SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  6
(a) Jelaskan5 kelebihanperisianpemprosesanperkataandalampengajarandanpembelajaran.
Menjimatmasa Membantuguru mengurusmasadenganlebihefisien Contohnya, dalampenyediaan P&P guru dapat: memperbaikiataumenambahbaikkanteks (bahan) berulang kali tanpaperlumenuliskeseluruhantekssemula Membuatpembetulandanpenyemakandenganlebihcepatdancekap
KemasdanMenarik Denganpengaplikasianpemprosesanperkataanini, bahanpengajaranakannampaklebihtersusun, kemasdanmenarik. Muriddapatmenguasaisesuatumaklumatdenganlebihcepatdenganpersembahan yang ringkasdankemas.
PerkongsianMaklumat Antaranyatermasuklah: rancanganpengajaran,  bahanbacaan,  jadual,  teks,   template soalan
Pelbagaitujuan Antaranyatermasuklah: penyediaanbahan P&P seperti nota edaran, rph, laporan, suratrasmi, lembaranhebahandanbuletin.
BidangBahasa Latihan:mencantumayat, memperbaikejaan, mencarimaknadanmenambahdanmembetulkantandabaca. Pelajarbolehdiransanguntukmencetuskan idea dalampenulisansajak, puisiataupantundenganlebihkreatif. —【fon, warna, rekaletak, menyisipgambardangambar rajah】

Contenu connexe

En vedette

νομος ξάνθης
νομος  ξάνθηςνομος  ξάνθης
νομος ξάνθηςzosefina
 
Психодиагностика в работе репетитора
Психодиагностика в работе репетитораПсиходиагностика в работе репетитора
Психодиагностика в работе репетитораАлександра Руденко
 
Zipcカンファレンス20110927
Zipcカンファレンス20110927Zipcカンファレンス20110927
Zipcカンファレンス20110927Akira Kubo
 
Он-лайн инструменты для репетиторов. Glogsters
Он-лайн инструменты для репетиторов. GlogstersОн-лайн инструменты для репетиторов. Glogsters
Он-лайн инструменты для репетиторов. GlogstersАлександра Руденко
 
デブサミ関西RxTstudyLT資料
デブサミ関西RxTstudyLT資料デブサミ関西RxTstudyLT資料
デブサミ関西RxTstudyLT資料Akira Kubo
 
ευκλείδεια διαίρεση
ευκλείδεια διαίρεσηευκλείδεια διαίρεση
ευκλείδεια διαίρεσηzosefina
 
エンジニアが幸せな人生を過ごすための学び方、関わり方、ありかた
エンジニアが幸せな人生を過ごすための学び方、関わり方、ありかたエンジニアが幸せな人生を過ごすための学び方、関わり方、ありかた
エンジニアが幸せな人生を過ごすための学び方、関わり方、ありかたAkira Kubo
 
Le web sémantique pour mieux anticiper le futur
Le web sémantique pour mieux anticiper le futurLe web sémantique pour mieux anticiper le futur
Le web sémantique pour mieux anticiper le futurSylvain Gateau
 
Meetup CocoaHeads Montpellier : conférence sur l'Auto Layout
Meetup CocoaHeads Montpellier : conférence sur l'Auto LayoutMeetup CocoaHeads Montpellier : conférence sur l'Auto Layout
Meetup CocoaHeads Montpellier : conférence sur l'Auto LayoutIdean France
 
Iphone guide de_l_utilisateur
Iphone guide de_l_utilisateurIphone guide de_l_utilisateur
Iphone guide de_l_utilisateuryaston
 
Comment réconcilier les relations de presse et l'information spectacle ?
Comment réconcilier les relations de presse et l'information spectacle ?Comment réconcilier les relations de presse et l'information spectacle ?
Comment réconcilier les relations de presse et l'information spectacle ?Stephane Prud'homme
 

En vedette (14)

νομος ξάνθης
νομος  ξάνθηςνομος  ξάνθης
νομος ξάνθης
 
Психодиагностика в работе репетитора
Психодиагностика в работе репетитораПсиходиагностика в работе репетитора
Психодиагностика в работе репетитора
 
Zipcカンファレンス20110927
Zipcカンファレンス20110927Zipcカンファレンス20110927
Zipcカンファレンス20110927
 
Он-лайн инструменты для репетиторов. Glogsters
Он-лайн инструменты для репетиторов. GlogstersОн-лайн инструменты для репетиторов. Glogsters
Он-лайн инструменты для репетиторов. Glogsters
 
