SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  1
Télécharger pour lire hors ligne
! "
                                                #            $%        &
                                                 #                                                                                                         '(
                                &

                                                                                     !"#$

    %                     )               &     *+       ,        -

            &                  &                !    &       %             . "          /      )

&           '              0            12 ) 3 &              *+245 ,6789- 2:                                       ;

(       %                 8) &<10       0    & 14    =     13 #    0                                                                   10   >     7                     1
                          +06?273+5 1 =    1=   + 2      10     &&   0 )                                                              : >       1
                          ,6@9+37 1 A     B %       0 ? ?         % 10                                                                   0274 +    %                    1
                          9 )     B % 1? 0    10 & C0

            •   ? >              & D& ) )           #          ( .             &< & %      .
            •   3 &        %       &     D              : ) ) &                                        &)
            •       ) * + !,               - !            !.    /0 +    +   + 12   -    + -    !                    ! !       ++ 3     0 + 12          $
            •   2)                           )              & )&                   . &                      &             &   1                 4 5   !6        ++ 52
                 7 !2 00 - !        ++ +!8      ! !       +    12 - * -9+ !      $
            •     0    ! 0 4      3       +!      : 0 + ; < +$
            •   +            )       D %                      (&         E     )    %   F &<
            •   ?    %     F &< &               )     #        #       ) : &                           )    &) &<             )      ) %   )               &
            •   3 &        # < ( D                &      &            ) )                      #            %  F &<
            •   4     )                        ##&&                  E
            •   3        )     %           (                % )
            •   4 ( ( D&            & &             #              D &     ) &)        #           #            F
            •   2       #    ( ( D
            •     +    5 12 ! !< - 12 252 +4 + 52 -3 ! 0                     $

Contenu connexe

Tendances

05 kssr tulisan bahasa tamil sjkt tahun 1
05   kssr tulisan bahasa tamil sjkt tahun 105   kssr tulisan bahasa tamil sjkt tahun 1
05 kssr tulisan bahasa tamil sjkt tahun 1Raja Segaran
 
How to update tally whenever new release come kalpataru
How to update tally whenever new release come kalpataruHow to update tally whenever new release come kalpataru
How to update tally whenever new release come kalpataruSwati
 
ผลการเรียนวิชาคอมพิวเตอร์ ชั้น ม.6/2
ผลการเรียนวิชาคอมพิวเตอร์ ชั้น ม.6/2ผลการเรียนวิชาคอมพิวเตอร์ ชั้น ม.6/2
ผลการเรียนวิชาคอมพิวเตอร์ ชั้น ม.6/2เทวัญ ภูพานทอง
 
orofacial infections-in_children__pedo_HaiTrieu
orofacial infections-in_children__pedo_HaiTrieuorofacial infections-in_children__pedo_HaiTrieu
orofacial infections-in_children__pedo_HaiTrieuHai Trieu
 
Reunião da Câmara do Cartaxo de 8 de Junho de 2010
Reunião da Câmara do Cartaxo de 8 de Junho de 2010Reunião da Câmara do Cartaxo de 8 de Junho de 2010
Reunião da Câmara do Cartaxo de 8 de Junho de 2010José Augusto
 
Différence entre paludisme présumé et cas confirmés
Différence entre paludisme présumé et cas confirmésDifférence entre paludisme présumé et cas confirmés
Différence entre paludisme présumé et cas confirmésInstitut Pasteur de Madagascar
 
Acções Professores Janeiro Maio 2012
Acções Professores Janeiro Maio 2012Acções Professores Janeiro Maio 2012
Acções Professores Janeiro Maio 2012João Lima
 
P6 project presentation guidelines
P6 project presentation guidelinesP6 project presentation guidelines
P6 project presentation guidelineszq91919191
 
ผลการเรียนวิชาคอมพิวเตอร์ ชั้น ม.4/3
ผลการเรียนวิชาคอมพิวเตอร์ ชั้น ม.4/3ผลการเรียนวิชาคอมพิวเตอร์ ชั้น ม.4/3
ผลการเรียนวิชาคอมพิวเตอร์ ชั้น ม.4/3เทวัญ ภูพานทอง
 
Técnicas al momento de amamantar
Técnicas al momento de amamantar Técnicas al momento de amamantar
Técnicas al momento de amamantar Ana
 
04 kssr bacaan bahasa tamil sjkt tahun 1
04   kssr bacaan bahasa tamil sjkt tahun 104   kssr bacaan bahasa tamil sjkt tahun 1
04 kssr bacaan bahasa tamil sjkt tahun 1Raja Segaran
 
