SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  11
Російська й Австро-Угорська імперії гальмували
розвиток освіти в Україні. Рівень освіти був
незадовільним
Напередодні Першої
світової війни на
українських землях у
складі Російської імперії
на кожну тисячу осіб
навчалося лише 67
учнів, не було
обов`язкового
початкового навчання
В Україні діяло 26 тис.
загальноосвітніх шкіл з
2.6 млн. учнів. Було
лише 452 середні
школи, в яких
навчалося 140 тис.
учнів, та 19 вишів, де
налічувалось 26.7 тис.
студентів
На території України не
було жодного вищого
навчального закладу з
українською мовою
викладання, а під
владою царської Росії -
жодної української
школи на державному
утриманні
Серед сільського
населення лише 20
% вміло читати й
писати
На західноукраїнських
землях діяло лише 3 тис.
початкових шкіл, 6
державних і 15 приватних
гімназій
У Галичині:
Понад 980 сіл (із 6240)
не мали шкіл
Серед шкіл у Галичині
було 9, із них з
українською мовою
навчання лише 4
На Буковині:
Основна маса
населення була
неписьменною.
Діяла лише 1
українська гімназія
На Закарпатті
Шкільне
навчання велось
лише угорською
мовою
1911 р. у Львівському університеті студенти -
українці становили 21%, у Чернівецькому – 17.6%, у
Львівському політехнічному інституті – лише 4.4%

Contenu connexe

Tendances

Презентація педагогічної династії Падалка В.І.
Презентація педагогічної династії Падалка В.І.Презентація педагогічної династії Падалка В.І.
Презентація педагогічної династії Падалка В.І.Сергій Костенко
 
презентація великоозерянської зош і ііі ступенів
презентація великоозерянської зош і ііі ступенівпрезентація великоозерянської зош і ііі ступенів
презентація великоозерянської зош і ііі ступенівSergej73
 
Історія школи
Історія школиІсторія школи
Історія школиadmin09
 
Теплицька школа
Теплицька школаТеплицька школа
Теплицька школаgalanet
 
Додаток
ДодатокДодаток
Додатокrmk-resh
 
впроект червоноград зош12
впроект червоноград зош12впроект червоноград зош12
впроект червоноград зош12MARO51
 
м. Костянтинівка заявка конкурс імені шевченка
м. Костянтинівка заявка конкурс імені шевченкам. Костянтинівка заявка конкурс імені шевченка
м. Костянтинівка заявка конкурс імені шевченкаЮлія Андрієнко
 
початок національного відродження
початок національного відродженняпочаток національного відродження
початок національного відродженняIrinaKusch
 
Vasyl Symonenko. Biografichni vidomosti
Vasyl Symonenko. Biografichni vidomostiVasyl Symonenko. Biografichni vidomosti
Vasyl Symonenko. Biografichni vidomostiTykhomirovaKaterina
 
Повторення вивченого про прикметник як частину мови.
Повторення вивченого про прикметник як частину мови.Повторення вивченого про прикметник як частину мови.
Повторення вивченого про прикметник як частину мови.Ковпитська ЗОШ
 
Тема 6 . Урок 4
Тема 6 . Урок 4Тема 6 . Урок 4
Тема 6 . Урок 4history-kpl
 
школа наш другий дім
школа   наш другий дімшкола   наш другий дім
школа наш другий дімольга лук
 
ґенеза гімназійної освіти у золотоніському повіті
ґенеза гімназійної освіти у золотоніському повітіґенеза гімназійної освіти у золотоніському повіті
ґенеза гімназійної освіти у золотоніському повітіzologym
 
90презентація каніж
90презентація каніж90презентація каніж
90презентація каніжNataKvasha
 

Tendances (20)

Презентація педагогічної династії Падалка В.І.
Презентація педагогічної династії Падалка В.І.Презентація педагогічної династії Падалка В.І.
Презентація педагогічної династії Падалка В.І.
 
презентація великоозерянської зош і ііі ступенів
презентація великоозерянської зош і ііі ступенівпрезентація великоозерянської зош і ііі ступенів
презентація великоозерянської зош і ііі ступенів
 
Історія школи
Історія школиІсторія школи
Історія школи
 
історія чернівської школи
історія чернівської школиісторія чернівської школи
історія чернівської школи
 
Теплицька школа
Теплицька школаТеплицька школа
Теплицька школа
 
Додаток
ДодатокДодаток
Додаток
 
Проект Сім чудес сім'ї
Проект Сім чудес сім'їПроект Сім чудес сім'ї
Проект Сім чудес сім'ї
 
впроект червоноград зош12
впроект червоноград зош12впроект червоноград зош12
впроект червоноград зош12
 
