SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  35
Télécharger pour lire hors ligne
Människokropp 
Celler i samarbete
En cell är den minsta levande 
delen i kroppen 
Cellandning, eller 
förbränning, är den 
kemiska reaktion i cellen 
som omvandlar glukos 
och syre till koldioxid och 
vatten.
Cellen bildar vävnad 
• Muskelvävnad 
• Benvävnad 
• nervvävnad 
Flera vävnader bildar organ 
Hjärtat 
• Lever 
• Njurar 
• tarmkanal
Hur cellen får energi och näring 
• Juste fotosyntesen 
• Koldioxid + vatten + ljusenergi→ druvsocker +syrgas 
• Vår mat består av tre grupper av organiska ämnen 
• Proteiner 
• Fetter 
• Kolhydrater 
• den energi som finns bunden i födan blir åtkomlig vid 
cellandningen, den förbränning som med hjälp av syre sker i 
cellerna. 
• Vid förbränningen frigörs energi och användas till cellens aktiviteter. 
• Syrgas + druvsocker →energi + vatten + koldioxid
Hur ämnen passerar in i och ut ur 
cellen 
• Du droppar Karamellfärg i ett glas vatten. Så 
småningom har färgen spritt sig och allt vatten har 
samma färg. 
• Ämnena passerar in i och ut ur cellerna på samma sätt . 
• Hela tiden sker transporten i riktning från högre till lägre 
koncentration. 
• från en cell med hög koncentration av druvsocker sker 
alltså transporten till celler med lägre halt. 
• I vissa fall kan sker transporten av ämnen gå i motsatt 
riktning, dvs från lägre tillhögre koncentration . Det sker 
med hjälp av enzymer. 
•
• Ämnesomsättningen menas alltså det 
ständiga bytet av näring och energi som 
sker mellan kroppen och dess omgivning. 
Det sker i alla celler. 
• Om den upphör dör vi
Kroppens blodsystem 
Sambandet mellan 
Hjärtat 
Lungorna 
Matspjälkningen
Hjärtat Övre hålven 
Höger förmak 
Undre hålven
Hjärtat 
Lungartär Lungartär 
Höger förmak 
Höger kammare
Hjärtat 
Lungartär Lungartär 
Höger förmak 
Höger kammare 
Lungvener 
Vänster förmak 
Vänster kammare 
Aorta
Lungorna Luft andas in via mun och 
näsa 
Alveoler (lungblåsor)
Lungorna 
Alveoler (lungblåsor) 
Luft 
Syrefattigt blod från hjärtat 
Blod som hämtat syre i lungblåsan
Syrefattigt blod 
Alveol 
(lungblåsa) 
Koldioxid lämnar blodet
Alveol 
(lungblåsa) 
Syrerikt blod går mot hjärtat 
Syret i inandningsluften 
tas upp av blodet
Matspjälkningen 
Smarrig tacos åker in i munnen 
Enzym delar kolhydrater i munnen 
(amylas) 
Maten åker ner i magsäcken
Matspjälkningen 
Magsäcken 
Enzymer delar proteiner en första gång 
(pepsin) 
Magsaften i magsäcken är mycket sur (pH 2) 
Födan ligger ungefär 2-6 timmar här 
Maten fortsätter sedan 
ner mot tarmarna
Matspjälkningen 
I tarmarna delas resten av maten 
upp av olika enzymer
Matspjälkningen 
tarmarna 
Enzymer delar kolhydrater till druvsocker (amylas, maltas, laktas) 
Andra enzymer fortsätter dela proteiner till fria aminosyror (trypsin) 
Fetter delas upp till glycerol och fettsyror
Matspjälkningen 
I tjocktarmen tas vätska upp 
från ”maten”
Kroppens blodsystem 
Hjärtat 
Lungorna 
Matspjälkningen 
Hur ser blodkärlen ut då?
blodkärlen 
Artär med Ven med blod tillbaks hjärtat blod från hjärtat 
Vad är detta för ”trassel”?
Människans ämnesomsättning 
• I Matsmältningskanalen sönderdelas matten i 
mindre delar som cellen kan använda. Även här 
sköter blodet transporten ut till cellerna. 
• Vid cellandningen ( förbränningen) bildas 
avfallsprodukter, tex koldioxid,, urinämnen och 
vatten. Dessa förs bort, utsöndras, ur kroppen 
genom lungorna, njurarna och huden. 
• På detta sätt omsätts näringsämne i kroppen
Njurarna och lever 
Två viktiga 
