SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  6
Télécharger pour lire hors ligne
! "
# $
%& '
( )*+ ,#-
. '
/ , 0 123
- $454 6 7 $45486 9 $44 )5
'
0 ' !! "
0 ' # "
' 2%%844 ' )5 *8
!"
# #
$
# ! ! !!
#
# $
#
!
# +
!+ 2 " : *
; + < =
+
+ ;
=+
: 8 4 + > =
= ) 6
; 4 6 +
% . !+ 2 "
6 4 = '
• .
• .
• .
• .
%
;
= +
=
? +
%
'
+ %
: +
1 3 1
3 1
=
$ 3+ @ * +
: =
+ <
7 = ; + > = =
A
+ = :
; ; ;
0 0 =
+
%
= +
: '
• #
• #
• #
• #
• #
: = ;
+
%
; =
+
+ ! '
+ " #" $ !! "
6+ " % " ! '
5+ % & ' A
+
=
'
• ; =
• B
•
• #
= + @
< = =
; +
: ? =
= +
;
+ C =
=
D +
; +
% : ;
+ <
= 1 3 +
A
'
• &
• > +
'
(
=E
+ <
+ C
= = +
= 1 3
= ; =E
6
3' ! $ ! ' % ;
+ >
+
3 " ! '
;
= +
3# $ ! ' :
+ : ;
D =
+
3! ) $ $$ '
=
+
% &
'
:
= =
+ % :;
+
+ >
=
+
!(
• ( ' F%
; G
; ! "
+
• ( ' = + % ;
+
; H
+ % ;
F
• ( ) ' 1
F3+ % ; G =
0 +
• ( '
F ;
= = ;
5
;
= +
• ( '
1 ++3+ % ; G
+
• ( ' =
1 3+ % ;
:
+
: : G
'
• 0
• -
• >
< + -
=
G = +
+ # &I %><J#' : A
6 +
+ #CC> &0 &</> #J%&<>'
= ;
+ '
+
@
0 +
6+ #--%/%-#'
+ 0 =
+
5+ I%& & %,> & >$& & I#<%JJ#-&' =
' ; ;
+ %
: =
+
*+ %I%><> C> &<# >'
; =E
; +
1 = 3 ;
1 3 +
4+ C #<J&' =
0 '
A + %
+
)+ %C& & C&2> %.%#<&' :
; 0 0 +
; =E
• / ;
+
;
=
; + >
+
;
+
'
*+
2
,+
C 2
+
1 3
-+
;
2 +
'
• &
• 2
.+
%
(
(
6(
+
1
3
/
%
;
%
+
I
'
• / 1 3
• % 0
8
/ = '
•
•
•
•
•
•
•
'
•
•
• =
• 1 3
=
+
• = =
+
• < ;
+
• C ;
= +
0
+
+
A : ;
1 =
; 3 = = 1 ;
3+
% ;
; + C
; +
/
7 7 = '
•
•
; '
•
• 1 0 0 3
*
+
'
F+
8+ %-#'
+
+ C & <I#2><-& #--%/%-K .%.#--%#' =
4 6 + = ;
; +
& # %&#--%/%-K & # -%#
. )+6 8+6 0
. 8+ 8+6 (
. + + * (
. + * +5*
. 6+ 6+ * (
. 6+ * *+5*
. *+5* 4+ (
. 4+ 4+6
3! $ ) ' = =
=
+
3! (
=
+ <
= ; + I
+
$ ! "#! $ !! )
% '
• :
•
• C G =
:
•
=
• >
4
• #
• .
• = :
$ ! "#! $ !! ) '
% '
•
= =
=
E
• C ;
; = =
=
• =
• > =
•
$ ! "#! $ !! ) 1 ' /1
% '
• 1
3
• =
+ %
+
=
• > = =
• B
• >
• A ;
•
• ;
0
• >
= +
$ ! "#! $ !! )
% '
• =
)
•
•
=
•
•
• B
=
$ ! "#! $ !! )
% '
• ; ?
?
• ?
• ;
•
?
+
• &
• C
• >
• +
3 ! "" # 1 ! # & ! # ! ' =
= +
;
= ;
+
; =
2
> +
+ '
• 1 3
• 1 3
• 1 3 '
+ ;
+ = 1
3
6+ 1
; 3

