SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  6
Télécharger pour lire hors ligne
ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ∆ΑΣ – Γ΄ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ
          ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ΄ ΤΑΞΗΣ
            ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ
                ∆ΕΥΤΕΡΑ 23 MAΪΟΥ 2011
               ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ:
               ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ
         ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ
            ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ
       (ΚΥΚΛΟΥ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΚΑΙ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ)
               ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙ∆ΩΝ: ΕΞΙ (6)

ΘΕΜΑ Α
Α1. Να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό καθεμιάς
     από τις παρακάτω προτάσεις 1-5 και δίπλα τη λέξη
     ΣΩΣΤΟ, αν είναι σωστή, ή τη λέξη ΛΑΘΟΣ, αν είναι
     λανθασμένη.
     1. Ένα δομημένο πρόβλημα είναι επιλύσιμο.
     2. Η λογική έκφραση Χ ΄Η (ΟΧΙ Χ) είναι πάντα
         αληθής για κάθε τιμή της λογικής μεταβλητής Χ.
     3. Ο     αλγόριθμος    της    σειριακής    αναζήτησης
         χρησιμοποιείται αποκλειστικά σε ταξινομημένους
         πίνακες.
     4. Όταν το πλήθος των επαναλήψεων είναι γνωστό,
         δεν μπορεί να χρησιμοποιηθεί η εντολή επανάληψης
         Όσο ... Επανάλαβε.
     5. Ο πίνακας είναι μία δομή που μπορεί να περιέχει
         στοιχεία διαφορετικού τύπου.
                                               Μονάδες 10
Α2. ∆ίνεται το παρακάτω τμήμα αλγορίθμου με αριθμημένες
    τις εντολές του:
       (1) Σ 0
       (2) Κ 0
       (3) Αρχή_Επανάληψης
       (4)  ∆ιάβασε Χ
       (5)  Σ   Σ+Χ
       (6)  Αν Χ>0 τότε
       (7)       Κ Κ+1
       (8)  Τέλος_Αν
       (9) Μέχρις_ότου Σ>1000
      (10) Εμφάνισε Χ


                ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΑΠΟ 6 ΣΕΛΙ∆ΕΣ
ΑΡΧΗ 2ΗΣ ΣΕΛΙ∆ΑΣ –         Γ΄ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ
     Να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό καθεμιάς
     από τις παρακάτω προτάσεις 1-5 και δίπλα τη λέξη
     ΣΩΣΤΟ, αν είναι σωστή, ή τη λέξη ΛΑΘΟΣ, αν είναι
     λανθασμένη.
     1. Η εντολή (4) θα εκτελεστεί τουλάχιστον μία φορά.
     2. Η εντολή (1) θα εκτελεστεί ακριβώς μία φορά.
     3. Στη μεταβλητή Κ καταχωρείται το πλήθος των
        θετικών αριθμών που δόθηκαν.
     4. Η εντολή (7) εκτελείται πάντα λιγότερες φορές από
        την εντολή (4).
     5. Η τιμή που θα εμφανίσει η εντολή (10) μπορεί να
        είναι αρνητικός αριθμός.
                                               Μονάδες 10
Α3. ∆ίνεται το παρακάτω τμήμα αλγορίθμου:
        ∆    Αληθής
        Για α από 1 μέχρι Ν
              ∆    ΟΧΙ ∆
        Τέλος_επανάληψης
        Εμφάνισε ∆
Να το εκτελέσετε για καθεμία από τις παρακάτω περιπτώσεις:
1)   Ν=0   2) Ν=1    3) Ν=4       4) Ν=2011   5) Ν=8128
και να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό καθεμίας από τις
παραπάνω περιπτώσεις 1-5 και δίπλα τη λογική τιμή που θα
εμφανιστεί μετά την εκτέλεση της αντίστοιχης περίπτωσης.
                                                      Μονάδες 5
Α4. ∆ίνεται το παρακάτω τμήμα αλγορίθμου:
                        Αν Χ>1 τότε
                            Κ    Αληθής
                        Αλλιώς
                            Κ    Ψευδής
                        Τέλος_αν
Να γράψετε στο τετράδιό σας συμπληρωμένη την παρακάτω
εντολή εκχώρησης, ώστε να έχει το ίδιο αποτέλεσμα με το
παραπάνω τμήμα αλγορίθμου.
                        Κ     .....
                                                     Μονάδες 3

                  ΤΕΛΟΣ 2ΗΣ ΑΠΟ 6 ΣΕΛΙ∆ΕΣ
ΑΡΧΗ 3ΗΣ ΣΕΛΙ∆ΑΣ –   Γ΄ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ
Α5.   α. Τι ονομάζεται τμηματικός προγραμματισμός;
                                              Μονάδες 4
      β. Τι λέγεται υποπρόγραμμα;
                                              Μονάδες 4
      γ. Τι ονομάζεται παράμετρος ενός υποπρογράμματος;
                                              Μονάδες 4
ΘΕΜΑ Β
Β1. ∆ίνεται το παρακάτω τμήμα αλγορίθμου σε μορφή
    διαγράμματος ροής:




Να κατασκευάσετε     ισοδύναμο   τμήμα    αλγορίθμου   σε
ψευδογλώσσα.
                                             Μονάδες 10

                ΤΕΛΟΣ 3ΗΣ ΑΠΟ 6 ΣΕΛΙ∆ΕΣ
ΑΡΧΗ 4ΗΣ ΣΕΛΙ∆ΑΣ –   Γ΄ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ
Β2. ∆ίνεται τo παρακάτω πρόγραμμα και ένα υποπρόγραμμα:
Πρόγραμμα ΘέμαΒ                ∆ιαδικασία ∆ιαδ(w,z)
Μεταβλητές                     Μεταβλητές
     Ακέραιες: z,w                  Ακέραιες: z,w
Αρχή                           Αρχή
     z   1                          w    w+z
     w    3                         z   z+2
     Όσο z<=35 επανάλαβε            Γράψε z
          Κάλεσε ∆ιαδ(z,w)     Τέλος_∆ιαδικασίας
          Γράψε z
     Τέλος_επανάληψης
Tέλος_Προγράμματος

Να γράψετε στο τετράδιό σας τις τιμές που θα εμφανιστούν
κατά την εκτέλεση του προγράμματος με τη σειρά που θα
εμφανιστούν.
                                              Μονάδες 10