Reunião da Câmara do Cartaxo de 23 de Fevereiro de 2010
Reunião da Câmara do Cartaxo de 23 de Fevereiro de 2010Reunião da Câmara do Cartaxo de 23 de Fevereiro de 2010
Reunião da Câmara do Cartaxo de 23 de Fevereiro de 2010José Augusto
 
E mail marketing in 6 semplici passi
E mail marketing in 6 semplici passiE mail marketing in 6 semplici passi
E mail marketing in 6 semplici passiGrisolia Massimo
 
การบันทึกและการออกจากโปรแกรม
การบันทึกและการออกจากโปรแกรมการบันทึกและการออกจากโปรแกรม
การบันทึกและการออกจากโปรแกรมเทวัญ ภูพานทอง
 

Tendances (17)

Slides Ifla
Slides IflaSlides Ifla
Slides Ifla
 
Attato
AttatoAttato
Attato
 
05 kssr tulisan bahasa tamil sjkt tahun 1
05   kssr tulisan bahasa tamil sjkt tahun 105   kssr tulisan bahasa tamil sjkt tahun 1
05 kssr tulisan bahasa tamil sjkt tahun 1
 
How to update tally whenever new release come kalpataru
How to update tally whenever new release come kalpataruHow to update tally whenever new release come kalpataru
How to update tally whenever new release come kalpataru
 
ผลการเรียนวิชาคอมพิวเตอร์ ชั้น ม.6/2
ผลการเรียนวิชาคอมพิวเตอร์ ชั้น ม.6/2ผลการเรียนวิชาคอมพิวเตอร์ ชั้น ม.6/2
ผลการเรียนวิชาคอมพิวเตอร์ ชั้น ม.6/2
 
orofacial infections-in_children__pedo_HaiTrieu
orofacial infections-in_children__pedo_HaiTrieuorofacial infections-in_children__pedo_HaiTrieu
orofacial infections-in_children__pedo_HaiTrieu
 
Reunião da Câmara do Cartaxo de 8 de Junho de 2010
Reunião da Câmara do Cartaxo de 8 de Junho de 2010Reunião da Câmara do Cartaxo de 8 de Junho de 2010
Reunião da Câmara do Cartaxo de 8 de Junho de 2010
 
Différence entre paludisme présumé et cas confirmés
Différence entre paludisme présumé et cas confirmésDifférence entre paludisme présumé et cas confirmés
Différence entre paludisme présumé et cas confirmés
 
Acções Professores Janeiro Maio 2012
Acções Professores Janeiro Maio 2012Acções Professores Janeiro Maio 2012
Acções Professores Janeiro Maio 2012
 
P6 project presentation guidelines
P6 project presentation guidelinesP6 project presentation guidelines
P6 project presentation guidelines
 
Escuela Nº 103
Escuela Nº 103Escuela Nº 103
Escuela Nº 103
 
ผลการเรียนวิชาคอมพิวเตอร์ ชั้น ม.4/3
ผลการเรียนวิชาคอมพิวเตอร์ ชั้น ม.4/3ผลการเรียนวิชาคอมพิวเตอร์ ชั้น ม.4/3
ผลการเรียนวิชาคอมพิวเตอร์ ชั้น ม.4/3
 
Técnicas al momento de amamantar
Técnicas al momento de amamantar Técnicas al momento de amamantar
Técnicas al momento de amamantar
 
04 kssr bacaan bahasa tamil sjkt tahun 1
04   kssr bacaan bahasa tamil sjkt tahun 104   kssr bacaan bahasa tamil sjkt tahun 1
04 kssr bacaan bahasa tamil sjkt tahun 1
 
Reunião da Câmara do Cartaxo de 23 de Fevereiro de 2010
Reunião da Câmara do Cartaxo de 23 de Fevereiro de 2010Reunião da Câmara do Cartaxo de 23 de Fevereiro de 2010
Reunião da Câmara do Cartaxo de 23 de Fevereiro de 2010
 
E mail marketing in 6 semplici passi
E mail marketing in 6 semplici passiE mail marketing in 6 semplici passi
E mail marketing in 6 semplici passi
 
การบันทึกและการออกจากโปรแกรม
การบันทึกและการออกจากโปรแกรมการบันทึกและการออกจากโปรแกรม
การบันทึกและการออกจากโปรแกรม
 

En vedette

Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1gimenaa
 
Mi vida en la secundaria
Mi vida en la secundariaMi vida en la secundaria
Mi vida en la secundariatec50_mike
 
Recursos WEB 2.0 en educación
Recursos WEB 2.0 en educaciónRecursos WEB 2.0 en educación
Recursos WEB 2.0 en educaciónCarlos Gil G.
 
