exchange programme in education studies v01Ernst Thoutenhoofd
 

Plus de Ernst Thoutenhoofd (20)

A case against special needs and for very deaf schools in Sweden
A case against special needs and for very deaf schools in SwedenA case against special needs and for very deaf schools in Sweden
A case against special needs and for very deaf schools in Sweden
 
The Visual Activities and Participation (VAP) scales and cerebral visual impa...
The Visual Activities and Participation (VAP) scales and cerebral visual impa...The Visual Activities and Participation (VAP) scales and cerebral visual impa...
The Visual Activities and Participation (VAP) scales and cerebral visual impa...
 
Shrink-wrapped inclusion: A sociology of access to education for deaf students
Shrink-wrapped inclusion: A sociology of access to education for deaf studentsShrink-wrapped inclusion: A sociology of access to education for deaf students
Shrink-wrapped inclusion: A sociology of access to education for deaf students
 
The university as acoustic environment for learning
The university as acoustic environment for learningThe university as acoustic environment for learning
The university as acoustic environment for learning
 
Learning to learn as professionalising pedagogy
Learning to learn as professionalising pedagogyLearning to learn as professionalising pedagogy
Learning to learn as professionalising pedagogy
 
Leren leren en assessment for learning workshop
Leren leren en assessment for learning workshopLeren leren en assessment for learning workshop
Leren leren en assessment for learning workshop
 
Leren veren
Leren verenLeren veren
Leren veren
 
Denk- en leervaardighedenpedagogiek
Denk- en leervaardighedenpedagogiekDenk- en leervaardighedenpedagogiek
Denk- en leervaardighedenpedagogiek
 
Introduction to professionalisation in education (PAMAOK003)
Introduction to professionalisation in education (PAMAOK003)Introduction to professionalisation in education (PAMAOK003)
Introduction to professionalisation in education (PAMAOK003)
 
Interviews about STS interventions (iSTS)
Interviews about STS interventions (iSTS)Interviews about STS interventions (iSTS)
Interviews about STS interventions (iSTS)
 
Initiating practitioner research into self-organising learning
Initiating practitioner research into self-organising learningInitiating practitioner research into self-organising learning
Initiating practitioner research into self-organising learning
 
Mobilising learning as actor: Actor network theory and the BKO
Mobilising learning as actor: Actor network theory and the BKOMobilising learning as actor: Actor network theory and the BKO
Mobilising learning as actor: Actor network theory and the BKO
 
Ocularcentring techniques in (e-)education
Ocularcentring techniques in (e-)educationOcularcentring techniques in (e-)education
Ocularcentring techniques in (e-)education
 
Zelforganiserend leren (RUG open dag)
Zelforganiserend leren (RUG open dag)Zelforganiserend leren (RUG open dag)
Zelforganiserend leren (RUG open dag)
 
Learning as collaboratory
Learning as collaboratoryLearning as collaboratory
Learning as collaboratory
 
Universeel ontwerpen
Universeel ontwerpenUniverseel ontwerpen
Universeel ontwerpen
 
Actor-netwerk theorie in de sociale wetenschappen
Actor-netwerk theorie in de sociale wetenschappenActor-netwerk theorie in de sociale wetenschappen
Actor-netwerk theorie in de sociale wetenschappen
 
Draft exchange programme in education studies v01
Draft exchange programme in education studies v01Draft exchange programme in education studies v01
Draft exchange programme in education studies v01
 
Posthuman classifications
Posthuman classificationsPosthuman classifications
Posthuman classifications
 
Passend onderwijs (PAMAOK002)
Passend onderwijs (PAMAOK002)Passend onderwijs (PAMAOK002)
Passend onderwijs (PAMAOK002)
 

Doof studeren 2011

Notes de l'éditeur

  1. Redenen die daarvoor werden gegeven waren oa: • leek me niet nodig (2) • ik zie mezelf niet als functiebeperkt (2) • ik wist niet dat het kon (8) • school heeft voor aanmelding gezorgd (1)