ΘΕΜΑ Γ
Στις εξετάσεις του ΑΣΕΠ οι υποψήφιοι εξετάζονται σε τρεις
θεματικές ενότητες. Ο βαθμός κάθε θεματικής ενότητας είναι
από 1 έως 100. Η συνολική βαθμολογία κάθε υποψηφίου
προκύπτει από τον μέσο όρο των βαθμών του στις τρεις
θεματικές ενότητες. Ο υποψήφιος θεωρείται ως επιτυχών, αν
η συνολική βαθμολογία του είναι τουλάχιστον 55 και ο
βαθμός του σε κάθε θεματική ενότητα είναι τουλάχιστον 50.
Να γράψετε αλγόριθμο ο οποίος:
Για κάθε υποψήφιο:
    Γ1. Να διαβάζει το όνομά του και τους βαθμούς του σε
         καθεμία από τις τρεις θεματικές ενότητες. (∆εν
         απαιτείται έλεγχος εγκυρότητας δεδομένων).
                                               Μονάδες 2

    Γ2. Να εμφανίζει τον μεγαλύτερο από τους βαθμούς
        που πήρε στις τρεις θεματικές ενότητες.
                                                Μονάδες 5
    Γ3. Να εμφανίζει το όνομα και τη συνολική
        βαθμολογία του στην περίπτωση που είναι
        επιτυχών.
                                                Μονάδες 4
                  ΤΕΛΟΣ 4ΗΣ ΑΠΟ 6 ΣΕΛΙ∆ΕΣ
ΑΡΧΗ 5ΗΣ ΣΕΛΙ∆ΑΣ –      Γ΄ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ
Γ4. Ο αλγόριθμος να τερματίζει όταν δοθεί ως όνομα η λέξη
    “ΤΕΛΟΣ”.
                                               Μονάδες 4
Γ5. Στο τέλος να εμφανίζει το όνομα του επιτυχόντα με τη
    μικρότερη συνολική βαθμολογία. Θεωρήστε ότι είναι
    μοναδικός.
                                               Μονάδες 5

ΘΕΜΑ ∆
Στην αρχή της ποδοσφαιρικής περιόδου οι 22 παίκτες μιας ομάδας,
οι οποίοι αριθμούνται από 1 έως 22, ψηφίζουν για τους 3 αρχηγούς
που θα τους εκπροσωπούν. Κάθε παίκτης μπορεί να ψηφίσει όσους
συμπαίκτες του θέλει, ακόμα και τον εαυτό του. Τα αποτελέσματα
της ψηφοφορίας καταχωρίζονται σε έναν πίνακα ΨΗΦΟΣ με 22
γραμμές και 22 στήλες, έτσι ώστε το στοιχείο ΨΗΦΟΣ[i,j] να έχει την
τιμή 1, όταν ο παίκτης με αριθμό i έχει ψηφίσει τον παίκτη με αριθμό
j, και τιμή 0 στην αντίθετη περίπτωση.
Να γράψετε αλγόριθμο ο οποίος:
∆1.   Να διαβάζει τα στοιχεία του πίνακα ΨΗΦΟΣ και να
      ελέγχει την ορθότητά τους με αποδεκτές τιμές 0 ή 1.
                                                    Μονάδες 4
∆2.   Να εμφανίζει το πλήθος των παικτών που δεν ψήφισαν
      κανέναν.
                                                    Μονάδες 4
∆3.   Να εμφανίζει το πλήθος των παικτών που ψήφισαν τον εαυτό
      τους.
                                                    Μονάδες 4
∆4.   Να βρίσκει τους 3 παίκτες που έλαβαν τις περισσότερες
      ψήφους και να εμφανίζει τους αριθμούς τους και τις ψήφους
      που έλαβαν. Θεωρήστε ότι δεν υπάρχουν ισοψηφίες.
                                                    Μονάδες 8




                   ΤΕΛΟΣ 5ΗΣ ΑΠΟ 6 ΣΕΛΙ∆ΕΣ
ΑΡΧΗ 6ΗΣ ΣΕΛΙ∆ΑΣ –   Γ΄ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ

             Ο∆ΗΓΙΕΣ (για τους εξεταζομένους)

1. Στο τετράδιο να γράψετε μόνο τα προκαταρκτικά
   (ημερομηνία, εξεταζόμενο μάθημα). Να μην αντιγράψετε
   τα θέματα στο τετράδιο.
2. Να γράψετε το ονοματεπώνυμό σας στο πάνω μέρος των
   φωτοαντιγράφων αμέσως μόλις σας παραδοθούν. ∆εν
   επιτρέπεται να γράψετε καμιά άλλη σημείωση. Κατά την
   αποχώρησή σας να παραδώσετε μαζί με το τετράδιο και
   τα φωτοαντίγραφα.
3. Να απαντήσετε στο τετράδιό σας σε όλα τα θέματα.
4. Να γράψετε τις απαντήσεις σας μόνο με μπλε ή μόνο με
   μαύρο στυλό. Μπορείτε να χρησιμοποιήσετε μολύβι μόνο
   για σχέδια, διαγράμματα και πίνακες.
5. Να μη χρησιμοποιήσετε χαρτί μιλιμετρέ.
6. Κάθε απάντηση τεκμηριωμένη είναι αποδεκτή.
7. ∆ιάρκεια εξέτασης: τρεις (3) ώρες μετά τη διανομή των
   φωτοαντιγράφων.
8. Χρόνος δυνατής αποχώρησης: 10.30 π.μ.

                     ΚΑΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ

                   ΤΕΛΟΣ ΜΗΝΥΜΑΤΟΣ




               ΤΕΛΟΣ 6ΗΣ ΑΠΟ 6 ΣΕΛΙ∆ΕΣ

Contenu connexe

Tendances

04110700 g texn_aep 2010
04110700 g texn_aep 201004110700 g texn_aep 2010
04110700 g texn_aep 2010educast
 
ΟΕΦΕ 2009 Θέματα
ΟΕΦΕ 2009 ΘέματαΟΕΦΕ 2009 Θέματα
ΟΕΦΕ 2009 Θέματαeducast
 
04220700 g texn_aep
04220700 g texn_aep04220700 g texn_aep
04220700 g texn_aepakarathanos
 
διαγωνισμα δομεσ δεδομενων πινακεσ
διαγωνισμα δομεσ δεδομενων   πινακεσδιαγωνισμα δομεσ δεδομενων   πινακεσ
διαγωνισμα δομεσ δεδομενων πινακεσeducast
 
ΑΕΠΠ: 22ο Φύλλο Ασκήσεων
ΑΕΠΠ: 22ο Φύλλο ΑσκήσεωνΑΕΠΠ: 22ο Φύλλο Ασκήσεων
ΑΕΠΠ: 22ο Φύλλο ΑσκήσεωνNikos Michailidis
 
ΓΛΩΣΣΑ C - ΜΑΘΗΜΑ 4 - ΤΕΛΕΣΤΕΣ και η ΔΟΜΗ ΕΛΕΓΧΟΥ
ΓΛΩΣΣΑ C - ΜΑΘΗΜΑ 4 - ΤΕΛΕΣΤΕΣ και η ΔΟΜΗ ΕΛΕΓΧΟΥΓΛΩΣΣΑ C - ΜΑΘΗΜΑ 4 - ΤΕΛΕΣΤΕΣ και η ΔΟΜΗ ΕΛΕΓΧΟΥ
ΓΛΩΣΣΑ C - ΜΑΘΗΜΑ 4 - ΤΕΛΕΣΤΕΣ και η ΔΟΜΗ ΕΛΕΓΧΟΥDimitris Psounis
 