Web acronyms
Web acronymsWeb acronyms
Web acronyms
 
デブサミ関西RxTstudyLT資料
デブサミ関西RxTstudyLT資料デブサミ関西RxTstudyLT資料
デブサミ関西RxTstudyLT資料
 
ευκλείδεια διαίρεση
ευκλείδεια διαίρεσηευκλείδεια διαίρεση
ευκλείδεια διαίρεση
 
Bits van gogh
Bits van goghBits van gogh
Bits van gogh
 
Carteles material
Carteles materialCarteles material
Carteles material
 
エンジニアが幸せな人生を過ごすための学び方、関わり方、ありかた
エンジニアが幸せな人生を過ごすための学び方、関わり方、ありかたエンジニアが幸せな人生を過ごすための学び方、関わり方、ありかた
エンジニアが幸せな人生を過ごすための学び方、関わり方、ありかた
 
Le web sémantique pour mieux anticiper le futur
Le web sémantique pour mieux anticiper le futurLe web sémantique pour mieux anticiper le futur
Le web sémantique pour mieux anticiper le futur
 
Meetup CocoaHeads Montpellier : conférence sur l'Auto Layout
Meetup CocoaHeads Montpellier : conférence sur l'Auto LayoutMeetup CocoaHeads Montpellier : conférence sur l'Auto Layout
Meetup CocoaHeads Montpellier : conférence sur l'Auto Layout
 
Iphone guide de_l_utilisateur
Iphone guide de_l_utilisateurIphone guide de_l_utilisateur
Iphone guide de_l_utilisateur
 
Comment réconcilier les relations de presse et l'information spectacle ?
Comment réconcilier les relations de presse et l'information spectacle ?Comment réconcilier les relations de presse et l'information spectacle ?
Comment réconcilier les relations de presse et l'information spectacle ?
 

Similaire à Tutorial m11a

Pengintegrasian teknologi maklumat dan komunikasi dalam pengajaran dan
Pengintegrasian teknologi maklumat dan komunikasi dalam pengajaran danPengintegrasian teknologi maklumat dan komunikasi dalam pengajaran dan
Pengintegrasian teknologi maklumat dan komunikasi dalam pengajaran danFara Najua
 
Nota strategi-dan-pendekatan-p-p
Nota strategi-dan-pendekatan-p-pNota strategi-dan-pendekatan-p-p
Nota strategi-dan-pendekatan-p-pshare with me
 
Teori kreativiti
Teori kreativitiTeori kreativiti
Teori kreativitiamiesaiful
 
Pembelajaran berasas projek
Pembelajaran berasas projekPembelajaran berasas projek
Pembelajaran berasas projekmfadzil1969
 
Pembelajaran berasas projek
Pembelajaran berasas projekPembelajaran berasas projek
Pembelajaran berasas projekmfadzil1969
 
Konsep umum sumber pengajaran
Konsep umum sumber pengajaranKonsep umum sumber pengajaran
Konsep umum sumber pengajaranAzhar Hj Zakaria
 
Cadangan bahan rujukan
Cadangan bahan rujukanCadangan bahan rujukan
Cadangan bahan rujukanjea1079kamal
 
Asiment murid dan alam belajar
Asiment murid dan alam belajarAsiment murid dan alam belajar
Asiment murid dan alam belajarZairul Hisham
 
Cara penulisan laporan kajian tindakan 2006
Cara penulisan laporan kajian tindakan 2006Cara penulisan laporan kajian tindakan 2006
Cara penulisan laporan kajian tindakan 2006share with me
 
PANDUAN RINGKAS PENGURUSAN PANITIA BAGI RUJUKAN UNIT KURIKULUM SEKOLAHppt
PANDUAN RINGKAS PENGURUSAN PANITIA BAGI RUJUKAN UNIT KURIKULUM SEKOLAHpptPANDUAN RINGKAS PENGURUSAN PANITIA BAGI RUJUKAN UNIT KURIKULUM SEKOLAHppt
PANDUAN RINGKAS PENGURUSAN PANITIA BAGI RUJUKAN UNIT KURIKULUM SEKOLAHpptFARIDAHBINTIHAMIDMoe
 
Apa dia pendekatan
Apa dia pendekatanApa dia pendekatan
Apa dia pendekatanHelman Talib
 
