SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  21
‫د‬
.
‫غياث‬
‫عباس‬ ‫محمد‬
‫الحيوية‬ ‫األخالقيات‬ ‫قسم‬ ‫مساعد‬ ‫أستاذ‬
‫الطب‬ ‫كلية‬
–
‫الطبية‬ ‫فهد‬ ‫الملك‬ ‫مدينة‬
‫الصحية‬ ‫للعلوم‬ ‫العزيز‬ ‫عبد‬ ‫بن‬ ‫سعود‬ ‫الملك‬ ‫جامعة‬
(
‫الرياض‬
)

‫الناس؟‬ ‫مساعدة‬ ‫تريد‬

‫األهل‬ ‫رغبة‬

‫المجموع‬

‫المالي‬ ‫الكسب‬

‫االجتماعية‬ ‫المكانة‬
‫الطبي‬
‫ب‬
‫الطب‬ ‫كلية‬
(
‫معلما‬
-
‫مديرا‬
)
‫المستشفى‬
(
‫معالجا‬
-
‫مديرا‬
-
‫باحثا‬
)
‫الوزارة‬
(
‫مخططا‬
-
‫مديرا‬
-
‫باحثا‬
)
‫المجتمع‬
(
‫مرشدا‬
-
‫معالجا‬
-
‫باحث‬
‫ا‬
)
‫الفرق؟‬ ‫ما‬

‫والقصد‬ ‫العقيدة‬ ‫خصوصية‬

‫والموت‬ ‫والمرض‬ ‫الصحة‬ ‫لمفاهيم‬ ‫النظرة‬ ‫خصوصية‬

‫االلتزام‬ ‫خصوصية‬

‫الوسيلة‬ ‫خصوصية‬

‫التبعات‬ ‫خصوصية‬

‫الطبيب‬ ‫لعمل‬ ‫الضابطة‬ ‫اإلسالمية‬ ‫األخالقية‬ ‫المنظومة‬

‫المسلم‬ ‫الطبيب‬ ‫عند‬ ‫العامة‬ ‫السلوكية‬ ‫الفضائل‬

‫المرضى‬ ‫مع‬ ‫بالتعامل‬ ‫المرتبطة‬ ‫السلوكية‬ ‫الفضائل‬

‫الزمالء‬ ‫مع‬ ‫بالتعامل‬ ‫المرتبطة‬ ‫السلوكية‬ ‫الفضائل‬

‫النية‬

‫عبادية‬
‫الممارسة‬
(
‫االجر‬ ‫احتساب‬
)

‫النفس‬ ‫لحفظ‬ ‫سبب‬
:
‫هللا‬ ‫صلى‬ ‫هللا‬ ‫رسول‬ ‫سئل‬
‫عليه‬
‫وتق‬ ‫به‬ ‫نتداوى‬ ‫ودواء‬ ‫نسترقيها‬ ‫الرقى‬ ‫عن‬ ‫وسلم‬
‫نتقيها‬ ‫اة‬
‫قال‬ ‫؟‬ً‫ا‬‫شيئ‬ ‫هللا‬ ‫قدر‬ ‫من‬ ‫ترد‬ ‫هل‬
‫هللا‬ ‫قدر‬ ‫من‬ ‫هي‬
.
▪
‫ادم‬ ‫لبني‬ ‫تعالى‬ ‫هللا‬ ‫تكريم‬
(
َ‫ب‬ ‫َا‬‫ن‬ْ‫م‬َّ‫ر‬َ‫ك‬ ْ‫د‬َ‫ق‬َ‫َل‬‫و‬
ْ‫م‬ُ‫َاه‬‫ن‬ْ‫َل‬‫م‬َ‫ح‬َ‫و‬ َ‫م‬َ‫د‬‫آ‬ ‫ي‬ِ‫ن‬
ِ‫ي‬َّ‫الط‬ َ‫ن‬ِ‫م‬ ْ‫م‬ُ‫َاه‬‫ن‬ْ‫َق‬‫ز‬َ‫ر‬َ‫و‬ ِ‫ر‬ْ‫ح‬َ‫ب‬ْ‫َال‬‫و‬ ِ‫ر‬َ‫ب‬ْ‫ال‬ ‫ي‬ِ‫ف‬
َ‫ك‬ ‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ْ‫م‬ُ‫َاه‬‫ن‬ْ‫ل‬َّ‫ض‬َ‫َف‬‫و‬ ِ‫ت‬‫ا‬َ‫ب‬
ْ‫ن‬َّ‫م‬ِ‫م‬ ٍ‫ير‬ِ‫ث‬
‫يًل‬ِ‫ض‬ْ‫ف‬َ‫ت‬ ‫َا‬‫ن‬ْ‫ق‬َ‫ل‬َ‫خ‬
–
‫االسراء‬
70
)
‫تعالى‬ ‫وقال‬ ،
(
َ‫ك‬ َ‫ك‬ِ‫ل‬َ‫ذ‬ ِ‫ل‬ْ‫ج‬َ‫أ‬ ْ‫ن‬ِ‫م‬
‫َا‬‫ن‬ْ‫ب‬َ‫ت‬
ْ‫ف‬َ‫ن‬ َ‫ل‬َ‫ت‬َ‫ق‬ ْ‫َن‬‫م‬ ُ‫ه‬َّ‫ن‬َ‫أ‬ َ‫ل‬‫ي‬ِ‫ئ‬‫ا‬َ‫ر‬ ْ
‫س‬ِ‫إ‬ ‫ي‬ِ‫ن‬َ‫ب‬ ‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬
ٍ‫د‬‫ا‬ َ
‫س‬َ‫ف‬ ْ‫و‬َ‫أ‬ ٍ‫س‬ْ‫ف‬َ‫ن‬ ِ‫ر‬ْ‫ي‬َ‫غ‬ِ‫ب‬ ‫ا‬‫س‬
‫ي‬ِ‫ف‬
َ‫م‬َ‫و‬ ‫ا‬‫يع‬ِ‫م‬َ‫ج‬ َ‫اس‬َّ‫ن‬‫ال‬ َ‫ل‬َ‫ت‬َ‫ق‬ ‫َا‬‫م‬َّ‫ن‬َ‫أ‬َ‫ك‬َ‫ف‬ ِ‫ض‬ْ‫ر‬َ ْ
‫األ‬
‫ال‬ ‫َا‬‫ي‬ْ‫ح‬َ‫أ‬ ‫َا‬‫م‬َّ‫ن‬َ‫أ‬َ‫ك‬َ‫ف‬ ‫ا‬َ‫ه‬‫َا‬‫ي‬ْ‫ح‬َ‫أ‬ ْ‫ن‬
َ‫اس‬َّ‫ن‬
َ‫ن‬ِ‫ي‬َ‫ب‬ْ‫ال‬ِ‫ب‬ ‫َا‬‫ن‬ُ‫ل‬ ُ
‫س‬ُ‫ر‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬ْ‫ت‬َ‫ء‬‫َا‬‫ج‬ ْ‫د‬َ‫ق‬َ‫َل‬‫و‬ ‫ا‬‫يع‬ِ‫م‬َ‫ج‬
َ‫ب‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬ْ‫ن‬ِ‫م‬ ‫ا‬‫ير‬ِ‫ث‬َ‫ك‬ َّ‫ن‬ِ‫إ‬ َّ‫م‬ُ‫ث‬ ِ‫ت‬‫ا‬
َ‫ك‬ِ‫ل‬َ‫ذ‬ َ‫د‬ْ‫ع‬
َ‫ون‬ُ‫ف‬ِ‫ر‬ ْ
‫س‬ُ‫م‬َ‫ل‬ ِ‫ض‬ْ‫ر‬َ ْ
‫األ‬ ‫ي‬ِ‫ف‬
)
،
.
‫الك‬ ‫خاطب‬ ‫الرسول‬ ‫أن‬ ‫وكما‬
‫قائًل‬ ‫عبة‬
" :
‫منك‬ ‫هللا‬ ‫عند‬ ‫حرمة‬ ‫أعظم‬ ‫والمؤمن‬
)
‫وخلقه‬ ‫هللا‬ ‫هبة‬ ‫الحياة‬ ‫وأن‬
‫ومل‬ ‫القتل‬ ‫فحرم‬ ،‫شرعي‬ ‫ومقصد‬ ‫واجب‬ ‫عليها‬ ‫الحفاظ‬ ‫وبنيانه‬
‫عون‬
‫تعالى‬ ‫فقال‬ ‫يهدمها‬ ‫من‬
( :
َّ‫ال‬ َ‫س‬ْ‫ف‬َّ‫ن‬‫ال‬ ‫وا‬ُ‫ل‬ُ‫ت‬ْ‫ق‬َ‫ت‬ َ
‫َال‬‫و‬
َّ
‫ال‬ِ‫إ‬ ُ َّ
‫اَّلل‬ َ‫م‬َّ‫ر‬َ‫ح‬ ‫ي‬ِ‫ت‬
ِ‫َق‬‫ح‬ْ‫ال‬ِ‫ب‬
()
‫االسراء‬
33
( )
‫القيامة‬ ‫يوم‬ ‫جاء‬ ‫بحديدة‬ ‫نفسه‬ ‫قتل‬ ‫من‬
‫مخل‬ ‫خالدا‬ ‫جهنم‬ ‫نار‬ ‫في‬ ‫بطنه‬ ‫في‬ ‫بها‬ ‫يتوجأ‬ ‫يده‬ ‫في‬ ‫وحديدته‬
‫دا‬
‫نار‬ ‫في‬ ‫يتحساه‬ ‫يده‬ ‫في‬ ‫فسمه‬ ‫بسم‬ ‫نفسه‬ ‫قتل‬ ‫ومن‬ ‫أبدا‬
‫أبدا‬ ‫مخلدا‬ ‫خالدا‬ ‫جهنم‬
)
▪
‫الصحة‬
:
‫هو‬ ‫العالمي‬ ‫تعريفها‬
(
‫السالمة‬ ‫من‬ ‫حالة‬
(
‫الرفاه‬
)
‫الجس‬
‫دية‬
‫ال‬ ‫من‬ ‫الخلو‬ ‫فقط‬ ‫وليست‬ ‫واالجتماعية‬ ‫والنفسية‬ ‫والعقلية‬
‫أو‬ ‫مرض‬
‫االعاقة‬
( )
‫العالمية‬ ‫الصحة‬ ‫منظمة‬ ‫دستور‬
)
▪
‫اإلسالم‬ ‫في‬
:
▪
‫ورعايتها‬ ‫حمايتها‬ ‫واجب‬ ‫نعمة‬
" :
‫علي‬ ‫لنفسك‬ ‫وإن‬ ‫حقا‬ ‫عليك‬ ‫لربك‬ ‫إن‬
‫ك‬
‫حقا‬
"
‫وكذلك‬
"
‫حقا‬ ‫عليك‬ ‫لجسدك‬ ‫إن‬
”
▪
”
‫طي‬ ‫و‬ ،‫الغنى‬ ‫من‬ ‫خير‬ ‫اتقى‬ ‫لمن‬ ‫والصحة‬ ،‫اتقى‬ ‫لمن‬ ‫بالغنى‬ ‫بأس‬ ‫ال‬
‫ب‬
‫النعيم‬ ‫من‬ ‫النفس‬
)
،
▪
‫اليقين‬ ‫بعد‬ ‫نعمة‬ ‫اكبر‬ ‫وهي‬
(
‫ع‬ ‫يعطي‬ ‫ال‬ ‫فإنه‬ ، ‫العافية‬ ‫هللا‬ ‫وسلوا‬
‫خيرا‬ ‫بد‬
‫يقين‬ ‫بعد‬ ‫معافاة‬ ‫من‬
)