reningscentraler, 
njurarna och levern
blodkärlen 
Klaffar hindar blodet Ven att rinna tillbaka 
Muskler pressar blodet ”uppåt” 
Blod in i venen
blodkärlen 
kapillärer 
Röda blodkroppar lämnar syre till cellerna 
Näring ut till cellerna 
…och plockar upp koldioxid
• Blodet består av fyra huvudkomponenter; 
 Blodplasma 
- ca 50 % av de 4-6 liter blod vi har, 
trögflytande, genomskinlig vätska som 
består av vatten, salt, kolhydrater, protein 
och hormoner. 
 Röda blodkroppar 
 Vita blodkroppar 
 Blodplättar 
Blodet Bildas i den röda ryggmärgen i form av blodstamceller som 
sedan specialiseras till de olika typerna av blodkroppar.
Röda blodkroppar har 
- Funktion; 
Transportera syre / 
koldioxid till/från celler 
och vävnader med 
hjälp av proteinet 
hemoglobin. 
- Hemoglobin 
innehåller järn. För att 
vår syretransport ska 
fungera optimalt 
måste vi se till att äta 
järn i kosten.
blodplättar 
 Har som främsta uppgift 
att koagulera blodet vid 
skador. 
 De hjälper då till att bilda 
ett nät av fibrin 
”sårskorpa”. 
 Blödarsjuka innebär att 
blodplättarna inte 
fungerar som de ska, 
blodflödet stoppas inte 
vid blödningar.
Det finns olika typer av vita blodkroppar 
Ätarcellerna: 
T-hjälparceller 
T-mördarceller 
T-minnesceller 
- B-celler (minnesceller) 
Alla har olika funktioner i vårt immunförsvar. 
Av alla vita blodkroppar är en mängd av dem ute i 
kroppens olika vävnader och ”kontrollerar” så att 
inte kroppen angripits av några främmande virus 
eller bakterier.
• Vid ett angrepp av främmande ( bakterie/virus) sker 
detta; 
1. ätarceller attackerar och ”äter” upp bakterierna. 
2. T-hjälparceller ”analyserar” och signalerar till B-celler 
och ”ätarceller” ifall de behövs. T-mördarceller dödar 
vissa bakterier (främst virus) direkt. 
3. B-celler rycker in och bildar antikroppar. 
4. Antikropparna binder in till bakterieväggarna och förstör 
ytan så bakterier spricker och dör. 
5. Ifall samma bakterier infekterar kroppen kommer sk. 
minnesceller (finns både T- och B-minnesceller) agera 
direkt och bilda mängder av antikroppar så vi hinner inte 
bli sjuka. Vi har blivit immuna.
Skelett och muskler 
• Skelett 
• Skelett är benen i vår kropp, den stomme som 
håller oss upprätt. 
En vuxen människas skelett består av ungefär 
206 ben, antalet varierar från person till person. 
Alla ” benen” har egna namn, som 
• strålbenet och skenbenet i underbenet och 
nyckelbenet mellan skuldran och halsen.
• Människans skelett är starkt men ändå relativt lätt, och 
det tillåter stor rörlighet. 
De långa benen i armar och ben är ihåliga och fyllda 
med benmärg. 
Benen är förenade med varandra genom leder som gör 
benen rörliga i förhållande till varandra. Det finns tre 
olika leder 
Musklerna är fästade till skelettbenen med senor. 
Skallen, kraniet, som bland annat ska skydda hjärnan 
består av sammanvuxna platta ben. Det gör även 
bäckenet, som skyddar könsorganen. Bröstkorgen, som 
skyddar hjärtat och lungorna, är en gallerliknande 
konstruktion av tunna revben.
• Vilka funktioner har 
skelettet i kroppen? 
Olika leder 
• gångjärnsleder 
,vridleder och 
kulleder?
Muskler 
• Muskel eller muskelvävnad är 
kroppsvävnad som är uppbyggd av 
muskelceller och har förmåga till 
sammandragningar . 
Musklerna hjälper oss att röra oss.
Träning förbättrar musklerna 
syreupptag 
• Genom träning bildas fler energiverk 
”mitokondrier i muskelcellerna, det är där 
förbränningen sker. 
Ju fler energiverk, desto mer energi kan 
cellerna frigöra. S. 262-263