Володимир-Волинська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №2
Володимир-Волинська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №2Володимир-Волинська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №2
Володимир-Волинська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №2
 
м. Костянтинівка заявка конкурс імені шевченка
м. Костянтинівка заявка конкурс імені шевченкам. Костянтинівка заявка конкурс імені шевченка
м. Костянтинівка заявка конкурс імені шевченка
 
початок національного відродження
початок національного відродженняпочаток національного відродження
початок національного відродження
 
Vasyl Symonenko. Biografichni vidomosti
Vasyl Symonenko. Biografichni vidomostiVasyl Symonenko. Biografichni vidomosti
Vasyl Symonenko. Biografichni vidomosti
 
Vz2021
Vz2021Vz2021
Vz2021
 
Повторення вивченого про прикметник як частину мови.
Повторення вивченого про прикметник як частину мови.Повторення вивченого про прикметник як частину мови.
Повторення вивченого про прикметник як частину мови.
 
Тема 6 . Урок 4
Тема 6 . Урок 4Тема 6 . Урок 4
Тема 6 . Урок 4
 
школа наш другий дім
школа   наш другий дімшкола   наш другий дім
школа наш другий дім
 
Викладачі нашого училища
Викладачі нашого училищаВикладачі нашого училища
Викладачі нашого училища
 
ґенеза гімназійної освіти у золотоніському повіті
ґенеза гімназійної освіти у золотоніському повітіґенеза гімназійної освіти у золотоніському повіті
ґенеза гімназійної освіти у золотоніському повіті
 
90презентація каніж
90презентація каніж90презентація каніж
90презентація каніж
 
презентація 65 років
презентація 65 роківпрезентація 65 років
презентація 65 років
 

En vedette

Тема 3 . Урок 4-2
Тема 3 . Урок 4-2Тема 3 . Урок 4-2
Тема 3 . Урок 4-2history-kpl
 
Webassoc - 30 janvier 2014 - clôture
Webassoc - 30 janvier 2014 - clôtureWebassoc - 30 janvier 2014 - clôture
Webassoc - 30 janvier 2014 - clôturewebassoc .fr
 
Тема 2 . Урок 4-2
Тема 2 . Урок 4-2Тема 2 . Урок 4-2
Тема 2 . Урок 4-2history-kpl
 
Consommation de vins en Valais
Consommation de vins en ValaisConsommation de vins en Valais
Consommation de vins en ValaisVincent Huck
 
renjith updated cv
renjith updated cvrenjith updated cv
renjith updated cvRenjith Ravi
 
renjith ravi updated cv
renjith ravi updated cvrenjith ravi updated cv
renjith ravi updated cvRenjith Ravi
 
Тема 8 . Урок 3
Тема 8 . Урок 3Тема 8 . Урок 3
Тема 8 . Урок 3history-kpl
 
Тема 3 . Урок 6
Тема 3 . Урок 6Тема 3 . Урок 6
Тема 3 . Урок 6history-kpl
 
Drupal Commerce VS Prestashop
Drupal  Commerce VS PrestashopDrupal  Commerce VS Prestashop
Drupal Commerce VS PrestashopVincent Huck
 
Тема 8 . Урок 2-2
Тема 8 . Урок 2-2Тема 8 . Урок 2-2
Тема 8 . Урок 2-2history-kpl
 
Comparison between the Plitt model and an artificial neural network in predic...
Comparison between the Plitt model and an artificial neural network in predic...Comparison between the Plitt model and an artificial neural network in predic...
Comparison between the Plitt model and an artificial neural network in predic...Neil Zietsman
 
Тема 4 . Урок 1
Тема 4 . Урок 1Тема 4 . Урок 1
Тема 4 . Урок 1history-kpl
 
Тема 3 . Урок 7
Тема 3 . Урок  7Тема 3 . Урок  7
Тема 3 . Урок 7history-kpl
 
Тема 8 . Урок 2
Тема 8 . Урок 2Тема 8 . Урок 2
Тема 8 . Урок 2history-kpl
 
Тема 2 . Урок 1
Тема 2 . Урок 1Тема 2 . Урок 1
Тема 2 . Урок 1history-kpl
 
Тема 5 . Урок 2
Тема 5 . Урок 2Тема 5 . Урок 2
Тема 5 . Урок 2history-kpl
 
Тема 6 . Урок 2
Тема 6 . Урок 2Тема 6 . Урок 2
Тема 6 . Урок 2history-kpl
 
Тема 2 . Урок 5-2
Тема 2 . Урок 5-2Тема 2 . Урок 5-2
Тема 2 . Урок 5-2history-kpl
 

En vedette (20)