Η ΓΛΩΣΣΑ C - ΜΑΘΗΜΑ 12
Η ΓΛΩΣΣΑ C - ΜΑΘΗΜΑ 12Η ΓΛΩΣΣΑ C - ΜΑΘΗΜΑ 12
Η ΓΛΩΣΣΑ C - ΜΑΘΗΜΑ 12Dimitris Psounis
 
Σημειώσεις ανάπτυξη εφαρμογών Δομη επανάληψης
Σημειώσεις ανάπτυξη εφαρμογών Δομη επανάληψηςΣημειώσεις ανάπτυξη εφαρμογών Δομη επανάληψης
Σημειώσεις ανάπτυξη εφαρμογών Δομη επανάληψηςΘανάσης Δρούγας
 
ΓΛΩΣΣΑ C - ΜΑΘΗΜΑ 11
ΓΛΩΣΣΑ C - ΜΑΘΗΜΑ 11ΓΛΩΣΣΑ C - ΜΑΘΗΜΑ 11
ΓΛΩΣΣΑ C - ΜΑΘΗΜΑ 11Dimitris Psounis
 
Them mat kat_c_omog_150908
Them mat kat_c_omog_150908Them mat kat_c_omog_150908
Them mat kat_c_omog_150908Christos Loizos
 
Them mat op_c_hmer_110618
Them mat op_c_hmer_110618Them mat op_c_hmer_110618
Them mat op_c_hmer_110618Christos Loizos
 

Tendances (19)

04110700 g texn_aep 2010
04110700 g texn_aep 201004110700 g texn_aep 2010
04110700 g texn_aep 2010
 
Plir b
Plir bPlir b
Plir b
 
ΟΕΦΕ 2009 Θέματα
ΟΕΦΕ 2009 ΘέματαΟΕΦΕ 2009 Θέματα
ΟΕΦΕ 2009 Θέματα
 
Them math epal
Them math epalThem math epal
Them math epal
 
ΠΛΗ10 ΜΑΘΗΜΑ 2.5
ΠΛΗ10 ΜΑΘΗΜΑ 2.5ΠΛΗ10 ΜΑΘΗΜΑ 2.5
ΠΛΗ10 ΜΑΘΗΜΑ 2.5
 
04220700 g texn_aep
04220700 g texn_aep04220700 g texn_aep
04220700 g texn_aep
 
Them mat gen_c_hmer_epan_1106
Them mat gen_c_hmer_epan_1106Them mat gen_c_hmer_epan_1106
Them mat gen_c_hmer_epan_1106
 
διαγωνισμα δομεσ δεδομενων πινακεσ
διαγωνισμα δομεσ δεδομενων   πινακεσδιαγωνισμα δομεσ δεδομενων   πινακεσ
διαγωνισμα δομεσ δεδομενων πινακεσ
 
ΑΕΠΠ: 22ο Φύλλο Ασκήσεων
ΑΕΠΠ: 22ο Φύλλο ΑσκήσεωνΑΕΠΠ: 22ο Φύλλο Ασκήσεων
ΑΕΠΠ: 22ο Φύλλο Ασκήσεων
 
ΓΛΩΣΣΑ C - ΜΑΘΗΜΑ 4 - ΤΕΛΕΣΤΕΣ και η ΔΟΜΗ ΕΛΕΓΧΟΥ
ΓΛΩΣΣΑ C - ΜΑΘΗΜΑ 4 - ΤΕΛΕΣΤΕΣ και η ΔΟΜΗ ΕΛΕΓΧΟΥΓΛΩΣΣΑ C - ΜΑΘΗΜΑ 4 - ΤΕΛΕΣΤΕΣ και η ΔΟΜΗ ΕΛΕΓΧΟΥ
ΓΛΩΣΣΑ C - ΜΑΘΗΜΑ 4 - ΤΕΛΕΣΤΕΣ και η ΔΟΜΗ ΕΛΕΓΧΟΥ
 
Them mat gen_c_hmer_no_1405
Them mat gen_c_hmer_no_1405Them mat gen_c_hmer_no_1405
Them mat gen_c_hmer_no_1405
 
Them math gen_2014
Them math gen_2014Them math gen_2014
Them math gen_2014
 
ΠΛΗ10 ΜΑΘΗΜΑ 1.4
ΠΛΗ10 ΜΑΘΗΜΑ 1.4ΠΛΗ10 ΜΑΘΗΜΑ 1.4
ΠΛΗ10 ΜΑΘΗΜΑ 1.4
 
Η ΓΛΩΣΣΑ C - ΜΑΘΗΜΑ 12
Η ΓΛΩΣΣΑ C - ΜΑΘΗΜΑ 12Η ΓΛΩΣΣΑ C - ΜΑΘΗΜΑ 12
Η ΓΛΩΣΣΑ C - ΜΑΘΗΜΑ 12
 
Σημειώσεις ανάπτυξη εφαρμογών Δομη επανάληψης
Σημειώσεις ανάπτυξη εφαρμογών Δομη επανάληψηςΣημειώσεις ανάπτυξη εφαρμογών Δομη επανάληψης
Σημειώσεις ανάπτυξη εφαρμογών Δομη επανάληψης
 
ΓΛΩΣΣΑ C - ΜΑΘΗΜΑ 11
ΓΛΩΣΣΑ C - ΜΑΘΗΜΑ 11ΓΛΩΣΣΑ C - ΜΑΘΗΜΑ 11
ΓΛΩΣΣΑ C - ΜΑΘΗΜΑ 11
 
Them mat kat_c_omog_150908
Them mat kat_c_omog_150908Them mat kat_c_omog_150908
Them mat kat_c_omog_150908
 
Μαθηματικά 2018 πανελλαδικές εξετάσεις
Μαθηματικά 2018 πανελλαδικές εξετάσειςΜαθηματικά 2018 πανελλαδικές εξετάσεις
Μαθηματικά 2018 πανελλαδικές εξετάσεις
 
Them mat op_c_hmer_110618
Them mat op_c_hmer_110618Them mat op_c_hmer_110618
Them mat op_c_hmer_110618
 

En vedette

Exwfylla 11 05 2010
Exwfylla 11 05 2010 Exwfylla 11 05 2010
Exwfylla 11 05 2010 ireportergr
 