Contenu connexe

Tendances

Lena Koinberg | Kemi: Kemins grunder del 2
Lena Koinberg | Kemi: Kemins grunder del 2Lena Koinberg | Kemi: Kemins grunder del 2
Lena Koinberg | Kemi: Kemins grunder del 2Lena Koinberg
 
Lena Koinberg | FBK Kemi: Kemins grunder
Lena Koinberg | FBK Kemi: Kemins grunderLena Koinberg | FBK Kemi: Kemins grunder
Lena Koinberg | FBK Kemi: Kemins grunderLena Koinberg
 
Människokroppen del 3 andningsorganen
Människokroppen del 3 andningsorganenMänniskokroppen del 3 andningsorganen
Människokroppen del 3 andningsorganenjonathansikh
 
Lena Koinberg | Kemi NP repetition: Sammanfattning åk 7
Lena Koinberg | Kemi NP repetition: Sammanfattning åk 7Lena Koinberg | Kemi NP repetition: Sammanfattning åk 7
Lena Koinberg | Kemi NP repetition: Sammanfattning åk 7Lena Koinberg
 
Bakterier och virus
Bakterier och virusBakterier och virus
Bakterier och virusMalin Åhrby
 
Elektrokemi.ppt gzl
Elektrokemi.ppt gzlElektrokemi.ppt gzl
Elektrokemi.ppt gzlgulzay
 
Lena Koinberg | Baskemi: Luft, vatten och mark
Lena Koinberg | Baskemi: Luft, vatten och markLena Koinberg | Baskemi: Luft, vatten och mark
Lena Koinberg | Baskemi: Luft, vatten och markLena Koinberg
 
Hjärnan och nervsystemet
Hjärnan och nervsystemetHjärnan och nervsystemet
Hjärnan och nervsystemetdavidloving
 
Människokroppen del 2 muskler
Människokroppen del 2 musklerMänniskokroppen del 2 muskler
Människokroppen del 2 musklerMarie Södergren
 
Lena Koinberg | Kemi: Kemins grunder del 1
Lena Koinberg | Kemi: Kemins grunder del 1Lena Koinberg | Kemi: Kemins grunder del 1
Lena Koinberg | Kemi: Kemins grunder del 1Lena Koinberg
 
Lena Koinberg | Baskemi: Kemins grunder
Lena Koinberg | Baskemi: Kemins grunderLena Koinberg | Baskemi: Kemins grunder
Lena Koinberg | Baskemi: Kemins grunderLena Koinberg
 
Lena Koinberg | Baskemi: Atomer, joner och reaktioner
Lena Koinberg | Baskemi: Atomer, joner och reaktionerLena Koinberg | Baskemi: Atomer, joner och reaktioner
Lena Koinberg | Baskemi: Atomer, joner och reaktionerLena Koinberg
 
Lena Koinberg | FBK Kemi: Ämnens egenskaper
Lena Koinberg | FBK Kemi: Ämnens egenskaperLena Koinberg | FBK Kemi: Ämnens egenskaper
Lena Koinberg | FBK Kemi: Ämnens egenskaperLena Koinberg
 
Lena Koinberg | Kemi: Livets kemi del 1
Lena Koinberg | Kemi: Livets kemi del 1Lena Koinberg | Kemi: Livets kemi del 1
Lena Koinberg | Kemi: Livets kemi del 1Lena Koinberg
 
Lena Koinberg | Kemi: Luft, vatten och mark
Lena Koinberg | Kemi: Luft, vatten och markLena Koinberg | Kemi: Luft, vatten och mark
Lena Koinberg | Kemi: Luft, vatten och markLena Koinberg
 
Periodiska systemet.ppt gzl
Periodiska systemet.ppt gzlPeriodiska systemet.ppt gzl
Periodiska systemet.ppt gzlgulzay12
 

Tendances (20)

Bi pp från cell till organsystem
Bi pp från cell till organsystemBi pp från cell till organsystem
Bi pp från cell till organsystem
 
Lena Koinberg | Kemi: Kemins grunder del 2
Lena Koinberg | Kemi: Kemins grunder del 2Lena Koinberg | Kemi: Kemins grunder del 2
Lena Koinberg | Kemi: Kemins grunder del 2
 
Lena Koinberg | FBK Kemi: Kemins grunder
Lena Koinberg | FBK Kemi: Kemins grunderLena Koinberg | FBK Kemi: Kemins grunder
Lena Koinberg | FBK Kemi: Kemins grunder
 
Människokroppen del 3 andningsorganen
Människokroppen del 3 andningsorganenMänniskokroppen del 3 andningsorganen
Människokroppen del 3 andningsorganen
 
Blodomloppet
BlodomloppetBlodomloppet
Blodomloppet
 
Lena Koinberg | Kemi NP repetition: Sammanfattning åk 7
Lena Koinberg | Kemi NP repetition: Sammanfattning åk 7Lena Koinberg | Kemi NP repetition: Sammanfattning åk 7
Lena Koinberg | Kemi NP repetition: Sammanfattning åk 7
 