Тема 3 . Урок 4-2
Тема 3 . Урок 4-2Тема 3 . Урок 4-2
Тема 3 . Урок 4-2
 
Webassoc - 30 janvier 2014 - clôture
Webassoc - 30 janvier 2014 - clôtureWebassoc - 30 janvier 2014 - clôture
Webassoc - 30 janvier 2014 - clôture
 
Тема 2 . Урок 4-2
Тема 2 . Урок 4-2Тема 2 . Урок 4-2
Тема 2 . Урок 4-2
 
Consommation de vins en Valais
Consommation de vins en ValaisConsommation de vins en Valais
Consommation de vins en Valais
 
renjith updated cv
renjith updated cvrenjith updated cv
renjith updated cv
 
renjith ravi updated cv
renjith ravi updated cvrenjith ravi updated cv
renjith ravi updated cv
 
Тема 8 . Урок 3
Тема 8 . Урок 3Тема 8 . Урок 3
Тема 8 . Урок 3
 
Тема 3 . Урок 6
Тема 3 . Урок 6Тема 3 . Урок 6
Тема 3 . Урок 6
 
Premiers pas
Premiers pasPremiers pas
Premiers pas
 
Premiers pas
Premiers pasPremiers pas
Premiers pas
 
Drupal Commerce VS Prestashop
Drupal  Commerce VS PrestashopDrupal  Commerce VS Prestashop
Drupal Commerce VS Prestashop
 
Тема 8 . Урок 2-2
Тема 8 . Урок 2-2Тема 8 . Урок 2-2
Тема 8 . Урок 2-2
 
Comparison between the Plitt model and an artificial neural network in predic...
Comparison between the Plitt model and an artificial neural network in predic...Comparison between the Plitt model and an artificial neural network in predic...
Comparison between the Plitt model and an artificial neural network in predic...
 
Тема 4 . Урок 1
Тема 4 . Урок 1Тема 4 . Урок 1
Тема 4 . Урок 1
 
Тема 3 . Урок 7
Тема 3 . Урок  7Тема 3 . Урок  7
Тема 3 . Урок 7
 
Тема 8 . Урок 2
Тема 8 . Урок 2Тема 8 . Урок 2
Тема 8 . Урок 2
 
Тема 2 . Урок 1
Тема 2 . Урок 1Тема 2 . Урок 1
Тема 2 . Урок 1
 
Тема 5 . Урок 2
Тема 5 . Урок 2Тема 5 . Урок 2
Тема 5 . Урок 2
 
Тема 6 . Урок 2
Тема 6 . Урок 2Тема 6 . Урок 2
Тема 6 . Урок 2
 
Тема 2 . Урок 5-2
Тема 2 . Урок 5-2Тема 2 . Урок 5-2
Тема 2 . Урок 5-2
 

Plus de history-kpl

Тема 8 . Урок 3-2
Тема 8 . Урок 3-2Тема 8 . Урок 3-2
Тема 8 . Урок 3-2history-kpl
 
Тема 8 . Урок 1
Тема 8 . Урок 1Тема 8 . Урок 1
Тема 8 . Урок 1history-kpl
 
Тема 7 . Урок 3
Тема 7 . Урок 3Тема 7 . Урок 3
Тема 7 . Урок 3history-kpl
 
Тема 7 . Урок 2
Тема 7 . Урок 2Тема 7 . Урок 2
Тема 7 . Урок 2history-kpl
 
Тема 7. Урок 1
Тема 7. Урок 1Тема 7. Урок 1
Тема 7. Урок 1history-kpl
 
Тема 6 . Урок 4-2
Тема 6 . Урок 4-2Тема 6 . Урок 4-2
Тема 6 . Урок 4-2history-kpl
 
Тема 6 . Урок 3
Тема 6 .  Урок 3Тема 6 .  Урок 3
Тема 6 . Урок 3history-kpl
 
Тема 6 . Урок 1-2
Тема 6 . Урок  1-2Тема 6 . Урок  1-2
Тема 6 . Урок 1-2history-kpl
 
Тема 6 . Урок 1
Тема 6 . Урок 1Тема 6 . Урок 1
Тема 6 . Урок 1history-kpl
 
Тема 5 . Урок 3
Тема 5 . Урок 3Тема 5 . Урок 3
Тема 5 . Урок 3history-kpl
 
Тема 5 . Урок 1
Тема 5 . Урок 1Тема 5 . Урок 1
Тема 5 . Урок 1history-kpl
 
Тема 4 . Урок 3
Тема 4 . Урок 3Тема 4 . Урок 3
Тема 4 . Урок 3history-kpl
 
Тема 4 . Урок 2
Тема 4 . Урок 2Тема 4 . Урок 2
Тема 4 . Урок 2history-kpl
 
Тема 3 . Урок 6-2
Тема 3 . Урок 6-2Тема 3 . Урок 6-2
Тема 3 . Урок 6-2history-kpl
 
