circuito eléctrico

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Planificación. Software educativo y recursos web.
Docente: Pagani, Fernanda.
Escuela: N° 147 “Provincia de Mendoza”.
Grado: 6°
Área: Educación Tecnológica.
Duración de la clase: 80 minutos.
Contenido: Circuito eléctrico.
Objetivo: Que los alumnos logren reconocer el circuito eléctrico para comprender
la importancia y la utilización del mismo.
Desarrollo de la clase:
La docente ingresará al aula, saludará a los alumnos y colocará la fecha en el
pizarrón.
A continuación, introducirá el tema de la clase para lo cual colocará una animación
realizada en el Software online llamado PowToon.
Luego de la presentación la docente retomará lo visto en la clase anterior,
preguntando: ¿Qué es la electricidad? Y dirá que En nuestras casas, la
electricidad permite que funcionen las lamparitas eléctricas, la televisión, la
tostadora y muchas otras cosas. Es muy difícil imaginar nuestra vida sin ella. La
electricidad es una forma de energía. Energía es poder, el poder de hacer, de
hacer por ejemplo que las cosas se muevan y de hacer que las cosas funcionen.
Esta definición será copiada por los alumnos en sus carpetas.
Para continuar con la clase la docente preguntara: ¿Saben lo que es un circuito
eléctrico? Luego de las respuestas de los alumnos se escribirá en el pizarrón la
siguiente definición: Un circuito eléctrico es una serie de elementos o

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componentes eléctricos o electrónicos. También podemos decir que es el camino
que recorre una corriente eléctrica.
A continuación la docente introducirá el trabajo en el software VIRTUAL LABS
ELECTRICITY (ya trabajado con anterioridad por los alumnos) a través de un
avatar animado creado en Voki.
Para trabajar en el Software VIRTUAL LABS ELECTRICITY, la docente dará la
siguiente consigna:
 En el Virtual Labs Electricity, elabora un circuito eléctrico, en el que
haya: un interruptor, dos bombillas o focos y una batería o fuente de
electricidad.
Por ejemplo:
Una vez finalizada la actividad, los alumnos mostrarán los circuitos realizados y
comentarán los mismos.
Para finalizar la clase, la docente retomará los conceptos vistos durante la misma
utilizando una herramienta 2.0, llamada GoAnimate.