Bakterier och virus
Bakterier och virusBakterier och virus
Bakterier och virus
 
Elektrokemi.ppt gzl
Elektrokemi.ppt gzlElektrokemi.ppt gzl
Elektrokemi.ppt gzl
 
Lena Koinberg | Baskemi: Luft, vatten och mark
Lena Koinberg | Baskemi: Luft, vatten och markLena Koinberg | Baskemi: Luft, vatten och mark
Lena Koinberg | Baskemi: Luft, vatten och mark
 
Hjärnan och nervsystemet
Hjärnan och nervsystemetHjärnan och nervsystemet
Hjärnan och nervsystemet
 
Människokroppen del 2 muskler
Människokroppen del 2 musklerMänniskokroppen del 2 muskler
Människokroppen del 2 muskler
 
Lena Koinberg | Kemi: Kemins grunder del 1
Lena Koinberg | Kemi: Kemins grunder del 1Lena Koinberg | Kemi: Kemins grunder del 1
Lena Koinberg | Kemi: Kemins grunder del 1
 
Matspjälkningen
MatspjälkningenMatspjälkningen
Matspjälkningen
 
Lena Koinberg | Baskemi: Kemins grunder
Lena Koinberg | Baskemi: Kemins grunderLena Koinberg | Baskemi: Kemins grunder
Lena Koinberg | Baskemi: Kemins grunder
 
Lena Koinberg | Baskemi: Atomer, joner och reaktioner
Lena Koinberg | Baskemi: Atomer, joner och reaktionerLena Koinberg | Baskemi: Atomer, joner och reaktioner
Lena Koinberg | Baskemi: Atomer, joner och reaktioner
 
Lena Koinberg | FBK Kemi: Ämnens egenskaper
Lena Koinberg | FBK Kemi: Ämnens egenskaperLena Koinberg | FBK Kemi: Ämnens egenskaper
Lena Koinberg | FBK Kemi: Ämnens egenskaper
 
Lena Koinberg | Kemi: Livets kemi del 1
Lena Koinberg | Kemi: Livets kemi del 1Lena Koinberg | Kemi: Livets kemi del 1
Lena Koinberg | Kemi: Livets kemi del 1
 
Lena Koinberg | Kemi: Luft, vatten och mark
Lena Koinberg | Kemi: Luft, vatten och markLena Koinberg | Kemi: Luft, vatten och mark
Lena Koinberg | Kemi: Luft, vatten och mark
 
Periodiska systemet.ppt gzl
Periodiska systemet.ppt gzlPeriodiska systemet.ppt gzl
Periodiska systemet.ppt gzl
 
Hjärta och blodomlopp
Hjärta och blodomloppHjärta och blodomlopp
Hjärta och blodomlopp
 

En vedette

Vårt fantastiska nervsystem ny version
Vårt fantastiska nervsystem ny versionVårt fantastiska nervsystem ny version
Vårt fantastiska nervsystem ny versionKatharina Klintbo
 
Matspjälkning i matspjälkningskanalen...
Matspjälkning                                         i matspjälkningskanalen...Matspjälkning                                         i matspjälkningskanalen...
Matspjälkning i matspjälkningskanalen...gulzay12
 
Från topp till tå
Från topp till tåFrån topp till tå
Från topp till tåMoa Wikner
 
Madeleine berättar om matspjälkningssystemet
Madeleine berättar om matspjälkningssystemetMadeleine berättar om matspjälkningssystemet
Madeleine berättar om matspjälkningssystemetLinda Fleck
 
Matspjälkning
MatspjälkningMatspjälkning
Matspjälkninggulzay12
 
Människokropp del 1
Människokropp del 1Människokropp del 1
Människokropp del 1gulzay12
 
Nervsystemet.ppt del1
Nervsystemet.ppt del1Nervsystemet.ppt del1
Nervsystemet.ppt del1gulzay12
 
Sammanfattning nervsystem gzl
Sammanfattning nervsystem gzlSammanfattning nervsystem gzl
Sammanfattning nervsystem gzlgulzay12
 
Biologiska perspektivet
Biologiska perspektivetBiologiska perspektivet
Biologiska perspektivetRhyaz
 
Cellandning förbränning
Cellandning   förbränningCellandning   förbränning
Cellandning förbränningJoakim Lindblom
 
Den pedagogiska miljöns betydelse
Den pedagogiska miljöns betydelseDen pedagogiska miljöns betydelse
Den pedagogiska miljöns betydelsemittlarande
 
4 c.biologi.människan 2
4 c.biologi.människan 24 c.biologi.människan 2
4 c.biologi.människan 2zelal83
 

En vedette (20)

Vårt fantastiska nervsystem ny version
Vårt fantastiska nervsystem ny versionVårt fantastiska nervsystem ny version
Vårt fantastiska nervsystem ny version
 
Matspjälkning i matspjälkningskanalen...
Matspjälkning                                         i matspjälkningskanalen...Matspjälkning                                         i matspjälkningskanalen...
Matspjälkning i matspjälkningskanalen...
 