‫المرض‬
:
‫بخير‬ ‫إال‬ ‫يكون‬ ‫ال‬ ‫هللا‬ ‫وقدر‬ ‫هللا‬ ‫أقدار‬ ‫من‬ ‫هو‬

"
‫لنا‬ ‫هللا‬ ‫كتب‬ ‫ما‬ ‫إال‬ ‫يصيبنا‬ ‫لن‬ ‫قل‬
"
9/51
)
–

‫عظيم‬ ‫أجر‬ ‫عليه‬ ‫للصابر‬ ‫ابتًلء‬
-
”
ْ‫م‬ُ‫ك‬َّ‫ن‬َ‫و‬ُ‫ل‬ْ‫ب‬َ‫ن‬َ‫ل‬َ‫و‬
ِ‫ف‬ْ‫و‬َ‫خ‬ْ‫ال‬ َ‫ن‬ِ‫م‬ ٍ‫ء‬ ْ‫ي‬ َ
‫ش‬ِ‫ب‬
ُ‫ف‬ْ‫ن‬َ ْ
‫اْل‬َ‫و‬ ِ‫ل‬‫ا‬َ‫و‬ْ‫م‬َ ْ
‫اْل‬ َ‫ن‬ِ‫م‬ ٍ‫ص‬ْ‫ق‬َ‫ن‬َ‫و‬ ِ‫ع‬‫و‬ُ‫ج‬ْ‫ال‬َ‫و‬
ِ‫ش‬َ‫ب‬َ‫و‬ ِ‫ت‬‫ا‬َ‫ر‬َ‫م‬َّ‫الث‬َ‫و‬ ِ‫س‬
ِ‫ر‬
َ‫ين‬ِ‫ر‬ِ‫ب‬‫ا‬َّ‫الص‬
”
(
‫البقرة‬
:
155
)

‫ذنوب‬ ‫وكفارة‬ ‫توبة‬ ‫فرصة‬
:
‫هللا‬ ‫صلى‬ ‫هللا‬ ‫رسول‬ ‫عن‬ ‫الحديث‬ ‫وفي‬
‫قال‬ ‫انه‬ ‫وسلم‬ ‫عليه‬
"
‫و‬ ‫وال‬ ‫نصب‬ ‫من‬ ‫المسلم‬ ‫يصيب‬ ‫ما‬
‫صب‬
‫إال‬ ‫يشاكها‬ ‫الشوكة‬ ‫حتى‬ ‫غم‬ ‫وال‬ ‫أذى‬ ‫وال‬ ‫حزن‬ ‫وال‬ ‫هم‬ ‫وال‬
‫خطاياه‬ ‫بها‬ ‫هللا‬ ‫كفر‬
."
▪
‫بالوقاية‬ ‫اإلسالم‬ ‫اهتمام‬
:
▪
﴿
ِ‫ة‬َ‫ك‬ُ‫ل‬ْ‫ه‬َّ‫الت‬ ‫ى‬َ‫ل‬ِ‫إ‬ ْ‫م‬ُ‫يك‬ِ‫د‬ْ‫ي‬َ‫أ‬ِ‫ب‬ ‫وا‬ُ‫ق‬ْ‫ل‬ُ‫ت‬ َ‫ال‬َ‫و‬
﴾
[
‫الب‬
‫قرة‬
:
195
]
،
▪
(
‫رحيما‬ ‫بكم‬ ‫كان‬ ‫هللا‬ ‫ان‬ ‫انفسكم‬ ‫تقتلوا‬ ‫وال‬
( )
4
/
29
)
▪
‫الحديث‬ ‫وفي‬
"
‫الثالث‬ ‫المالعن‬ ‫اتقوا‬
:
‫وفي‬ ‫الظل‬ ‫في‬ ‫التبرز‬
‫الناس‬ ‫طريق‬ ‫وفي‬ ‫الموارد‬
"
▪
"
‫يحب‬ ‫كريم‬ ، ‫النظافة‬ ‫يحب‬ ‫نظيف‬ ، ‫الطيب‬ ‫يحب‬ ‫طيب‬ ‫هللا‬ ‫إن‬
‫الكرم‬
.
‫وساحاتكم‬ ‫فنائكم‬ ‫فنظفوا‬
"
▪
"
‫تنامون‬ ‫حين‬ ‫بيوتكم‬ ‫في‬ ‫النار‬ ‫التتركوا‬
"
،
▪
"
‫الحجر‬ ‫واماطتك‬ ،‫صدقة‬ ‫الضالل‬ ‫ارض‬ ‫في‬ ‫الرجل‬ ‫ارشادك‬
‫صدقة‬ ‫لك‬ ‫الطريق‬ ‫عن‬ ‫والعظم‬ ‫والشوكة‬
."
▪
‫وقال‬
(
‫بأرض‬ ‫وقع‬ ‫وإذا‬ ، ‫عليه‬ ‫تقدموا‬ ‫فال‬ ‫بأرض‬ ‫به‬ ‫سمعتم‬ ‫إذا‬
‫منه‬ ‫فرارا‬ ‫تخرجوا‬ ‫فال‬ ‫بها‬ ‫وأنتم‬
)
▪
‫بالعالج‬ ‫اإلسالم‬ ‫اهتمام‬
:
▪
‫عن‬ ‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬ ‫صلى‬ ‫هللا‬ ‫رسول‬ ‫سئل‬
‫التداوي‬
‫ل‬ ‫هللا‬ ‫فإن‬ ‫هللا‬ ‫عباد‬ ‫تداووا‬ ‫فقال‬
‫م‬
‫مرة‬ ‫وقال‬ ‫دواء‬ ‫له‬ ‫انزل‬ ‫وقد‬ ‫إال‬ ‫داء‬ ‫ينزل‬
‫أعطي‬ ‫ما‬ ‫خير‬ ‫فما‬ ‫قالوا‬ ‫الهرم‬ ‫إال‬ ‫شفاء‬
‫قال‬ ‫هللا‬ ‫رسول‬ ‫يا‬ ‫الرجل‬
‫حسن‬ ‫خلق‬
)
،
▪
‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬ ‫صلى‬ ‫وقال‬
(
‫دا‬ ‫من‬ ‫هللا‬ ‫أنزل‬ ‫ما‬
‫ء‬
,
‫دواء‬ ‫معه‬ ‫أنزل‬ ‫إال‬
,
‫علمه‬ ‫من‬ ‫علمه‬
,
‫من‬ ‫وجهله‬
‫جهله‬
,
‫هللا‬ ‫رسول‬ ‫يا‬ ‫قيل‬ ‫؛‬ ‫السام‬ ‫إال‬
:
‫وما‬
‫قال‬ ‫السام؟‬
:
‫الموت‬
)
،
▪
‫نهاي‬ ‫فقط‬ ‫وليس‬ ‫لحياة‬ ‫حياة‬ ‫من‬ ‫انتقال‬ ‫اإلسالم‬ ‫في‬ ‫الموت‬
‫ة‬
‫حياة‬
▪
‫بالميت‬ ‫االعتناء‬ ‫مظاهر‬ ‫من‬
:
▪
‫الجثة‬ ‫احترام‬
" :
‫اإلثم‬ ‫في‬ ‫الحي‬ ‫عظم‬ ‫ككسر‬ ‫الميت‬ ‫عظم‬ ‫كسر‬
"
،
▪
‫الميت‬ ‫عورات‬ ‫عن‬ ‫البصر‬ ‫غض‬
( :
‫ميت‬ ‫وال‬ ‫حي‬ ‫فخذ‬ ‫إلى‬ ‫تنظر‬ ‫وال‬
)
،
▪
‫اجاز‬
‫وق‬ ،‫مظعون‬ ‫بن‬ ‫عثمان‬ ‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬ ‫صلى‬ ‫الرسول‬ ‫قبل‬ ‫فقد‬ ‫تقبيله‬
‫قبله‬ ‫د‬
،‫يحتضر‬ ‫وهو‬ ‫عنها‬ ‫هللا‬ ‫رضى‬ ‫فاطمة‬ ‫وقبلته‬ ‫موته‬ ‫بعد‬ ‫الصديق‬ ‫بكر‬ ‫ابو‬
▪
‫امر‬
‫باتباع‬
‫الجنازة‬
(
‫معه‬ ‫وكان‬ ، ‫واحتسابا‬ ‫إيمانا‬ ، ‫مسلم‬ ‫جنازة‬ ‫اتبع‬ ‫من‬
‫بقيراطي‬ ‫اْلجر‬ ‫من‬ ‫يرجع‬ ‫فإنه‬ ، ‫دفنها‬ ‫من‬ ‫ويفرغ‬ ‫عليها‬ ‫يصلى‬ ‫حتى‬
، ‫ن‬
‫أحد‬ ‫مثل‬ ‫قيراط‬ ‫كل‬
)
،
▪
‫وامر‬
‫قوله‬ ‫عباس‬ ‫ابن‬ ‫عن‬ ‫روى‬ ‫فقد‬ ‫به‬ ‫بالرفق‬
(
‫فال‬ ‫نعشها‬ ‫رفعتم‬ ‫فاذا‬
‫وارفقوا‬ ‫تزلزلوها‬ ‫وال‬ ‫تزعزعوها‬
)
‫هللا‬ ‫رضي‬ ‫ميمونة‬ ‫المؤمنين‬ ‫ام‬ ‫جنازة‬ ‫في‬
،‫عنها‬
▪
‫البخاري‬ ‫صحيح‬ ‫في‬ ‫جاء‬ ‫فقد‬ ‫المسلم‬ ‫غير‬ ‫جنازة‬ ‫اكرم‬ ‫حتى‬ ‫بل‬
‫ص‬ ‫النبي‬ ‫أن‬
‫لى‬
‫له‬ ‫فقيل‬ ، ‫فقام‬ ‫جنازة‬ ‫به‬ ‫مرت‬ ‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬
:
، ‫يهودي‬ ‫جنازة‬ ‫إنها‬
‫فقال‬
:
‫نفسا‬ ‫أليست‬
.
▪
‫الكفاية‬ ‫فروض‬ ‫من‬ ‫وممارسته‬ ‫الطب‬ ‫تعلم‬
(
‫وكيل‬ ‫الطبيب‬
‫صحته‬ ‫على‬ ‫المجتمع‬
)
▪
‫كفايته‬ ‫إلى‬ ‫مطمئنا‬ ‫كان‬ ‫إذا‬ ‫إال‬ ‫الطب‬ ‫ممارسة‬ ‫على‬ ‫يقدم‬ ‫إال‬
‫لحديث‬
" :
‫تجربة‬ ‫ذو‬ ‫إال‬ ‫حكيم‬ ‫ال‬
"
▪
‫الرسول‬ ‫لقول‬ ‫المهني‬ ‫التخصص‬ ‫احترام‬
" :
‫يعلم‬ ‫ولم‬ ‫تطبب‬ ‫من‬
‫ضامن‬ ‫فهو‬ ‫طب‬ ‫عنه‬
."
▪
‫رس‬ ‫لقول‬ ‫المستمر‬ ‫بالتعليم‬ ‫العلمية‬ ‫كفاءته‬ ‫على‬ ‫الحفاظ‬
‫ول‬
‫يقول‬
" :
‫ينشدها‬ ‫وجدها‬ ‫أنى‬ ‫المؤمن‬ ‫ضالة‬ ‫الحكمة‬
."
▪
‫المسلم‬ ‫على‬ ‫المسلم‬ ‫حرمة‬ ‫من‬ ‫كجزء‬ ‫المريض‬ ‫حرمة‬
"
‫كل‬
‫وعرضه‬ ‫وماله‬ ‫دمه‬ ‫حرام‬ ‫المسلم‬ ‫على‬ ‫المسلم‬
"
▪
‫كالنساء‬ ‫واحتياجاتها‬ ‫المجتمعية‬ ‫الفئات‬ ‫لتنوع‬ ‫احترامه‬
"
‫أك‬
‫مل‬
‫لنس‬ ‫خياركم‬ ‫وخياركم‬ ‫خلقا‬ ‫أحسنهم‬ ‫إيمانا‬ ‫المؤمنين‬
‫ائهم‬
"
‫والمسنين‬ ‫واألطفال‬
"
‫صغيرنا‬ ‫يرحم‬ ‫لم‬ ‫من‬ ‫منا‬ ‫ليس‬
‫كبيرنا‬ ‫ويوقر‬
"

‫الشرعية‬ ‫المقاصد‬ ‫بتحقيق‬ ‫محكوم‬ ‫المسلم‬ ‫الطبيب‬

‫في‬ ‫ليطبقها‬ ‫الشرعية‬ ‫القواعد‬ ‫من‬ ‫بمنظومة‬ ‫موجه‬ ‫المسلم‬ ‫الطبيب‬
‫المختلفة‬ ‫الطب‬ ‫مجاالت‬

‫بحرام‬ ‫يداوي‬ ‫وأال‬ ‫دواءه‬ ‫بسًلمة‬ ‫محكوم‬ ‫المسلم‬ ‫الطبيب‬
:
‫الرسول‬ ‫لقول‬
"
‫عليهم‬ ‫حرم‬ ‫فيما‬ ‫شفاءكم‬ ‫هللا‬ ‫جعل‬ ‫ما‬
"
‫بالخ‬ ‫التداوي‬ ‫عن‬ ‫سئل‬ ‫وعندما‬ ،
‫مر‬
‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬ ‫صلى‬ ‫قال‬
(
‫داء‬ ‫ولكنها‬ ‫بدواء‬ ‫ليست‬ ‫إنها‬
.)