I think bentang bm nazariah
I think bentang bm nazariahI think bentang bm nazariah
I think bentang bm nazariahHilmi Azmi
 
Pismp 4 d 250612 (1)
Pismp 4 d 250612 (1)Pismp 4 d 250612 (1)
Pismp 4 d 250612 (1)oxxychan
 
Nota penyelidikan tindakan 1 (bab 1 3,14,15)
Nota penyelidikan tindakan 1 (bab 1 3,14,15)Nota penyelidikan tindakan 1 (bab 1 3,14,15)
Nota penyelidikan tindakan 1 (bab 1 3,14,15)Amira Farhanah
 

Similaire à Tutorial m11a (20)

Pengintegrasian teknologi maklumat dan komunikasi dalam pengajaran dan
Pengintegrasian teknologi maklumat dan komunikasi dalam pengajaran danPengintegrasian teknologi maklumat dan komunikasi dalam pengajaran dan
Pengintegrasian teknologi maklumat dan komunikasi dalam pengajaran dan
 
Reka bentuk pengajaran
Reka bentuk pengajaranReka bentuk pengajaran
Reka bentuk pengajaran
 
Nota strategi-dan-pendekatan-p-p
Nota strategi-dan-pendekatan-p-pNota strategi-dan-pendekatan-p-p
Nota strategi-dan-pendekatan-p-p
 
Kaedah Penilaian Bahasa
Kaedah Penilaian BahasaKaedah Penilaian Bahasa
Kaedah Penilaian Bahasa
 
Model assure
Model assureModel assure
Model assure
 
Teori kreativiti
Teori kreativitiTeori kreativiti
Teori kreativiti
 
Pembelajaran berasas projek
Pembelajaran berasas projekPembelajaran berasas projek
Pembelajaran berasas projek
 
Pembelajaran berasas projek
Pembelajaran berasas projekPembelajaran berasas projek
Pembelajaran berasas projek
 
Bahan bantu mengajar
Bahan bantu mengajarBahan bantu mengajar
Bahan bantu mengajar
 
Konsep umum sumber pengajaran
Konsep umum sumber pengajaranKonsep umum sumber pengajaran
Konsep umum sumber pengajaran
 
Cadangan bahan rujukan
Cadangan bahan rujukanCadangan bahan rujukan
Cadangan bahan rujukan
 
Asiment murid dan alam belajar
Asiment murid dan alam belajarAsiment murid dan alam belajar
Asiment murid dan alam belajar
 
Cara penulisan laporan kajian tindakan 2006
Cara penulisan laporan kajian tindakan 2006Cara penulisan laporan kajian tindakan 2006
Cara penulisan laporan kajian tindakan 2006
 
PANDUAN RINGKAS PENGURUSAN PANITIA BAGI RUJUKAN UNIT KURIKULUM SEKOLAHppt
PANDUAN RINGKAS PENGURUSAN PANITIA BAGI RUJUKAN UNIT KURIKULUM SEKOLAHpptPANDUAN RINGKAS PENGURUSAN PANITIA BAGI RUJUKAN UNIT KURIKULUM SEKOLAHppt
PANDUAN RINGKAS PENGURUSAN PANITIA BAGI RUJUKAN UNIT KURIKULUM SEKOLAHppt
 
Tugasan kaedah penyelidikan oum
Tugasan kaedah penyelidikan oumTugasan kaedah penyelidikan oum
Tugasan kaedah penyelidikan oum
 
KERJA KURSUS PSV SPM 2021.ppt
KERJA KURSUS PSV SPM 2021.pptKERJA KURSUS PSV SPM 2021.ppt
KERJA KURSUS PSV SPM 2021.ppt
 
Apa dia pendekatan
Apa dia pendekatanApa dia pendekatan
Apa dia pendekatan
 
I think bentang bm nazariah
I think bentang bm nazariahI think bentang bm nazariah
I think bentang bm nazariah
 
Pismp 4 d 250612 (1)
Pismp 4 d 250612 (1)Pismp 4 d 250612 (1)
Pismp 4 d 250612 (1)
 
Nota penyelidikan tindakan 1 (bab 1 3,14,15)
Nota penyelidikan tindakan 1 (bab 1 3,14,15)Nota penyelidikan tindakan 1 (bab 1 3,14,15)
Nota penyelidikan tindakan 1 (bab 1 3,14,15)
 

Tutorial m11a