Från topp till tå
Från topp till tåFrån topp till tå
Från topp till tå
 
Redovisning 2008
Redovisning 2008Redovisning 2008
Redovisning 2008
 
Madeleine berättar om matspjälkningssystemet
Madeleine berättar om matspjälkningssystemetMadeleine berättar om matspjälkningssystemet
Madeleine berättar om matspjälkningssystemet
 
Matspjälkning
MatspjälkningMatspjälkning
Matspjälkning
 
6. Idrottsskador
6. Idrottsskador6. Idrottsskador
6. Idrottsskador
 
Psykiska sjukdomar
Psykiska sjukdomarPsykiska sjukdomar
Psykiska sjukdomar
 
Människokropp del 1
Människokropp del 1Människokropp del 1
Människokropp del 1
 
Nervsystemet.ppt del1
Nervsystemet.ppt del1Nervsystemet.ppt del1
Nervsystemet.ppt del1
 
Nervsystemet
NervsystemetNervsystemet
Nervsystemet
 
Psykisk ohälsa
Psykisk ohälsaPsykisk ohälsa
Psykisk ohälsa
 
Sammanfattning nervsystem gzl
Sammanfattning nervsystem gzlSammanfattning nervsystem gzl
Sammanfattning nervsystem gzl
 
Biologiska perspektivet
Biologiska perspektivetBiologiska perspektivet
Biologiska perspektivet
 
Cellandning förbränning
Cellandning   förbränningCellandning   förbränning
Cellandning förbränning
 
Djurbok 6 I
Djurbok 6 IDjurbok 6 I
Djurbok 6 I
 
Den pedagogiska miljöns betydelse
Den pedagogiska miljöns betydelseDen pedagogiska miljöns betydelse
Den pedagogiska miljöns betydelse
 
4 c.biologi.människan 2
4 c.biologi.människan 24 c.biologi.människan 2
4 c.biologi.människan 2
 
Elektrokemi
ElektrokemiElektrokemi
Elektrokemi
 
Kromosom till gen
Kromosom till genKromosom till gen
Kromosom till gen
 

Similaire à Människokropp. gulbhar

Lena Koinberg | Biologi NP repetition: Sammanfattning åk 8
Lena Koinberg | Biologi NP repetition: Sammanfattning åk 8Lena Koinberg | Biologi NP repetition: Sammanfattning åk 8
Lena Koinberg | Biologi NP repetition: Sammanfattning åk 8Lena Koinberg
 
Kroppen del 1 gzl
Kroppen del 1 gzlKroppen del 1 gzl
Kroppen del 1 gzlgulzay
 
Människokroppen del 4
Människokroppen del 4Människokroppen del 4
Människokroppen del 4jonathansikh
 
Blodet, hjärtat och njuren
Blodet, hjärtat och njurenBlodet, hjärtat och njuren
Blodet, hjärtat och njurenMoa Wikner
 
F -andning-lunga-och-cirkulation-hjarta-tror-jag--gasutbyte-daniel-edited-v14
F -andning-lunga-och-cirkulation-hjarta-tror-jag--gasutbyte-daniel-edited-v14F -andning-lunga-och-cirkulation-hjarta-tror-jag--gasutbyte-daniel-edited-v14
F -andning-lunga-och-cirkulation-hjarta-tror-jag--gasutbyte-daniel-edited-v14Daniel Mattsson
 
Pp blodet och blodomloppet
Pp blodet och blodomloppetPp blodet och blodomloppet
Pp blodet och blodomloppetVolvonyckel1
 
Blodomloppet och gasutbyte
Blodomloppet och gasutbyte Blodomloppet och gasutbyte
Blodomloppet och gasutbyte Moa Wikner
 
Celler i samarbete
Celler i samarbeteCeller i samarbete
Celler i samarbeteMalin Åhrby
 
Lena Koinberg | Baskemi: Livets kemi
Lena Koinberg | Baskemi: Livets kemiLena Koinberg | Baskemi: Livets kemi
Lena Koinberg | Baskemi: Livets kemiLena Koinberg
 