‫ب‬ ‫واإلجهاض‬ ،‫هللا‬ ‫خلق‬ ‫كتغيير‬ ‫حرمتها‬ ‫على‬ ‫المنصوص‬ ‫الممارسات‬ ‫تجنب‬
‫غير‬
‫الرسول‬ ‫لقول‬ ‫والوشم‬ ‫الشرعية‬ ‫الضوابط‬
" :
‫الواشمات‬ ‫هللا‬ ‫لعن‬
‫والمستوشمات‬
."...

‫الموصلة‬ ‫المادية‬ ‫األسباب‬ ‫إهمال‬ ‫دون‬ ‫الشرعية‬ ‫بالوسائل‬ ‫االستعانة‬
‫الشرعية‬ ‫كالرقى‬ ،‫للعًلج‬
"
‫ربكم‬ ‫من‬ ‫موعظة‬ ‫جاءتكم‬ ‫قد‬ ‫الناس‬ ‫أيها‬ ‫يا‬
‫للمؤمنين‬ ‫ورحمة‬ ‫وهدى‬ ‫الصدور‬ ‫في‬ ‫لما‬ ‫وشفاء‬
( "
10
/
57
)

،‫والسحر‬ ‫والتمائم‬ ‫الشعوذة‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫المحرمة‬ ‫الوسائل‬ ‫عن‬ ‫البعد‬
"
‫من‬
‫أشرك‬ ‫فقد‬ ‫تميمة‬ ‫علق‬
"
،
"
‫بما‬ ‫فصدقه‬ ‫كاهنا‬ ‫أو‬ ‫عرافا‬ ‫أتى‬ ‫من‬
‫محمد‬ ‫على‬ ‫انزل‬ ‫بما‬ ‫كفر‬ ‫فقد‬ ‫يقول‬
"
،
"
‫الف‬ ‫ويعجبني‬ ‫طيرة‬ ‫ال‬
‫أل‬
‫الحسنة‬ ‫الكلمة‬ ‫الصالح‬
"
،
"
‫شرك‬ ‫والتولة‬ ‫والتمائم‬ ‫الرقى‬ ‫إن‬
"
.

‫االلت‬ ‫ثم‬ ‫ومن‬ ‫العواقب‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫كطبيب‬ ‫عملك‬ ‫على‬ ‫تترتب‬
‫زامات‬
▪
‫الشرعية‬ ‫األحكام‬ ‫ترتيب‬ ‫في‬ ‫الطبيب‬ ‫دور‬
(
‫أهلي‬ ‫تقييم‬
‫ة‬
‫والصًلة‬ ‫والصوم‬ ‫الطهارة‬ ‫مثل‬ ‫الشرعي‬ ‫للحكم‬ ‫المريض‬
)
▪
‫والحدود‬ ‫األحكام‬ ‫إقرار‬ ‫في‬ ‫الطبيب‬ ‫دور‬
(
‫االعتداء‬ ‫إثبات‬
‫ر‬ْ‫ك‬ ُ
‫الس‬ ‫حالة‬ ‫أو‬ ،‫الجنسي‬
)
▪
‫الفتوى‬ ‫دعم‬ ‫في‬ ‫المختص‬ ‫الطبيب‬ ‫دور‬
(
‫الفقها‬ ‫استعانة‬
‫ء‬
‫المس‬ ‫في‬ ‫العلمية‬ ‫الحقائق‬ ‫فهم‬ ‫في‬ ‫باالختصاصيين‬
‫تجدات‬
‫الجذعية‬ ‫الخًليا‬ ‫أبحاث‬ ‫أو‬ ‫االستنساخ‬ ‫مثل‬ ‫الطبية‬
)
▪
‫أو‬ ‫الطب‬ ‫تلي‬ ‫فقهية‬ ‫بأساسيات‬ ‫اإللمام‬ ‫يقتضي‬ ‫هذا‬
‫ومنها‬ ،‫المرض‬
:
‫بالعبادات‬ ‫المتعلقة‬ ‫األحكام‬
:
،‫المياه‬ ‫أحكام‬ ‫مثل‬
‫وصًل‬ ،‫والخفين‬ ‫الجبائر‬ ‫على‬ ‫والمسح‬ ،‫التيمم‬ ،‫الغسل‬ ،‫الوضوء‬ ،‫النجاسات‬
‫ة‬
‫وصومه‬ ‫المريض‬
▪
،‫الطبية‬ ‫والوصفة‬ ،‫الطبي‬ ‫الكشف‬ ‫أحكام‬
‫و‬
‫والمسؤولية‬ ،‫الطبية‬ ‫الجراحة‬
‫الطبية‬
‫الممارسة‬
‫الطبية‬
‫اْلخالق‬
▪
‫الصبر‬
( :
‫المحسنين‬ ‫اجر‬ ‫يضيع‬ ‫ال‬ ‫هللا‬ ‫فان‬ ‫واصبر‬
( )
11
/
115
)
▪
‫العمل‬ ‫في‬ ‫اإلحسان‬
( :
‫المحسنين‬ ‫يحب‬ ‫هللا‬ ‫إن‬ ‫وأحسنوا‬
( )
2
/
195
)
،
(
‫يأمر‬ ‫هللا‬ ‫ان‬
‫واإلحسان‬ ‫بالعدل‬
( )
16
/
95
)
▪
‫السمت‬
‫الصالح‬
" :
‫خمسة‬ ‫من‬ ‫جزء‬ ‫واالقتصاد‬ ‫الصالح‬ ‫والسمت‬ ‫الصالح‬ ‫الهدى‬ ‫إن‬
‫النبوة‬ ‫من‬ ‫جزءا‬ ‫وعشرين‬
"
▪
‫الطيب‬ ‫الكًلم‬
:
‫صدقة‬ ‫الطيبة‬ ‫الكلمة‬
"
▪
‫االبتسام‬
" :
‫صدقة‬ ‫لك‬ ‫أخيك‬ ‫وجه‬ ‫في‬ ‫تبسمك‬
"
▪
‫الحياء‬
" :
‫الحياء‬ ‫اإلسًلم‬ ‫وخلق‬ ‫خلقا‬ ‫دين‬ ‫لكل‬ ‫إن‬
"
▪
‫الرحمة‬
" :
‫السماء‬ ‫في‬ ‫من‬ ‫يرحمكم‬ ‫األرض‬ ‫أهل‬ ‫ارحموا‬
"
▪
‫الرفق‬
" :
‫زانه‬ ‫إال‬ ‫شيء‬ ‫في‬ ‫الرفق‬ ‫كان‬ ‫ما‬
" "
‫مسلما‬ ‫يروع‬ ‫إن‬ ‫لمسلم‬ ‫يحل‬ ‫ال‬
"
▪
‫التواضع‬
" :
‫النار‬ ‫من‬ ‫مقعده‬ ‫فليتبوأ‬ ‫قياما‬ ‫الرجال‬ ‫له‬ ‫يمثل‬ ‫إن‬ ‫أحب‬ ‫من‬
"
▪
‫الطيبة‬ ‫الصحبة‬
" :
‫تقي‬ ‫إال‬ ‫طعامك‬ ‫يأكل‬ ‫وال‬ ،‫مؤمنا‬ ‫إال‬ ‫تصاحب‬ ‫ال‬
"
▪
‫تفريج‬
‫الكربات‬
‫يقول‬
"
‫فرج‬ ‫الدنيا‬ ‫كرب‬ ‫من‬ ‫كربة‬ ‫مسلم‬ ‫عن‬ ‫فرج‬ ‫من‬
‫هللا‬
‫القيامة‬ ‫يوم‬ ‫كرب‬ ‫من‬ ‫كربة‬ ‫بها‬ ‫عنه‬
"
▪
‫اآلخرين‬ ‫مع‬ ‫التخلق‬ ‫حسن‬
(
‫ومرضى‬ ‫زمالء‬
")
‫الميزان‬ ‫في‬ ‫شيء‬ ‫أثقل‬
‫الحسن‬ ‫الخلق‬
“

‫للط‬ ‫وممارستك‬ ‫دراستك‬ ‫في‬ ‫اآلن‬ ‫نيتك‬ ‫صحح‬
‫ب‬

‫أنت‬
‫اكثر‬
‫مرضى‬ ‫يعالج‬ ‫طبيب‬ ‫مجرد‬ ‫من‬

‫مرضاك‬
‫اكثر‬
‫مجرد‬ ‫من‬
‫اجساد‬
‫مريضة‬

‫مرضاك‬ ‫لعًلج‬ ‫ميسر‬ ‫أنت‬
‫باقدار‬
‫فاستج‬ ،‫هللا‬
‫لب‬
‫خلقك‬ ‫بحسن‬ ‫عليك‬ ‫وبركته‬ ‫هللا‬ ‫رحمة‬
‫واتقان‬
‫ك‬

‫أبطله‬ ‫شاء‬ ‫وإن‬ ‫أعمله‬ ‫هللا‬ ‫شاء‬ ‫إن‬ ‫سبب‬ ‫أنت‬

‫فيك‬ ‫يحبب‬ ‫الخلق‬ ‫حسن‬
‫زمًلءمك‬
،‫ومرضاك‬
‫ورسولك‬ ‫ربك‬ ‫وقبلهم‬
...

‫الم‬ ‫المحاضرة‬ ‫في‬ ‫شاركتها‬ ‫التي‬ ‫القصة‬ ‫على‬ ً‫ا‬‫اعتماد‬
،‫اضية‬
‫من‬ ‫مقاال‬ ‫اكتب‬
500
-
750
‫أن‬ ‫للمسلم‬ ‫ينبغي‬ ‫كيف‬ ‫عن‬ ‫كلمة‬
‫ذكرته‬ ‫الذي‬ ‫الموقف‬ ‫في‬ ‫يتصرف‬
‫باالجابة‬
‫األسئ‬ ‫عن‬
‫لة‬
‫التالية‬
:

‫باختصار؟‬ ‫الموقف‬ ‫ما‬

‫اين‬
‫المسلم؟‬ ‫أخالقيات‬ ‫الموقف‬ ‫بهذا‬ ‫قام‬ ‫من‬ ‫نافى‬

‫اذكر‬
3
-
5
‫القيام‬ ‫عليك‬ ‫يجب‬ ‫عملية‬ ‫خطوات‬
‫بها‬
‫هذ‬ ‫مثل‬ ‫تفعل‬ ‫ال‬ ‫لكي‬
‫ا‬
‫التصرف؟‬

‫رجعت‬ ‫التي‬ ‫والمصادر‬ ‫المراجع‬ ‫اذكر‬
‫اليها‬
(
‫واألحاديث‬ ‫اآليات‬ ‫السيما‬
)

‫معي‬ ‫للتواصل‬
:

‫د‬
.
‫غياث‬
‫عباس‬ ‫محمد‬

‫األساتذة‬ ‫مكاتب‬
‫السابع‬ ‫الدور‬

‫هاتف‬
‫مكتب‬
:
01
-
2889999
‫تحويلة‬
:
7588

‫جوال‬
:
0566511653

‫الكتروني‬ ‫بريد‬
:
ghaiathme@gmail.com

Contenu connexe

Tendances

كتاب متغيرات تربوية حديثة على البيئة العربية
كتاب  متغيرات تربوية حديثة على البيئة العربيةكتاب  متغيرات تربوية حديثة على البيئة العربية
كتاب متغيرات تربوية حديثة على البيئة العربيةalexandria university
 
دليل المتدرب
دليل المتدربدليل المتدرب
دليل المتدربtamma07
 
إسهامات الفقهاء والأطباء في تطبيق القواعد الفقهية
إسهامات الفقهاء    والأطباء في تطبيق القواعد الفقهيةإسهامات الفقهاء    والأطباء في تطبيق القواعد الفقهية
إسهامات الفقهاء والأطباء في تطبيق القواعد الفقهيةDr Ghaiath Hussein
 
إدارة الاجتماعات
إدارة الاجتماعاتإدارة الاجتماعات
إدارة الاجتماعاتMouez Babba
 
ذوي الاحتياجات الخاصه)
ذوي الاحتياجات الخاصه)ذوي الاحتياجات الخاصه)
ذوي الاحتياجات الخاصه)rahafsaud
 
Haxhi dhe katër llojet e njerëzve
Haxhi dhe katër llojet e njerëzveHaxhi dhe katër llojet e njerëzve
Haxhi dhe katër llojet e njerëzveRregullatIslame
 