LITERATURA Y MITO: UNA EXPERIENCIA DE AULA (Rosa Gutiérrez Pasalodos)
LITERATURA Y MITO: UNA EXPERIENCIA DE AULA  (Rosa Gutiérrez Pasalodos)LITERATURA Y MITO: UNA EXPERIENCIA DE AULA  (Rosa Gutiérrez Pasalodos)
LITERATURA Y MITO: UNA EXPERIENCIA DE AULA (Rosa Gutiérrez Pasalodos)ViCtor ARcos BEltran
 
Barra de herramienta
Barra de herramientaBarra de herramienta
Barra de herramientawilmercor
 
Diapositiva dispositivos de entrad aefigenia
Diapositiva dispositivos de entrad aefigeniaDiapositiva dispositivos de entrad aefigenia
Diapositiva dispositivos de entrad aefigeniaEfigenia Suarez
 
Las tic en el AbP
Las tic en el AbPLas tic en el AbP
Las tic en el AbPlaura1cg
 
Las tic en el ab p
Las tic en el ab pLas tic en el ab p
Las tic en el ab plaura1cg
 
Marchant, molina, miranda méxico y costa rica para una adecuada planificaci...
Marchant, molina, miranda   méxico y costa rica para una adecuada planificaci...Marchant, molina, miranda   méxico y costa rica para una adecuada planificaci...
Marchant, molina, miranda méxico y costa rica para una adecuada planificaci...Miguel Miranda Brossard
 
Carta chucha 6ºb
Carta chucha 6ºbCarta chucha 6ºb
Carta chucha 6ºbcadaluzo
 
Rice husk ash as a stabilizer in rammed earth
Rice husk ash as a stabilizer in rammed earthRice husk ash as a stabilizer in rammed earth
Rice husk ash as a stabilizer in rammed earthijsrd.com
 

En vedette (20)

Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
Nuevas tecnologias
Nuevas tecnologiasNuevas tecnologias
Nuevas tecnologias
 
North Molton
North MoltonNorth Molton
North Molton
 
Webquest
Webquest Webquest
Webquest
 
Mi vida en la secundaria
Mi vida en la secundariaMi vida en la secundaria
Mi vida en la secundaria
 
Recursos WEB 2.0 en educación
Recursos WEB 2.0 en educaciónRecursos WEB 2.0 en educación
Recursos WEB 2.0 en educación
 
Equipo 1
Equipo 1Equipo 1
Equipo 1
 
LITERATURA Y MITO: UNA EXPERIENCIA DE AULA (Rosa Gutiérrez Pasalodos)
LITERATURA Y MITO: UNA EXPERIENCIA DE AULA  (Rosa Gutiérrez Pasalodos)LITERATURA Y MITO: UNA EXPERIENCIA DE AULA  (Rosa Gutiérrez Pasalodos)
LITERATURA Y MITO: UNA EXPERIENCIA DE AULA (Rosa Gutiérrez Pasalodos)
 
Barra de herramienta
Barra de herramientaBarra de herramienta
Barra de herramienta
 
Ctr Theme Vs
Ctr Theme VsCtr Theme Vs
Ctr Theme Vs
 
APW
APWAPW
APW
 
Anuario de carmencita
Anuario de carmencitaAnuario de carmencita
Anuario de carmencita
 
Diapositiva dispositivos de entrad aefigenia
Diapositiva dispositivos de entrad aefigeniaDiapositiva dispositivos de entrad aefigenia
Diapositiva dispositivos de entrad aefigenia
 
Las tic en el AbP
Las tic en el AbPLas tic en el AbP
Las tic en el AbP
 
Las tic en el ab p
Las tic en el ab pLas tic en el ab p
Las tic en el ab p
 
BELEZA
BELEZABELEZA
BELEZA
 
Marchant, molina, miranda méxico y costa rica para una adecuada planificaci...
Marchant, molina, miranda   méxico y costa rica para una adecuada planificaci...Marchant, molina, miranda   méxico y costa rica para una adecuada planificaci...
Marchant, molina, miranda méxico y costa rica para una adecuada planificaci...
 
