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LA EDUCACION DESDE LA
PSICOLOGIA
HUGOALEJANDRO RODRIGUEZ PARRA
PSICOLOGO
CONTENIDO
INTRODUCCION
ANTECEDENTES
OBJETIVOS
FUNCION DEL ESTUDIANTE
 FUNCION DEL DOCENTE
EXPECTATIVAS
IMÁGENES
PRESENTACION ITFIP
ARTICULO DE INTERES
ARCHIVO DE INTERES
INTRODUCCION
 LA PSICOLOGIA COMO LA CIENCIA
QUE ESTUDIA EL COMPORTAMIENTO
HUMANO, A BASADOTODO SU
INTERES EN LA EDUCACION PARA
APORTARY ADOPTARTODO LO QUE
ELTEMA QUIERA DARTANTO A LA
EDUCACION COMO A LA PSICOLOGIA
ANTECEDENTES
La psicología educativa (o psicología educacional) es una
rama de la psicología que se dedica al estudio del
aprendizaje y enseñanza humana dentro de los centros
educativos; comprende, por lo tanto, el análisis de las
formas de aprender y de enseñar, la efectividad de las
intervenciones educativas con el objeto de mejorar el
proceso, la aplicación de la psicología a esos fines y la
aplicación de los principios de la psicología social en
aquellas organizaciones cuyo fin es instruir. La psicología
educacional estudia cómo los estudiantes aprenden y se
desarrollan, a veces focalizando la atención en subgrupos
tales como niños superdotados o aquellos sujetos que
padecen de alguna discapacidad específica.
OBJETIVOS
FUNCIONES DEL ESTUDIANTE
FUNCIONES DEL DOCENTE
EXPECTATIVAS
IMÁGENES
PSICOLOGIA EDUCACION ESTUDIANTE DOCENTE
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