عرض المسؤولية
عرض المسؤوليةعرض المسؤولية
عرض المسؤوليةbander
 
أخلاق الطبيب وواجباته
أخلاق الطبيب وواجباتهأخلاق الطبيب وواجباته
أخلاق الطبيب وواجباتهDr Ghaiath Hussein
 
استمارة تقييم 1
استمارة تقييم 1استمارة تقييم 1
استمارة تقييم 1myoon
 
الدرر والفوائد من حديث أمرت ان أقاتل الناس والرد على المغرضين والزائغين
الدرر والفوائد من حديث أمرت ان أقاتل الناس والرد على المغرضين والزائغينالدرر والفوائد من حديث أمرت ان أقاتل الناس والرد على المغرضين والزائغين
الدرر والفوائد من حديث أمرت ان أقاتل الناس والرد على المغرضين والزائغينربيع أحمد
 
الجزء2 جامع القراءات
الجزء2 جامع القراءاتالجزء2 جامع القراءات
الجزء2 جامع القراءاتسمير بسيوني
 
تاريخ فلسطين
تاريخ فلسطينتاريخ فلسطين
تاريخ فلسطينbasheer777
 
الاسراء والمعراج
الاسراء والمعراجالاسراء والمعراج
الاسراء والمعراجmohamed_rds
 
فضائل القران الكريم
فضائل القران الكريمفضائل القران الكريم
فضائل القران الكريمNoor Al Islam
 
التنمية المهنية عبر الانترنت: أداة لتطوير الأداء التدريسي للمعلم
التنمية المهنية عبر الانترنت: أداة لتطوير الأداء التدريسي للمعلمالتنمية المهنية عبر الانترنت: أداة لتطوير الأداء التدريسي للمعلم
التنمية المهنية عبر الانترنت: أداة لتطوير الأداء التدريسي للمعلمHisham Hussein
 

Tendances (20)

غاية الرجاء في ضوابط الإفتاء
غاية الرجاء في ضوابط الإفتاءغاية الرجاء في ضوابط الإفتاء
غاية الرجاء في ضوابط الإفتاء
 
كتاب متغيرات تربوية حديثة على البيئة العربية
كتاب  متغيرات تربوية حديثة على البيئة العربيةكتاب  متغيرات تربوية حديثة على البيئة العربية
كتاب متغيرات تربوية حديثة على البيئة العربية
 
دليل المتدرب
دليل المتدربدليل المتدرب
دليل المتدرب
 
إسهامات الفقهاء والأطباء في تطبيق القواعد الفقهية
إسهامات الفقهاء    والأطباء في تطبيق القواعد الفقهيةإسهامات الفقهاء    والأطباء في تطبيق القواعد الفقهية
إسهامات الفقهاء والأطباء في تطبيق القواعد الفقهية
 
إدارة الاجتماعات
إدارة الاجتماعاتإدارة الاجتماعات
إدارة الاجتماعات
 
ذوي الاحتياجات الخاصه)
ذوي الاحتياجات الخاصه)ذوي الاحتياجات الخاصه)
ذوي الاحتياجات الخاصه)
 
Haxhi dhe katër llojet e njerëzve
Haxhi dhe katër llojet e njerëzveHaxhi dhe katër llojet e njerëzve
Haxhi dhe katër llojet e njerëzve
 
عرض المسؤولية
عرض المسؤوليةعرض المسؤولية
عرض المسؤولية
 
أخلاق الطبيب وواجباته
أخلاق الطبيب وواجباتهأخلاق الطبيب وواجباته
أخلاق الطبيب وواجباته
 
عبد الرحمن شحاذة
عبد الرحمن  شحاذة عبد الرحمن  شحاذة
عبد الرحمن شحاذة
 
استمارة تقييم 1
استمارة تقييم 1استمارة تقييم 1
استمارة تقييم 1
 
الدرر والفوائد من حديث أمرت ان أقاتل الناس والرد على المغرضين والزائغين
الدرر والفوائد من حديث أمرت ان أقاتل الناس والرد على المغرضين والزائغينالدرر والفوائد من حديث أمرت ان أقاتل الناس والرد على المغرضين والزائغين
الدرر والفوائد من حديث أمرت ان أقاتل الناس والرد على المغرضين والزائغين
 
الجزء2 جامع القراءات
الجزء2 جامع القراءاتالجزء2 جامع القراءات
الجزء2 جامع القراءات
 
ادارة الاجتماعات
ادارة الاجتماعاتادارة الاجتماعات
ادارة الاجتماعات
 
Jannah
JannahJannah
Jannah
 
تاريخ فلسطين
تاريخ فلسطينتاريخ فلسطين
تاريخ فلسطين
 
الاسراء والمعراج
الاسراء والمعراجالاسراء والمعراج
الاسراء والمعراج
 
فضائل القران الكريم
فضائل القران الكريمفضائل القران الكريم
فضائل القران الكريم
 
Prayers of the lovers (Salat al-Muhibbin)
Prayers of the lovers (Salat al-Muhibbin)Prayers of the lovers (Salat al-Muhibbin)
Prayers of the lovers (Salat al-Muhibbin)
 
التنمية المهنية عبر الانترنت: أداة لتطوير الأداء التدريسي للمعلم
التنمية المهنية عبر الانترنت: أداة لتطوير الأداء التدريسي للمعلمالتنمية المهنية عبر الانترنت: أداة لتطوير الأداء التدريسي للمعلم
التنمية المهنية عبر الانترنت: أداة لتطوير الأداء التدريسي للمعلم
 

Similaire à مدخل إلى أخلاقيات الطبيب المسلم

مدخل إلى أخلاقيات الطبيب المسلم
مدخل إلى أخلاقيات الطبيب المسلممدخل إلى أخلاقيات الطبيب المسلم
مدخل إلى أخلاقيات الطبيب المسلمDr Ghaiath Hussein
 
الإجابة على أسئلة الملاحدة حول الغاية من الخلق
الإجابة على أسئلة الملاحدة حول الغاية من الخلقالإجابة على أسئلة الملاحدة حول الغاية من الخلق
الإجابة على أسئلة الملاحدة حول الغاية من الخلقربيع أحمد
 
رمضان و المسائل الطبية و أحكام الصوم للمرضى د. أحمد يحيى إسماعيل
 رمضان و المسائل الطبية و أحكام الصوم للمرضى د. أحمد يحيى إسماعيل رمضان و المسائل الطبية و أحكام الصوم للمرضى د. أحمد يحيى إسماعيل
رمضان و المسائل الطبية و أحكام الصوم للمرضى د. أحمد يحيى إسماعيلBeniSuefuniversityho1
 
Lecture 12 مفهوم الصحة والمرض
Lecture 12  مفهوم الصحة والمرضLecture 12  مفهوم الصحة والمرض
Lecture 12 مفهوم الصحة والمرضDr Ghaiath Hussein
 
أخلاقيات الطب الإسلامي وقواعده-2023.pptx
أخلاقيات الطب الإسلامي وقواعده-2023.pptxأخلاقيات الطب الإسلامي وقواعده-2023.pptx
أخلاقيات الطب الإسلامي وقواعده-2023.pptxAbdulazizAlkaabba
 
Lecture 10 الطب النبوي
Lecture 10   الطب النبويLecture 10   الطب النبوي
Lecture 10 الطب النبويDr Ghaiath Hussein
 
الرقية الشرعية
الرقية الشرعيةالرقية الشرعية
الرقية الشرعيةF El Mohdar
 
كتاب رقم ( 251 ) من سلسلة الكامل
كتاب رقم ( 251 ) من سلسلة الكاملكتاب رقم ( 251 ) من سلسلة الكامل
كتاب رقم ( 251 ) من سلسلة الكاملAhmedNaser92
 
الكامل في أحاديث ما قال فيه النبي أنه دواء وشفاء وما قال فيه أنه شفاء من كل د...
الكامل في أحاديث ما قال فيه النبي أنه دواء وشفاء وما قال فيه أنه شفاء من كل د...الكامل في أحاديث ما قال فيه النبي أنه دواء وشفاء وما قال فيه أنه شفاء من كل د...
الكامل في أحاديث ما قال فيه النبي أنه دواء وشفاء وما قال فيه أنه شفاء من كل د...MaymonSalim
 
Lecture 20 احكام متعلقة بالموت و الاحتضار
Lecture 20  احكام متعلقة بالموت و الاحتضارLecture 20  احكام متعلقة بالموت و الاحتضار
Lecture 20 احكام متعلقة بالموت و الاحتضارDr Ghaiath Hussein
 
حوار المنبر مع الشيخ أبي جندل الأزدي
حوار المنبر مع الشيخ أبي جندل الأزديحوار المنبر مع الشيخ أبي جندل الأزدي
حوار المنبر مع الشيخ أبي جندل الأزديmuslimthaer
 
مجموع_فتاوى_الشيخ_ناصر_السنة_القرشي_تقبله_الله.pdf
مجموع_فتاوى_الشيخ_ناصر_السنة_القرشي_تقبله_الله.pdfمجموع_فتاوى_الشيخ_ناصر_السنة_القرشي_تقبله_الله.pdf
مجموع_فتاوى_الشيخ_ناصر_السنة_القرشي_تقبله_الله.pdfMenuntut Ilmu
 
Qutba korite de Serigne Sam Mbaye(ra)
Qutba korite de Serigne Sam Mbaye(ra)Qutba korite de Serigne Sam Mbaye(ra)
Qutba korite de Serigne Sam Mbaye(ra)Moustapha Sy
 
الطاقة الايجابية من القران الكريم
الطاقة الايجابية من القران الكريمالطاقة الايجابية من القران الكريم
الطاقة الايجابية من القران الكريمnailah2020
 

Similaire à مدخل إلى أخلاقيات الطبيب المسلم (20)

مدخل إلى أخلاقيات الطبيب المسلم
مدخل إلى أخلاقيات الطبيب المسلممدخل إلى أخلاقيات الطبيب المسلم
مدخل إلى أخلاقيات الطبيب المسلم
 
من عجائب العلاج بالصدقة
من عجائب العلاج بالصدقةمن عجائب العلاج بالصدقة
من عجائب العلاج بالصدقة
 
الإجابة على أسئلة الملاحدة حول الغاية من الخلق
الإجابة على أسئلة الملاحدة حول الغاية من الخلقالإجابة على أسئلة الملاحدة حول الغاية من الخلق
الإجابة على أسئلة الملاحدة حول الغاية من الخلق
 
رمضان و المسائل الطبية و أحكام الصوم للمرضى د. أحمد يحيى إسماعيل
 رمضان و المسائل الطبية و أحكام الصوم للمرضى د. أحمد يحيى إسماعيل رمضان و المسائل الطبية و أحكام الصوم للمرضى د. أحمد يحيى إسماعيل
رمضان و المسائل الطبية و أحكام الصوم للمرضى د. أحمد يحيى إسماعيل
 
Lecture 12 مفهوم الصحة والمرض
Lecture 12  مفهوم الصحة والمرضLecture 12  مفهوم الصحة والمرض
Lecture 12 مفهوم الصحة والمرض
 
أخلاقيات الطب الإسلامي وقواعده-2023.pptx
أخلاقيات الطب الإسلامي وقواعده-2023.pptxأخلاقيات الطب الإسلامي وقواعده-2023.pptx
أخلاقيات الطب الإسلامي وقواعده-2023.pptx
 
من الإيمان بالغيب الإيمان بفتنة القبر و نعيمه
من الإيمان بالغيب الإيمان بفتنة القبر و نعيمهمن الإيمان بالغيب الإيمان بفتنة القبر و نعيمه
من الإيمان بالغيب الإيمان بفتنة القبر و نعيمه
 
( تفسير( سورة الفاتحة
( تفسير( سورة الفاتحة ( تفسير( سورة الفاتحة
( تفسير( سورة الفاتحة
 
Lecture 10 الطب النبوي
Lecture 10   الطب النبويLecture 10   الطب النبوي
Lecture 10 الطب النبوي
 
الرقية الشرعية
الرقية الشرعيةالرقية الشرعية
الرقية الشرعية
 
طريقنا الى القلوب
طريقنا الى القلوبطريقنا الى القلوب
طريقنا الى القلوب
 
كتاب رقم ( 251 ) من سلسلة الكامل
كتاب رقم ( 251 ) من سلسلة الكاملكتاب رقم ( 251 ) من سلسلة الكامل
كتاب رقم ( 251 ) من سلسلة الكامل
 
الكامل في أحاديث ما قال فيه النبي أنه دواء وشفاء وما قال فيه أنه شفاء من كل د...
الكامل في أحاديث ما قال فيه النبي أنه دواء وشفاء وما قال فيه أنه شفاء من كل د...الكامل في أحاديث ما قال فيه النبي أنه دواء وشفاء وما قال فيه أنه شفاء من كل د...
الكامل في أحاديث ما قال فيه النبي أنه دواء وشفاء وما قال فيه أنه شفاء من كل د...
 