I -muskler-leder--rorelse---editerad-av-daniel-v02
I -muskler-leder--rorelse---editerad-av-daniel-v02I -muskler-leder--rorelse---editerad-av-daniel-v02
I -muskler-leder--rorelse---editerad-av-daniel-v02Daniel Mattsson
 
Smmanfattning i biologi åk 7 liv
Smmanfattning i biologi åk 7 livSmmanfattning i biologi åk 7 liv
Smmanfattning i biologi åk 7 livgulzay
 
Hjärta, lunga, hjärna
Hjärta, lunga, hjärnaHjärta, lunga, hjärna
Hjärta, lunga, hjärnaAnn-Sofie Lusth
 

Similaire à Människokropp. gulbhar (20)

Lena Koinberg | Biologi NP repetition: Sammanfattning åk 8
Lena Koinberg | Biologi NP repetition: Sammanfattning åk 8Lena Koinberg | Biologi NP repetition: Sammanfattning åk 8
Lena Koinberg | Biologi NP repetition: Sammanfattning åk 8
 
Kroppen del 1 gzl
Kroppen del 1 gzlKroppen del 1 gzl
Kroppen del 1 gzl
 
Människokroppen del 4
Människokroppen del 4Människokroppen del 4
Människokroppen del 4
 
Blodet, hjärtat och njuren
Blodet, hjärtat och njurenBlodet, hjärtat och njuren
Blodet, hjärtat och njuren
 
Blodomloppet detaljerad pp
Blodomloppet detaljerad ppBlodomloppet detaljerad pp
Blodomloppet detaljerad pp
 
F -andning-lunga-och-cirkulation-hjarta-tror-jag--gasutbyte-daniel-edited-v14
F -andning-lunga-och-cirkulation-hjarta-tror-jag--gasutbyte-daniel-edited-v14F -andning-lunga-och-cirkulation-hjarta-tror-jag--gasutbyte-daniel-edited-v14
F -andning-lunga-och-cirkulation-hjarta-tror-jag--gasutbyte-daniel-edited-v14
 
Pp blodet och blodomloppet
Pp blodet och blodomloppetPp blodet och blodomloppet
Pp blodet och blodomloppet
 
Blodomloppet och gasutbyte
Blodomloppet och gasutbyte Blodomloppet och gasutbyte
Blodomloppet och gasutbyte
 
Nk1a Cellen
Nk1a CellenNk1a Cellen
Nk1a Cellen
 
Blodet
BlodetBlodet
Blodet
 
Celler i samarbete
Celler i samarbeteCeller i samarbete
Celler i samarbete
 
Lena Koinberg | Baskemi: Livets kemi
Lena Koinberg | Baskemi: Livets kemiLena Koinberg | Baskemi: Livets kemi
Lena Koinberg | Baskemi: Livets kemi
 
NK- Muskler
NK- MusklerNK- Muskler
NK- Muskler
 
Cellen
CellenCellen
Cellen
 
I -muskler-leder--rorelse---editerad-av-daniel-v02
I -muskler-leder--rorelse---editerad-av-daniel-v02I -muskler-leder--rorelse---editerad-av-daniel-v02
I -muskler-leder--rorelse---editerad-av-daniel-v02
 
Cellen
CellenCellen
Cellen
 
Cellen
CellenCellen
Cellen
 
Smmanfattning i biologi åk 7 liv
Smmanfattning i biologi åk 7 livSmmanfattning i biologi åk 7 liv
Smmanfattning i biologi åk 7 liv
 
Sex
SexSex
Sex
 
Hjärta, lunga, hjärna
Hjärta, lunga, hjärnaHjärta, lunga, hjärna
Hjärta, lunga, hjärna
 

Plus de gulzay12

Olika slags blandningar.gzl
Olika slags blandningar.gzlOlika slags blandningar.gzl
Olika slags blandningar.gzlgulzay12
 
Sinnesorgan. och hormoner
Sinnesorgan. och hormonerSinnesorgan. och hormoner
Sinnesorgan. och hormonergulzay12
 
Nervsystem 7.2
Nervsystem 7.2Nervsystem 7.2
Nervsystem 7.2gulzay12
 
Kemi lektion v36
Kemi lektion v36Kemi lektion v36
Kemi lektion v36gulzay12
 
Kemi lektion v36
Kemi lektion v36Kemi lektion v36
Kemi lektion v36gulzay12
 
Nervsystemet.ppt del1
Nervsystemet.ppt del1Nervsystemet.ppt del1
Nervsystemet.ppt del1gulzay12
 
Ekologi.pptgzl
Ekologi.pptgzlEkologi.pptgzl
Ekologi.pptgzlgulzay12
 
Syror och baser gzl
Syror och baser gzlSyror och baser gzl
Syror och baser gzlgulzay12
 

