5. PA R A M E T RO S D E AC T UAC I Ó N P RO F ES I O N A L
E N L A AC T I V I DA D D E G R A BAC I Ó N D E DATO S
- Esforzarse para cumplir el horario para la cita.
- Comenzar y terminar el trabajo a la
hora indicada.
- Cumplir con todos los encargos.
- Ser ordenado con los documentos.
- Formar equipos de trabajo.
- Ser discursivo, es decir, terminar una cosa y comenzar
con otra.
- Planificar el día, la semana
y el mes de una actividad.
6. INDICADORES DE CALIDAD DE
LA ORGANIZACIÓN
Una empresa debe poseer una
organización que facilite la
obtención
de
los
objetivos
fijados en la estrategia de la
empresa y ayude al liderazgo
efectivo
de
los
recursos
orientándose a las necesidades
del cliente
10. Objetivos de la Higiene Industrial
- Reconocer los agentes del medio ambiente laboral que pueden causar
enfermedad en los trabajadores.
- Evaluar los agentes del medio ambiente laboral para determinar el
grado de riesgo a la salud.
- Eliminar las causas de las enfermedades profesionales.
- Reducir los efectos perjudiciales provocados por el trabajo en
personas enfermas o portadoras de defectos físicos.
- Prevenir el empeoramiento de enfermedades y lesiones.
- Mantener la salud de los trabajadores.
- Aumentar la productividad por medio del control del ambiente de
trabajo.
- Proponer medidas de control que permitan reducir el grado de riesgo
a la salud de los trabajadores.
- Capacitar a los trabajadores sobre los riesgos presentes en el medio
ambiente laboral y la manera de prevenir o minimizar los efectos
indeseables.
11. El líder debe tener claro la
planeación, metodología y
estrategias
pero
de
nada
servirán si no ha
tenido en cuenta la
importancia de coordinar
las acciones con su equipo
de trabajo.
12.
13. Para el Líder
1.
2.
3.
4.
5.
Evalúe competencias en sus integrantes.
Asigne roles.
Distribuya tareas claras y concretas.
Especifique. Formas y tiempos.
Agende fechas para evaluación del proyecto en
mención.
6. Involúcrese activamente.
7. Acompañe a su equipo, ENSEÑANDO todo el tiempo.
8. Permita a cada integrante en el proyecto,
expresar sus ideas.
9. Re asigne tareas y comunique en forma
oportuna a todo su equipo.
10.Verifique que la información sí fue recibida.
Nunca suponga.
11.Al concluir el proyecto,no olvide hacer público
que el logro fue alcanzado por TODO el equipo
y de las gracias.
14. 1. Haga sus aportes y exponga sus expectativas
desde el comienzo.
15. 4. Si tiene alguna dificultad con sus tareas
asignadas, haganla declaratoria a tiempo.
5. Tenga la disposición para apoyar a
sus compañeros permanentemente.
6. !Y siempre de las gracias!.
16. La orientación a resultados nada tiene que
ver con la obtención de los resultados, si no
una actitud en la ejecución de los procesos.
Pensar cuanto tiempo dedicamos a algo que
pueda traducirse en resultados y el que
destinamos a actividades que no aportan
resultado.
“Podrán quitarte la vida, pero tú no pierdas el tiempo”
por Paquito Fernández Ochoa
17. La
realización de
tareas
Que garantizan
el futuro,
frente a
tareas
que nos anclan
en el pasado.
La clara orientación al cliente,
cuanto más tiempo se pase,
cuanto mas se piense en el cliente,
que mas se trabaje pensando que le servirá a mis clientes,
mas orientación al resultado se tiene y por lo tanto mas
resultados se obtienen.
18. El mejoramiento continuo más que un enfoque o
concepto es una estrategia.
Para lograr los objetivos completos, el
proceso debe ser progresivo.
No es posible pasar de la
oscuridad a la luz de
un solo brinco.
20. CARACTERIZACIÓN DE LA
PROFESIONALIDAD: ETICA PERSONAL Y
PROFESIONAL EN EL ENTORNO DE TRABAJO
Profesionales altamente calificados, directores e ingenieros
se encuentran en el mero centro del “dilema moral” son estos
empleados los que desarrollan nuevos productos, tecnología,
elaboran estrategias de comercialización y abren nuevos
mercados.
Sus decisiones influyen en el ambiente, las condiciones de
trabajo y los consumidores.
21. Ética Y Profesión
El profesional
en su diario
vivir no solo confronta
problemas
con relación a su trabajo,
sino también en su
profesión
de día a día.
Desde la revolución francesa,
donde se proclamó
la igualdad de derechos,
existen personas,
hombres y mujeres
que llevan en su carga
la economía y la estabilidad
de cualquier país.
22. Nuestra vida se rige por diferentes pasos que hacen de cada
individuo lo que sería en un futuro, pasar por las distintas
etapas de conocimientos: escuela primaria, secundaria y en
última grado, la universitaria.
Solo eso no basta, ya que esos conocimientos lo forman
una generalidad de la vida y el profesional debe de saber
combinar esa generalidad con su formación profesional.
23. E n d ef i n i t i va , e l t í t u l o e s c o m o e l
“a d o r n o ” d e l a p ro fe s i ó n .
No importa si lo tienes, lo importante es saberlo utilizar.
25. Siendo Un Proceso Utilizado Por
Personas Capacitadas Para
Ayudar A Las Personas A
Conocerse A Si Mismos.
Toda persona
que vaya a
ingresar a los
estudios
superiores debe
de ir orientado
hacia lo que esa
persona
realmente
quiera y pueda
aprender y
ejecutar.
26.
27. RESPONSABILIDAD
Es responsable cuando está obligada a responder
de sus propios actos.
Fundamento de la responsabilidad
es la libertad de la voluntad.
La responsabilidad afecta solamente
a algunos actos de la persona o bien
si afecta a todos.
28. Se puede hablar,
de un proceso
de
“profesionalización”,
de adquisición
progresiva
por parte
de alguna actividad
humana
de la condición
de profesión.
La ocupación
en cuestión
se convierte
en una
actividad
con plena
dedicación.
29. APLICACIÓN DE TÉCNICAS MECANOGRAFICAS EN
TECLADOS EXTENDIDOS DE TERMINALES
INFORMÁTICOS
Teclado extendido es un teclado de ordenador de
101/102 teclas lanzado por IBM mediada la vida
del PC/AT de esta compañía.
Este diseño se ha mantenido como teclado estándar
de la línea PS/2, y se ha convertido en la norma
de producción de la mayoría de los teclados de los
equipos compatibles con IBM.