Sistema solar
Sistema solarSistema solar
Sistema solar
 
Carta chucha 6ºb
Carta chucha 6ºbCarta chucha 6ºb
Carta chucha 6ºb
 
Rice husk ash as a stabilizer in rammed earth
Rice husk ash as a stabilizer in rammed earthRice husk ash as a stabilizer in rammed earth
Rice husk ash as a stabilizer in rammed earth
 

Similaire à Programa

2. conceptos sobre empaques y embalajes
2. conceptos sobre empaques y embalajes2. conceptos sobre empaques y embalajes
2. conceptos sobre empaques y embalajesoscarreyesnova
 
Tricks ทางคณิตศาสตร์กับการแก้ปัญหาฟิสิกส์
Tricks ทางคณิตศาสตร์กับการแก้ปัญหาฟิสิกส์Tricks ทางคณิตศาสตร์กับการแก้ปัญหาฟิสิกส์
Tricks ทางคณิตศาสตร์กับการแก้ปัญหาฟิสิกส์อิทธิเดช มูลมั่งมี
 
Acções acreditadas janeiro 2012 (1)
Acções acreditadas janeiro 2012 (1)Acções acreditadas janeiro 2012 (1)
Acções acreditadas janeiro 2012 (1)João Lima
 
Huella De Agua y sus Implicancias a las Empresas
Huella De Agua y sus Implicancias a las EmpresasHuella De Agua y sus Implicancias a las Empresas
Huella De Agua y sus Implicancias a las Empresasracevedovergara
 
Aguerre jorge la mejora genética ovina en uruguay - historia y actualidad
Aguerre jorge   la mejora genética ovina en uruguay - historia y actualidadAguerre jorge   la mejora genética ovina en uruguay - historia y actualidad
Aguerre jorge la mejora genética ovina en uruguay - historia y actualidadPecuario Hervé
 
Stratégie et changement thérapeutique ; expérience en République Centrafricaine
Stratégie et changement thérapeutique ; expérience en République CentrafricaineStratégie et changement thérapeutique ; expérience en République Centrafricaine
Stratégie et changement thérapeutique ; expérience en République CentrafricaineInstitut Pasteur de Madagascar
 
Designing business english programs creatively
Designing business english programs creativelyDesigning business english programs creatively
Designing business english programs creativelyMercedes Viola
 
Impact sanitaire des aménagements hydro-agricoles en zone intertropicale
Impact sanitaire des aménagements hydro-agricoles en zone intertropicaleImpact sanitaire des aménagements hydro-agricoles en zone intertropicale
Impact sanitaire des aménagements hydro-agricoles en zone intertropicaleInstitut Pasteur de Madagascar
 
Pedneau dv employment_081705
Pedneau dv employment_081705Pedneau dv employment_081705
Pedneau dv employment_081705Obsidian Software
 
AMI@Work, May 2005, Munich, Germany
AMI@Work, May 2005, Munich, GermanyAMI@Work, May 2005, Munich, Germany
AMI@Work, May 2005, Munich, GermanyIlkka Kakko
 
10/31/2008 - Brazil Day – 2nd Half 2008
10/31/2008  	-   	Brazil Day – 2nd Half 200810/31/2008  	-   	Brazil Day – 2nd Half 2008
10/31/2008 - Brazil Day – 2nd Half 2008AES Tietê
 

Similaire à Programa (20)

2. conceptos sobre empaques y embalajes
2. conceptos sobre empaques y embalajes2. conceptos sobre empaques y embalajes
2. conceptos sobre empaques y embalajes
 
2011 05 M I G R A C I O N E S I N G L E S
2011 05  M I G R A C I O N E S  I N G L E S2011 05  M I G R A C I O N E S  I N G L E S
2011 05 M I G R A C I O N E S I N G L E S
 
Programa animação outubro
Programa animação outubroPrograma animação outubro
Programa animação outubro
 
96 kg
96 kg96 kg
96 kg
 
Revista cy sdic2010
Revista cy sdic2010Revista cy sdic2010
Revista cy sdic2010
 
Tricks ทางคณิตศาสตร์กับการแก้ปัญหาฟิสิกส์
Tricks ทางคณิตศาสตร์กับการแก้ปัญหาฟิสิกส์Tricks ทางคณิตศาสตร์กับการแก้ปัญหาฟิสิกส์
Tricks ทางคณิตศาสตร์กับการแก้ปัญหาฟิสิกส์
 
Acções acreditadas janeiro 2012 (1)
Acções acreditadas janeiro 2012 (1)Acções acreditadas janeiro 2012 (1)
Acções acreditadas janeiro 2012 (1)
 
Huella De Agua y sus Implicancias a las Empresas
Huella De Agua y sus Implicancias a las EmpresasHuella De Agua y sus Implicancias a las Empresas
Huella De Agua y sus Implicancias a las Empresas
 
Aguerre jorge la mejora genética ovina en uruguay - historia y actualidad
Aguerre jorge   la mejora genética ovina en uruguay - historia y actualidadAguerre jorge   la mejora genética ovina en uruguay - historia y actualidad
Aguerre jorge la mejora genética ovina en uruguay - historia y actualidad
 