Тема 3 . Урок 5
Тема 3 . Урок 5Тема 3 . Урок 5
Тема 3 . Урок 5history-kpl
 
Тема 3 . Урок 4
Тема 3 . Урок 4Тема 3 . Урок 4
Тема 3 . Урок 4history-kpl
 
Тема 3 . Урок 3
Тема 3 . Урок 3Тема 3 . Урок 3
Тема 3 . Урок 3history-kpl
 
Тема 3 . Урок 2-2
Тема 3 . Урок 2-2Тема 3 . Урок 2-2
Тема 3 . Урок 2-2history-kpl
 
Тема 3 . Урок 2
Тема 3 . Урок 2Тема 3 . Урок 2
Тема 3 . Урок 2history-kpl
 
Тема 3 . Урок 1
Тема 3 . Урок 1Тема 3 . Урок 1
Тема 3 . Урок 1history-kpl
 

Plus de history-kpl (20)

Тема 8 . Урок 3-2
Тема 8 . Урок 3-2Тема 8 . Урок 3-2
Тема 8 . Урок 3-2
 
Тема 8 . Урок 1
Тема 8 . Урок 1Тема 8 . Урок 1
Тема 8 . Урок 1
 
Тема 7 . Урок 3
Тема 7 . Урок 3Тема 7 . Урок 3
Тема 7 . Урок 3
 
Тема 7 . Урок 2
Тема 7 . Урок 2Тема 7 . Урок 2
Тема 7 . Урок 2
 
Тема 7. Урок 1
Тема 7. Урок 1Тема 7. Урок 1
Тема 7. Урок 1
 
Тема 6 . Урок 4-2
Тема 6 . Урок 4-2Тема 6 . Урок 4-2
Тема 6 . Урок 4-2
 
Тема 6 . Урок 3
Тема 6 .  Урок 3Тема 6 .  Урок 3
Тема 6 . Урок 3
 
Тема 6 . Урок 1-2
Тема 6 . Урок  1-2Тема 6 . Урок  1-2
Тема 6 . Урок 1-2
 
Тема 6 . Урок 1
Тема 6 . Урок 1Тема 6 . Урок 1
Тема 6 . Урок 1
 
Тема 5 . Урок 3
Тема 5 . Урок 3Тема 5 . Урок 3
Тема 5 . Урок 3
 
Тема 5 . Урок 1
Тема 5 . Урок 1Тема 5 . Урок 1
Тема 5 . Урок 1
 
Тема 4 . Урок 3
Тема 4 . Урок 3Тема 4 . Урок 3
Тема 4 . Урок 3
 
Тема 4 . Урок 2
Тема 4 . Урок 2Тема 4 . Урок 2
Тема 4 . Урок 2
 
Тема 3 . Урок 6-2
Тема 3 . Урок 6-2Тема 3 . Урок 6-2
Тема 3 . Урок 6-2
 
Тема 3 . Урок 5
Тема 3 . Урок 5Тема 3 . Урок 5
Тема 3 . Урок 5
 
Тема 3 . Урок 4
Тема 3 . Урок 4Тема 3 . Урок 4
Тема 3 . Урок 4
 
Тема 3 . Урок 3
Тема 3 . Урок 3Тема 3 . Урок 3
Тема 3 . Урок 3
 
Тема 3 . Урок 2-2
Тема 3 . Урок 2-2Тема 3 . Урок 2-2
Тема 3 . Урок 2-2
 
Тема 3 . Урок 2
Тема 3 . Урок 2Тема 3 . Урок 2
Тема 3 . Урок 2
 
Тема 3 . Урок 1
Тема 3 . Урок 1Тема 3 . Урок 1
Тема 3 . Урок 1
 

Dernier

Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняР.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняAdriana Himinets
 
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.pptЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.pptssuser59e649
 
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...JurgenstiX
 
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяБомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяssuser0a4f48
 
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxПрезентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxOlgaDidenko6
 
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»tetiana1958
 
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfupd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfssuser54595a
 
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfатестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfhome
 
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdfІваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdfhome
 
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класХімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класkrementsova09nadya
 
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfЗастосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfssuser15a891
 
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяО.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяAdriana Himinets
 
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptxБібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptxssuserc301ed1
 

Dernier (14)

Віртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptx
Віртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptxВіртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptx
Віртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptx
 
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняР.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
 
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.pptЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
 
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
 
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяБомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
 
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxПрезентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
 
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
 
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfupd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
 
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfатестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
 
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdfІваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
 
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класХімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
 
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfЗастосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
 
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяО.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
 
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptxБібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
 

Тема 1 . Урок 5