Indian Telecom in 2014: Marching towards glory or willfully retreating back
Indian Telecom in 2014: Marching towards glory or willfully retreating backIndian Telecom in 2014: Marching towards glory or willfully retreating back
Indian Telecom in 2014: Marching towards glory or willfully retreating backSohag Sarkar
 
The Future of Real Estate in Ohio: Walkable Urban Places
The Future of Real Estate in Ohio: Walkable Urban PlacesThe Future of Real Estate in Ohio: Walkable Urban Places
The Future of Real Estate in Ohio: Walkable Urban Placesmarianneep
 
Inplementing western cycling solution is Post-Soviet countries
Inplementing western cycling solution is Post-Soviet countriesInplementing western cycling solution is Post-Soviet countries
Inplementing western cycling solution is Post-Soviet countriesViktor Zagreba
 
Implications of Tax Cuts on Commercial Real Estate
Implications of Tax Cuts on Commercial Real EstateImplications of Tax Cuts on Commercial Real Estate
Implications of Tax Cuts on Commercial Real Estatekottmeier
 
Modeling of Global Geopolitical Problems
Modeling of Global Geopolitical ProblemsModeling of Global Geopolitical Problems
Modeling of Global Geopolitical ProblemsSSA KPI
 
Exwfylla 29 9 2010
Exwfylla 29 9 2010 Exwfylla 29 9 2010
Exwfylla 29 9 2010 ireportergr
 
Exwfylla 06 04 2010
Exwfylla 06 04 2010 Exwfylla 06 04 2010
Exwfylla 06 04 2010 ireportergr
 
Disrupting agriculture with flying robots
Disrupting agriculture with flying robotsDisrupting agriculture with flying robots
Disrupting agriculture with flying robotsDaryl Wilding-McBride
 
Diseases of platelets 2/endodontic courses
Diseases of platelets 2/endodontic coursesDiseases of platelets 2/endodontic courses
Diseases of platelets 2/endodontic coursesIndian dental academy
 
Wikipedia edit. first one.
Wikipedia edit. first one.Wikipedia edit. first one.
Wikipedia edit. first one.Soccerdev106
 
Diagnostic et démarche d'amélioration de la cellule de veille de PACKTEC
Diagnostic et démarche d'amélioration de la cellule de veille de PACKTECDiagnostic et démarche d'amélioration de la cellule de veille de PACKTEC
Diagnostic et démarche d'amélioration de la cellule de veille de PACKTECMehdi Ben Ghedhifa
 

En vedette (19)

Exwfylla 11 05 2010
Exwfylla 11 05 2010 Exwfylla 11 05 2010
Exwfylla 11 05 2010
 
Chelsea Tessner
Chelsea TessnerChelsea Tessner
Chelsea Tessner
 
Indian Telecom in 2014: Marching towards glory or willfully retreating back
Indian Telecom in 2014: Marching towards glory or willfully retreating backIndian Telecom in 2014: Marching towards glory or willfully retreating back
Indian Telecom in 2014: Marching towards glory or willfully retreating back
 
The Future of Real Estate in Ohio: Walkable Urban Places
The Future of Real Estate in Ohio: Walkable Urban PlacesThe Future of Real Estate in Ohio: Walkable Urban Places
The Future of Real Estate in Ohio: Walkable Urban Places
 
Inplementing western cycling solution is Post-Soviet countries
Inplementing western cycling solution is Post-Soviet countriesInplementing western cycling solution is Post-Soviet countries
Inplementing western cycling solution is Post-Soviet countries
 
PLIM & PLEX CONFERENCE
PLIM & PLEX CONFERENCEPLIM & PLEX CONFERENCE
PLIM & PLEX CONFERENCE
 
Implications of Tax Cuts on Commercial Real Estate
Implications of Tax Cuts on Commercial Real EstateImplications of Tax Cuts on Commercial Real Estate
Implications of Tax Cuts on Commercial Real Estate
 
Modeling of Global Geopolitical Problems
Modeling of Global Geopolitical ProblemsModeling of Global Geopolitical Problems
Modeling of Global Geopolitical Problems
 
Exwfylla 29 9 2010
Exwfylla 29 9 2010 Exwfylla 29 9 2010
Exwfylla 29 9 2010
 
Document
DocumentDocument
Document
 
Exwfylla 06 04 2010
Exwfylla 06 04 2010 Exwfylla 06 04 2010
Exwfylla 06 04 2010
 
Disrupting agriculture with flying robots
Disrupting agriculture with flying robotsDisrupting agriculture with flying robots
Disrupting agriculture with flying robots
 
Diseases of platelets 2/endodontic courses
Diseases of platelets 2/endodontic coursesDiseases of platelets 2/endodontic courses
Diseases of platelets 2/endodontic courses
 
UX & Digital Design week
UX & Digital Design weekUX & Digital Design week
UX & Digital Design week
 
Wikipedia edit. first one.
Wikipedia edit. first one.Wikipedia edit. first one.
Wikipedia edit. first one.
 
Diagnostic et démarche d'amélioration de la cellule de veille de PACKTEC
Diagnostic et démarche d'amélioration de la cellule de veille de PACKTECDiagnostic et démarche d'amélioration de la cellule de veille de PACKTEC
Diagnostic et démarche d'amélioration de la cellule de veille de PACKTEC
 
Darshan_CV.
Darshan_CV.Darshan_CV.
Darshan_CV.
 
Teste
TesteTeste
Teste
 
SGD 2016 - DEMO#1: Architecture
SGD 2016 - DEMO#1: ArchitectureSGD 2016 - DEMO#1: Architecture
SGD 2016 - DEMO#1: Architecture
 

Similaire à Them plir kat_c_hmer_no_1106

ΑΕΠΠ: 3ο Επαναληπτικό Τεστ
ΑΕΠΠ: 3ο Επαναληπτικό ΤεστΑΕΠΠ: 3ο Επαναληπτικό Τεστ
ΑΕΠΠ: 3ο Επαναληπτικό ΤεστNikos Michailidis
 
Διαγώνισμα Κεφάλαια 7- 8- 9
Διαγώνισμα Κεφάλαια 7- 8- 9Διαγώνισμα Κεφάλαια 7- 8- 9
Διαγώνισμα Κεφάλαια 7- 8- 9educast
 
Algebra bl 16-04-2014
Algebra bl 16-04-2014Algebra bl 16-04-2014
Algebra bl 16-04-2014nik_gkoutz
 
Them mat gen_c_hmer_no_1106
Them mat gen_c_hmer_no_1106Them mat gen_c_hmer_no_1106
Them mat gen_c_hmer_no_1106aristos arestos
 
Them mat gen_c_hmer_no_1106
Them mat gen_c_hmer_no_1106Them mat gen_c_hmer_no_1106
Them mat gen_c_hmer_no_1106ireportergr
 