Contenu connexe

Tendances

ΠΛΗ30 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 5.3 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ30 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 5.3 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)ΠΛΗ30 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 5.3 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ30 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 5.3 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)Dimitris Psounis
 
Opportunità promozionali automotive
Opportunità promozionali automotiveOpportunità promozionali automotive
Opportunità promozionali automotiveGilda M. Ametrano
 
ΠΛΗ20 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 4.3 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ20 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 4.3 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)ΠΛΗ20 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 4.3 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ20 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 4.3 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)Dimitris Psounis
 
Arm development tools
Arm development toolsArm development tools
Arm development toolsfivesquare
 
ΠΛΗ30 ΚΑΡΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 3.2 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ30 ΚΑΡΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 3.2 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)ΠΛΗ30 ΚΑΡΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 3.2 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ30 ΚΑΡΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 3.2 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)Dimitris Psounis
 
ΠΛΗ30 ΚΑΡΤΑ 1.2 (4sl)
ΠΛΗ30 ΚΑΡΤΑ 1.2 (4sl)ΠΛΗ30 ΚΑΡΤΑ 1.2 (4sl)
ΠΛΗ30 ΚΑΡΤΑ 1.2 (4sl)Dimitris Psounis
 
Cortexm3 lpc1768 peripherals
Cortexm3 lpc1768  peripheralsCortexm3 lpc1768  peripherals
Cortexm3 lpc1768 peripheralsfivesquare
 
ΠΛΗ30 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 3.3 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ30 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 3.3 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)ΠΛΗ30 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 3.3 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ30 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 3.3 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)Dimitris Psounis
 
Portada a granja 2014 l
Portada a granja 2014 lPortada a granja 2014 l
Portada a granja 2014 lpoetafoixci
 
ΠΛΗ31 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 2.3 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ31 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 2.3 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)ΠΛΗ31 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 2.3 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ31 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 2.3 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)Dimitris Psounis
 
PROLOG - ΜΑΘΗΜΑ 3 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
PROLOG - ΜΑΘΗΜΑ 3 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)PROLOG - ΜΑΘΗΜΑ 3 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
PROLOG - ΜΑΘΗΜΑ 3 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)Dimitris Psounis
 
ΠΛΗ20 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 2.2 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ20 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 2.2 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)ΠΛΗ20 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 2.2 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ20 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 2.2 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)Dimitris Psounis
 
ΠΛΗ20 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 4.5 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ20 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 4.5 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)ΠΛΗ20 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 4.5 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ20 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 4.5 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)Dimitris Psounis
 
ΠΛΗ20 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 2.4 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ20 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 2.4 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)ΠΛΗ20 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 2.4 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ20 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 2.4 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)Dimitris Psounis
 
ΠΛΗ30 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 4.2 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ30 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 4.2 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)ΠΛΗ30 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 4.2 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ30 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 4.2 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)Dimitris Psounis
 
ΠΛΗ30 ΤΥΠΟΛΟΓΙΟ ΕΝΟΤΗΤΑΣ 6
ΠΛΗ30 ΤΥΠΟΛΟΓΙΟ ΕΝΟΤΗΤΑΣ 6ΠΛΗ30 ΤΥΠΟΛΟΓΙΟ ΕΝΟΤΗΤΑΣ 6
ΠΛΗ30 ΤΥΠΟΛΟΓΙΟ ΕΝΟΤΗΤΑΣ 6Dimitris Psounis
 

Tendances (20)

ΠΛΗ30 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 5.3 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ30 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 5.3 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)ΠΛΗ30 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 5.3 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ30 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 5.3 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
 
Opportunità promozionali automotive
Opportunità promozionali automotiveOpportunità promozionali automotive
Opportunità promozionali automotive
 
Relaince caf form filling
Relaince caf form fillingRelaince caf form filling
Relaince caf form filling
 
ΠΛΗ20 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 4.3 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ20 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 4.3 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)ΠΛΗ20 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 4.3 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ20 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 4.3 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
 
Arm development tools
Arm development toolsArm development tools
Arm development tools
 
ΠΛΗ30 ΚΑΡΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 3.2 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ30 ΚΑΡΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 3.2 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)ΠΛΗ30 ΚΑΡΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 3.2 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ30 ΚΑΡΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 3.2 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
 
ΠΛΗ30 ΚΑΡΤΑ 1.2 (4sl)
ΠΛΗ30 ΚΑΡΤΑ 1.2 (4sl)ΠΛΗ30 ΚΑΡΤΑ 1.2 (4sl)
ΠΛΗ30 ΚΑΡΤΑ 1.2 (4sl)
 
