Este documento proporciona consejos para realizar búsquedas efectivas de información en Internet, incluyendo cómo formular una pregunta de búsqueda, seleccionar palabras clave, utilizar diferentes herramientas y filtros de búsqueda, evaluar los resultados, citar fuentes, evitar el plagio y generar nueva información. El autor enfatiza la importancia de utilizar múltiples buscadores, sinónimos y idiomas para obtener mejores resultados, y de verificar la fiabilidad y los permisos de uso de la información encontrada.

1. Buscar y usar correctamente
la información localizada en
Internet
Sergio Beneyto Villacorta
28 abr 2015
LAS 10 COSAS QUE DEBERÍAS SABER PARA
Etiquetas: Búsquedas, Internet, Información

2. ESCRIBE UNA FRASE QUE
RESUMA TU BÚSQUEDA
Ej.: Quiero información sobre
los balnearios que había en
las playas de Alicante el siglo
pasado.

3. SELECCIONA LAS PALABRAS
CLAVE Y TÉRMINOS MÁS
IMPORTANTES
Quiero información sobre los
que había en las
de el
.

4. TRABAJA CON LOS
TÉRMINOS ESCOGIDOS EN
EL APARTADO ANTERIOR
• Haz un listado de sinónimos:
 Balneario=turismo de salud. Playa=costa
• Busca en otros idiomas:
 Spa , Alacant, beach
• Limita los resultados:
 Cobertura temporal=siglo pasado
 Ámbito geográfico=Comunidad
Valenciana

5. SELECCIONA LOS
BUSCADORES Y FUENTES
DÓNDE VAS A BUSCAR
 Buscadores: ten en cuenta que según el
buscador que utilices obtendrás resultados
distintos.
¡¡¡Intenta utilizar más de un buscador para
obtener mejores resultados!!!
 Elige también fuentes de información
específicas en función de tus intereses:
• bancos de imágenes, bibliotecas
digitales, prensa digital…

6. USA DISTINTAS
HERRAMIENTAS DE
BÚSQUEDA
 Truncamientos : El * (asterisco) funciona
como un comodín para buscar palabras.
Mujer*= recupera mujer, mujeres, mujercita y
todos los derivados que empiecen por mujer.
 Operadores: todas las palabras, palabras
exactas, alguna de estas palabras,
ninguna de estas palabras.
 Filtros: en la búsqueda avanzada
encontrarás filtros como tipo de archivo,
última actualización, idioma…

7. EVALÚA LOS RESULTADOS
¿Son muchos los resultados obtenidos?
Utiliza más conceptos, elimina truncamientos,
sé más específico.
¿Son pocos los resultados?
Utiliza más sinónimos, busca en otros idiomas,
utiliza truncamientos.
¿Son fiables los resultados? Comprueba que:
• El autor esté correctamente identificado
• La fecha de actualización sea reciente
• No haya contradicciones ni errores
• La fuente sea conocida y fiable

8. COMPRUEBA LOS USOS
PERMITIDOS DEL
MATERIAL LOCALIZADO
 ¿Es necesaria la autorización del
titular de los derechos?
 ¿Es de uso libre?
¡¡¡ Intenta utilizar filtros de “derechos
de uso” en tus búsquedas (búsqueda
avanzada de google, flickr…)!!!

9. EVITA EL PLAGIO
No te olvides de citar al autor/a y la
fuente de donde has sacado la
información.
Elabora una pequeña bibliografía al
final de tu trabajo.
¡¡¡ Si vas a “copiar y pegar”,
entrecomilla el texto para que esté
diferenciado de tu aportación.!!!

10. GENERA TU PROPIA
INFORMACIÓN
Con los materiales recuperados
puedes crear información propia
Algunos consejos:
 Identifícate correctamente, TÚ eres el
autor/a
 Utiliza licencias de uso creative
commons
 Difusión: elige en qué canales vas a
publicar (redes sociales, foros, webs de
almacenamiento…)

11. 10
¡¡¡ENHORABUENA!!!
HAS REALIZADO UNA GRAN
BÚSQUEDA
Imágenes extraídas del blog de la Asociación Cultural Alicante Vivo

12. Para
saber
más
GUÍAS PARA TUS BÚSQUEDAS
Uso de truncamientos y operadores
http://rua.ua.es/dspace/html/10045/18860/TRUNCAMIENTOS_OPERADORES_NIVEL_AVANZADO.htm
Evaluar la información localizada en Internet
http://planalba.pbworks.com/w/page/1939577/3%20Saber%20evaluar%20la%20informacion
Búsqueda avanzada de Google
http://www.emezeta.com/articulos/guia-de-trucos-de-busqueda-en-google?
RECURSOS EN TUS BÚSQUEDAS
Metabuscadores (buscan en más de un buscador simultáneamente eliminando duplicados)
Zoo, Dogpile, Ixquick
Recursos Educativos Abiertos (REA)
http://canaltic.com/blog/?p=2040
Bancos de imágenes gratuitos
http://recursostic.educacion.es/bancoimagenes/web/ (Mº de Educación, Cultura y Deporte)
http://wwwhatsnew.com/?s=bancos+imagenes+gratuitos
Licencias de uso
http://search.creativecommons.org/?lang=es (Buscador de material con licencia CC)
http://creativecommons.org/choose/ (Generador de licencias de uso CC)
http://www.mecd.gob.es/cultura-mecd/areas-cultura/propiedadintelectual/la-propiedad-
intelectual.html (La Propiedad Intelectual. Mº de Educación, Cultura y Deporte)
Plagio
http://biblioteca.ua.es/es/propiedad-intelectual/aprende-sobre-el-plagio-y-como-evitarlo.html (Cómo
evitar el plagio)
Copyscape, plagium, plagscan, TinEye (Buscadores antiplagio)

13. LAS 10 COSAS QUE DEBERÍAS SABER PARA
es una colección viva en la que tú puedes participar.
Puedes proponernos algún tema que te preocupe y
trataremos de explicarlo en próximas publicaciones
Departamento de Formación
965.12.12.13 – 965.13.40.55
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