Διαγώνισμα δομή ακολουθίας ΑΕΠΠ
Διαγώνισμα δομή ακολουθίας ΑΕΠΠΔιαγώνισμα δομή ακολουθίας ΑΕΠΠ
Διαγώνισμα δομή ακολουθίας ΑΕΠΠEleni Kokkinou
 
Θέματα Πανελλαδικών Εξετάσεων 2015: Μαθηματικά Ι - Ημερήσιων ΕΠΑΛ 21-5-2015
Θέματα Πανελλαδικών Εξετάσεων 2015: Μαθηματικά Ι - Ημερήσιων ΕΠΑΛ 21-5-2015Θέματα Πανελλαδικών Εξετάσεων 2015: Μαθηματικά Ι - Ημερήσιων ΕΠΑΛ 21-5-2015
Θέματα Πανελλαδικών Εξετάσεων 2015: Μαθηματικά Ι - Ημερήσιων ΕΠΑΛ 21-5-2015Nickos Nickolopoulos
 
them_plir_op_c_hmer_ns_160615.pdf
them_plir_op_c_hmer_ns_160615.pdfthem_plir_op_c_hmer_ns_160615.pdf
them_plir_op_c_hmer_ns_160615.pdfGeorgeGeorge385587
 
Διαγώνισμα Δομές Δεδομένων 1
Διαγώνισμα Δομές Δεδομένων 1Διαγώνισμα Δομές Δεδομένων 1
Διαγώνισμα Δομές Δεδομένων 1educast
 
Διαγώνισμα 2o Υποπρογράμματα
Διαγώνισμα 2o ΥποπρογράμματαΔιαγώνισμα 2o Υποπρογράμματα
Διαγώνισμα 2o Υποπρογράμματαeducast
 
Epanal programmatismos 2017_epal_panellinies_net
Epanal programmatismos 2017_epal_panellinies_netEpanal programmatismos 2017_epal_panellinies_net
Epanal programmatismos 2017_epal_panellinies_netGiannis Tsimpinos
 
Διαγώνισμα 1ο και 2ο κεφ ΑΕΠΠ
Διαγώνισμα 1ο και 2ο κεφ ΑΕΠΠΔιαγώνισμα 1ο και 2ο κεφ ΑΕΠΠ
Διαγώνισμα 1ο και 2ο κεφ ΑΕΠΠEleni Kokkinou
 
ΠΛΗ20 ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 3
ΠΛΗ20 ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 3ΠΛΗ20 ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 3
ΠΛΗ20 ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 3Dimitris Psounis
 
επαναληπτικά θέματα με λύσεις 2011 γπ
επαναληπτικά θέματα με λύσεις 2011 γπεπαναληπτικά θέματα με λύσεις 2011 γπ
επαναληπτικά θέματα με λύσεις 2011 γπΜάκης Χατζόπουλος
 
Μαθηματικά και Στοιχεία Στατιστικής Γενικής Παιδείας, Θέματα Πανελλαδικών 2014
Μαθηματικά και Στοιχεία Στατιστικής Γενικής Παιδείας, Θέματα Πανελλαδικών 2014Μαθηματικά και Στοιχεία Στατιστικής Γενικής Παιδείας, Θέματα Πανελλαδικών 2014
Μαθηματικά και Στοιχεία Στατιστικής Γενικής Παιδείας, Θέματα Πανελλαδικών 2014ygoumas
 

Similaire à Them plir kat_c_hmer_no_1106 (20)

ΑΕΠΠ: 3ο Επαναληπτικό Τεστ
ΑΕΠΠ: 3ο Επαναληπτικό ΤεστΑΕΠΠ: 3ο Επαναληπτικό Τεστ
ΑΕΠΠ: 3ο Επαναληπτικό Τεστ
 
Διαγώνισμα Κεφάλαια 7- 8- 9
Διαγώνισμα Κεφάλαια 7- 8- 9Διαγώνισμα Κεφάλαια 7- 8- 9
Διαγώνισμα Κεφάλαια 7- 8- 9
 
Algebra bl 16-04-2014
Algebra bl 16-04-2014Algebra bl 16-04-2014
Algebra bl 16-04-2014
 
Them mat gen_c_hmer_no_1106
Them mat gen_c_hmer_no_1106Them mat gen_c_hmer_no_1106
Them mat gen_c_hmer_no_1106
 
Them mat gen_c_hmer_no_1106
Them mat gen_c_hmer_no_1106Them mat gen_c_hmer_no_1106
Them mat gen_c_hmer_no_1106
 
Διαγώνισμα δομή ακολουθίας ΑΕΠΠ
Διαγώνισμα δομή ακολουθίας ΑΕΠΠΔιαγώνισμα δομή ακολουθίας ΑΕΠΠ
Διαγώνισμα δομή ακολουθίας ΑΕΠΠ
 
Θέματα Πανελλαδικών Εξετάσεων 2015: Μαθηματικά Ι - Ημερήσιων ΕΠΑΛ 21-5-2015
Θέματα Πανελλαδικών Εξετάσεων 2015: Μαθηματικά Ι - Ημερήσιων ΕΠΑΛ 21-5-2015Θέματα Πανελλαδικών Εξετάσεων 2015: Μαθηματικά Ι - Ημερήσιων ΕΠΑΛ 21-5-2015
Θέματα Πανελλαδικών Εξετάσεων 2015: Μαθηματικά Ι - Ημερήσιων ΕΠΑΛ 21-5-2015
 
them_plir_op_c_hmer_ns_160615.pdf
them_plir_op_c_hmer_ns_160615.pdfthem_plir_op_c_hmer_ns_160615.pdf
them_plir_op_c_hmer_ns_160615.pdf
 
Διαγώνισμα προσομοίωσης τύπου Γ
Διαγώνισμα προσομοίωσης τύπου ΓΔιαγώνισμα προσομοίωσης τύπου Γ
Διαγώνισμα προσομοίωσης τύπου Γ
 
Them mat gen_hmer_esp_epan_150610
Them mat gen_hmer_esp_epan_150610Them mat gen_hmer_esp_epan_150610
Them mat gen_hmer_esp_epan_150610
 
Διαγώνισμα Δομές Δεδομένων 1
Διαγώνισμα Δομές Δεδομένων 1Διαγώνισμα Δομές Δεδομένων 1
Διαγώνισμα Δομές Δεδομένων 1
 
Διαγώνισμα 2o Υποπρογράμματα
Διαγώνισμα 2o ΥποπρογράμματαΔιαγώνισμα 2o Υποπρογράμματα
Διαγώνισμα 2o Υποπρογράμματα
 
Πανελλαδικές εξετάσεις ΕΠΑΛ 2019
Πανελλαδικές εξετάσεις ΕΠΑΛ 2019Πανελλαδικές εξετάσεις ΕΠΑΛ 2019
Πανελλαδικές εξετάσεις ΕΠΑΛ 2019
 