Relaince caf form filling
Relaince caf form fillingRelaince caf form filling
Relaince caf form filling
 
Cortexm3 lpc1768 peripherals
Cortexm3 lpc1768  peripheralsCortexm3 lpc1768  peripherals
Cortexm3 lpc1768 peripherals
 
Ensayo (2)
Ensayo (2)Ensayo (2)
Ensayo (2)
 
Peran_TL
Peran_TLPeran_TL
Peran_TL
 
ΠΛΗ30 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 3.3 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ30 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 3.3 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)ΠΛΗ30 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 3.3 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ30 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 3.3 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
 
Portada a granja 2014 l
Portada a granja 2014 lPortada a granja 2014 l
Portada a granja 2014 l
 
ΠΛΗ31 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 2.3 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ31 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 2.3 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)ΠΛΗ31 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 2.3 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ31 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 2.3 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
 
PROLOG - ΜΑΘΗΜΑ 3 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
PROLOG - ΜΑΘΗΜΑ 3 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)PROLOG - ΜΑΘΗΜΑ 3 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
PROLOG - ΜΑΘΗΜΑ 3 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
 
ΠΛΗ20 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 2.2 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ20 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 2.2 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)ΠΛΗ20 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 2.2 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ20 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 2.2 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
 
ΠΛΗ20 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 4.5 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ20 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 4.5 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)ΠΛΗ20 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 4.5 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ20 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 4.5 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
 
ΠΛΗ20 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 2.4 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ20 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 2.4 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)ΠΛΗ20 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 2.4 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ20 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 2.4 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
 
ΠΛΗ30 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 4.2 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ30 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 4.2 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)ΠΛΗ30 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 4.2 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ30 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 4.2 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
 
ΠΛΗ30 ΤΥΠΟΛΟΓΙΟ ΕΝΟΤΗΤΑΣ 6
ΠΛΗ30 ΤΥΠΟΛΟΓΙΟ ΕΝΟΤΗΤΑΣ 6ΠΛΗ30 ΤΥΠΟΛΟΓΙΟ ΕΝΟΤΗΤΑΣ 6
ΠΛΗ30 ΤΥΠΟΛΟΓΙΟ ΕΝΟΤΗΤΑΣ 6
 

En vedette

Galderisi wss 07_catania
Galderisi wss 07_cataniaGalderisi wss 07_catania
Galderisi wss 07_cataniaiva martini
 
Primo incontro ponte di legno
Primo incontro ponte di legnoPrimo incontro ponte di legno
Primo incontro ponte di legnoiva martini
 
N1 cesare cornold ifun dcoltà di
N1 cesare cornold ifun dcoltà diN1 cesare cornold ifun dcoltà di
N1 cesare cornold ifun dcoltà diiva martini
 
Immagini visive e
Immagini visive eImmagini visive e
Immagini visive eiva martini
 
Immagini e computer
Immagini e computerImmagini e computer
Immagini e computeriva martini
 
047 il disturbo_del_linguaggio-giacomo_stella
047 il disturbo_del_linguaggio-giacomo_stella047 il disturbo_del_linguaggio-giacomo_stella
047 il disturbo_del_linguaggio-giacomo_stellaiva martini
 
Casi clinici di bambini diversamente abili
Casi clinici di bambini diversamente abiliCasi clinici di bambini diversamente abili
Casi clinici di bambini diversamente abiliiva martini
 
Basta coi cattivi pensieri _
Basta coi cattivi pensieri  _Basta coi cattivi pensieri  _
Basta coi cattivi pensieri _iva martini
 
Psicologia clinica5
Psicologia clinica5Psicologia clinica5
Psicologia clinica5iva martini
 
Materiale seminario l'efficacia della compesazione tecnologica per gli alunni...
Materiale seminario l'efficacia della compesazione tecnologica per gli alunni...Materiale seminario l'efficacia della compesazione tecnologica per gli alunni...
Materiale seminario l'efficacia della compesazione tecnologica per gli alunni...iva martini
 

En vedette (20)

Letto scrittura
Letto scritturaLetto scrittura
Letto scrittura
 
Scrittura
ScritturaScrittura
Scrittura
 
All.1
All.1All.1
All.1
 
Galderisi wss 07_catania
Galderisi wss 07_cataniaGalderisi wss 07_catania
Galderisi wss 07_catania
 