Plus de gulzay12 (9)

Salter
SalterSalter
Salter
 
Olika slags blandningar.gzl
Olika slags blandningar.gzlOlika slags blandningar.gzl
Olika slags blandningar.gzl
 
Sinnesorgan. och hormoner
Sinnesorgan. och hormonerSinnesorgan. och hormoner
Sinnesorgan. och hormoner
 
Nervsystem 7.2
Nervsystem 7.2Nervsystem 7.2
Nervsystem 7.2
 
Kemi lektion v36
Kemi lektion v36Kemi lektion v36
Kemi lektion v36
 
Kemi lektion v36
Kemi lektion v36Kemi lektion v36
Kemi lektion v36
 
Nervsystemet.ppt del1
Nervsystemet.ppt del1Nervsystemet.ppt del1
Nervsystemet.ppt del1
 
Ekologi.pptgzl
Ekologi.pptgzlEkologi.pptgzl
Ekologi.pptgzl
 
Syror och baser gzl
Syror och baser gzlSyror och baser gzl
Syror och baser gzl
 

Människokropp. gulbhar

  • 2. En cell är den minsta levande delen i kroppen Cellandning, eller förbränning, är den kemiska reaktion i cellen som omvandlar glukos och syre till koldioxid och vatten.
  • 3. Cellen bildar vävnad • Muskelvävnad • Benvävnad • nervvävnad Flera vävnader bildar organ Hjärtat • Lever • Njurar • tarmkanal
  • 4. Hur cellen får energi och näring • Juste fotosyntesen • Koldioxid + vatten + ljusenergi→ druvsocker +syrgas • Vår mat består av tre grupper av organiska ämnen • Proteiner • Fetter • Kolhydrater • den energi som finns bunden i födan blir åtkomlig vid cellandningen, den förbränning som med hjälp av syre sker i cellerna. • Vid förbränningen frigörs energi och användas till cellens aktiviteter. • Syrgas + druvsocker →energi + vatten + koldioxid
  • 5. Hur ämnen passerar in i och ut ur cellen • Du droppar Karamellfärg i ett glas vatten. Så småningom har färgen spritt sig och allt vatten har samma färg. • Ämnena passerar in i och ut ur cellerna på samma sätt . • Hela tiden sker transporten i riktning från högre till lägre koncentration. • från en cell med hög koncentration av druvsocker sker alltså transporten till celler med lägre halt. • I vissa fall kan sker transporten av ämnen gå i motsatt riktning, dvs från lägre tillhögre koncentration . Det sker med hjälp av enzymer. •
  • 6. • Ämnesomsättningen menas alltså det ständiga bytet av näring och energi som sker mellan kroppen och dess omgivning. Det sker i alla celler. • Om den upphör dör vi
  • 7. Kroppens blodsystem Sambandet mellan Hjärtat Lungorna Matspjälkningen
  • 8. Hjärtat Övre hålven Höger förmak Undre hålven
  • 9. Hjärtat Lungartär Lungartär Höger förmak Höger kammare
  • 10. Hjärtat Lungartär Lungartär Höger förmak Höger kammare Lungvener Vänster förmak Vänster kammare Aorta
  • 11. Lungorna Luft andas in via mun och näsa Alveoler (lungblåsor)
  • 12. Lungorna Alveoler (lungblåsor) Luft Syrefattigt blod från hjärtat Blod som hämtat syre i lungblåsan
  • 13. Syrefattigt blod Alveol (lungblåsa) Koldioxid lämnar blodet
  • 14. Alveol (lungblåsa) Syrerikt blod går mot hjärtat Syret i inandningsluften tas upp av blodet
  • 15. Matspjälkningen Smarrig tacos åker in i munnen Enzym delar kolhydrater i munnen (amylas) Maten åker ner i magsäcken
  • 16. Matspjälkningen Magsäcken Enzymer delar proteiner en första gång (pepsin) Magsaften i magsäcken är mycket sur (pH 2) Födan ligger ungefär 2-6 timmar här Maten fortsätter sedan ner mot tarmarna
  • 17. Matspjälkningen I tarmarna delas resten av maten upp av olika enzymer
  • 18. Matspjälkningen tarmarna Enzymer delar kolhydrater till druvsocker (amylas, maltas, laktas) Andra enzymer fortsätter dela proteiner till fria aminosyror (trypsin) Fetter delas upp till glycerol och fettsyror
  • 19. Matspjälkningen I tjocktarmen tas vätska upp från ”maten”
  • 20. Kroppens blodsystem Hjärtat Lungorna Matspjälkningen Hur ser blodkärlen ut då?
  • 21. blodkärlen Artär med Ven med blod tillbaks hjärtat blod från hjärtat Vad är detta för ”trassel”?