Lecture 20 احكام متعلقة بالموت و الاحتضار
Lecture 20  احكام متعلقة بالموت و الاحتضارLecture 20  احكام متعلقة بالموت و الاحتضار
Lecture 20 احكام متعلقة بالموت و الاحتضار
 
الفقه الأكبر
الفقه الأكبرالفقه الأكبر
الفقه الأكبر
 
حوار المنبر مع الشيخ أبي جندل الأزدي
حوار المنبر مع الشيخ أبي جندل الأزديحوار المنبر مع الشيخ أبي جندل الأزدي
حوار المنبر مع الشيخ أبي جندل الأزدي
 
مجموع_فتاوى_الشيخ_ناصر_السنة_القرشي_تقبله_الله.pdf
مجموع_فتاوى_الشيخ_ناصر_السنة_القرشي_تقبله_الله.pdfمجموع_فتاوى_الشيخ_ناصر_السنة_القرشي_تقبله_الله.pdf
مجموع_فتاوى_الشيخ_ناصر_السنة_القرشي_تقبله_الله.pdf
 
Qutba korite de Serigne Sam Mbaye(ra)
Qutba korite de Serigne Sam Mbaye(ra)Qutba korite de Serigne Sam Mbaye(ra)
Qutba korite de Serigne Sam Mbaye(ra)
 
اداب الزيارة بين النساء
اداب الزيارة بين النساءاداب الزيارة بين النساء
اداب الزيارة بين النساء
 
الطاقة الايجابية من القران الكريم
الطاقة الايجابية من القران الكريمالطاقة الايجابية من القران الكريم
الطاقة الايجابية من القران الكريم
 

Plus de Dr Ghaiath Hussein

نظرية التطور عند المسلمين (بروفيسور محمد علي البار
نظرية التطور عند المسلمين (بروفيسور محمد علي البارنظرية التطور عند المسلمين (بروفيسور محمد علي البار
نظرية التطور عند المسلمين (بروفيسور محمد علي البارDr Ghaiath Hussein
 
10 Tips to make your search in Google Scholar more effective.pdf
10 Tips to make your search in Google Scholar more effective.pdf10 Tips to make your search in Google Scholar more effective.pdf
10 Tips to make your search in Google Scholar more effective.pdfDr Ghaiath Hussein
 
Ethical considerations in research during armed conflicts.pptx
Ethical considerations in research during armed conflicts.pptxEthical considerations in research during armed conflicts.pptx
Ethical considerations in research during armed conflicts.pptxDr Ghaiath Hussein
 
Medically Assisted Dying in (MAiD) Ireland - Mapping the Ethical Terrain (May...
Medically Assisted Dying in (MAiD) Ireland - Mapping the Ethical Terrain (May...Medically Assisted Dying in (MAiD) Ireland - Mapping the Ethical Terrain (May...
Medically Assisted Dying in (MAiD) Ireland - Mapping the Ethical Terrain (May...Dr Ghaiath Hussein
 
Research or not research (JCB 17.11.21).pptx
Research or not research (JCB 17.11.21).pptxResearch or not research (JCB 17.11.21).pptx
Research or not research (JCB 17.11.21).pptxDr Ghaiath Hussein
 
Medically assisted dying in (MAiD) Ireland - mapping the ethical terrain
Medically assisted dying in (MAiD) Ireland - mapping the ethical terrainMedically assisted dying in (MAiD) Ireland - mapping the ethical terrain
Medically assisted dying in (MAiD) Ireland - mapping the ethical terrainDr Ghaiath Hussein
 
الجوانب الأخلاقية في العلاج الجيني
الجوانب الأخلاقية في العلاج الجينيالجوانب الأخلاقية في العلاج الجيني
الجوانب الأخلاقية في العلاج الجينيDr Ghaiath Hussein
 
الضرر في العمل الطبي-البروفيسور جمال جار الله
الضرر في العمل الطبي-البروفيسور جمال جار اللهالضرر في العمل الطبي-البروفيسور جمال جار الله
الضرر في العمل الطبي-البروفيسور جمال جار اللهDr Ghaiath Hussein
 
العلاج الجيني والاخلاق
العلاج الجيني والاخلاقالعلاج الجيني والاخلاق
العلاج الجيني والاخلاقDr Ghaiath Hussein
 
القواعد الفقهية لتخصص التخدير (2)
القواعد الفقهية لتخصص التخدير (2)القواعد الفقهية لتخصص التخدير (2)
القواعد الفقهية لتخصص التخدير (2)Dr Ghaiath Hussein
 
المقارنة بين الفلسفات الغربية والمقاربة الإسلام
المقارنة بين الفلسفات الغربية والمقاربة الإسلامالمقارنة بين الفلسفات الغربية والمقاربة الإسلام
المقارنة بين الفلسفات الغربية والمقاربة الإسلامDr Ghaiath Hussein
 
تحديد الوفاة بالقرائن الدماغية الدكتور محمد زهير
تحديد الوفاة بالقرائن الدماغية الدكتور محمد زهيرتحديد الوفاة بالقرائن الدماغية الدكتور محمد زهير
تحديد الوفاة بالقرائن الدماغية الدكتور محمد زهيرDr Ghaiath Hussein
 
الاحتضار والموت والمنظور الشرعي له التعامل مع المحتضر والميت طلب عدم الإنعاش...
الاحتضار والموت والمنظور الشرعي له  التعامل مع المحتضر والميت طلب عدم الإنعاش...الاحتضار والموت والمنظور الشرعي له  التعامل مع المحتضر والميت طلب عدم الإنعاش...
الاحتضار والموت والمنظور الشرعي له التعامل مع المحتضر والميت طلب عدم الإنعاش...Dr Ghaiath Hussein
 
جراحات التجميل ـ محاضرة كلية الطب
جراحات التجميل ـ محاضرة كلية الطبجراحات التجميل ـ محاضرة كلية الطب
جراحات التجميل ـ محاضرة كلية الطبDr Ghaiath Hussein
 
دراسة حالة وتقديمها
دراسة حالة وتقديمهادراسة حالة وتقديمها
دراسة حالة وتقديمهاDr Ghaiath Hussein
 
سوء الممارسة الطبية 1
سوء الممارسة الطبية 1سوء الممارسة الطبية 1
سوء الممارسة الطبية 1Dr Ghaiath Hussein
 
عرض الأستاذ الدكتور فيصل شاهين
عرض الأستاذ الدكتور فيصل شاهينعرض الأستاذ الدكتور فيصل شاهين
عرض الأستاذ الدكتور فيصل شاهينDr Ghaiath Hussein
 
الدستور الإسلامي للأخلاقيات الطبية
الدستور الإسلامي للأخلاقيات الطبيةالدستور الإسلامي للأخلاقيات الطبية
الدستور الإسلامي للأخلاقيات الطبيةDr Ghaiath Hussein
 
مفهوم المشقة بين الطب والشرع ( المنظور الطبي)
مفهوم المشقة بين الطب والشرع ( المنظور الطبي)مفهوم المشقة بين الطب والشرع ( المنظور الطبي)
مفهوم المشقة بين الطب والشرع ( المنظور الطبي)Dr Ghaiath Hussein
 
مقاصد الشريعة والقواعد الفقهية ونماذج من تطبيقاتها غياث حسين
مقاصد الشريعة والقواعد الفقهية ونماذج من تطبيقاتها غياث حسينمقاصد الشريعة والقواعد الفقهية ونماذج من تطبيقاتها غياث حسين
مقاصد الشريعة والقواعد الفقهية ونماذج من تطبيقاتها غياث حسينDr Ghaiath Hussein
 

Plus de Dr Ghaiath Hussein (20)

نظرية التطور عند المسلمين (بروفيسور محمد علي البار
نظرية التطور عند المسلمين (بروفيسور محمد علي البارنظرية التطور عند المسلمين (بروفيسور محمد علي البار
نظرية التطور عند المسلمين (بروفيسور محمد علي البار
 
10 Tips to make your search in Google Scholar more effective.pdf
10 Tips to make your search in Google Scholar more effective.pdf10 Tips to make your search in Google Scholar more effective.pdf
10 Tips to make your search in Google Scholar more effective.pdf
 
Ethical considerations in research during armed conflicts.pptx
Ethical considerations in research during armed conflicts.pptxEthical considerations in research during armed conflicts.pptx
Ethical considerations in research during armed conflicts.pptx
 
Medically Assisted Dying in (MAiD) Ireland - Mapping the Ethical Terrain (May...
Medically Assisted Dying in (MAiD) Ireland - Mapping the Ethical Terrain (May...Medically Assisted Dying in (MAiD) Ireland - Mapping the Ethical Terrain (May...
Medically Assisted Dying in (MAiD) Ireland - Mapping the Ethical Terrain (May...
 
Research or not research (JCB 17.11.21).pptx
Research or not research (JCB 17.11.21).pptxResearch or not research (JCB 17.11.21).pptx
Research or not research (JCB 17.11.21).pptx
 
Medically assisted dying in (MAiD) Ireland - mapping the ethical terrain
Medically assisted dying in (MAiD) Ireland - mapping the ethical terrainMedically assisted dying in (MAiD) Ireland - mapping the ethical terrain
Medically assisted dying in (MAiD) Ireland - mapping the ethical terrain
 
الجوانب الأخلاقية في العلاج الجيني
الجوانب الأخلاقية في العلاج الجينيالجوانب الأخلاقية في العلاج الجيني
الجوانب الأخلاقية في العلاج الجيني
 
الضرر في العمل الطبي-البروفيسور جمال جار الله
الضرر في العمل الطبي-البروفيسور جمال جار اللهالضرر في العمل الطبي-البروفيسور جمال جار الله
الضرر في العمل الطبي-البروفيسور جمال جار الله
 
العلاج الجيني والاخلاق
العلاج الجيني والاخلاقالعلاج الجيني والاخلاق
العلاج الجيني والاخلاق
 
القواعد الفقهية لتخصص التخدير (2)
القواعد الفقهية لتخصص التخدير (2)القواعد الفقهية لتخصص التخدير (2)
القواعد الفقهية لتخصص التخدير (2)
 
المقارنة بين الفلسفات الغربية والمقاربة الإسلام
المقارنة بين الفلسفات الغربية والمقاربة الإسلامالمقارنة بين الفلسفات الغربية والمقاربة الإسلام
المقارنة بين الفلسفات الغربية والمقاربة الإسلام
 
تحديد الوفاة بالقرائن الدماغية الدكتور محمد زهير
تحديد الوفاة بالقرائن الدماغية الدكتور محمد زهيرتحديد الوفاة بالقرائن الدماغية الدكتور محمد زهير
تحديد الوفاة بالقرائن الدماغية الدكتور محمد زهير
 
الاحتضار والموت والمنظور الشرعي له التعامل مع المحتضر والميت طلب عدم الإنعاش...
الاحتضار والموت والمنظور الشرعي له  التعامل مع المحتضر والميت طلب عدم الإنعاش...الاحتضار والموت والمنظور الشرعي له  التعامل مع المحتضر والميت طلب عدم الإنعاش...
الاحتضار والموت والمنظور الشرعي له التعامل مع المحتضر والميت طلب عدم الإنعاش...
 