Metamemoria
MetamemoriaMetamemoria
Metamemoria
 
Stoppioni
StoppioniStoppioni
Stoppioni
 
Primo incontro ponte di legno
Primo incontro ponte di legnoPrimo incontro ponte di legno
Primo incontro ponte di legno
 
N1 cesare cornold ifun dcoltà di
N1 cesare cornold ifun dcoltà diN1 cesare cornold ifun dcoltà di
N1 cesare cornold ifun dcoltà di
 
Fedeli 13.12.11
Fedeli   13.12.11Fedeli   13.12.11
Fedeli 13.12.11
 
Immagini visive e
Immagini visive eImmagini visive e
Immagini visive e
 
Immagini e computer
Immagini e computerImmagini e computer
Immagini e computer
 
047 il disturbo_del_linguaggio-giacomo_stella
047 il disturbo_del_linguaggio-giacomo_stella047 il disturbo_del_linguaggio-giacomo_stella
047 il disturbo_del_linguaggio-giacomo_stella
 
Casi clinici di bambini diversamente abili
Casi clinici di bambini diversamente abiliCasi clinici di bambini diversamente abili
Casi clinici di bambini diversamente abili
 
Autismo e d.p
Autismo e d.pAutismo e d.p
Autismo e d.p
 
Basta coi cattivi pensieri _
Basta coi cattivi pensieri  _Basta coi cattivi pensieri  _
Basta coi cattivi pensieri _
 
Psicologia clinica5
Psicologia clinica5Psicologia clinica5
Psicologia clinica5
 
Dia caligaris
Dia caligarisDia caligaris
Dia caligaris
 
Lezione1 umano
Lezione1 umanoLezione1 umano
Lezione1 umano
 
Memoria n
Memoria nMemoria n
Memoria n
 
Materiale seminario l'efficacia della compesazione tecnologica per gli alunni...
Materiale seminario l'efficacia della compesazione tecnologica per gli alunni...Materiale seminario l'efficacia della compesazione tecnologica per gli alunni...
Materiale seminario l'efficacia della compesazione tecnologica per gli alunni...
 

Similaire à Curricolo importante

ΠΛΗ20 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 3.6 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ20 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 3.6 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ) ΠΛΗ20 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 3.6 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ20 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 3.6 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ) Dimitris Psounis
 
Uu no 8 th1999 perlindungan konsumen
Uu no 8 th1999 perlindungan konsumenUu no 8 th1999 perlindungan konsumen
Uu no 8 th1999 perlindungan konsumenSyamsul Noor
 
CSP exam equation fully explained
CSP exam equation fully explainedCSP exam equation fully explained
CSP exam equation fully explainedDaniel Farcas
 
Vocabulaire sur les ensembles
Vocabulaire sur les ensemblesVocabulaire sur les ensembles
Vocabulaire sur les ensemblesAchraf Ourti
 
Concours Faîtes la Une 2017
Concours Faîtes la Une 2017Concours Faîtes la Une 2017
Concours Faîtes la Une 2017Javelas
 
Synthèse du diagnostic du pcaet
Synthèse du diagnostic du pcaetSynthèse du diagnostic du pcaet
Synthèse du diagnostic du pcaetrennesmetropole
 
via-crucis-vocacional.pdf
via-crucis-vocacional.pdfvia-crucis-vocacional.pdf
via-crucis-vocacional.pdfLookSmilh
 
ΠΛΗ31 ΜΑΘΗΜΑ 2.3 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ31 ΜΑΘΗΜΑ 2.3 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)ΠΛΗ31 ΜΑΘΗΜΑ 2.3 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ31 ΜΑΘΗΜΑ 2.3 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)Dimitris Psounis
 
Gm pin pharmaindustry[1]
Gm pin pharmaindustry[1]Gm pin pharmaindustry[1]
Gm pin pharmaindustry[1]Flu Plant
 
ΠΛΗ20 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 4.1 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ20 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 4.1 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)ΠΛΗ20 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 4.1 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ20 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 4.1 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)Dimitris Psounis
 
ΠΛΗ31 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 3.4 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ31 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 3.4 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)ΠΛΗ31 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 3.4 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ31 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 3.4 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)Dimitris Psounis
 