Epanal programmatismos 2017_epal_panellinies_net
Epanal programmatismos 2017_epal_panellinies_netEpanal programmatismos 2017_epal_panellinies_net
Epanal programmatismos 2017_epal_panellinies_net
 
Διαγώνισμα 1ο και 2ο κεφ ΑΕΠΠ
Διαγώνισμα 1ο και 2ο κεφ ΑΕΠΠΔιαγώνισμα 1ο και 2ο κεφ ΑΕΠΠ
Διαγώνισμα 1ο και 2ο κεφ ΑΕΠΠ
 
ΠΛΗ20 ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 3
ΠΛΗ20 ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 3ΠΛΗ20 ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 3
ΠΛΗ20 ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 3
 
επαναληπτικά θέματα με λύσεις 2011 γπ
επαναληπτικά θέματα με λύσεις 2011 γπεπαναληπτικά θέματα με λύσεις 2011 γπ
επαναληπτικά θέματα με λύσεις 2011 γπ
 
Μαθηματικά και Στοιχεία Στατιστικής Γενικής Παιδείας, Θέματα Πανελλαδικών 2014
Μαθηματικά και Στοιχεία Στατιστικής Γενικής Παιδείας, Θέματα Πανελλαδικών 2014Μαθηματικά και Στοιχεία Στατιστικής Γενικής Παιδείας, Θέματα Πανελλαδικών 2014
Μαθηματικά και Στοιχεία Στατιστικής Γενικής Παιδείας, Θέματα Πανελλαδικών 2014
 
Them math-gen-2014
Them math-gen-2014Them math-gen-2014
Them math-gen-2014
 
ALGEBRA B
ALGEBRA B ALGEBRA B
ALGEBRA B
 

Plus de ireportergr

50 erwthseis apanthseis_110906
50 erwthseis apanthseis_11090650 erwthseis apanthseis_110906
50 erwthseis apanthseis_110906ireportergr
 
Wikileaks michelle01
Wikileaks michelle01Wikileaks michelle01
Wikileaks michelle01ireportergr
 
Apopseis teuxos 14
Apopseis teuxos 14Apopseis teuxos 14
Apopseis teuxos 14ireportergr
 
συνέντευξη τύπου 26.06.11 2nd version
συνέντευξη τύπου 26.06.11 2nd versionσυνέντευξη τύπου 26.06.11 2nd version
συνέντευξη τύπου 26.06.11 2nd versionireportergr
 
συνέντευξη τύπου 26.06.11 2nd version
συνέντευξη τύπου 26.06.11 2nd versionσυνέντευξη τύπου 26.06.11 2nd version
συνέντευξη τύπου 26.06.11 2nd versionireportergr
 
ενδεικτικό πρόγραμμα περικοπών το βράδυ της 21ης ιουνίου
ενδεικτικό πρόγραμμα περικοπών το βράδυ της 21ης ιουνίουενδεικτικό πρόγραμμα περικοπών το βράδυ της 21ης ιουνίου
ενδεικτικό πρόγραμμα περικοπών το βράδυ της 21ης ιουνίουireportergr
 
πινακας βραδυ 21 06 2011κρητη και ροδος
πινακας βραδυ 21 06 2011κρητη και ροδοςπινακας βραδυ 21 06 2011κρητη και ροδος
πινακας βραδυ 21 06 2011κρητη και ροδοςireportergr
 
A0101 sjo01 dt_qq_01_2011_01_f_gr
A0101 sjo01 dt_qq_01_2011_01_f_grA0101 sjo01 dt_qq_01_2011_01_f_gr
A0101 sjo01 dt_qq_01_2011_01_f_grireportergr
 
Ppt proetoimasia kommatwn_v_final
Ppt proetoimasia kommatwn_v_finalPpt proetoimasia kommatwn_v_final
Ppt proetoimasia kommatwn_v_finalireportergr
 
Mesoprothesmo id27300650
Mesoprothesmo id27300650Mesoprothesmo id27300650
Mesoprothesmo id27300650ireportergr
 
το πλήρες κείμενο του σχεδίου
το πλήρες κείμενο του σχεδίουτο πλήρες κείμενο του σχεδίου
το πλήρες κείμενο του σχεδίουireportergr
 
Epikaira mnimonio4
Epikaira mnimonio4Epikaira mnimonio4
Epikaira mnimonio4ireportergr
 
Them hlek kat_c_hmer_no_1106
Them hlek kat_c_hmer_no_1106Them hlek kat_c_hmer_no_1106
Them hlek kat_c_hmer_no_1106ireportergr
 
Them fis kat_c_hmer_no_1106
Them fis kat_c_hmer_no_1106Them fis kat_c_hmer_no_1106
Them fis kat_c_hmer_no_1106ireportergr
 
Them xhm kat_c_hmer_no_1106
Them xhm kat_c_hmer_no_1106Them xhm kat_c_hmer_no_1106
Them xhm kat_c_hmer_no_1106ireportergr
 
ανάλυση έρευνας
ανάλυση έρευναςανάλυση έρευνας
ανάλυση έρευναςireportergr
 
Them arx kat_c_hmer_no_1106
Them arx kat_c_hmer_no_1106Them arx kat_c_hmer_no_1106
Them arx kat_c_hmer_no_1106ireportergr
 
Them fis kat_c_hmer_no_1106
Them fis kat_c_hmer_no_1106Them fis kat_c_hmer_no_1106
Them fis kat_c_hmer_no_1106ireportergr
 

Plus de ireportergr (20)

50 erwthseis apanthseis_110906
50 erwthseis apanthseis_11090650 erwthseis apanthseis_110906
50 erwthseis apanthseis_110906
 
Wikileaks michelle01
Wikileaks michelle01Wikileaks michelle01
Wikileaks michelle01
 
Apopseis teuxos 14
Apopseis teuxos 14Apopseis teuxos 14
Apopseis teuxos 14
 
Efarmostikos
EfarmostikosEfarmostikos
Efarmostikos
 
συνέντευξη τύπου 26.06.11 2nd version
συνέντευξη τύπου 26.06.11 2nd versionσυνέντευξη τύπου 26.06.11 2nd version
συνέντευξη τύπου 26.06.11 2nd version
 
συνέντευξη τύπου 26.06.11 2nd version
συνέντευξη τύπου 26.06.11 2nd versionσυνέντευξη τύπου 26.06.11 2nd version
συνέντευξη τύπου 26.06.11 2nd version
 
ενδεικτικό πρόγραμμα περικοπών το βράδυ της 21ης ιουνίου
ενδεικτικό πρόγραμμα περικοπών το βράδυ της 21ης ιουνίουενδεικτικό πρόγραμμα περικοπών το βράδυ της 21ης ιουνίου
ενδεικτικό πρόγραμμα περικοπών το βράδυ της 21ης ιουνίου
 