جراحات التجميل ـ محاضرة كلية الطب
جراحات التجميل ـ محاضرة كلية الطبجراحات التجميل ـ محاضرة كلية الطب
جراحات التجميل ـ محاضرة كلية الطب
 
دراسة حالة وتقديمها
دراسة حالة وتقديمهادراسة حالة وتقديمها
دراسة حالة وتقديمها
 
سوء الممارسة الطبية 1
سوء الممارسة الطبية 1سوء الممارسة الطبية 1
سوء الممارسة الطبية 1
 
عرض الأستاذ الدكتور فيصل شاهين
عرض الأستاذ الدكتور فيصل شاهينعرض الأستاذ الدكتور فيصل شاهين
عرض الأستاذ الدكتور فيصل شاهين
 
الدستور الإسلامي للأخلاقيات الطبية
الدستور الإسلامي للأخلاقيات الطبيةالدستور الإسلامي للأخلاقيات الطبية
الدستور الإسلامي للأخلاقيات الطبية
 
مفهوم المشقة بين الطب والشرع ( المنظور الطبي)
مفهوم المشقة بين الطب والشرع ( المنظور الطبي)مفهوم المشقة بين الطب والشرع ( المنظور الطبي)
مفهوم المشقة بين الطب والشرع ( المنظور الطبي)
 
مقاصد الشريعة والقواعد الفقهية ونماذج من تطبيقاتها غياث حسين
مقاصد الشريعة والقواعد الفقهية ونماذج من تطبيقاتها غياث حسينمقاصد الشريعة والقواعد الفقهية ونماذج من تطبيقاتها غياث حسين
مقاصد الشريعة والقواعد الفقهية ونماذج من تطبيقاتها غياث حسين
 