ΠΛΗ30 ΜΑΘΗΜΑ 5.1 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ30 ΜΑΘΗΜΑ 5.1 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)ΠΛΗ30 ΜΑΘΗΜΑ 5.1 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ30 ΜΑΘΗΜΑ 5.1 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)Dimitris Psounis
 
Suivi Transparence Amphibiens - 2017 - PCN
Suivi Transparence Amphibiens  - 2017 - PCNSuivi Transparence Amphibiens  - 2017 - PCN
Suivi Transparence Amphibiens - 2017 - PCNLISEA
 

Similaire à Curricolo importante (20)

ΠΛΗ20 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 3.6 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ20 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 3.6 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ) ΠΛΗ20 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 3.6 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ20 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 3.6 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
 
Uu no 8 th1999 perlindungan konsumen
Uu no 8 th1999 perlindungan konsumenUu no 8 th1999 perlindungan konsumen
Uu no 8 th1999 perlindungan konsumen
 
CSP exam equation fully explained
CSP exam equation fully explainedCSP exam equation fully explained
CSP exam equation fully explained
 
JHH CV
JHH CVJHH CV
JHH CV
 
Cidadania e educação
Cidadania e educação  Cidadania e educação
Cidadania e educação
 
Vocabulaire sur les ensembles
Vocabulaire sur les ensemblesVocabulaire sur les ensembles
Vocabulaire sur les ensembles
 
Concours Faîtes la Une 2017
Concours Faîtes la Une 2017Concours Faîtes la Une 2017
Concours Faîtes la Une 2017
 
Nougat
NougatNougat
Nougat
 
Resumen gcff 2014
Resumen gcff   2014Resumen gcff   2014
Resumen gcff 2014
 
Synthèse du diagnostic du pcaet
Synthèse du diagnostic du pcaetSynthèse du diagnostic du pcaet
Synthèse du diagnostic du pcaet
 
via-crucis-vocacional.pdf
via-crucis-vocacional.pdfvia-crucis-vocacional.pdf
via-crucis-vocacional.pdf
 
Gemeindebrief Februar -März 2015
Gemeindebrief Februar -März 2015Gemeindebrief Februar -März 2015
Gemeindebrief Februar -März 2015
 
ΠΛΗ31 ΜΑΘΗΜΑ 2.3 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ31 ΜΑΘΗΜΑ 2.3 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)ΠΛΗ31 ΜΑΘΗΜΑ 2.3 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ31 ΜΑΘΗΜΑ 2.3 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
 
Gm pin pharmaindustry[1]
Gm pin pharmaindustry[1]Gm pin pharmaindustry[1]
Gm pin pharmaindustry[1]
 
Romanesque architecture
Romanesque architectureRomanesque architecture
Romanesque architecture
 
ΠΛΗ20 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 4.1 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ20 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 4.1 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)ΠΛΗ20 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 4.1 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ20 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 4.1 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
 
ΠΛΗ31 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 3.4 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ31 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 3.4 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)ΠΛΗ31 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 3.4 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ31 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 3.4 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
 
ΠΛΗ30 ΜΑΘΗΜΑ 5.1 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ30 ΜΑΘΗΜΑ 5.1 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)ΠΛΗ30 ΜΑΘΗΜΑ 5.1 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ30 ΜΑΘΗΜΑ 5.1 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
 
Manual profissional
Manual profissionalManual profissional
Manual profissional
 
Suivi Transparence Amphibiens - 2017 - PCN
Suivi Transparence Amphibiens  - 2017 - PCNSuivi Transparence Amphibiens  - 2017 - PCN
Suivi Transparence Amphibiens - 2017 - PCN
 

Plus de iva martini

PROVE MT COMPRENSIONE.pdf
PROVE MT COMPRENSIONE.pdfPROVE MT COMPRENSIONE.pdf
PROVE MT COMPRENSIONE.pdfiva martini
 
Intelligenza-numerica-in-età-prescolare.pdf
Intelligenza-numerica-in-età-prescolare.pdfIntelligenza-numerica-in-età-prescolare.pdf
Intelligenza-numerica-in-età-prescolare.pdfiva martini
 
Intelligenza-numerica-in-età-prescolare.pdf
Intelligenza-numerica-in-età-prescolare.pdfIntelligenza-numerica-in-età-prescolare.pdf
Intelligenza-numerica-in-età-prescolare.pdfiva martini
 
Intelligenza-numerica-in-età-prescolare.pdf
Intelligenza-numerica-in-età-prescolare.pdfIntelligenza-numerica-in-età-prescolare.pdf
Intelligenza-numerica-in-età-prescolare.pdfiva martini
 