πινακας βραδυ 21 06 2011κρητη και ροδος
πινακας βραδυ 21 06 2011κρητη και ροδοςπινακας βραδυ 21 06 2011κρητη και ροδος
πινακας βραδυ 21 06 2011κρητη και ροδος
 
A0101 sjo01 dt_qq_01_2011_01_f_gr
A0101 sjo01 dt_qq_01_2011_01_f_grA0101 sjo01 dt_qq_01_2011_01_f_gr
A0101 sjo01 dt_qq_01_2011_01_f_gr
 
File (1)
File (1)File (1)
File (1)
 
Ppt proetoimasia kommatwn_v_final
Ppt proetoimasia kommatwn_v_finalPpt proetoimasia kommatwn_v_final
Ppt proetoimasia kommatwn_v_final
 
Mesoprothesmo id27300650
Mesoprothesmo id27300650Mesoprothesmo id27300650
Mesoprothesmo id27300650
 
το πλήρες κείμενο του σχεδίου
το πλήρες κείμενο του σχεδίουτο πλήρες κείμενο του σχεδίου
το πλήρες κείμενο του σχεδίου
 
Epikaira mnimonio4
Epikaira mnimonio4Epikaira mnimonio4
Epikaira mnimonio4
 
Them hlek kat_c_hmer_no_1106
Them hlek kat_c_hmer_no_1106Them hlek kat_c_hmer_no_1106
Them hlek kat_c_hmer_no_1106
 
Them fis kat_c_hmer_no_1106
Them fis kat_c_hmer_no_1106Them fis kat_c_hmer_no_1106
Them fis kat_c_hmer_no_1106
 
Them xhm kat_c_hmer_no_1106
Them xhm kat_c_hmer_no_1106Them xhm kat_c_hmer_no_1106
Them xhm kat_c_hmer_no_1106
 
ανάλυση έρευνας
ανάλυση έρευναςανάλυση έρευνας
ανάλυση έρευνας
 
Them arx kat_c_hmer_no_1106
Them arx kat_c_hmer_no_1106Them arx kat_c_hmer_no_1106
Them arx kat_c_hmer_no_1106
 
Them fis kat_c_hmer_no_1106
Them fis kat_c_hmer_no_1106Them fis kat_c_hmer_no_1106
Them fis kat_c_hmer_no_1106
 