مدخل إلى أخلاقيات الطبيب المسلم

  • 1. ‫د‬ . ‫غياث‬ ‫عباس‬ ‫محمد‬ ‫الحيوية‬ ‫األخالقيات‬ ‫قسم‬ ‫مساعد‬ ‫أستاذ‬ ‫الطب‬ ‫كلية‬ – ‫الطبية‬ ‫فهد‬ ‫الملك‬ ‫مدينة‬ ‫الصحية‬ ‫للعلوم‬ ‫العزيز‬ ‫عبد‬ ‫بن‬ ‫سعود‬ ‫الملك‬ ‫جامعة‬ ( ‫الرياض‬ )
  • 2.  ‫الناس؟‬ ‫مساعدة‬ ‫تريد‬  ‫األهل‬ ‫رغبة‬  ‫المجموع‬  ‫المالي‬ ‫الكسب‬  ‫االجتماعية‬ ‫المكانة‬
  • 5.  ‫والقصد‬ ‫العقيدة‬ ‫خصوصية‬  ‫والموت‬ ‫والمرض‬ ‫الصحة‬ ‫لمفاهيم‬ ‫النظرة‬ ‫خصوصية‬  ‫االلتزام‬ ‫خصوصية‬  ‫الوسيلة‬ ‫خصوصية‬  ‫التبعات‬ ‫خصوصية‬  ‫الطبيب‬ ‫لعمل‬ ‫الضابطة‬ ‫اإلسالمية‬ ‫األخالقية‬ ‫المنظومة‬  ‫المسلم‬ ‫الطبيب‬ ‫عند‬ ‫العامة‬ ‫السلوكية‬ ‫الفضائل‬  ‫المرضى‬ ‫مع‬ ‫بالتعامل‬ ‫المرتبطة‬ ‫السلوكية‬ ‫الفضائل‬  ‫الزمالء‬ ‫مع‬ ‫بالتعامل‬ ‫المرتبطة‬ ‫السلوكية‬ ‫الفضائل‬
  • 6.  ‫النية‬  ‫عبادية‬ ‫الممارسة‬ ( ‫االجر‬ ‫احتساب‬ )  ‫النفس‬ ‫لحفظ‬ ‫سبب‬ : ‫هللا‬ ‫صلى‬ ‫هللا‬ ‫رسول‬ ‫سئل‬ ‫عليه‬ ‫وتق‬ ‫به‬ ‫نتداوى‬ ‫ودواء‬ ‫نسترقيها‬ ‫الرقى‬ ‫عن‬ ‫وسلم‬ ‫نتقيها‬ ‫اة‬ ‫قال‬ ‫؟‬ً‫ا‬‫شيئ‬ ‫هللا‬ ‫قدر‬ ‫من‬ ‫ترد‬ ‫هل‬ ‫هللا‬ ‫قدر‬ ‫من‬ ‫هي‬ .
  • 7. ▪ ‫ادم‬ ‫لبني‬ ‫تعالى‬ ‫هللا‬ ‫تكريم‬ ( َ‫ب‬ ‫َا‬‫ن‬ْ‫م‬َّ‫ر‬َ‫ك‬ ْ‫د‬َ‫ق‬َ‫َل‬‫و‬ ْ‫م‬ُ‫َاه‬‫ن‬ْ‫َل‬‫م‬َ‫ح‬َ‫و‬ َ‫م‬َ‫د‬‫آ‬ ‫ي‬ِ‫ن‬ ِ‫ي‬َّ‫الط‬ َ‫ن‬ِ‫م‬ ْ‫م‬ُ‫َاه‬‫ن‬ْ‫َق‬‫ز‬َ‫ر‬َ‫و‬ ِ‫ر‬ْ‫ح‬َ‫ب‬ْ‫َال‬‫و‬ ِ‫ر‬َ‫ب‬ْ‫ال‬ ‫ي‬ِ‫ف‬ َ‫ك‬ ‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ْ‫م‬ُ‫َاه‬‫ن‬ْ‫ل‬َّ‫ض‬َ‫َف‬‫و‬ ِ‫ت‬‫ا‬َ‫ب‬ ْ‫ن‬َّ‫م‬ِ‫م‬ ٍ‫ير‬ِ‫ث‬ ‫يًل‬ِ‫ض‬ْ‫ف‬َ‫ت‬ ‫َا‬‫ن‬ْ‫ق‬َ‫ل‬َ‫خ‬ – ‫االسراء‬ 70 ) ‫تعالى‬ ‫وقال‬ ، ( َ‫ك‬ َ‫ك‬ِ‫ل‬َ‫ذ‬ ِ‫ل‬ْ‫ج‬َ‫أ‬ ْ‫ن‬ِ‫م‬ ‫َا‬‫ن‬ْ‫ب‬َ‫ت‬ ْ‫ف‬َ‫ن‬ َ‫ل‬َ‫ت‬َ‫ق‬ ْ‫َن‬‫م‬ ُ‫ه‬َّ‫ن‬َ‫أ‬ َ‫ل‬‫ي‬ِ‫ئ‬‫ا‬َ‫ر‬ ْ ‫س‬ِ‫إ‬ ‫ي‬ِ‫ن‬َ‫ب‬ ‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ٍ‫د‬‫ا‬ َ ‫س‬َ‫ف‬ ْ‫و‬َ‫أ‬ ٍ‫س‬ْ‫ف‬َ‫ن‬ ِ‫ر‬ْ‫ي‬َ‫غ‬ِ‫ب‬ ‫ا‬‫س‬ ‫ي‬ِ‫ف‬ َ‫م‬َ‫و‬ ‫ا‬‫يع‬ِ‫م‬َ‫ج‬ َ‫اس‬َّ‫ن‬‫ال‬ َ‫ل‬َ‫ت‬َ‫ق‬ ‫َا‬‫م‬َّ‫ن‬َ‫أ‬َ‫ك‬َ‫ف‬ ِ‫ض‬ْ‫ر‬َ ْ ‫األ‬ ‫ال‬ ‫َا‬‫ي‬ْ‫ح‬َ‫أ‬ ‫َا‬‫م‬َّ‫ن‬َ‫أ‬َ‫ك‬َ‫ف‬ ‫ا‬َ‫ه‬‫َا‬‫ي‬ْ‫ح‬َ‫أ‬ ْ‫ن‬ َ‫اس‬َّ‫ن‬ َ‫ن‬ِ‫ي‬َ‫ب‬ْ‫ال‬ِ‫ب‬ ‫َا‬‫ن‬ُ‫ل‬ ُ ‫س‬ُ‫ر‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬ْ‫ت‬َ‫ء‬‫َا‬‫ج‬ ْ‫د‬َ‫ق‬َ‫َل‬‫و‬ ‫ا‬‫يع‬ِ‫م‬َ‫ج‬ َ‫ب‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬ْ‫ن‬ِ‫م‬ ‫ا‬‫ير‬ِ‫ث‬َ‫ك‬ َّ‫ن‬ِ‫إ‬ َّ‫م‬ُ‫ث‬ ِ‫ت‬‫ا‬ َ‫ك‬ِ‫ل‬َ‫ذ‬ َ‫د‬ْ‫ع‬ َ‫ون‬ُ‫ف‬ِ‫ر‬ ْ ‫س‬ُ‫م‬َ‫ل‬ ِ‫ض‬ْ‫ر‬َ ْ ‫األ‬ ‫ي‬ِ‫ف‬ ) ، . ‫الك‬ ‫خاطب‬ ‫الرسول‬ ‫أن‬ ‫وكما‬ ‫قائًل‬ ‫عبة‬ " : ‫منك‬ ‫هللا‬ ‫عند‬ ‫حرمة‬ ‫أعظم‬ ‫والمؤمن‬ ) ‫وخلقه‬ ‫هللا‬ ‫هبة‬ ‫الحياة‬ ‫وأن‬ ‫ومل‬ ‫القتل‬ ‫فحرم‬ ،‫شرعي‬ ‫ومقصد‬ ‫واجب‬ ‫عليها‬ ‫الحفاظ‬ ‫وبنيانه‬ ‫عون‬ ‫تعالى‬ ‫فقال‬ ‫يهدمها‬ ‫من‬ ( : َّ‫ال‬ َ‫س‬ْ‫ف‬َّ‫ن‬‫ال‬ ‫وا‬ُ‫ل‬ُ‫ت‬ْ‫ق‬َ‫ت‬ َ ‫َال‬‫و‬ َّ ‫ال‬ِ‫إ‬ ُ َّ ‫اَّلل‬ َ‫م‬َّ‫ر‬َ‫ح‬ ‫ي‬ِ‫ت‬ ِ‫َق‬‫ح‬ْ‫ال‬ِ‫ب‬ () ‫االسراء‬ 33 ( ) ‫القيامة‬ ‫يوم‬ ‫جاء‬ ‫بحديدة‬ ‫نفسه‬ ‫قتل‬ ‫من‬ ‫مخل‬ ‫خالدا‬ ‫جهنم‬ ‫نار‬ ‫في‬ ‫بطنه‬ ‫في‬ ‫بها‬ ‫يتوجأ‬ ‫يده‬ ‫في‬ ‫وحديدته‬ ‫دا‬ ‫نار‬ ‫في‬ ‫يتحساه‬ ‫يده‬ ‫في‬ ‫فسمه‬ ‫بسم‬ ‫نفسه‬ ‫قتل‬ ‫ومن‬ ‫أبدا‬ ‫أبدا‬ ‫مخلدا‬ ‫خالدا‬ ‫جهنم‬ )
  • 8. ▪ ‫الصحة‬ : ‫هو‬ ‫العالمي‬ ‫تعريفها‬ ( ‫السالمة‬ ‫من‬ ‫حالة‬ ( ‫الرفاه‬ ) ‫الجس‬ ‫دية‬ ‫ال‬ ‫من‬ ‫الخلو‬ ‫فقط‬ ‫وليست‬ ‫واالجتماعية‬ ‫والنفسية‬ ‫والعقلية‬ ‫أو‬ ‫مرض‬ ‫االعاقة‬ ( ) ‫العالمية‬ ‫الصحة‬ ‫منظمة‬ ‫دستور‬ ) ▪ ‫اإلسالم‬ ‫في‬ : ▪ ‫ورعايتها‬ ‫حمايتها‬ ‫واجب‬ ‫نعمة‬ " : ‫علي‬ ‫لنفسك‬ ‫وإن‬ ‫حقا‬ ‫عليك‬ ‫لربك‬ ‫إن‬ ‫ك‬ ‫حقا‬ " ‫وكذلك‬ " ‫حقا‬ ‫عليك‬ ‫لجسدك‬ ‫إن‬ ” ▪ ” ‫طي‬ ‫و‬ ،‫الغنى‬ ‫من‬ ‫خير‬ ‫اتقى‬ ‫لمن‬ ‫والصحة‬ ،‫اتقى‬ ‫لمن‬ ‫بالغنى‬ ‫بأس‬ ‫ال‬ ‫ب‬ ‫النعيم‬ ‫من‬ ‫النفس‬ ) ، ▪ ‫اليقين‬ ‫بعد‬ ‫نعمة‬ ‫اكبر‬ ‫وهي‬ ( ‫ع‬ ‫يعطي‬ ‫ال‬ ‫فإنه‬ ، ‫العافية‬ ‫هللا‬ ‫وسلوا‬ ‫خيرا‬ ‫بد‬ ‫يقين‬ ‫بعد‬ ‫معافاة‬ ‫من‬ )
  • 9.  ‫المرض‬ : ‫بخير‬ ‫إال‬ ‫يكون‬ ‫ال‬ ‫هللا‬ ‫وقدر‬ ‫هللا‬ ‫أقدار‬ ‫من‬ ‫هو‬  " ‫لنا‬ ‫هللا‬ ‫كتب‬ ‫ما‬ ‫إال‬ ‫يصيبنا‬ ‫لن‬ ‫قل‬ " 9/51 ) –  ‫عظيم‬ ‫أجر‬ ‫عليه‬ ‫للصابر‬ ‫ابتًلء‬ - ” ْ‫م‬ُ‫ك‬َّ‫ن‬َ‫و‬ُ‫ل‬ْ‫ب‬َ‫ن‬َ‫ل‬َ‫و‬ ِ‫ف‬ْ‫و‬َ‫خ‬ْ‫ال‬ َ‫ن‬ِ‫م‬ ٍ‫ء‬ ْ‫ي‬ َ ‫ش‬ِ‫ب‬ ُ‫ف‬ْ‫ن‬َ ْ ‫اْل‬َ‫و‬ ِ‫ل‬‫ا‬َ‫و‬ْ‫م‬َ ْ ‫اْل‬ َ‫ن‬ِ‫م‬ ٍ‫ص‬ْ‫ق‬َ‫ن‬َ‫و‬ ِ‫ع‬‫و‬ُ‫ج‬ْ‫ال‬َ‫و‬ ِ‫ش‬َ‫ب‬َ‫و‬ ِ‫ت‬‫ا‬َ‫ر‬َ‫م‬َّ‫الث‬َ‫و‬ ِ‫س‬ ِ‫ر‬ َ‫ين‬ِ‫ر‬ِ‫ب‬‫ا‬َّ‫الص‬ ” ( ‫البقرة‬ : 155 )  ‫ذنوب‬ ‫وكفارة‬ ‫توبة‬ ‫فرصة‬ : ‫هللا‬ ‫صلى‬ ‫هللا‬ ‫رسول‬ ‫عن‬ ‫الحديث‬ ‫وفي‬ ‫قال‬ ‫انه‬ ‫وسلم‬ ‫عليه‬ " ‫و‬ ‫وال‬ ‫نصب‬ ‫من‬ ‫المسلم‬ ‫يصيب‬ ‫ما‬ ‫صب‬ ‫إال‬ ‫يشاكها‬ ‫الشوكة‬ ‫حتى‬ ‫غم‬ ‫وال‬ ‫أذى‬ ‫وال‬ ‫حزن‬ ‫وال‬ ‫هم‬ ‫وال‬ ‫خطاياه‬ ‫بها‬ ‫هللا‬ ‫كفر‬ ."
  • 10. ▪ ‫بالوقاية‬ ‫اإلسالم‬ ‫اهتمام‬ : ▪ ﴿ ِ‫ة‬َ‫ك‬ُ‫ل‬ْ‫ه‬َّ‫الت‬ ‫ى‬َ‫ل‬ِ‫إ‬ ْ‫م‬ُ‫يك‬ِ‫د‬ْ‫ي‬َ‫أ‬ِ‫ب‬ ‫وا‬ُ‫ق‬ْ‫ل‬ُ‫ت‬ َ‫ال‬َ‫و‬ ﴾ [ ‫الب‬ ‫قرة‬ : 195 ] ، ▪ ( ‫رحيما‬ ‫بكم‬ ‫كان‬ ‫هللا‬ ‫ان‬ ‫انفسكم‬ ‫تقتلوا‬ ‫وال‬ ( ) 4 / 29 ) ▪ ‫الحديث‬ ‫وفي‬ " ‫الثالث‬ ‫المالعن‬ ‫اتقوا‬ : ‫وفي‬ ‫الظل‬ ‫في‬ ‫التبرز‬ ‫الناس‬ ‫طريق‬ ‫وفي‬ ‫الموارد‬ " ▪ " ‫يحب‬ ‫كريم‬ ، ‫النظافة‬ ‫يحب‬ ‫نظيف‬ ، ‫الطيب‬ ‫يحب‬ ‫طيب‬ ‫هللا‬ ‫إن‬ ‫الكرم‬ . ‫وساحاتكم‬ ‫فنائكم‬ ‫فنظفوا‬ " ▪ " ‫تنامون‬ ‫حين‬ ‫بيوتكم‬ ‫في‬ ‫النار‬ ‫التتركوا‬ " ، ▪ " ‫الحجر‬ ‫واماطتك‬ ،‫صدقة‬ ‫الضالل‬ ‫ارض‬ ‫في‬ ‫الرجل‬ ‫ارشادك‬ ‫صدقة‬ ‫لك‬ ‫الطريق‬ ‫عن‬ ‫والعظم‬ ‫والشوكة‬ ." ▪ ‫وقال‬ ( ‫بأرض‬ ‫وقع‬ ‫وإذا‬ ، ‫عليه‬ ‫تقدموا‬ ‫فال‬ ‫بأرض‬ ‫به‬ ‫سمعتم‬ ‫إذا‬ ‫منه‬ ‫فرارا‬ ‫تخرجوا‬ ‫فال‬ ‫بها‬ ‫وأنتم‬ )
  • 11. ▪ ‫بالعالج‬ ‫اإلسالم‬ ‫اهتمام‬ : ▪ ‫عن‬ ‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬ ‫صلى‬ ‫هللا‬ ‫رسول‬ ‫سئل‬ ‫التداوي‬ ‫ل‬ ‫هللا‬ ‫فإن‬ ‫هللا‬ ‫عباد‬ ‫تداووا‬ ‫فقال‬ ‫م‬ ‫مرة‬ ‫وقال‬ ‫دواء‬ ‫له‬ ‫انزل‬ ‫وقد‬ ‫إال‬ ‫داء‬ ‫ينزل‬ ‫أعطي‬ ‫ما‬ ‫خير‬ ‫فما‬ ‫قالوا‬ ‫الهرم‬ ‫إال‬ ‫شفاء‬ ‫قال‬ ‫هللا‬ ‫رسول‬ ‫يا‬ ‫الرجل‬ ‫حسن‬ ‫خلق‬ ) ، ▪ ‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬ ‫صلى‬ ‫وقال‬ ( ‫دا‬ ‫من‬ ‫هللا‬ ‫أنزل‬ ‫ما‬ ‫ء‬ , ‫دواء‬ ‫معه‬ ‫أنزل‬ ‫إال‬ , ‫علمه‬ ‫من‬ ‫علمه‬ , ‫من‬ ‫وجهله‬ ‫جهله‬ , ‫هللا‬ ‫رسول‬ ‫يا‬ ‫قيل‬ ‫؛‬ ‫السام‬ ‫إال‬ : ‫وما‬ ‫قال‬ ‫السام؟‬ : ‫الموت‬ ) ،