Intelligenza numerica
Intelligenza numericaIntelligenza numerica
Intelligenza numericaiva martini
 
Immaginazione nel bambino1
Immaginazione nel bambino1Immaginazione nel bambino1
Immaginazione nel bambino1iva martini
 
Sviluppo linguaggio
Sviluppo linguaggioSviluppo linguaggio
Sviluppo linguaggioiva martini
 
Prof. olga capirci vygotskij
Prof. olga capirci  vygotskijProf. olga capirci  vygotskij
Prof. olga capirci vygotskijiva martini
 
Prof. olga capirci psicologia dello sviluppo del linguaggio
Prof. olga capirci  psicologia dello sviluppo del linguaggioProf. olga capirci  psicologia dello sviluppo del linguaggio
Prof. olga capirci psicologia dello sviluppo del linguaggioiva martini
 
Neuropsicologia sviluppo 2
Neuropsicologia sviluppo 2Neuropsicologia sviluppo 2
Neuropsicologia sviluppo 2iva martini
 
Milano.linguaggio.teorie
Milano.linguaggio.teorieMilano.linguaggio.teorie
Milano.linguaggio.teorieiva martini
 
Milano.linguaggio.teorie
Milano.linguaggio.teorieMilano.linguaggio.teorie
Milano.linguaggio.teorieiva martini
 
Linguaggio pediatri def 9 marzo 2013
Linguaggio pediatri  def 9 marzo 2013Linguaggio pediatri  def 9 marzo 2013
Linguaggio pediatri def 9 marzo 2013iva martini
 
Linguaggio pediatri def 9 marzo 2013
Linguaggio pediatri  def 9 marzo 2013Linguaggio pediatri  def 9 marzo 2013
Linguaggio pediatri def 9 marzo 2013iva martini
 

Plus de iva martini (20)

PROVE MT COMPRENSIONE.pdf
PROVE MT COMPRENSIONE.pdfPROVE MT COMPRENSIONE.pdf
PROVE MT COMPRENSIONE.pdf
 
Intelligenza-numerica-in-età-prescolare.pdf
Intelligenza-numerica-in-età-prescolare.pdfIntelligenza-numerica-in-età-prescolare.pdf
Intelligenza-numerica-in-età-prescolare.pdf
 
SCRITTURA
SCRITTURA SCRITTURA
SCRITTURA
 
Intelligenza-numerica-in-età-prescolare.pdf
Intelligenza-numerica-in-età-prescolare.pdfIntelligenza-numerica-in-età-prescolare.pdf
Intelligenza-numerica-in-età-prescolare.pdf
 
Intelligenza-numerica-in-età-prescolare.pdf
Intelligenza-numerica-in-età-prescolare.pdfIntelligenza-numerica-in-età-prescolare.pdf
Intelligenza-numerica-in-età-prescolare.pdf
 
SCRITTURA
SCRITTURA SCRITTURA
SCRITTURA
 
Intelligenza numerica
Intelligenza numericaIntelligenza numerica
Intelligenza numerica
 
Immaginazione nel bambino1
Immaginazione nel bambino1Immaginazione nel bambino1
Immaginazione nel bambino1
 
Zanetti
ZanettiZanetti
Zanetti
 
Vygotskij
VygotskijVygotskij
Vygotskij
 
Sviluppo linguaggio
Sviluppo linguaggioSviluppo linguaggio
Sviluppo linguaggio
 
Prof. olga capirci vygotskij
Prof. olga capirci  vygotskijProf. olga capirci  vygotskij
Prof. olga capirci vygotskij
 
Prof. olga capirci psicologia dello sviluppo del linguaggio
Prof. olga capirci  psicologia dello sviluppo del linguaggioProf. olga capirci  psicologia dello sviluppo del linguaggio
Prof. olga capirci psicologia dello sviluppo del linguaggio
 
Piaget
PiagetPiaget
Piaget
 
Neuropsicologia sviluppo 2
Neuropsicologia sviluppo 2Neuropsicologia sviluppo 2
Neuropsicologia sviluppo 2
 
Milano.linguaggio.teorie
Milano.linguaggio.teorieMilano.linguaggio.teorie
Milano.linguaggio.teorie
 