Them plir kat_c_hmer_no_1106

  • 1. ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ∆ΑΣ – Γ΄ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ΄ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ∆ΕΥΤΕΡΑ 23 MAΪΟΥ 2011 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ (ΚΥΚΛΟΥ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΚΑΙ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ) ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙ∆ΩΝ: ΕΞΙ (6) ΘΕΜΑ Α Α1. Να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό καθεμιάς από τις παρακάτω προτάσεις 1-5 και δίπλα τη λέξη ΣΩΣΤΟ, αν είναι σωστή, ή τη λέξη ΛΑΘΟΣ, αν είναι λανθασμένη. 1. Ένα δομημένο πρόβλημα είναι επιλύσιμο. 2. Η λογική έκφραση Χ ΄Η (ΟΧΙ Χ) είναι πάντα αληθής για κάθε τιμή της λογικής μεταβλητής Χ. 3. Ο αλγόριθμος της σειριακής αναζήτησης χρησιμοποιείται αποκλειστικά σε ταξινομημένους πίνακες. 4. Όταν το πλήθος των επαναλήψεων είναι γνωστό, δεν μπορεί να χρησιμοποιηθεί η εντολή επανάληψης Όσο ... Επανάλαβε. 5. Ο πίνακας είναι μία δομή που μπορεί να περιέχει στοιχεία διαφορετικού τύπου. Μονάδες 10 Α2. ∆ίνεται το παρακάτω τμήμα αλγορίθμου με αριθμημένες τις εντολές του: (1) Σ 0 (2) Κ 0 (3) Αρχή_Επανάληψης (4) ∆ιάβασε Χ (5) Σ Σ+Χ (6) Αν Χ>0 τότε (7) Κ Κ+1 (8) Τέλος_Αν (9) Μέχρις_ότου Σ>1000 (10) Εμφάνισε Χ ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΑΠΟ 6 ΣΕΛΙ∆ΕΣ
  • 2. ΑΡΧΗ 2ΗΣ ΣΕΛΙ∆ΑΣ – Γ΄ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ Να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό καθεμιάς από τις παρακάτω προτάσεις 1-5 και δίπλα τη λέξη ΣΩΣΤΟ, αν είναι σωστή, ή τη λέξη ΛΑΘΟΣ, αν είναι λανθασμένη. 1. Η εντολή (4) θα εκτελεστεί τουλάχιστον μία φορά. 2. Η εντολή (1) θα εκτελεστεί ακριβώς μία φορά. 3. Στη μεταβλητή Κ καταχωρείται το πλήθος των θετικών αριθμών που δόθηκαν. 4. Η εντολή (7) εκτελείται πάντα λιγότερες φορές από την εντολή (4). 5. Η τιμή που θα εμφανίσει η εντολή (10) μπορεί να είναι αρνητικός αριθμός. Μονάδες 10 Α3. ∆ίνεται το παρακάτω τμήμα αλγορίθμου: ∆ Αληθής Για α από 1 μέχρι Ν ∆ ΟΧΙ ∆ Τέλος_επανάληψης Εμφάνισε ∆ Να το εκτελέσετε για καθεμία από τις παρακάτω περιπτώσεις: 1) Ν=0 2) Ν=1 3) Ν=4 4) Ν=2011 5) Ν=8128 και να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό καθεμίας από τις παραπάνω περιπτώσεις 1-5 και δίπλα τη λογική τιμή που θα εμφανιστεί μετά την εκτέλεση της αντίστοιχης περίπτωσης. Μονάδες 5 Α4. ∆ίνεται το παρακάτω τμήμα αλγορίθμου: Αν Χ>1 τότε Κ Αληθής Αλλιώς Κ Ψευδής Τέλος_αν Να γράψετε στο τετράδιό σας συμπληρωμένη την παρακάτω εντολή εκχώρησης, ώστε να έχει το ίδιο αποτέλεσμα με το παραπάνω τμήμα αλγορίθμου. Κ ..... Μονάδες 3 ΤΕΛΟΣ 2ΗΣ ΑΠΟ 6 ΣΕΛΙ∆ΕΣ
  • 3. ΑΡΧΗ 3ΗΣ ΣΕΛΙ∆ΑΣ – Γ΄ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ Α5. α. Τι ονομάζεται τμηματικός προγραμματισμός; Μονάδες 4 β. Τι λέγεται υποπρόγραμμα; Μονάδες 4 γ. Τι ονομάζεται παράμετρος ενός υποπρογράμματος; Μονάδες 4 ΘΕΜΑ Β Β1. ∆ίνεται το παρακάτω τμήμα αλγορίθμου σε μορφή διαγράμματος ροής: Να κατασκευάσετε ισοδύναμο τμήμα αλγορίθμου σε ψευδογλώσσα. Μονάδες 10 ΤΕΛΟΣ 3ΗΣ ΑΠΟ 6 ΣΕΛΙ∆ΕΣ
  • 4. ΑΡΧΗ 4ΗΣ ΣΕΛΙ∆ΑΣ – Γ΄ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ Β2. ∆ίνεται τo παρακάτω πρόγραμμα και ένα υποπρόγραμμα: Πρόγραμμα ΘέμαΒ ∆ιαδικασία ∆ιαδ(w,z) Μεταβλητές Μεταβλητές Ακέραιες: z,w Ακέραιες: z,w Αρχή Αρχή z 1 w w+z w 3 z z+2 Όσο z<=35 επανάλαβε Γράψε z Κάλεσε ∆ιαδ(z,w) Τέλος_∆ιαδικασίας Γράψε z Τέλος_επανάληψης Tέλος_Προγράμματος Να γράψετε στο τετράδιό σας τις τιμές που θα εμφανιστούν κατά την εκτέλεση του προγράμματος με τη σειρά που θα εμφανιστούν. Μονάδες 10 ΘΕΜΑ Γ Στις εξετάσεις του ΑΣΕΠ οι υποψήφιοι εξετάζονται σε τρεις θεματικές ενότητες. Ο βαθμός κάθε θεματικής ενότητας είναι από 1 έως 100. Η συνολική βαθμολογία κάθε υποψηφίου προκύπτει από τον μέσο όρο των βαθμών του στις τρεις θεματικές ενότητες. Ο υποψήφιος θεωρείται ως επιτυχών, αν η συνολική βαθμολογία του είναι τουλάχιστον 55 και ο βαθμός του σε κάθε θεματική ενότητα είναι τουλάχιστον 50. Να γράψετε αλγόριθμο ο οποίος: Για κάθε υποψήφιο: Γ1. Να διαβάζει το όνομά του και τους βαθμούς του σε καθεμία από τις τρεις θεματικές ενότητες. (∆εν απαιτείται έλεγχος εγκυρότητας δεδομένων). Μονάδες 2 Γ2. Να εμφανίζει τον μεγαλύτερο από τους βαθμούς που πήρε στις τρεις θεματικές ενότητες. Μονάδες 5 Γ3. Να εμφανίζει το όνομα και τη συνολική βαθμολογία του στην περίπτωση που είναι επιτυχών. Μονάδες 4 ΤΕΛΟΣ 4ΗΣ ΑΠΟ 6 ΣΕΛΙ∆ΕΣ
  • 5. ΑΡΧΗ 5ΗΣ ΣΕΛΙ∆ΑΣ – Γ΄ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ Γ4. Ο αλγόριθμος να τερματίζει όταν δοθεί ως όνομα η λέξη “ΤΕΛΟΣ”. Μονάδες 4 Γ5. Στο τέλος να εμφανίζει το όνομα του επιτυχόντα με τη μικρότερη συνολική βαθμολογία. Θεωρήστε ότι είναι μοναδικός. Μονάδες 5 ΘΕΜΑ ∆ Στην αρχή της ποδοσφαιρικής περιόδου οι 22 παίκτες μιας ομάδας, οι οποίοι αριθμούνται από 1 έως 22, ψηφίζουν για τους 3 αρχηγούς που θα τους εκπροσωπούν. Κάθε παίκτης μπορεί να ψηφίσει όσους συμπαίκτες του θέλει, ακόμα και τον εαυτό του. Τα αποτελέσματα της ψηφοφορίας καταχωρίζονται σε έναν πίνακα ΨΗΦΟΣ με 22 γραμμές και 22 στήλες, έτσι ώστε το στοιχείο ΨΗΦΟΣ[i,j] να έχει την τιμή 1, όταν ο παίκτης με αριθμό i έχει ψηφίσει τον παίκτη με αριθμό j, και τιμή 0 στην αντίθετη περίπτωση. Να γράψετε αλγόριθμο ο οποίος: ∆1. Να διαβάζει τα στοιχεία του πίνακα ΨΗΦΟΣ και να ελέγχει την ορθότητά τους με αποδεκτές τιμές 0 ή 1. Μονάδες 4 ∆2. Να εμφανίζει το πλήθος των παικτών που δεν ψήφισαν κανέναν. Μονάδες 4 ∆3. Να εμφανίζει το πλήθος των παικτών που ψήφισαν τον εαυτό τους. Μονάδες 4 ∆4. Να βρίσκει τους 3 παίκτες που έλαβαν τις περισσότερες ψήφους και να εμφανίζει τους αριθμούς τους και τις ψήφους που έλαβαν. Θεωρήστε ότι δεν υπάρχουν ισοψηφίες. Μονάδες 8 ΤΕΛΟΣ 5ΗΣ ΑΠΟ 6 ΣΕΛΙ∆ΕΣ
  • 6. ΑΡΧΗ 6ΗΣ ΣΕΛΙ∆ΑΣ – Γ΄ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ Ο∆ΗΓΙΕΣ (για τους εξεταζομένους) 1. Στο τετράδιο να γράψετε μόνο τα προκαταρκτικά (ημερομηνία, εξεταζόμενο μάθημα). Να μην αντιγράψετε τα θέματα στο τετράδιο. 2. Να γράψετε το ονοματεπώνυμό σας στο πάνω μέρος των φωτοαντιγράφων αμέσως μόλις σας παραδοθούν. ∆εν επιτρέπεται να γράψετε καμιά άλλη σημείωση. Κατά την αποχώρησή σας να παραδώσετε μαζί με το τετράδιο και τα φωτοαντίγραφα. 3. Να απαντήσετε στο τετράδιό σας σε όλα τα θέματα. 4. Να γράψετε τις απαντήσεις σας μόνο με μπλε ή μόνο με μαύρο στυλό. Μπορείτε να χρησιμοποιήσετε μολύβι μόνο για σχέδια, διαγράμματα και πίνακες. 5. Να μη χρησιμοποιήσετε χαρτί μιλιμετρέ. 6. Κάθε απάντηση τεκμηριωμένη είναι αποδεκτή. 7. ∆ιάρκεια εξέτασης: τρεις (3) ώρες μετά τη διανομή των φωτοαντιγράφων. 8. Χρόνος δυνατής αποχώρησης: 10.30 π.μ. ΚΑΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ ΤΕΛΟΣ ΜΗΝΥΜΑΤΟΣ ΤΕΛΟΣ 6ΗΣ ΑΠΟ 6 ΣΕΛΙ∆ΕΣ