  • 12. ▪ ‫نهاي‬ ‫فقط‬ ‫وليس‬ ‫لحياة‬ ‫حياة‬ ‫من‬ ‫انتقال‬ ‫اإلسالم‬ ‫في‬ ‫الموت‬ ‫ة‬ ‫حياة‬ ▪ ‫بالميت‬ ‫االعتناء‬ ‫مظاهر‬ ‫من‬ : ▪ ‫الجثة‬ ‫احترام‬ " : ‫اإلثم‬ ‫في‬ ‫الحي‬ ‫عظم‬ ‫ككسر‬ ‫الميت‬ ‫عظم‬ ‫كسر‬ " ، ▪ ‫الميت‬ ‫عورات‬ ‫عن‬ ‫البصر‬ ‫غض‬ ( : ‫ميت‬ ‫وال‬ ‫حي‬ ‫فخذ‬ ‫إلى‬ ‫تنظر‬ ‫وال‬ ) ، ▪ ‫اجاز‬ ‫وق‬ ،‫مظعون‬ ‫بن‬ ‫عثمان‬ ‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬ ‫صلى‬ ‫الرسول‬ ‫قبل‬ ‫فقد‬ ‫تقبيله‬ ‫قبله‬ ‫د‬ ،‫يحتضر‬ ‫وهو‬ ‫عنها‬ ‫هللا‬ ‫رضى‬ ‫فاطمة‬ ‫وقبلته‬ ‫موته‬ ‫بعد‬ ‫الصديق‬ ‫بكر‬ ‫ابو‬ ▪ ‫امر‬ ‫باتباع‬ ‫الجنازة‬ ( ‫معه‬ ‫وكان‬ ، ‫واحتسابا‬ ‫إيمانا‬ ، ‫مسلم‬ ‫جنازة‬ ‫اتبع‬ ‫من‬ ‫بقيراطي‬ ‫اْلجر‬ ‫من‬ ‫يرجع‬ ‫فإنه‬ ، ‫دفنها‬ ‫من‬ ‫ويفرغ‬ ‫عليها‬ ‫يصلى‬ ‫حتى‬ ، ‫ن‬ ‫أحد‬ ‫مثل‬ ‫قيراط‬ ‫كل‬ ) ، ▪ ‫وامر‬ ‫قوله‬ ‫عباس‬ ‫ابن‬ ‫عن‬ ‫روى‬ ‫فقد‬ ‫به‬ ‫بالرفق‬ ( ‫فال‬ ‫نعشها‬ ‫رفعتم‬ ‫فاذا‬ ‫وارفقوا‬ ‫تزلزلوها‬ ‫وال‬ ‫تزعزعوها‬ ) ‫هللا‬ ‫رضي‬ ‫ميمونة‬ ‫المؤمنين‬ ‫ام‬ ‫جنازة‬ ‫في‬ ،‫عنها‬ ▪ ‫البخاري‬ ‫صحيح‬ ‫في‬ ‫جاء‬ ‫فقد‬ ‫المسلم‬ ‫غير‬ ‫جنازة‬ ‫اكرم‬ ‫حتى‬ ‫بل‬ ‫ص‬ ‫النبي‬ ‫أن‬ ‫لى‬ ‫له‬ ‫فقيل‬ ، ‫فقام‬ ‫جنازة‬ ‫به‬ ‫مرت‬ ‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬ : ، ‫يهودي‬ ‫جنازة‬ ‫إنها‬ ‫فقال‬ : ‫نفسا‬ ‫أليست‬ .
  • 13. ▪ ‫الكفاية‬ ‫فروض‬ ‫من‬ ‫وممارسته‬ ‫الطب‬ ‫تعلم‬ ( ‫وكيل‬ ‫الطبيب‬ ‫صحته‬ ‫على‬ ‫المجتمع‬ ) ▪ ‫كفايته‬ ‫إلى‬ ‫مطمئنا‬ ‫كان‬ ‫إذا‬ ‫إال‬ ‫الطب‬ ‫ممارسة‬ ‫على‬ ‫يقدم‬ ‫إال‬ ‫لحديث‬ " : ‫تجربة‬ ‫ذو‬ ‫إال‬ ‫حكيم‬ ‫ال‬ " ▪ ‫الرسول‬ ‫لقول‬ ‫المهني‬ ‫التخصص‬ ‫احترام‬ " : ‫يعلم‬ ‫ولم‬ ‫تطبب‬ ‫من‬ ‫ضامن‬ ‫فهو‬ ‫طب‬ ‫عنه‬ ." ▪ ‫رس‬ ‫لقول‬ ‫المستمر‬ ‫بالتعليم‬ ‫العلمية‬ ‫كفاءته‬ ‫على‬ ‫الحفاظ‬ ‫ول‬ ‫يقول‬ " : ‫ينشدها‬ ‫وجدها‬ ‫أنى‬ ‫المؤمن‬ ‫ضالة‬ ‫الحكمة‬ ." ▪ ‫المسلم‬ ‫على‬ ‫المسلم‬ ‫حرمة‬ ‫من‬ ‫كجزء‬ ‫المريض‬ ‫حرمة‬ " ‫كل‬ ‫وعرضه‬ ‫وماله‬ ‫دمه‬ ‫حرام‬ ‫المسلم‬ ‫على‬ ‫المسلم‬ " ▪ ‫كالنساء‬ ‫واحتياجاتها‬ ‫المجتمعية‬ ‫الفئات‬ ‫لتنوع‬ ‫احترامه‬ " ‫أك‬ ‫مل‬ ‫لنس‬ ‫خياركم‬ ‫وخياركم‬ ‫خلقا‬ ‫أحسنهم‬ ‫إيمانا‬ ‫المؤمنين‬ ‫ائهم‬ " ‫والمسنين‬ ‫واألطفال‬ " ‫صغيرنا‬ ‫يرحم‬ ‫لم‬ ‫من‬ ‫منا‬ ‫ليس‬ ‫كبيرنا‬ ‫ويوقر‬ "
  • 14.  ‫الشرعية‬ ‫المقاصد‬ ‫بتحقيق‬ ‫محكوم‬ ‫المسلم‬ ‫الطبيب‬  ‫في‬ ‫ليطبقها‬ ‫الشرعية‬ ‫القواعد‬ ‫من‬ ‫بمنظومة‬ ‫موجه‬ ‫المسلم‬ ‫الطبيب‬ ‫المختلفة‬ ‫الطب‬ ‫مجاالت‬  ‫بحرام‬ ‫يداوي‬ ‫وأال‬ ‫دواءه‬ ‫بسًلمة‬ ‫محكوم‬ ‫المسلم‬ ‫الطبيب‬ : ‫الرسول‬ ‫لقول‬ " ‫عليهم‬ ‫حرم‬ ‫فيما‬ ‫شفاءكم‬ ‫هللا‬ ‫جعل‬ ‫ما‬ " ‫بالخ‬ ‫التداوي‬ ‫عن‬ ‫سئل‬ ‫وعندما‬ ، ‫مر‬ ‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬ ‫صلى‬ ‫قال‬ ( ‫داء‬ ‫ولكنها‬ ‫بدواء‬ ‫ليست‬ ‫إنها‬ .)  ‫ب‬ ‫واإلجهاض‬ ،‫هللا‬ ‫خلق‬ ‫كتغيير‬ ‫حرمتها‬ ‫على‬ ‫المنصوص‬ ‫الممارسات‬ ‫تجنب‬ ‫غير‬ ‫الرسول‬ ‫لقول‬ ‫والوشم‬ ‫الشرعية‬ ‫الضوابط‬ " : ‫الواشمات‬ ‫هللا‬ ‫لعن‬ ‫والمستوشمات‬ ."...  ‫الموصلة‬ ‫المادية‬ ‫األسباب‬ ‫إهمال‬ ‫دون‬ ‫الشرعية‬ ‫بالوسائل‬ ‫االستعانة‬ ‫الشرعية‬ ‫كالرقى‬ ،‫للعًلج‬ " ‫ربكم‬ ‫من‬ ‫موعظة‬ ‫جاءتكم‬ ‫قد‬ ‫الناس‬ ‫أيها‬ ‫يا‬ ‫للمؤمنين‬ ‫ورحمة‬ ‫وهدى‬ ‫الصدور‬ ‫في‬ ‫لما‬ ‫وشفاء‬ ( " 10 / 57 )  ،‫والسحر‬ ‫والتمائم‬ ‫الشعوذة‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫المحرمة‬ ‫الوسائل‬ ‫عن‬ ‫البعد‬ " ‫من‬ ‫أشرك‬ ‫فقد‬ ‫تميمة‬ ‫علق‬ " ، " ‫بما‬ ‫فصدقه‬ ‫كاهنا‬ ‫أو‬ ‫عرافا‬ ‫أتى‬ ‫من‬ ‫محمد‬ ‫على‬ ‫انزل‬ ‫بما‬ ‫كفر‬ ‫فقد‬ ‫يقول‬ " ، " ‫الف‬ ‫ويعجبني‬ ‫طيرة‬ ‫ال‬ ‫أل‬ ‫الحسنة‬ ‫الكلمة‬ ‫الصالح‬ " ، " ‫شرك‬ ‫والتولة‬ ‫والتمائم‬ ‫الرقى‬ ‫إن‬ " .
  • 15.  ‫االلت‬ ‫ثم‬ ‫ومن‬ ‫العواقب‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫كطبيب‬ ‫عملك‬ ‫على‬ ‫تترتب‬ ‫زامات‬ ▪ ‫الشرعية‬ ‫األحكام‬ ‫ترتيب‬ ‫في‬ ‫الطبيب‬ ‫دور‬ ( ‫أهلي‬ ‫تقييم‬ ‫ة‬ ‫والصًلة‬ ‫والصوم‬ ‫الطهارة‬ ‫مثل‬ ‫الشرعي‬ ‫للحكم‬ ‫المريض‬ ) ▪ ‫والحدود‬ ‫األحكام‬ ‫إقرار‬ ‫في‬ ‫الطبيب‬ ‫دور‬ ( ‫االعتداء‬ ‫إثبات‬ ‫ر‬ْ‫ك‬ ُ ‫الس‬ ‫حالة‬ ‫أو‬ ،‫الجنسي‬ ) ▪ ‫الفتوى‬ ‫دعم‬ ‫في‬ ‫المختص‬ ‫الطبيب‬ ‫دور‬ ( ‫الفقها‬ ‫استعانة‬ ‫ء‬ ‫المس‬ ‫في‬ ‫العلمية‬ ‫الحقائق‬ ‫فهم‬ ‫في‬ ‫باالختصاصيين‬ ‫تجدات‬ ‫الجذعية‬ ‫الخًليا‬ ‫أبحاث‬ ‫أو‬ ‫االستنساخ‬ ‫مثل‬ ‫الطبية‬ ) ▪ ‫أو‬ ‫الطب‬ ‫تلي‬ ‫فقهية‬ ‫بأساسيات‬ ‫اإللمام‬ ‫يقتضي‬ ‫هذا‬ ‫ومنها‬ ،‫المرض‬ : ‫بالعبادات‬ ‫المتعلقة‬ ‫األحكام‬ : ،‫المياه‬ ‫أحكام‬ ‫مثل‬ ‫وصًل‬ ،‫والخفين‬ ‫الجبائر‬ ‫على‬ ‫والمسح‬ ،‫التيمم‬ ،‫الغسل‬ ،‫الوضوء‬ ،‫النجاسات‬ ‫ة‬ ‫وصومه‬ ‫المريض‬ ▪ ،‫الطبية‬ ‫والوصفة‬ ،‫الطبي‬ ‫الكشف‬ ‫أحكام‬ ‫و‬ ‫والمسؤولية‬ ،‫الطبية‬ ‫الجراحة‬ ‫الطبية‬
  • 17. ▪ ‫الصبر‬ ( : ‫المحسنين‬ ‫اجر‬ ‫يضيع‬ ‫ال‬ ‫هللا‬ ‫فان‬ ‫واصبر‬ ( ) 11 / 115 ) ▪ ‫العمل‬ ‫في‬ ‫اإلحسان‬ ( : ‫المحسنين‬ ‫يحب‬ ‫هللا‬ ‫إن‬ ‫وأحسنوا‬ ( ) 2 / 195 ) ، ( ‫يأمر‬ ‫هللا‬ ‫ان‬ ‫واإلحسان‬ ‫بالعدل‬ ( ) 16 / 95 ) ▪ ‫السمت‬ ‫الصالح‬ " : ‫خمسة‬ ‫من‬ ‫جزء‬ ‫واالقتصاد‬ ‫الصالح‬ ‫والسمت‬ ‫الصالح‬ ‫الهدى‬ ‫إن‬ ‫النبوة‬ ‫من‬ ‫جزءا‬ ‫وعشرين‬ " ▪ ‫الطيب‬ ‫الكًلم‬ : ‫صدقة‬ ‫الطيبة‬ ‫الكلمة‬ " ▪ ‫االبتسام‬ " : ‫صدقة‬ ‫لك‬ ‫أخيك‬ ‫وجه‬ ‫في‬ ‫تبسمك‬ " ▪ ‫الحياء‬ " : ‫الحياء‬ ‫اإلسًلم‬ ‫وخلق‬ ‫خلقا‬ ‫دين‬ ‫لكل‬ ‫إن‬ " ▪ ‫الرحمة‬ " : ‫السماء‬ ‫في‬ ‫من‬ ‫يرحمكم‬ ‫األرض‬ ‫أهل‬ ‫ارحموا‬ " ▪ ‫الرفق‬ " : ‫زانه‬ ‫إال‬ ‫شيء‬ ‫في‬ ‫الرفق‬ ‫كان‬ ‫ما‬ " " ‫مسلما‬ ‫يروع‬ ‫إن‬ ‫لمسلم‬ ‫يحل‬ ‫ال‬ " ▪ ‫التواضع‬ " : ‫النار‬ ‫من‬ ‫مقعده‬ ‫فليتبوأ‬ ‫قياما‬ ‫الرجال‬ ‫له‬ ‫يمثل‬ ‫إن‬ ‫أحب‬ ‫من‬ " ▪ ‫الطيبة‬ ‫الصحبة‬ " : ‫تقي‬ ‫إال‬ ‫طعامك‬ ‫يأكل‬ ‫وال‬ ،‫مؤمنا‬ ‫إال‬ ‫تصاحب‬ ‫ال‬ " ▪ ‫تفريج‬ ‫الكربات‬ ‫يقول‬ " ‫فرج‬ ‫الدنيا‬ ‫كرب‬ ‫من‬ ‫كربة‬ ‫مسلم‬ ‫عن‬ ‫فرج‬ ‫من‬ ‫هللا‬ ‫القيامة‬ ‫يوم‬ ‫كرب‬ ‫من‬ ‫كربة‬ ‫بها‬ ‫عنه‬ " ▪ ‫اآلخرين‬ ‫مع‬ ‫التخلق‬ ‫حسن‬ ( ‫ومرضى‬ ‫زمالء‬ ") ‫الميزان‬ ‫في‬ ‫شيء‬ ‫أثقل‬ ‫الحسن‬ ‫الخلق‬ “
  • 18.  ‫للط‬ ‫وممارستك‬ ‫دراستك‬ ‫في‬ ‫اآلن‬ ‫نيتك‬ ‫صحح‬ ‫ب‬  ‫أنت‬ ‫اكثر‬ ‫مرضى‬ ‫يعالج‬ ‫طبيب‬ ‫مجرد‬ ‫من‬  ‫مرضاك‬ ‫اكثر‬ ‫مجرد‬ ‫من‬ ‫اجساد‬ ‫مريضة‬  ‫مرضاك‬ ‫لعًلج‬ ‫ميسر‬ ‫أنت‬ ‫باقدار‬ ‫فاستج‬ ،‫هللا‬ ‫لب‬ ‫خلقك‬ ‫بحسن‬ ‫عليك‬ ‫وبركته‬ ‫هللا‬ ‫رحمة‬ ‫واتقان‬ ‫ك‬  ‫أبطله‬ ‫شاء‬ ‫وإن‬ ‫أعمله‬ ‫هللا‬ ‫شاء‬ ‫إن‬ ‫سبب‬ ‫أنت‬  ‫فيك‬ ‫يحبب‬ ‫الخلق‬ ‫حسن‬ ‫زمًلءمك‬ ،‫ومرضاك‬ ‫ورسولك‬ ‫ربك‬ ‫وقبلهم‬ ...
  • 19.  ‫الم‬ ‫المحاضرة‬ ‫في‬ ‫شاركتها‬ ‫التي‬ ‫القصة‬ ‫على‬ ً‫ا‬‫اعتماد‬ ،‫اضية‬ ‫من‬ ‫مقاال‬ ‫اكتب‬ 500 - 750 ‫أن‬ ‫للمسلم‬ ‫ينبغي‬ ‫كيف‬ ‫عن‬ ‫كلمة‬ ‫ذكرته‬ ‫الذي‬ ‫الموقف‬ ‫في‬ ‫يتصرف‬ ‫باالجابة‬ ‫األسئ‬ ‫عن‬ ‫لة‬ ‫التالية‬ :  ‫باختصار؟‬ ‫الموقف‬ ‫ما‬  ‫اين‬ ‫المسلم؟‬ ‫أخالقيات‬ ‫الموقف‬ ‫بهذا‬ ‫قام‬ ‫من‬ ‫نافى‬  ‫اذكر‬ 3 - 5 ‫القيام‬ ‫عليك‬ ‫يجب‬ ‫عملية‬ ‫خطوات‬ ‫بها‬ ‫هذ‬ ‫مثل‬ ‫تفعل‬ ‫ال‬ ‫لكي‬ ‫ا‬ ‫التصرف؟‬  ‫رجعت‬ ‫التي‬ ‫والمصادر‬ ‫المراجع‬ ‫اذكر‬ ‫اليها‬ ( ‫واألحاديث‬ ‫اآليات‬ ‫السيما‬ )
  • 20.
  • 21.  ‫معي‬ ‫للتواصل‬ :  ‫د‬ . ‫غياث‬ ‫عباس‬ ‫محمد‬  ‫األساتذة‬ ‫مكاتب‬ ‫السابع‬ ‫الدور‬  ‫هاتف‬ ‫مكتب‬ : 01 - 2889999 ‫تحويلة‬ : 7588  ‫جوال‬ : 0566511653  ‫الكتروني‬ ‫بريد‬ : ghaiathme@gmail.com