Milano.linguaggio.teorie
Milano.linguaggio.teorieMilano.linguaggio.teorie
Milano.linguaggio.teorie
 
Linguaggio
LinguaggioLinguaggio
Linguaggio
 
Linguaggio pediatri def 9 marzo 2013
Linguaggio pediatri  def 9 marzo 2013Linguaggio pediatri  def 9 marzo 2013
Linguaggio pediatri def 9 marzo 2013
 
Linguaggio pediatri def 9 marzo 2013
Linguaggio pediatri  def 9 marzo 2013Linguaggio pediatri  def 9 marzo 2013
Linguaggio pediatri def 9 marzo 2013
 

Curricolo importante

  • 1. ! " # $ %& ' ( )*+ ,#- . ' / , 0 123 - $454 6 7 $45486 9 $44 )5 ' 0 ' !! " 0 ' # " ' 2%%844 ' )5 *8
  • 2. !" # # $ # ! ! !! # # $ # ! # + !+ 2 " : * ; + < = + + ; =+ : 8 4 + > = = ) 6 ; 4 6 + % . !+ 2 " 6 4 = ' • . • . • . • . % ; = + = ? + % ' + % : + 1 3 1 3 1 = $ 3+ @ * + : = + < 7 = ; + > = = A + = : ; ; ; 0 0 = + % = + : ' • # • # • # • # • # : = ; + % ; = + + ! ' + " #" $ !! " 6+ " % " ! ' 5+ % & ' A +
  • 3. = ' • ; = • B • • # = + @ < = = ; + : ? = = + ; + C = = D + ; + % : ; + < = 1 3 + A ' • & • > + ' ( =E + < + C = = + = 1 3 = ; =E 6 3' ! $ ! ' % ; + > + 3 " ! ' ; = + 3# $ ! ' : + : ; D = + 3! ) $ $$ ' = + % & ' : = = + % :; + + > = + !( • ( ' F% ; G ; ! " + • ( ' = + % ; + ; H + % ; F • ( ) ' 1 F3+ % ; G = 0 + • ( ' F ; = = ;
  • 4. 5 ; = + • ( ' 1 ++3+ % ; G + • ( ' = 1 3+ % ; : + : : G ' • 0 • - • > < + - = G = + + # &I %><J#' : A 6 + + #CC> &0 &</> #J%&<>' = ; + ' + @ 0 + 6+ #--%/%-#' + 0 = + 5+ I%& & %,> & >$& & I#<%JJ#-&' = ' ; ; + % : = + *+ %I%><> C> &<# >' ; =E ; + 1 = 3 ; 1 3 + 4+ C #<J&' = 0 ' A + % + )+ %C& & C&2> %.%#<&' : ; 0 0 + ; =E • / ; + ; = ; + > + ; + ' *+ 2 ,+ C 2 + 1 3 -+ ; 2 + ' • & • 2 .+ % ( ( 6( + 1 3 / % ; % + I ' • / 1 3 • % 0
  • 5. 8 / = ' • • • • • • • ' • • • = • 1 3 = + • = = + • < ; + • C ; = + 0 + + A : ; 1 = ; 3 = = 1 ; 3+ % ; ; + C ; + / 7 7 = ' • • ; ' • • 1 0 0 3 * + ' F+ 8+ %-#' + + C & <I#2><-& #--%/%-K .%.#--%#' = 4 6 + = ; ; + & # %&#--%/%-K & # -%# . )+6 8+6 0 . 8+ 8+6 ( . + + * ( . + * +5* . 6+ 6+ * ( . 6+ * *+5* . *+5* 4+ ( . 4+ 4+6 3! $ ) ' = = = + 3! ( = + < = ; + I + $ ! "#! $ !! ) % ' • : • • C G = : • = • >
  • 6. 4 • # • . • = : $ ! "#! $ !! ) ' % ' • = = = E • C ; ; = = = • = • > = • $ ! "#! $ !! ) 1 ' /1 % ' • 1 3 • = + % + = • > = = • B • > • A ; • • ; 0 • > = + $ ! "#! $ !! ) % ' • = ) • • = • • • B = $ ! "#! $ !! ) % ' • ; ? ? • ? • ; • ? + • & • C • > • + 3 ! "" # 1 ! # & ! # ! ' = = + ; = ; + ; = 2 > + + ' • 1 3 • 1 3 • 1 3 ' + ; + = 1 3 6+ 1 ; 3