  • 22. Människans ämnesomsättning • I Matsmältningskanalen sönderdelas matten i mindre delar som cellen kan använda. Även här sköter blodet transporten ut till cellerna. • Vid cellandningen ( förbränningen) bildas avfallsprodukter, tex koldioxid,, urinämnen och vatten. Dessa förs bort, utsöndras, ur kroppen genom lungorna, njurarna och huden. • På detta sätt omsätts näringsämne i kroppen
  • 23. Njurarna och lever Två viktiga reningscentraler, njurarna och levern
  • 24. blodkärlen Klaffar hindar blodet Ven att rinna tillbaka Muskler pressar blodet ”uppåt” Blod in i venen
  • 25. blodkärlen kapillärer Röda blodkroppar lämnar syre till cellerna Näring ut till cellerna …och plockar upp koldioxid
  • 26. • Blodet består av fyra huvudkomponenter; Blodplasma - ca 50 % av de 4-6 liter blod vi har, trögflytande, genomskinlig vätska som består av vatten, salt, kolhydrater, protein och hormoner. Röda blodkroppar Vita blodkroppar Blodplättar Blodet Bildas i den röda ryggmärgen i form av blodstamceller som sedan specialiseras till de olika typerna av blodkroppar.
  • 27. Röda blodkroppar har - Funktion; Transportera syre / koldioxid till/från celler och vävnader med hjälp av proteinet hemoglobin. - Hemoglobin innehåller järn. För att vår syretransport ska fungera optimalt måste vi se till att äta järn i kosten.
  • 28. blodplättar Har som främsta uppgift att koagulera blodet vid skador. De hjälper då till att bilda ett nät av fibrin ”sårskorpa”. Blödarsjuka innebär att blodplättarna inte fungerar som de ska, blodflödet stoppas inte vid blödningar.
  • 29. Det finns olika typer av vita blodkroppar Ätarcellerna: T-hjälparceller T-mördarceller T-minnesceller - B-celler (minnesceller) Alla har olika funktioner i vårt immunförsvar. Av alla vita blodkroppar är en mängd av dem ute i kroppens olika vävnader och ”kontrollerar” så att inte kroppen angripits av några främmande virus eller bakterier.
  • 30. • Vid ett angrepp av främmande ( bakterie/virus) sker detta; 1. ätarceller attackerar och ”äter” upp bakterierna. 2. T-hjälparceller ”analyserar” och signalerar till B-celler och ”ätarceller” ifall de behövs. T-mördarceller dödar vissa bakterier (främst virus) direkt. 3. B-celler rycker in och bildar antikroppar. 4. Antikropparna binder in till bakterieväggarna och förstör ytan så bakterier spricker och dör. 5. Ifall samma bakterier infekterar kroppen kommer sk. minnesceller (finns både T- och B-minnesceller) agera direkt och bilda mängder av antikroppar så vi hinner inte bli sjuka. Vi har blivit immuna.
  • 31. Skelett och muskler • Skelett • Skelett är benen i vår kropp, den stomme som håller oss upprätt. En vuxen människas skelett består av ungefär 206 ben, antalet varierar från person till person. Alla ” benen” har egna namn, som • strålbenet och skenbenet i underbenet och nyckelbenet mellan skuldran och halsen.
  • 32. • Människans skelett är starkt men ändå relativt lätt, och det tillåter stor rörlighet. De långa benen i armar och ben är ihåliga och fyllda med benmärg. Benen är förenade med varandra genom leder som gör benen rörliga i förhållande till varandra. Det finns tre olika leder Musklerna är fästade till skelettbenen med senor. Skallen, kraniet, som bland annat ska skydda hjärnan består av sammanvuxna platta ben. Det gör även bäckenet, som skyddar könsorganen. Bröstkorgen, som skyddar hjärtat och lungorna, är en gallerliknande konstruktion av tunna revben.
  • 33. • Vilka funktioner har skelettet i kroppen? Olika leder • gångjärnsleder ,vridleder och kulleder?
  • 34. Muskler • Muskel eller muskelvävnad är kroppsvävnad som är uppbyggd av muskelceller och har förmåga till sammandragningar . Musklerna hjälper oss att röra oss.
  • 35. Träning förbättrar musklerna syreupptag • Genom träning bildas fler energiverk ”mitokondrier i muskelcellerna, det är där förbränningen sker. Ju fler energiverk, desto mer energi kan cellerna frigöra. S. 262-263