Stratégie et changement thérapeutique ; expérience en République Centrafricaine
Stratégie et changement thérapeutique ; expérience en République CentrafricaineStratégie et changement thérapeutique ; expérience en République Centrafricaine
Stratégie et changement thérapeutique ; expérience en République Centrafricaine
 
Designing business english programs creatively
Designing business english programs creativelyDesigning business english programs creatively
Designing business english programs creatively
 
Doc002
Doc002Doc002
Doc002
 
Impact sanitaire des aménagements hydro-agricoles en zone intertropicale
Impact sanitaire des aménagements hydro-agricoles en zone intertropicaleImpact sanitaire des aménagements hydro-agricoles en zone intertropicale
Impact sanitaire des aménagements hydro-agricoles en zone intertropicale
 
Rreo 0512
Rreo 0512Rreo 0512
Rreo 0512
 
Herramients web2
Herramients web2Herramients web2
Herramients web2
 
74 kg
74 kg74 kg
74 kg
 
Mp dv employment_081705
Mp dv employment_081705Mp dv employment_081705
Mp dv employment_081705
 
Pedneau dv employment_081705
Pedneau dv employment_081705Pedneau dv employment_081705
Pedneau dv employment_081705
 
AMI@Work, May 2005, Munich, Germany
AMI@Work, May 2005, Munich, GermanyAMI@Work, May 2005, Munich, Germany
AMI@Work, May 2005, Munich, Germany
 
10/31/2008 - Brazil Day – 2nd Half 2008
10/31/2008  	-   	Brazil Day – 2nd Half 200810/31/2008  	-   	Brazil Day – 2nd Half 2008
10/31/2008 - Brazil Day – 2nd Half 2008
 

Plus de infsantjordi

Plus de infsantjordi (14)

Música oceania
Música oceaniaMúsica oceania
Música oceania
 
Oceania 2
Oceania 2Oceania 2
Oceania 2
 
Oceania
OceaniaOceania
Oceania
 
Díptic polinèsia
Díptic polinèsiaDíptic polinèsia
Díptic polinèsia
 
Díptic papúa novaguinea
Díptic papúa novaguineaDíptic papúa novaguinea
Díptic papúa novaguinea
 
Díptic nova zelanda
Díptic nova zelandaDíptic nova zelanda
Díptic nova zelanda
 
Díptic melànesia
Díptic melànesiaDíptic melànesia
Díptic melànesia
 
Díptic austràlia
Díptic austràliaDíptic austràlia
Díptic austràlia
 
Díptic micronèsia
Díptic micronèsiaDíptic micronèsia
Díptic micronèsia
 
Presentació Escoles Santi 2009 Bo
Presentació Escoles Santi 2009 BoPresentació Escoles Santi 2009 Bo
Presentació Escoles Santi 2009 Bo
 
Tutores I Tutors De Contes
Tutores I Tutors  De ContesTutores I Tutors  De Contes
Tutores I Tutors De Contes
 
Recorreguts
RecorregutsRecorreguts
Recorreguts
 
Mapa 2010
Mapa 2010Mapa 2010
Mapa 2010
 
Llocs Interès
Llocs InterèsLlocs Interès
Llocs Interès
 

Programa

  • 1. ! " # $% & # '( & !"#$ % ) & *+ , - & & ! & % . " / ) & ' 0 12 ) 3 & *+245 ,6789- 2: ; ( % 8) &<10 0 & 14 = 13 # 0 10 > 7 1 +06?273+5 1 = 1= + 2 10 && 0 ) : > 1 ,6@9+37 1 A B % 0 ? ? % 10 0274 + % 1 9 ) B % 1? 0 10 & C0 • ? > & D& ) ) # ( . &< & % . • 3 & % & D : ) ) & &) • ) * + !, - ! !. /0 + + + 12 - + - ! ! ! ++ 3 0 + 12 $ • 2) ) & )& . & & & 1 4 5 !6 ++ 52 7 !2 00 - ! ++ +!8 ! ! + 12 - * -9+ ! $ • 0 ! 0 4 3 +! : 0 + ; < +$ • + ) D % (& E ) % F &< • ? % F &< & ) # # ) : & ) &) &< ) ) % ) & • 3 & # < ( D & & ) ) # % F &< • 4 ) ##&& E • 3 ) % ( % ) • 4 ( ( D& & & # D & ) &) # # F • 2 # ( ( D • + 5 12 ! !< - 12 252 +4 + 52 -3 ! 0 $